高三備考 表態(tài)發(fā)言
高三備考 表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好!
很榮幸我能代表高三全體文化課教師在這里表態(tài)發(fā)言。
面對2014年我校高考取得如此喜人的成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們2015年高三全體文化課教師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚2014年畢業(yè)班教師團結(jié)拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
首先在教學方向上，每位教師會以提高教育教學質(zhì)量為目標 ,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在學生原有的基礎(chǔ)上提升各科成績，實現(xiàn)復習半年獲得跨越式突破。
其次在課堂效率上，每位教師會以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結(jié)能力，使課堂效果落實到具體的學生身上。
再次在管理模式上，每位教師會精誠團結(jié)，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關(guān)心學生的.身心健康，充分調(diào)動全體學生學習積極性、主動性，提高他們的學習能力和心理品質(zhì)，讓教師的關(guān)愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
最后在尖子生培養(yǎng)上，每位教師會注重基礎(chǔ)上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，竭盡全力培養(yǎng)名校生。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們職中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承職中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六
月的輝煌在2015年繼續(xù)延續(xù)。
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振奮精神，鼓足干勁，敬業(yè)奉獻，勇攀高峰
---代表孟壩中學高三教師的表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!首先請允許我代表孟壩中學全體高三老師對各位領(lǐng)導的親切慰問表示衷心的感謝!
各級領(lǐng)導的關(guān)懷和慰問，使我們深受感動和鼓舞。同時，我們感覺到我們責任重大、擔子沉重、任務艱巨、形勢緊迫。
717名學生，背后是717個家庭。每個孩子對我們來說，也許是六十分之
一、七十分之一，但對每個家庭來說，他們是整個家庭甚至整個家族的全部希望。高三是他們?nèi)松\的分水嶺，而決定一個孩子命運的也許就是我們教師的教學態(tài)度、教學行為。將他們送進理想的大學是我們的責任和使命。
一個學校沒有教育質(zhì)量就沒有生命力，高三畢業(yè)班是每一所高中學校質(zhì)量的窗口。對我們高三教師來說，“人在高三，身不由己”我們沒有退路，只許成功，不許失敗。我們肩上的擔子很沉重。
我們學校始終把質(zhì)量強校作為立校之本，優(yōu)良的教風學風為我們打造了一次次的輝煌。2012年高考本科進線304人的優(yōu)異成績是矗立在我們高三教師面前的一座巍峨的高峰。2013年穩(wěn)中有升的目標使我們深感任務艱巨。
從現(xiàn)在算起，距離2013年的高考僅剩區(qū)區(qū)四個半月時間。而我們的學生基礎(chǔ)差、底子薄，和兄弟學校相比還有很大差距。我們面臨的形勢嚴峻而緊迫。
盡管我們的工作存在著諸多困難，但，我們?nèi)w高三教師將在上級部門和學校的領(lǐng)導下繼承和發(fā)揚我校教師敬業(yè)樂教的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強信心，攻堅克難，以更加科學的方法、更加陽光的心態(tài)、更加飽滿的激情，積極備戰(zhàn)高考，不斷創(chuàng)新，奮力拼博，突出重圍，再創(chuàng)佳績，咬定青山不放松，歷經(jīng)艱辛不言敗，憑著我們的勇氣和拼搏精神，以信心和實力為我校717名高考學子負責，為我校的榮譽地位奉獻，為我們鎮(zhèn)原的教育事業(yè)增光添彩。
謝謝大家!
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