骨干班結(jié)業(yè)典禮個(gè)人發(fā)言稿

骨干班結(jié)業(yè)典禮個(gè)人發(fā)言稿我是陽(yáng)光三小的張妙蘭，從事教育工作18個(gè)年頭了，盡管現(xiàn)在還是合同制老師的身份，我依然在教育教學(xué)工作中盡心盡力、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、不斷反思、努力創(chuàng)新。有幸參加了南城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)，得到孫建鋒老師的零距離指導(dǎo)，我感覺(jué)自己收獲是殷實(shí)的、豐實(shí)的。聽(tīng)孫老師的課和講座，猶如沉浸于涂有"龍涎香"的空間，體驗(yàn)著孫老師淵博的知識(shí)、縝密睿智的思維、別具匠心的創(chuàng)造力、一雙深邃的情人眼，還有一顆未泯的童心。在每次培訓(xùn)中，我都虛心聆聽(tīng)孫老師的教誨，認(rèn)真做好每一次筆記，寫(xiě)好每一次反思，我的思想在不斷發(fā)生著變化，我的觀(guān)念里在不斷滋生著新的東西。平時(shí)，在教學(xué)之余，我不斷寫(xiě)反思，堅(jiān)持寫(xiě)博客。自己的理論素養(yǎng)得到了提升，教學(xué)技能也在逐步成熟，先后在骨干班上上了兩節(jié)展示課：低年級(jí)的《雨點(diǎn)兒》、高年級(jí)的《采摘今天的玫瑰》。我認(rèn)真品讀了孫老師的書(shū)《享受對(duì)話(huà)教學(xué)》、《孫建鋒經(jīng)典課堂與創(chuàng)新設(shè)計(jì)》，置身其中，孫老師的教誨、孫老師的思想就在耳邊縈繞；置身其中，仿佛置身于充滿(mǎn)魅力的對(duì)話(huà)課堂，感受著孫老師對(duì)教育的專(zhuān)注、對(duì)語(yǔ)文的深情、對(duì)孩子的鐘愛(ài)；置身其中，總會(huì)有豁然開(kāi)朗、大徹大悟之感。于是，"偷"得了名師的一點(diǎn)教育營(yíng)養(yǎng)與智慧，所寫(xiě)的《實(shí)施對(duì)話(huà)教學(xué)，讓學(xué)生讀有情感》獲得南城區(qū)語(yǔ)文教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，《讓陽(yáng)光伴隨孩子成長(zhǎng)》在《南城教育》發(fā)表。時(shí)光荏苒，匆匆而逝。兩年的時(shí)間已悄然遠(yuǎn)走，但是孫老師的教育智慧將會(huì)永遠(yuǎn)烙印于心間，二十幾位戰(zhàn)友虛心扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)性特立的教學(xué)風(fēng)格也將久久影響著我。在此，我也代表我們二十幾位學(xué)員衷心感謝宣教辦的領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，感謝孫建鋒老師讓我們享受了對(duì)話(huà)教學(xué)的精神盛宴，感謝我的戰(zhàn)友們兩年來(lái)的互幫互助！"無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄"。最后，我想說(shuō)，在座的各位戰(zhàn)友們，讓我們繼續(xù)享受孫老師帶給我們的語(yǔ)文教學(xué)感動(dòng)與收獲，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的百花園里做一只辛勤的蜜蜂，為我們的學(xué)生釀造出更多更甜的蜂蜜，為南城的教育添磚加瓦！謝謝！

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