【推薦】五年級調查報告
在人們素養不斷提高的今天,報告使用的次數愈發增長,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編收集整理的五年級調查報告,歡迎閱讀與收藏。
五年級調查報告1
一、調查人員:
二、調查的時間和對象:XXX年XX月XX日上午,陽光明媚,天氣不錯.我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查.在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題.
三.調查的發現:
在調查的過程中,我收獲了許多,同時也發現了一些存在的問題:
(一)、草坪上的`垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息.同時,垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了.這嚴重破壞了小區的生態環境.更糟糕的是,在小區范圍內,這樣的現象越來越嚴重,我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實際學行習動網呢?
(二)、由于人們環保意識薄弱,經常是垃圾到處亂扔.所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見.在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大.人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣.
四、調查后的建議:
通過調查,我發現了許多的問題,我想提出以下的幾個建議:
有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染.并自覺維護小區的衛生.多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的行為.只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗.我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉.
相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好.讓我們以**市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點,為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!
通過這次自我組織活動,我深入了解了環保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力.
我相信,只要大家以身作則,都來爭做環保小公民,就一定能使我們小區草坪重新找回清潔,找回美麗.
五年級調查報告2
水是我們的生命之源,水一切生物賴以生存的條件,更是人類生存和發展的條件。,全世界都為潔凈水危機的面臨而懼怕,我國的水資源總量在世界居第六位,但仍然屬于嚴重的缺水國。我市和各地一樣,許多原來清澈見底的小河,已不復,取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其原因,水污染對人們的危害,人們的環保意識,暑假期間對我市水污染嚴重的地區了觀察,并想出辦法,解決水污染的問題。
探究目的:
細致的調查,,為文化、環保更為詳細的資料,人們的環保意識。從而使人們地家鄉,熱愛美麗的大自然,珍惜人們的寶貴生命之源——水。
調查過程:
暑假前老師的安排,兩人暑假期間,進廠入村,進村入戶,訪問住在河邊的村民,查閱資料,別人的介紹,把照片拍攝下來,對我市地水污染實地調查。
來到我市地質隊附近的那條小河,據當地的老人說,這條小河原先可美了,河水清澈見底,游魚水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依,倒映在風平浪靜的水面上,為小河增添了許多生趣,幽靜極了!那時侯的小河是居民的驕傲。可現在呢?它被污染的不成樣子了,變成了一條黑乎乎,臭烘烘,人見人厭的臭水溝了。我失去了以前美麗的外貌,被人們強迫地換上了一副丑陋的外表。河邊垃圾成堆,而且臭氣熏天,魚兒在河里奄奄一息,`再也無法生存了,兩岸的楊柳枯死,路上的行人望而生畏,居民們連水都喝了,這氣味的刺激水質的惡化,許多居民常常生病,而且都搬家了。
河水污染的原因:
①據調查所知,工業廢水、生活廢棄物不專業的,直接排入江、河、湖、海,就會嚴重的水污染。的使用化肥和農藥,也會污染水資源……受污染的水不的話,是飲用水的。
②人們往往圖省事,把垃圾隨手的扔在了清澈的小河里,使水變臟、變臭,了臭氣熏天的臭水溝。嚴重的污染了周圍的環境、空氣,了三項損失。
③有些人經常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯,還有白色的塑料袋,往小河隨手一扔,就一走了之了。只要有風刮起,塑料制品就四處亂飛,刮到水里、樹枝上,往往就動不了了,日積月累,里面的污染物就會滲透到深水里。水就會污染,也會白色污染。
④有些賣蔬菜的小攤,買完蔬菜后,剩下了壞的蔬菜,往往扔在一邊,就不再管了,有些住在河邊的家庭,經常也把壞了的菜扔到了水里,在以后漫長的日子里,臭菜腐爛了,就嚴重的污染了水資源,從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。
⑤大船只排放的油污、廢水,把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠,用完水后,又把臟水再排回到河里,的污染了水資源,還有工廠把顏料排到了河里,更嚴重的污染了水資源。真可恨!
⑥有隱蔽的池塘都被污染了,池塘里的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數都數不清的垃圾、臭菜,不遠處,還有工廠正在排放污水,這是多么的.可怕呀!
調查后的疑問:
本調查結束后,產生了許多的疑問:
1、人們為不珍惜小河的美麗呢?
2、 當地的工廠為不對污水、的治理呢?
3、人們為小河給污染了呢?
解開謎團:
帶著問題又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水污染剛開始時,就有當地居民找過反映,要求解決水污染問題。也想解決關于水污染的問題,一套的現代化的污水程序,價錢是非常昂貴的,并且要在好幾年之后才能見經濟。誰也不愿意花這冤枉錢,事情就拖了下來,當地有些居民在氣憤之余,也加入到對河水污染的隊伍中去,把垃圾不時的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴重的污染,變成了漂著果皮,廢紙等垃圾的臭水溝。
得出的結論:
調查工作結束后,便在一起并分析總結我市河水污染的原因主要由幾個的:
1、 人們環保意識,亂扔垃圾。
2、 工業生產中排出了的油污,廢水和廢渣。
3、城鎮生活污水農牧業的排水等等。而所有污染中,工業生產過程中排放的工業廢水的污染尤為嚴重。查閱資料,別人的介紹,到:鋼鐵廠等排出的生產廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡,洗衣服、洗菜時,要用洗滌劑,含有洗滌劑的水流入下水道,而后河流,生活污水無毒,但水中無機鹽類、病原生物等等增多,也會嚴重的水質污染。
建議:
1、 要節約用水,不浪費水。
2、 建議每個公民自覺的生存環境,從自我做起,從現在做起。
3、 工廠里排出的臟水,要回收,直到不污染任何東西,才可以排出。
4、應加大管理和,控制工業污染源,工業廢水排放,要治理,排放標準。
5、 從今以后,要宣傳“地球”,呼吁所人們、工廠,不要再制造污染了,要保護好美好的地球
6、 建議我市化工廠改進技術,更新設備,廢水、廢渣的治理,達標排放,廠區周圍的環境不受污染。
7、 “亡羊補牢”為時不晚,千萬注意不要再污染其它水域了,更不要污染地下水了。
要盡快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧!
五年級調查報告3
節日是一種文化現象,春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語境下,是最隆重的節日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節,有關于“年”獸、萬年創建歷法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳說;有掃塵、春聯、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗;有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗;還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗……
春節文化的魅力,使春節成為最有凝聚力的.節日。每當春節來臨,背井離鄉的游子都紛紛趕回家中與親人團聚,每年一度上億人次的“春運”高潮,說明了春節在中國人心中的地位。與春節相關的年俗,早已由一種禮儀漸變為一種打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。
活動目的:
了解春節的習俗,了解春節的各地民族習慣。
活動形式
1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日,也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關的知識,從形式上的過新年到走近新年、研究新年,進而了解春節的由來、禮節及相關習俗。
2、到超市、飾品屋、節日禮品屋等進行參觀、調查、訪問,上網查詢有關資料,培養學生收集整理資料并根據資料進行分析問題,解決問題的能力。
3、能利用信息技術收集有關各地民族春節的信息。培養學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力。
五年級調查報告4
調查目的:
向家人詢問過年禮儀,更好地了解到中國的春節有哪些傳統習俗。
調查對象:
媽媽
調查方法:
親自詢問家長,并用記錄本,記錄下來。
調查過程:
轉眼間春節到啦!春節是我國最古老的一個節日,春節都有什么習俗呢?我懷著濃濃的好奇心來到媽媽身邊問:“媽媽,過年都有什么習俗呀?媽媽笑著說:過年的習俗有很多,比如說包餃子吃年夜飯、拜年,貼窗花……
今天我就給你講講貼春聯放煙花的故事吧。傳說古代有一頭叫年的怪獸,它非常兇猛,頭上還長著許多觸角而且還會吃人所以村子里面的人為了躲避年總會在過年時跑到深山上躲避怪獸。而這一年除夕,有個老乞丐來到這里所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村東頭的`一位老奶奶給了這位乞丐一些東西吃,老乞丐說老奶奶只要你讓我在你家住一晚,保準會讓年嚇跑。老奶奶以為他精神失常了,便不再管它跑到山上去了。
過了一會兒,年來啦!他發現村東頭那位老奶奶家屋里燈火通明,門上還貼著一張大紅紙年來到他們家后院子里響起了噼里啪啦的聲音,年嚇得心驚膽戰,這時老乞丐穿著紅色的衣服,把門推開哈哈大笑。年見啦就趕快逃走,再也不敢來到這里啦!
原來,年最怕的就是紅色,火光和炸響,后來,人們就會在過年時,貼春聯,放煙花。這就是過年時貼春聯和放煙花的由來”聽完媽媽講后,我恍然大悟。
調查總結:
這次調查讓我不僅知道了,過年時人們會包餃子、吃年夜飯、拜年還讓我懂得了貼春聯,放煙花的由來,這次調查,真是讓我受益匪淺!
五年級調查報告5
目的:
了解自己所在地出現的環境題目,找出相應的解決方法,進步人們的環保意識。
時間:
4月30日-5月1日
調查的結果,報告以下:
一、大氣污染大氣是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質微粒組成的混和物。就干潔空氣而言,按體積計算,在標準狀態下,氮氣占78、08%,氧氣占20、94%,氬氣占0、93%,二氧化碳占0、03%,而其他氣體的體積則是微不足道的。各種自然變化經常會引發大氣成份的變化。例如,火山爆發時有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中,造成火山噴發地區煙霧彌漫,毒氣熏人;雷電等自然緣由引發的森林大面積火災也會增加二氧化碳和煙粒的含量等等。一般來講,這類自然變化是局部的,短時間的。隨著現代產業和交通運輸的發展,向大氣中延續排放的物質數目越來越多,種類越來越復雜,引發大氣成份發生急劇的變化。當大氣正常成份之外的物質到達對人類健康、動植物生長和氣象天氣產生危害的時候,我們就說大氣受了污染。
二、河水污染由于受天氣干旱等因素的'影響,降雨和客水來源延續減少,水資源日益短缺,對接納的大量產業廢水和生活污水起不到稀釋和凈化的作用;廢水中的污染物在河床中沉積、滲透,同時造成了沿岸地下水的污染;豐水期由于降水構成地表徑流匯入河內,使河床中沉積的污染物被沖至下游,易造成下游水體污染的加重或造成突發性污染。在枯水期,大多數河流唯一產業廢水和生活污水排入,即使企業達標并建設城市污水處理廠,大部份河段也難以到達功能區要求。之前我們在調查中就看到好幾家工廠,把深綠色的、濃玄色的污水直接排入河流,排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒,我們的母親河,現在已遍體鱗傷,成了一條垃圾河。
三、垃圾污染垃圾侵占土地,梗塞江湖,有礙衛生,影響景觀,危害農作物生長及人體健康、垃圾的嚴重危害,首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。
四是污染大氣。產業廢渣中的有些有機物質,能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭,從而污染大氣。
五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,假如直接用來作為農家肥料,人吃了施用過這類肥料的蔬菜、水果,就可能得傳染病。
我國防治環境污染的對策:
為了防治環境污染,我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國環境噪聲污染防治法》等一系列法律。1983年,我國政府公布把環境保護列為一項基本國策,提出在經濟發展進程中經濟效益、社會效益和環境效益相同一的戰略方針。1994年,我國政府制定了今后中國環境保護工作的行動指南——《中國21世紀議程》,指出“通太高消耗尋求經濟數目增長和‘先污染后治理’的傳統發展模式已不再適應當今和未來發展的要求,而必須努力尋求一條人口、經濟、社會、環境和資源相互調和的、既能滿足當代人的需要而又不對滿足后代人需求的能力構成危害的可延續發展的路”。2008年5月13日環境保護部向各有關地區省環境保護(廳)局頒發了:《關于防范和應對地震災難次生環境污染事件的通知》。
五年級調查報告6
一、問題的提出
我們班有好幾個近視學生,他們戴著眼鏡,我對他們作一次調查
二、調查方法
采訪
三、調查情況和資料整理
姓名、近視等級、近視原因,李雪近視的很嚴重,是后天性近視,劉著臣近視的輕一點,是玩電腦玩了的,何文龍有點近視,看書靠得太近,將磊嚴重近視,玩電腦玩了的……
四、結論
這些同學有的是先天性的',有的是玩電腦多了,看電視躺著看,還有的是看書時靠得太近。他們都不注意眼睛,長大了這會成為最大的缺點。
我得幫幫他們,讓他們每天堅持做眼保健操,讓他們少玩電腦,少看電視,看書不要靠得太近,還要多看綠色植物。
五年級調查報告7
眼睛是人類最重要的器官之一,特別是我們這樣的小學生,更是要保護好,人們常說眼睛是心靈的窗戶,我們要好好保養它,不能讓他受到傷害,近視就是最大的危害之一。
在這里,我統計了一下我們班學生的近視情況,結果真是驚人,全班80鍶碩冀視了,這一結果更是能讓大家反∫幌攏為什么我們的眼睛會這么的差,所以我呼吁大家一定要保護好眼Α?
現在大多青少年都是由于看書、寫字距離書本太近,或姿勢不正確,或光線較差,用眼時間過長而造成假性近視,如果不注意用眼衛生,則會成為真性近視。所以,保護視力、預防近視是現在青少年必須做到的。不然就會成為近視眼,成天戴著眼睛,每天早晨起床第一件事就是找眼鏡,還被其他同學嘲笑,稱為小四眼,那滋味可不好受!
現在生活條件好了,電子游戲機、電腦游戲和動畫片都會吸引甚至誘惑青少年,導致青少年花費很多時間在其中,視力也就自然而然的.下降了,長時間看電視屏幕、電腦屏幕就會使視力下降。我們要注意好用眼衛生,不要成為小四眼
眼睛是心靈的窗口,一定要保護好自己的眼睛,保護視力、預防近視。讓自己有一雙明亮的眼睛。
五年級調查報告8
一、問題的提出
隨著社會的發展,人們的娛樂生活也變得日益豐富起來。在我們班里,常常出現一些同學追星的事件。對于這種情況,我做了一次關于追星的簡單調查。
二、調查情況和信息整理
通過調查,我發現了幾種情況。
第一,有很多同學都追星,追星的方式也是五花八門。有的是回家后看電視里的明星,有的是當眾對同學說自己喜歡哪一個明星,特別希望能夠遇到“知音”。而且他們不但追星,還因為追星耽誤了自己的學習,導致成績大幅下滑。
第二,也有一些人追的'是一些有品位的明星,比如我們班有同學喜歡韓紅、古天樂的。韓紅和古天樂,他們都是慈善界的名人,在幾十年的娛樂生涯中,他們把賺到的錢更多的用在慈善事業上,韓紅資助了很多窮苦孩子,古天樂也建起了200多所希望小學。喜歡這些明星的人,也不在少數。
第三,我本人是支持追星的,而我所喜歡的,并不是靠臉吃飯的明星,而是那些擁有優良品質,值得我們去學習的明星。比如說中國風的創始人周杰倫,周杰倫在音樂方面的影響是中國乃至世界音樂史上獨一無二的。雖然他在很小的時候就受到了爸爸媽媽離婚的打擊,但是他并沒有放棄追逐自己的夢想。因為他知道,唯一能夠讓他媽媽欣慰,讓他媽媽開心的方法只有一個,那就是他能夠出人頭地,讓媽媽覺得自己的孩子有出息,不辜負媽媽十幾年來對自己悉心教導與養育之恩。于是他沒有放棄努力,沒有選擇像平常人那樣安安靜靜地生活,而選擇成為一只永不放棄的蝸牛,一步一步地向上爬。
三、結論
經過這次調查,我發現同學們追的星主要是兩種,一類是時下最熱的俊男靚女明星,一類是德藝雙馨的老戲骨。其實從很多的新聞以及大家追星時的一些情況中,我們可以得知,追星也是可以的。但如果追那些小鮮肉,往往就會使人走火入魔,而追那些品行端正的明星,往往會影響自己和自己身邊的人,從而使世界更加美好。
五年級調查報告9
這年頭,像我們這種年齡的小學生們,肯定都積攢了許多零花錢。可是,我發現每天零花錢多的同學,成績大大折扣,這是怎么回事呢?于是,我對小學生的零花錢進行了調查。
調查
我向我們班的部分同學和要好的朋友詢問了他們的零花錢情況,于是,我得到了以下數據。在同學們中間,有百分之六十的同學零花錢是十元,有百分之三十五的同學零花錢是五元或五元以上,有百分之三的`同學零花錢是五十元,甚至五十元以上,有百分之二的同學沒有零花錢。由此看來,同學們的家長對自己的孩子很是嬌慣。
分析
從調查中我發現,成績優秀的同學零花錢很少很少,幾乎為零,而學習稍差的同學經常帶著零花錢來到學校里,每逢上學或放學時,他們都會到學校附近的小商店里買一些垃圾食品。而且,有的同學還買一些沒有用的玩具帶到學校里到處炫耀,講的是頭頭是道、有模有樣,讓很多同學們都投去羨慕的眼光。可是,老師讓他們回答問題時,卻什么也說不出來。
結論
1、有的同學口袋里經常裝著零花錢,別看他們上課時認真地在聽老師講課,其實心里正在琢磨著這些錢該如何花。
2、有的同學看似記筆記或聽講時都很認真,雖然人在教室里,但魂兒早就飛到零食店里了。
3、有的同學從早到晚都惦記著口袋里的零花錢,所以經常出現不寫作業或不認真完成作業現象。
4、有的同學上課很愛和同桌或周圍的同學討論一些玩具還有一些與學習無關的東西,老師講的重點都沒聽進去,所以導致成績下滑。
建議
家長們應該適當地把孩子的零花錢減少一些。而且,應該讓孩子從勞動中體會到大人賺錢的辛苦,這樣,孩子花錢時就會考慮一下,不會再大手大腳的了。如果孩子要零花錢的話,要問清楚后再適當的給,不要讓他們隨心所欲,要多少給多少。
自評:這周,我們的作文是調查報告,我對我們班部分同學的零花錢進行了調查,請老師和博友們多多指導并支持哦!
五年級調查報告10
調查時間:
20xx年xx月xx日
調查目的:
搜索街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。
調查人員:
xxx,xxx,xxx
調查材料分析:
通過一天的社會調查,可以看出街頭錯別字還。
我們一共調,查了35家的招牌:
1、飯店門口:“抄”飯。
2、修車店門口:補胎“沖”氣。
3、零售店鋪門口:“另”售。
4、家具店門口:家“俱”。
5、裝潢店門口:裝“璜”。
6、失物廣告:失物“啟示”。
7、安裝公司門口:“按”裝。
8、洗車店門口:洗車打“臘”。
9、飯店門口:“合”飯。
10、水果店門口:“波”蘿。
通過討論,同學們認為街頭錯別字的出現主要有以下幾點成因:
1、商店的人們沒有多少文化,習慣性地寫上錯字。
2、商店的'人不注意諧音。
3、缺筆畫、認為缺一筆少一筆都沒關系。
4、大多寫成繁體字。
5、有些店為了吸引人注意故意寫錯。
6、寫字上或打印文字上一些人把不認識的字隨便輸入。
針對上述現象,同學們提出了如下建議:
1、定期清理街頭錯別字。
2、對一些商家提出建議。
3、向有關部門寫信,請他們出面管理。
五年級調查報告11
一、問題的提出
升入五年級以后,隨著學習任務的加重,班上近視的同學越來越多。于是,我們幾個同學為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素,針對我們學校的部分同學作了一次調查。
二、調查方法
1.查閱有關眼睛近視的書籍,閱讀報刊,上網瀏覽,了解近視眼的現狀和造成原因。
2.調查本校同學的用眼習慣。
3.通過多種途徑調查造成近視的原因。
三、調查情況和資料整理
信息渠道 涉及的方面 具 體 內 容 書籍、報刊 我國小學生 近視的現狀 全國學生體質健康調研最新數據表明,我國小學生近視眼發病率為22.78%,更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。
近視原因調查(本校同學) 不良用眼習慣
1.看書距離不當。
2.在強光或弱光下看書。
3..持久用眼等。
4.邊走邊或在公交車上看書。
5.看電視時間過久等。 上 網 引起近視的 其他因素。 近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。
建 議
怎樣預防近視
(一)看書時座姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,調節眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的`安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。
(六)定期到眼科專醫作檢查,聽從醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。
四、結論
為有效預防近視等眼病:
一.要養成良好的衛生習慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;
二.要糾正不良習慣,養成良好的用眼衛生;三.要定期到眼科醫院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發現眼病,以便早發現、早治療。視力關系著我們的一生,我們要愛護我們的眼睛,不讓我們將來后悔!
五年級調查報告12
一、問題的提出
放學了,學校門口的小賣部里擠滿了人,他們有的人買零食,有的人買玩具,有的人買文具。而且有很多高年級同學一帶就帶幾十元錢。
他們的零花錢用來做什么?他們的零花錢是父母給的還是自己掙的?到底應不應該給零花錢?為了解決這些問題,我決定來問問我身邊熟悉的'高年級同學。
二、調查的結果
我一共調查了十六個人,并對以上情況作了分析。
1、其中有七個人買零食,四個人買玩具,五個人買文具。
2、大多數的零花錢都是家長給的。
3、大多數同學每天零花錢都控制在1元~2元之間,但也有同學每天都花十幾元。
4、有的沒有零花錢。
三、建議
1、大家應該多把零花錢花在買文具上或攢起來。因為,買零食既浪費錢,吃了以后又對身體不好。
2、大家可以自己掙錢,比如在家里干些力所能及的事,在街上賣一些小玩意等,體會一下自己掙錢的樂趣。
3、對于零花錢的控制,我們要合理運用,不能花太多。
4、對于沒有零花錢的同學,家長可以合理地給一點,也可以自己去掙。
最后希望大家可以自己掙錢并合理地利用自己的零花錢。
五年級調查報告13
一、調查概況:
調查時間:20xx年9月29日
調查方式:新浪網調查
調查對象:小學生網民
調查目的:了解小學高年級學生作文的一般狀況,找出學生作文困難的癥結所在,從而為豐富學生寫作素材,提高習作水平提供依據。
二、調查結果及原因分析
調查問卷包括三個方面:
(一)你認為作文寫得好,必須做到哪幾點?
(二)你在作文過程中碰到的困難有哪些?
(三)你希望通過什么途徑提高自己的作文水平?
下面就這三個方面進行簡單的分析:
(一)你認為作文寫得好,必須做到哪幾點?
認為必須“字詞運用準確”的有一些人;認為必須“句子通順連貫的”有一些人;認為必須“中心明確,條理清楚”的有一些人;認為必須“內容真實具體”的有一些人;認為必須“標點正確,字跡工整”的有少數人。
調查這一內容,一方面是想了解學生心目中的好作文標準是什么;另一方面,也潛在地向學生暗示了什么樣的作文符合要求。
(二)你在作文過程中碰到的困難有哪些?
(三)你希望通過什么途徑提高自己的作文水平?
對這兩題的'調查結果,統計如下:
作文中的困難——無興趣,意志弱,不會觀察,無話可說,思維單純,無從下筆,基本功差,教師指導不力,不會修改。
希望提高作文水平的途徑,學好語文,多讀課外書籍,多參加活動,投入自然,勤練筆,常寫日記,教師加強指導,培養興趣磨練意志力。
小學生作文中碰到的最大困難是:不會觀察,無話可寫。“不會觀察”正是作文“無話可說”的癥結所在。
造成學生“不會觀察”的原因是什么呢?
1、缺乏深厚的興趣。
興趣是最好的教師,做任何一件事,如果有了興趣,做事者就會全身心地投入。學生對觀察不感興趣,在觀察中,自然敷衍了事,有“眼”無“心”,走馬觀花地看了一圈,在大腦皮質上留下的表象只是輪廓而已,有時可能根本沒有什么印象,以致視而不見,聽而不聞,到寫作文時,當然頭腦空空,沒有內容可寫。
2、沒有掌握觀察方法。
(1)觀察沒有目的。多數學生目的不明確,觀察時帶有很大的隨意性,盲目性。
(2)觀察沒有順序。觀察人、事、景物都要按一定的順序進行。或由上而下,或由左而右,或由整體到部分等等。反之亦可。一般來說,觀察要從時間和空間兩個角度。從空間角度來說,是靜態的觀察;從時間角度來說,是動態的觀察。當然,動中有靜,靜中有動。實際觀察中,學生并沒有能很好地按照一定的順序進行,往往是“東一榔頭西一棒”,結果造成寫作文時思維混亂,無從下筆,沒有條理。
(3)觀察沒有重點。在對事物的全貌有了了解之后,要抓住重點進行觀察。學生在觀察中往往是“眉毛胡子一把抓”,根本不注意抓住事物的特點,細致、深入、反復的觀察。
3、沒有良好的觀察習慣。小學生生活閱歷淺,常常為寫作文而發愁。但他們的生活又是豐富多采的,只是在觀察順序、觀察細致等觀察習慣方面的培養上還有所欠缺。
三、建議
觀察是人們認識事物的主要途徑,是從事任何工作都不可缺少的一種基本能力。對于學生的寫作,觀察更是起到了舉足輕重的作用。它是作文訓練的主要任務。只有引導學生觀察,才能從生活中獲得寫作素材,寫起文章來內容有血有肉,真實感人。
這樣,學生的作文不再擔心無米下鍋,寫的內容自然達到言之有物,寫作水平一定會隨之提高。
五年級調查報告14
大家好!今天我們來認識一個老朋友——水,你了解它嗎?水是生命之源,我們人體重量的70%左右都是水!一個人可以好幾天不吃飯,但是不能不喝水,如果5天不喝水我們就會失去生命!一個健康的成年人大約每天要喝2升左右的水,就是廣告里常在說的“一天8杯水”!
大自然中的水千姿百態,幾乎無處不在,那我們根本不用發愁會沒有水喝了?不是的,海水是不能飲用的,我們只能喝淡水!地球上只有21%是淡水,而且很大一部分是固態的冰川,囤積在高原和南北極,無法利用,我們能夠使用的談水只是極少的一部分!
我們的家鄉余姚100余萬的人民生活用水從哪里來呢?讓我們來看一看:
1、主要河流姚江,源于境內四明山夏家嶺,自西向東流經中部,匯入寧波市甬江出海,全長109公里,境內流長54公里,支流30余條,縱橫交錯,織成水網。
2、牟山湖為境內最大天然湖,正常蓄水420萬立方。
3、四明湖為最大人工湖,總庫容1、2億立方。
4、陸埠水庫:集雨面積55、5平方公里,主河道長13·2公里。總庫容2871萬立方。
5、梁輝水庫:20xx年開始向余姚、慈溪兩地供水,水庫設計供水規模為6萬立方。
6、另外還有無數小溪和水井。
日常能接觸到的.淡水,我們能不能直接飲用呢?我和爸爸查閱了資料,結合日常的生活經驗,認為如果不借助專業工具,我們可以通過看顏色,聞氣味來分辨水的清濁,判斷是否適宜飲用。
現在,讓我們走出家門,去探訪“母親河”——姚江,實地觀察她的水質。
第一站,我們來到學校北門的最良江,這兒剛好有個很大的河埠頭可以取水。爸爸下去舀了一瓶水。我接過來對著陽光一看,還挺干凈的。透過水,我們可以比較清晰地看見對面的房子。不過好景不長,小區里出來一個中年婦女,在河埠頭“吭哧吭哧”地洗起衣服來。河水中迅速暈開了青白色的肥皂水,幸好沒多久就稀釋了,不知道河中的魚喝了會不會拉肚子。
第二站,我們轉戰中江,就是大名鼎鼎的舜江樓、通濟橋腳下。往河面一看,水不是很清,還漂浮著不少樹葉和其它雜物。媽媽用拴了繩子的小吊桶舀了一桶水上來。我用透明玻璃瓶裝了一瓶水。不用細看,就發現水比較渾濁,透著淡淡的黃綠色,還懸浮著細小的浮游生物。跟最良江取的那瓶一比較,真是天壤之別呀!過了一會兒,水中的泥沙等雜質慢慢在瓶底沉淀,河水略微干凈了一些,不過仍飄著一股泥腥味兒。
最后一站,爸爸媽媽帶我來到侯青江,就是財富廣場的北面那個河段。我們取了水樣觀察,總體來說跟中江取的差不多。在調查快結束時,我把裝了三份水樣的玻璃瓶裝起來想拿回家研究,一不小心被石頭絆了一下,跌跌撞撞把水都灑在了爸爸身上。回家途中,我總覺得爸爸的身上飄來一股臭臭的味道。
母親河姚江,她的本來面目就是這樣嗎?爸爸說,原本姚江的水雖然流得不是很快,但還比較干凈。隨著工業發展,很多工廠都往姚江里排放污水,建筑垃圾也往江里倒,堵塞了河道。漸漸地,姚江變得越來越臟、越來越臭,同時由于姚江流速緩慢,臟水無法及時排出,終于,姚江就成了現在這幅模樣了。
我想,江水受到污染,首當其沖就是江里的魚。魚死后,尸體腐爛,形成極好的肥料,就會導致富營養化污染。水葫蘆大量繁殖,又致使水下氧氣缺乏,魚兒更沒法生活了,真是惡性循環。
媽媽看到我擔憂的樣子,安慰我說:“以前的最良江又小又窄,江水渾濁,雜草叢生,從姚江上游下來的污水又給最良江增添了一絲黑氣、霉氣和油氣。現在經過河道改造,最良江徹底改變了。原先排放污水的工廠整改或遷走了,河道變寬了,江水變清了。江兩岸修建了長長的公園了,也變熱鬧了……”媽媽還說,余姚化纖廠在幾年前也從侯青江邊撤走了,侯青江已經干凈不少啦!
朋友們,快行動起來吧!相信在不久的將來,姚江將重新煥發青春!
五年級調查報告15
一、問題的提出
大多數家長都很少給我們買零食,有時連學校的老師、校長也告誡我們要少吃街攤的垃圾食品。我就奇怪了:零食那么好吃,可是大人們為什么卻說這是“垃圾”呢?因此,我決定對此進行一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關垃圾食品的書籍,上網查詢,閱讀報刊。
2、去超市采訪小朋友,了解他們買零食用去了多少錢。
3、了解零食給人們帶來的危害。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內容
書籍、報刊、網絡
十大垃圾食品
十大垃圾食品分別指油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動物內臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點,果脯、話梅和蜜餞類食物。
超市內采訪小朋友
買零食的費用
小朋友跟我說,他們每天都會吃零食,每周都用自己的零花錢買。我統計了一下,家里富裕的每周用20~50元左右,貧窮的`都用5~10元左右。
網絡、報刊
零食給人們帶來的危害
十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”(高熱量,高鈉,高脂肪;低纖維,低維生素,低礦物質),鈉鹽或糖類含量過高,含致癌物質等特點,長期食用會對人體的健康造成巨大影響。
四、結論
1、十大垃圾食品要少吃,最好不吃。一定要遠離果凍、薯片、火腿腸、方便面和派,以免吃上了癮。
2、一星期平均每人吃掉零食用20元,看起來,并非是個夸張的大數目,但是,如果按照全班、全校、全鎮、全市、全省、全國、全世界這樣一步一步地來計算,這將會是一個天文數字。
3、吃零食容易發胖,虛弱,而且還沒有營養。厲害了,說不定還會得癌癥。
啊,原來吃零食這么可怕呀,我真得戒戒了,讓生活更長,更美好。我在此奉勸大家:要少吃垃圾食品,盡量不要吃,不然就會對身體的健康造成巨大影響,買零食的錢還不如去捐贈給那些貧困兒童呢,這樣,多美好呀!
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