好的開頭和結尾摘抄

時間：2022-03-25 17:26:01 學人智庫我要投稿

好的開頭和結尾摘抄

　　古人說“鳳頭豹尾”，就是說作文開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，可見開頭結尾有多重要，小以下是小編收集整理了好的開頭和結尾摘抄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好的開頭和結尾摘抄

　　好的開頭和結尾摘抄篇1

　　好的開頭和結尾摘抄

　　1、頭：生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

　　尾：那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

　　2、頭：從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

　　尾：成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。

　　3、頭：小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……

　　尾：長大的感覺和以前的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……

　　4、頭：懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧^……

　　尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。

　　5、頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點，足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？

　　尾：可以見得的事是，一個人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關吧；但，一個人或一件事的美與丑更取決于內在的心性與品質吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！

　　6、頭：任何一個大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧……

　　尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！而不是一味的徒手幻想……

　　7、頭：生命來之不易，正因如此，意義價值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……

　　尾：意義價值和難忘，讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味：酸甜苦辣01、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

　　8、開頭“ 每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。 ” 今天我唱起了那首我從來不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當別人唱起這首略帶憂傷的歌時我總會搞破壞，專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛，因為我不想帶著悲傷活在這個世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學會堅強。

　　結尾：堅強的意志，堅強的信念，堅強的 …… 一切的一切都在支撐著我們。

　　好的開頭和結尾摘抄篇2

　　開頭：

　　1、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

　　2、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。

　　3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

　　4、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

　　5、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）

　　6、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的--毅力。

　　7、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

　　8、俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

　　9、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

　　10、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

　　結尾：

　　1、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

　　2、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

　　3、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。

　　4、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。

　　5、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

　　6、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

　　7、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

　　8、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！

　　9、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

　　10、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

　　好的開頭和結尾摘抄篇3

　　1、《向前，向前，向前！》

　　開頭：不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠！

　　結尾：向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香扔掉痛苦的負擔，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

　　2、《我眼中的色彩》

　　開頭：天空是藍色的，點綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃。

　　心境也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的活力，半月似的憂郁……

　　結尾：“最美可是夕陽紅，溫馨又從容。”這是白發的爺爺奶奶眼中的色彩。

　　是的，不管追求哪一種歡樂，最終都會成為夕陽的色彩，因為有過努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。

　　3、《尋》

　　開頭：尋一抔泥土，上頭印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。

　　結尾：記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……

　　4、《一道風景線》

　　開頭：母親下崗了。

　　結尾：人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。

　　如果說，這世上還有一道最美麗的風景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！

　　5、《溫暖的時刻》

　　開頭：溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動的一抹溫存。

　　結尾：我幾乎是躲在媽媽的懷里穿上了衣服，這時候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。

　　我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。

　　6、《一道風景線》

　　開頭：春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。

　　幽長幽長的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷完美，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。

　　結尾：春夏秋冬，每一個季節都是一道美麗的風景，并且都在我心中長留。

　　7、《腳步》

　　開頭：雖然往事已經淡出我的青春，但他們始終占據著我的記憶。

　　在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

　　結尾：暮然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風景線。

　　我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……

　　8、《澆灌一棵文學之樹》

　　開頭：如同春風攜來的種子想要和大地在一齊，于是它便住進了大地的心里；如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一齊，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一齊，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一齊，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。

　　文學，這個“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。

　　結尾：我，如同春天的種子，想要埋進文學中；如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學的色彩。

　　9、《我的季節我做主》

　　開頭：仰起頭，迎著冬日的陽光看著天。

　　眼一晃，覺得清澈的陽光里有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。

　　閉上眼，無數次覺得自我在夢里看的是自我的花開花落……

　　結尾：我的季節我做主，有了家長的信任，我的青春更美麗。

　　好的開頭和結尾摘抄篇4

　　1、《母愛》

　　開頭：母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，可是永遠不能停息，因為它從未停止。

　　結尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　”感激媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學習生活中，拼搏向前，永不言敗。

　　2、《父愛》

　　開頭：人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。

　　結尾：試問父愛今何在盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

　　3、《我是它們的寶貝》

　　開頭：他們的愛也許注定會被忽略，因為是那樣平常、那樣每時每刻都存在著。

　　但他們依然義無反顧地愛我，給了我一個充滿愛的家。

　　因為我是他們的寶貝。

　　結尾：我想，也許我是一條飛魚，能夠騰空而起，卻離不開水，因為水是我的父母，而我是他們的寶貝。

　　但我們都離不開大海，因為大海是我們的家。

　　4、《母愛》

　　開頭：你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽，你好嗎

　　結尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！

　　5、《致愛無聲》

　　開頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的.種子，生長在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長。

　　結尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報答，我只能長出青翠的綠葉，結出豐碩的果實，為山河增添光彩！

　　好的開頭和結尾摘抄篇5

　　友誼

　　開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。

　　它是人間的寶藏，需我們珍愛。

　　友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。

　　我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會和同一個人有不一樣的友誼。

　　友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

　　團結

　　開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，異常是在XX事情后，體會更是深刻

　　結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。

　　如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻能夠創造無數的奇跡。

　　寬容

　　開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。

　　因為寬容包含著人的心靈，因為寬容能夠超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。

　　因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。

　　而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

　　結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。

　　正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡經過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。

　　諒解

　　開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

　　結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應當獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。

　　把握諒解，社會便會提高；

　　把握諒解，人類便擁有財富。

　　好的開頭和結尾摘抄篇6

　　理解

　　開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。

　　它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

　　結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！

　　開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音望眼未來，誰來領略你眼中的精彩山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。

　　于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

　　人生得一知己足矣！

　　結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

　　歡樂的分享，痛苦的承擔。

　　在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。

　　讓他更歡樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

　　團體利益

　　開頭：團體，是什么概念團體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心團體，熱愛團體、回報團體，下頭我就講講……

　　結尾：正因為這樣，我們必須要團結團結，因為我們是一個團體……

　　回報

　　開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。

　　生活，因回報而美麗。

　　（2）綠葉盡情地釋放自我，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最終枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。

　　雪，忍受深深的孤寂，用自我的軀體保護農作物，雖然最終融化成了水，但它不后悔，因為農民會所以展開笑顏。

　　梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。

　　（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。

　　結尾：世人總是期望這個世界給自我多少回報，卻忽略了自我到底為這個世界付出了多少。

　　天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，僅有付出才會有回報。

　　誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們僅有讓自我付出，讓自我做得最好，我們的生活才會更加完美。

　　怎樣寫好作文的開頭

　　常言說：“良好的開端是成功的一半”，“萬事開頭難”，小學作文好的開頭。做事情如此，寫文章也是這樣。不少同學盡管有習作的材料，可往往被文章的第一句話難住，有的冥思苦想無從下筆，有的七改八改耽誤時間。恰當、新穎的開頭，不僅能使你筆下生花，而且能增加文采，吸引讀者。下面就以小學語文教材上的范文為例，介紹幾種常用的開頭方法。

　　一、交待四要素開頭法

　　即開頭簡單交代時間、地占、人物和事件。例如：“下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。校園里頓時沸騰起來。”(《課間十分鐘》)

　　這種方法直接點出文章時代背景，為下文展開故事情節作準備，它適合于以記事為主的記敘文。如《狼牙山五壯士》、《金色的魚鉤》等課文的開頭均采用了這種方法。

　　二、開門見山開頭法

　　即文章一開頭不拐彎抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了當地擺出來，引入正文。直接表述作者的觀點，點明中心，統帥全文。例如：“勞動是最有滋味的事，肯勞動，連過年都更有滋味，樂趣。”(《勞動最有滋味》)

　　這種方法給人一種直截了當、簡潔明了的感覺。使讀者對文章的主要內容或中心一目了然，它是我們寫簡短記敘文(寫人，記事、狀物)最常用的一種方法。如《偉大的友誼》、《我愛故鄉的楊梅》等開頭均采用了這種方法。

　　三、描寫景物開頭法

　　即文章的開頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊，作文素材大全《小學作文好的開頭》。例如：“一天夜里，山洪暴發了，河水不斷上漲，快要漫到了堤上來了。風很大，擁著浪花不斷地向河堤上猛撲，剛退去，又猛撲上來，忽然天崩地裂，堤決口了。”(《搶險》)

　　這種方法對寫文、記事、寫景、狀物的記敘文都適用。如《少年閏土》、《草原》、《跳水》等課文均采用這種方法。但運用時要注意幾點：

　　1、不能為寫景而寫景，描寫的目的是為了襯托人物思想，渲染氣氛，感染讀者，引起共鳴。

　　2、注意描寫的順序，描寫要抓住特征，還要注意遣詞造句。

　　四、提出問題開頭法

　　即文章的開頭先提出問題讓人思考，以引起讀者的注意和興趣。例如：“你可知道，大海的深處是怎樣的嗎?”(《海底世界》)

　　這種方法應用比較廣，不僅記敘文適用，說明文也常用，但切不可濫用。其是提出疑問，設下懸念，引人入勝，正文再圍繞開頭的“問題”“回答”敘述。如《海底世界》、《我的伯父魯迅先生》等課文均采用了這種方法。

　　五、倒敘開頭法

　　即文章開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經過，以造成懸念，增強文章的吸引力。例如：每當我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。(《小木船》)

　　文章一開頭，作者就把你引到過去的歲月里，然再向你敘述發生的往事，這樣的開頭，讀者感到親切，自然，引人入文。此法只適應于寫人記事的文章。如《老牛》、《十六年前的回憶》等課文的開頭均采用這種方法。

　　六、抒發感情開頭法

　　即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發出來。例如：

　　1976年1月9日清晨，當我從廣播里聽到敬愛的周總理不幸逝世的消息時，劇烈的震驚和極度的悲痛緊緊地纏住了我的心，淚水不住地奪眶而出，我久久凝視著在周總理家里作客時合影的珍貴照片，默默念著：“敬愛的老首長，老首長!你永遠活在我們心里，我們永遠懷念你!”

　　這種方法適合寫人記事的文章。抒發感情的方法主要有借人抒情、借事抒情，借物或借景抒情，抒情時要注意抒發自己的真情實感。不能死搬硬套。

　　七、揭示中心開頭法

　　有的文章一開頭就概括全文的內容并直接點明文章的中心。例如：

　　“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。”(《為人民服務》)這種方法適用于多種文體。開頭開宗明義，提示全文的中心。

　　八、介紹背景開頭法

　　根據文章的內容需要，除介紹事情發生的時間，地點外，還介紹事情發生前的形及相關的情況。

　　“東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方，東吳的周瑜調兵譴將，駐在赤壁，曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”

　　這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。例如《我的戰友邱少云》一課是記敘志愿軍戰士邱少云嚴守潛伏紀律，英勇獻身的事跡，文章開頭也用了介紹背景的方法。“敵人控制的‘391’高地，像一顆毒牙，楔入我軍的陣地。我們志愿軍準備在黃昏時發起突然襲擊，拔掉這顆毒牙，把戰線往南轉移。”另外如《小抄寫員》、《亮亮》、《我的心事》等課文開頭均采用了這種方法。

　　作為初學寫作的小學生，能掌握以上幾種常見的開頭方法就很不錯了。除此之外，還有其它形式的開頭，諸如，引用故事，傳說開頭的“引用式”等等，這不是一下子就能掌握的。要隨著知識的增長，寫作水平的提高逐步掌握。作文開頭歌訣習作開頭并不難，開門見山最常見，點明主題揭全篇，交待背景動機先。引用名言點主題，設置懸念扣心弦。提綱挈領常變化，多讀多寫樂自然。

　　好的作文開頭范例

　　（一）排比點題生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口，情悠悠；生活如歌，歌到深處...

　　（二）全能性開頭青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往...

　　（三）引用名句 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實。

　　（四）運用比喻有些人，有些事像風一樣，經歷過了，掀起一些塵土，等時間一過，卻又像是什么也沒有發生過一樣。而有一些事，卻久久地留在我們心中。

　　（五）擬人開頭我是機會，失去我你講碌碌無為，錯過我你將追悔莫及。

　　（六）設問開頭時光匆匆，轉眼三年轉瞬即逝，當回想起往日的歲月，你有沒有一絲遺憾呢？

　　（七）題記開頭就在蔚藍變得紫紅的那一剎那，也預示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！——題記

　　（八）開門見山老師，你那雙眼睛啊，時而深沉，時而明快，為我的進步歡迎，為我的消沉而不安，我的一切，無需開口便從您的眼神中得到滿意的答復。我就是在您這雙眼睛注視下，由一個稚氣未脫的小孩，讀完初中……

　　（九）外貌描寫站在你面前的是一個初三學生，個子較高，臉型圓圓的顯得有些胖，一對不大不小的眼睛上橫臥著兩道濃眉；血色不多的嘴唇經常抿著，下唇常有比上唇突出的傾向，顯出一幅永遠也不服氣的樣子，黑發理得短短的像個男孩子——這就是我。

　　（十）先抑后揚我從小就恨我父親，父親也同樣恨我。

　　（十一）對比美在哪里？有人說美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說，美在溪流中，飄落的花瓣是她的淚珠；還有人說，美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗……美，在人們心中。