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初三臨考前的家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:大家好!
首先,對各位能在百忙之中抽出時間準時參加家長會,表示深深的感謝!今天有_____位家長能按時到會,表現(xiàn)了你們對孩子教育的重視,對學校、班級工作的支持,在此,我代表南皮學校九年級的所有老師對大家表示衷心感謝!轉(zhuǎn)眼間,孩子們?nèi)甑闹袑W生活就要結(jié)束了,今天是5月17號,下個月的24號學生就要離校,25號、26號參加中招考試,雖然表面上看還有一個月零7天,但是如果細算,除去5個周日,再加上一個端午節(jié),真正學習的時間只有一個月。現(xiàn)在同學們已經(jīng)進入中考前的最后沖刺階段,為了你的孩子能夠在中考時考出理想的成績,我們特別舉行這次家長會。目的:就是和各位家長朋友一起討論孩子的考前教育、學習、生活等問題。 (路可以回頭看,但不可以回頭走)
會議目的:
1、進一步了解和認識自己的孩子情況、中考相關(guān)政策,以期給孩子正確定位,共同擬定奮斗目標。
2、家、校攜手并肩,促進孩子的人品提升和學習成績提高。
3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考,為他們在今年中考中考出好成績做最有效的努力。
了解中考相關(guān)政策:
中考各科成績:語文:120 數(shù)學:120 英語:120 物理:70
政治:70 化學:50 歷史:50 體育:70 實驗:30 總分:700分。
目前,實驗、體育已經(jīng)考過,沒有第二次機會。文化科目才進行了第一次模擬考試;本周四學校要進行第二次模擬;下周四,全市要進行第二次模擬考試。都看看孩子桌上的成績,你認為你的孩子成績怎么樣,有沒有達到你的理想目標。
結(jié)合學生現(xiàn)狀,現(xiàn)就本班目前的教學管理舉措,對學生的心理疏導措施和臨近中考,家長應該注意的相關(guān)問題與各位家長交流,不當之處,敬請各位家長批評指正。
學生現(xiàn)狀:
1、目標不明確:考哪?
2、部分學生缺乏學習主動性,不會合理利用時間,沒有好的學習習慣,沒有完全進入備戰(zhàn)中考狀態(tài). 。
3、現(xiàn)在學生升學壓力較重。 來自:家長、同學、社會。注意調(diào)解。
4、意志力薄弱,不能持之以恒,有始無終。
初三學生部分心理特點:
1、初三階段學生生理逐漸趨向成熟,大部分學生已進入青春期,他們自我意識在增強,開始要自由,不要約束,嫌嘮叨,脾氣暴躁,不愿與家長溝通,愛虛榮。
2、有部分學生腦子很聰明,但總與好成績
失之交臂。他們有共同缺點,想要好成績,
但又怕苦怕累;想認真讀書,但又不能靜下
心來;
3、想認真作業(yè),但又不能堅持長久
針對以上現(xiàn)狀,我注意從以下幾方面努力:
一:樹立紀律觀念。
二:樹立時間和效率觀念。
三:樹立競爭觀念。
從這幾方面進行心理疏導:(一)協(xié)調(diào)各科老師,指導學法,樹立學生的自信心。
(二)幫助學生認識考試作用,消除他們怕考、怕敗的心理。(三)關(guān)心每一位學生,給予學生心靈的依托和情感的慰藉,保持他們學習的恒心、耐心,和平常心
考前沖刺階段家長應該做些什么呢?
(一)關(guān)鍵時刻,做個有思想的家長:
1.減少抱怨,不再責備,多多鼓勵。
2.想方設(shè)法進行親情交流。
3.了解孩子,幫助他們對自己準確定位。
4.關(guān)注孩子在家的學習效率。
5.做好孩子的思想工作,把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來,切忌分散精力。做到讓孩子不上網(wǎng)、慎交友。
(二)做好孩子的心理疏導:
1、讓孩子保持一個穩(wěn)定良好的學習情緒投入學習;
2、讓孩子用一種客觀的眼光審視自己的成績;
3、讓孩子用一種平和的心態(tài)應對模考和中考。
(三)關(guān)心孩子特殊時期的生活:
1.部分孩子已出現(xiàn)復習中的“高原反應現(xiàn)象”,大腦和心理都很疲勞,家長要督促孩子中午適當休息,保持下午旺盛的學習精力。
2.安排好孩子的三餐,進行合理的營養(yǎng)搭配,保持孩子學習有充足的能量供給。
3.堅決杜絕開夜車,打疲勞戰(zhàn)。
4.有條件的家長幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、筆記、試卷,便于孩子進行拉網(wǎng)式回顧,盡量做到題不二錯。
四、多與科任老師溝通,
1、及時了解孩子情況,
2、及時發(fā)現(xiàn)孩子問題,
3、及早解決問題。
五、針對孩子的不同情況,非常時期要有非常的舉措!
1、成績好的——容易驕傲、放松——樹更高目標、提更高要求;
2、成績差的——容易灰心泄氣、自暴自棄——鼓勵樹信心、定目標、嚴管理、力求進步、挖掘內(nèi)力;
3、成績在邊緣上、中等、腦子不笨,自制力差、怕吃苦——要嚴管、加強監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)其動力。
4、大多科目可以、個別科目薄弱
——快補習找家教輔導班、查漏補缺、揚長補短;
5、學習不得法、勤奮但成績不理想
——千萬別歸結(jié)到腦子笨上,多指導學法、向好學生取經(jīng)借鑒;
6、成績落后、沉迷游戲、有早戀苗頭影響別人學習
——加強監(jiān)控和教育、及時溝通、嚴格管理
各位家長朋友:
您也許很忙,但在目前這樣關(guān)鍵的時刻,請務必在百忙之中抽出時間和精力,多關(guān)注自己的孩子,因為他們到了人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點——中考! 這個轉(zhuǎn)折將影響到孩子一生的發(fā)展。在這個節(jié)骨眼上,我們的付出最應該,最值得,效果往往也最明顯,也最是時候,就像種莊稼講究節(jié)氣一樣。
也許您的孩子原本升學無望,而因為您的關(guān)注與重視他榜上有名;難道您不高興嗎?
也許您的孩子原本升學大有希望,但就是因為您關(guān)注不夠而最終與重點高中失之交臂,難道您不覺得遺憾嗎?
也許在孩子升學這個問題上我們付出了巨大的精力和關(guān)注,但最終也沒有達到我們的期望,但我們已經(jīng)盡力了,盡心了,我們不后悔!如果我們不關(guān)注他的話也許比他現(xiàn)在的情況更糟糕!
我們可以從這些方面注意
1.幫助子女科學安排作息時間,充分利用星期六、日的時間,有差科的可用于補差。
2.初三學生的學習十分艱苦,要消耗大量的精力和體力,因此要適當給子女補充營養(yǎng),特別注意早餐的營養(yǎng)。 3.教育孩子要有責任心。幫助孩子訂計劃,養(yǎng)成獨立學習的習慣。制定時間表,督促孩子堅持執(zhí)行,建立責任感。
4、多了解子女學習情況,不要只關(guān)心學習成績,而不關(guān)注學習過程。
建議:
1、掌握孩子在校的時間,很晚了還不回家,出來接一接,找一找,而不是不管不問,造成嚴重后果了再著急為時已晚。(徹夜不歸、在田間吸煙聚堆、在網(wǎng)吧過夜...)
3、孩子有事做到親自向老師請假。不要心疼那兩毛錢的電話費,讓孩子有機可乘、老師家長都不到人在哪。(到豐莊閑逛,到別的學校去玩、在路上看風景,在土坑里睡覺,在家玩電腦....)
2.嚴格控制孩子的零花錢,禁止孩子上網(wǎng)吧和游戲廳等場所,不要因為有錢就鋪張浪費,過個生日在KTV唱歌、飯店吃大餐。這都是一些不良現(xiàn)象,今天吃你的,明天吃他的,不僅浪費金錢、浪費時間,更重要的是讓孩子養(yǎng)成不良的習慣,形成不良風氣,造成不良后果。
3.反對孩子晚上出來玩,夜不歸宿火留其他孩子在你家留宿。九年級放學晚、飯后都在8點多,還有作業(yè)要做,哪有時間出來玩,只要是經(jīng)常出來玩的,和同學在一起寫作業(yè)、睡覺的成績滑坡都很快。
4.不要把手機、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。本學期剛開學有個別男生染發(fā)燙發(fā),但最近這段時間沒有這種現(xiàn)象。但本學期沒收手機:高鑫宇、李賽、焦亞茹,又用各種手段拿走手機。我不知道你們給孩子手機的目的是什么,但是我知道,大部分孩子有了手機都學會了分心,都學會了廣交朋友,學會了玩游戲,愛上了自拍。
5、和老師多溝通,多與孩子溝通,了解孩子的學習情況,注意每一次考試的成績,及時了解學習、行為動態(tài)。
……
我們應該這樣給孩子定位:
一.家長心態(tài)的定位
1.接受子女的成績;
2.認清形勢,不是每個學生都能進重點高中;
3.學做人比學習更重要。
二,家長對子女升學目標的定位:
1.認清形勢,了解子女成績;
2.合理定位, 增強子女的信心。
誰也不敢絕對的說某某一定能考上或一定考不上,關(guān)鍵看學生后期的努力程度。
不到最后一秒鐘,
結(jié)果永遠都是未知的!
真誠地希望:
在剩下的這些天中,家長朋友們能夠抽出時間來多陪陪孩子,和孩子同甘共苦,讓孩子在關(guān)懷中走過初中最關(guān)鍵的日子,在中考中取得讓人滿意的成績!
各位家長如果要問:還有30天,是否會有奇跡發(fā)生!我要說:如果你都不相信孩子會創(chuàng)造奇跡。那么30天會很快過去!如果你相信,那就和孩子一起,去努力把這30天好好的利用吧!奇跡不會主動的找到誰,奇跡是靠自己的努力去創(chuàng)造的!鼓勵孩子:相信自己,永不放棄才是奇跡!
最后送家長同志們六個字,那就是: 堅持,堅持,堅持。因為成功就在這最后一刻的的堅持當中。讓我們和孩子共同努力吧,讓我們堅信:奮戰(zhàn)30天,勝利一定是屬于我們的!
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