【實用】畢業的實習報告集合5篇
隨著個人素質的提升,報告十分的重要,其在寫作上有一定的技巧。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的畢業的實習報告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畢業的實習報告 篇1
經院系部決定,09屆畢業生涉及06商務英語1、2、3、4、5班學生、06旅游英語、06涉外文秘與翻譯班、04經貿日語五年專1、2班,04經貿英語五年專3至6班和07商務英語高職單招班734位畢業生畢業實習時間為XX年10月至XX年5月。在我系領導、教師及輔導員的共同努力下,順利完成了畢業生的畢業實習工作,并取得了較好的成績。總結我們的工作主要有以下幾點:
一、畢業實習概況。
為使學生通過實習鞏固、拓寬和檢驗所學理論知識和基本技能,商務外語系XX屆畢業生開始為期8個月的畢業實習。此次畢業實習采取集中和分散兩種形式:集中實習由系部根據學生專業特點和實際情況,統一聯系實習單位,集中進行,為此,學院聯系了多家實習單位,諸如朗浩貿易有限公司、陽光集團國際貿易二部、廈門星星工藝品有限公司等; 分散實習是根據學生本人意愿,自主選擇實習單位,實習單位必須使經營狀況良好,管理制度規范,業務內容比較齊全的單位,采用分散實習的學生應將實習單位聯系情況匯報系部,此外分散實習單位如福建弗瑞嘉服飾有限公司、福清東泰進出口貿易公司、廈門湄州進出口有限公司(莆田辦事處)等資質良好。實習方式的靈活多樣,80%的畢業生的實習崗位與本專業的定位相符,使每位同學都有足夠的空間把課堂所學運用到實踐中去。
二、畢業實習動員與安排
根據此次畢業生班級多,人數多等實習情況,我系為了更好的安排學習的實習,召開了全系畢業班師生畢業實習、就業動員大會,會上就畢業學生的畢業實習的目的,意義及要求、時間安排進行了講解,明確了就業與實習相結合,樹立了先就業,再擇業,后創業的思想觀念。會后兩專業教研室按本專業的培養計劃要求,制定了詳細的畢業實習計劃。為畢業生畢業實習工作有條不紊的進行奠定了基礎。
三、及時指導,溝通交流
我系為了更有效的'開展畢業生實習指導工作,提高實習指導教學質量,系部安排分派有經驗的教師(范云霞老師、陳滄淵老師、吳思鋒老師、邱建鈺老師等)和輔導員共同對學生進行指導和管理,目的就是為提高畢業生的實習指導教學質量。要求大部分學生每周通過電話或網絡的形式與指導教師、帶隊教師取得聯系、匯報本階段實習情況并得到老師的指導。指導教師還利用課余時間到實習點進行檢查指導,了解學生的實習情況,解決實習過程中出現的問題。有些學生在實習期間出現怕苦怕累現象,不想繼續實習,老師及時做思想工作,消除了學生的懶惰情緒。此外還能了解學院培養機制及方向是否達到預定的結果,并能及時調整培養方向。
畢業的實習報告 篇2
通過實習使學生學會如何進行技術調查研究、擬定設計方案、技術設計經濟分析。通過畢業實習,收集相關的資料,為畢業設計做好準備。保證畢業設計的順利完成。
一、 畢業實習要求
1、明確實習任務,認真學習實習大綱,提高對實習的認識,做好思想準備。
2、認真完成實習內容,按規定記實習筆記,撰寫實習報告,收集相關資料。
3、虛心向技術人員學習,尊重知識,尊重他人,甘當小學生。及時整理實習報告等。不斷提高分析問題、解決問題的能力。
4、自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度,服從實習教師的指導,培養良好的風氣。
5、實習結束后,應清楚畢業實習報告如何寫,并在規定時間內交齊實習筆記、實習報告等。
二、畢業實習地點及時間
1、中國濟南國際會展中心(濟南高新技術開發區)濟南市二環東路3966號三月十九日至三月二十三日
2、校內實習基地,三月九號、三月14號
3、泰安柴油機廠 4月6號
4、肥城礦務局機械廠 5月17號
三、畢業實習內容
(一)中國濟南國際會展中心《機床展覽會》參觀實習
本著加深對專業知識的理解,擴大知識面、認清專業發展方向,了解當前中國機械工業發展現狀的目的,我們到濟南國際機械展覽會,參觀了機床設備及工藝裝備。我們借助于機床展覽會的特點,了解到了當前先進機床的技術、機床的發展方向、當代制造技術發展的新水平。從多方面了解不同的金屬切削機床、組合機床、電加工及特種加工機床、數控機床、加工中心等加工設備的結構、組成。專用機床與鍛壓機械、折彎機械、相關加工設備等;機床新型配套件、機床元部件、附件及輔助設備;量具量儀、刀具、工件夾裝置、磨料磨具;快速成型技術及設備,檢查、測量和試驗設備、激光等;各類模具、模具材料、模具標準件、模具檢測設備及模具加工設備;控制系統(nc、cnc、dnc、plc)及柔性加工系統(fmc、fms);機械制造新工藝、新材料、新技術、新裝備。通過展覽廠家的設備演示了解相關零件的加工工藝流程并收集了相關資料。通過聽取機床展覽會開展的學術交流會了解機械行業的研究方向和發展趨勢開闊眼界。
在展覽會上我們了解了國內外許多知名廠商:浙江于環航空器材,上海歐地系機電、機寧海博卡特切割焊接、廈門西霸士、安良科技、正翔機械、華興數控、山大液壓、國鋒塑機、美國邦納傳感器、榮泰電爐、遠達鋸業、金豐達實業、濟南一機、浙江恒力機械、河南超硬刀具、廣泰數控、天津華實工程、魯南機床等企業生產的各類數控加工設備,測量儀器,工具和量具看到了很多先進的機械制造設備和先進的加工工藝裝備。
實習工作總結
通過這一段時間的實習,我們學到很多課本上沒有的知識,通過參觀實習,我們也親身體會到,工人師傅們對待工作一絲不茍的精神,就如同我們應該對待學習一樣,容不得半點虛的,特別是我們學工科,知識的掌握不允許有一點馬虎,否則,后果不堪設想。
通過實習,我們對現代加工方法有了一定的`認識,與傳統的加工方法相比,提高了加工生產效率,大大減少了勞動力,減輕了勞動工人的作業強度。也讓我們真正認識到科學技術是第一生產力的重要性。同時,我們也認識了機械方面的先進技術和高科技領域,使我們以后從事機械方面的發展有了新的認識。
本次實習,開闊了我們的視野,使我們的理論和實踐結合在一起,也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理解。使我們對以往所學的知識有了更進一步的鞏固,對以前沒接觸過的知識有了深刻地了解,讓我們對所設計的課程的具體結構有了深入認識。同時,我們對工藝有了更深一不得了解,為我們以后從事工藝方面的工作打下了堅實的基礎。
本次實習為我們畢業設計提供了一些新的思想和發展空間,同時也為我們以后的工作打下了良好的基礎。
畢業的實習報告 篇3
這次實習,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認為,自己以后進入企業都是可以勝任的。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是應該的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。現在,我們能做的'就是多吸取知識,提高自身的綜合素質。這就是我本次實習的所感所想,再次合肥華勝包裝有限公司以及學校老師對我們人生路上的幫助。
畢業的實習報告 篇4
指導教師:
實習時間:
實習地點:
學 院:
專 業:
年 級:
姓 名:
學 號:
實習目的
通過實習,可以驗證并豐富課程理論知識,加深對機械制造工業的認識,改變知識結構,擴大知識視野,提高適應社會的能力和實際工作能力。
實習時間
20xx年2月24日至20xx年3月13日
實習單位
南寧五菱桂花車輛有限公司,柳州上汽通用五菱車輛股份有限公司,柳州五菱柳機動力有限公司,柳州五菱汽車聯合發展公司車橋廠
實習具體要求
一.了解機械制造企業的基本情況
1.企業的規模、技術水平、設備配置、生產能力、產品結構、市場經營狀況、經濟效益和社會效益情況
2.企業的管理體制,組織機能與職能,管理法規
3.企業的人員結構,職稱結構
二.了解機械制造企業的生產和運行管理機制
1.產品規劃開發、研制,試驗的技術管理形式
2.生產過程的組織形式、質量控制制度、安全管理制度
3.原材料、零配件的進出庫管理制度
三.了解機械制造生產的工藝過程
1.廠區總體布置,各車間位置和產品制造的工藝流轉路線
2.機器零部件的生產工藝過程
3.機器產品裝配流水線的工藝流程和工位布置
4.機器的部件裝配工藝和整機裝配工藝
5.機器產品裝配后的檢驗、調試工藝
6.各工序之間的交接制度
實習主要內容
這次學校組織安排的農業機械化及其自動化專業企業實習為期三周,我們班45人,實到44人,包括陽潮聲老師,楊望老師,黎培輝老師三名在內總總47人。實習安排是前兩周在南寧五菱桂花車輛有限公司進廠實習,第三周去柳州各大廠區參觀學習。其中,在南寧五菱桂花車輛有限公司的實習過程中,我們班共分為了6組,分配到了各個工位,由廠區的師傅帶隊,各組還認命了一名組長,負責本組考勤紀律方面的工作。在柳州參觀學習期間則是由老師親自帶隊到各廠區觀摩學習。
20xx年2月24日下午2:00我們班全部到達南寧五菱桂花車輛有限公司,在員工培訓辦公室聽廠區負責人講解實習具體事宜和安全注意事項,然后還觀看五菱桂花車輛有限公司的介紹宣傳視頻,在視頻中,我了解到了關于公司的具體情況,南寧五菱桂花車輛有限公司成立于20xx年,是柳州五菱汽車有限責任公司的控股子公司,是生產手扶拖拉機的大型骨干企業。主要產品有手扶拖拉機、甘蔗機械、中重型專用車、低車載貨汽車等,是中國手扶拖拉機行業的出口創匯大戶。
作為第一次真正進廠實習,我們也對自己所要面臨環境和工作有了一個大致的了解,負責人特別強調了安全操作規章制度,我們明白了無論在哪,安全都是第一位的,必須嚴格遵守,不容絲毫馬虎,介紹完后我們參觀了一下各生產廠區,然后廠區負責人馬上進行了人員分配,而我,還有另外7人,則被分配到了裝配班組,我被任命為組長,我們的工段長我們都叫他覃師傅,別看覃師傅平時不茍言笑的,其實是一個運動好手,很會打籃球,他在這個公司已經呆了5年了,技藝精湛,手法嫻熟,待人和善。當然這都是我們在后面與之工作交流中體會到的。
第一天我們班組覃師傅并沒有讓我們真正干活,只是帶我們去了工作場地現場看了一下,然后跟我們聊了一下我們的大致情況,最后,他聲明了一下紀律,每天工作8小時,上午從8:00到12:00,下午從14:00到18:00,不能遲到,有事請假,請假半天直接跟組長或工段長申請,請假一天就要寫請假條給老師批準。這個就是鐵桿紀律,我們必須嚴格遵守。
在五菱桂花車輛有限公司從第二天起我們就開始正式干活了,我們組10個人主要負責的是獨輪機的變速齒輪箱的裝配,然后分為兩條生產線同時進行,首次生產任務是200個,因為我們還是第一次下廠,不是很熟練,所以這次任務分為3天完成。完成獨輪機的變速箱裝配后,我們隨即又有任務了,就是旋耕機旋耕刀架部分的裝配,任務是400個。
周末是我們休息的時間,第二周繼續開始我們未完成的任務,當然還是獨輪機的變速齒輪箱和旋耕機的旋耕刀架的裝配,因為我們有了上一周的經驗,這一周感覺沒那么吃力,生產力有了大幅提高,基本上我們班組又好又快的提前2天完成了生產任務,然后我們進入了隔壁相鄰班組的變速箱線生產工作,最后一天,隔壁班組的生產任務也基本完成,我們回到原來的場地,因為有部分配件因為生產不合格返工還沒進行過裝配,我們最后對它們完成了裝配任務,期間我們還被安排到另一邊進行過零配件的出庫管理記錄,以確保下一輪工作有序的展開。完成上述全部任務時,已經是下午3時左右,到此,在南寧五菱桂花車輛有限公司的生產實習基本要宣告結束了,我們全班在公司的車間辦公室進行了實習總結大會,廠長,黨委書記,老師,班長分別進行了總結發言,會議在一片熱鬧非凡的掌聲中宣告結束。 第三周,周一下午我們相繼到達柳州,安排在柳機附近的盛天賓館入住,周二開始正式的參觀實習,全天我們去了上汽通用五菱車輛股份有限公司柳州總部,第二天上午去了柳州五菱柳機動力有限公司,下午參觀了柳州市工業博物館,第三天參觀了柳州五菱汽車聯合發展公司車橋廠。參觀期間,我們對各企業規模技術水平,生產結構,管理體制,生產工藝過程以及生產裝配過程進行了詳細的觀摩與學習,見識甚廣,收益良多。
20xx年3月14日,我們農業機械化及其自動化專業的三周的畢業實習結束。短短3周的畢業實習很快就結束了,從剛開始要正式步入企業生產廠區的正式工作時的無比緊張與興奮,現在想來更多的是結束后的收獲滿筐后的成熟思考。我可以自我總結一下,前面兩周的生產實習更多的是體力技術上的收獲,后面一周更多的是腦力知識見聞上的收獲,對于一個正要踏入職場的我可以說是一個預熱的過程,這些天,我一直在想我的職業核心競爭力是什么,我所需要的職業素養是什么,以及我需要怎樣的職業能力才能在將來戰場上立于不敗之地。
拋開那些書面知識和實際技能方面的差異與重要性,這些我都不說了,我自己總結了幾點讓我感觸頗深的那些人和事。
首先說一下從這次實習中,我認為必須具備的基本職業素養。
第一,守時。在任何企業,時間觀念是非常重要的,現代企業有相當嚴格規范的管理制度,如果你不守時,輕則扣工錢重則影響上司對你業績以及升職的評價。
第二,禮儀。無論何時都要記住你拿什么態度對別人,別人就會以什么態度對你,就比如我們剛到生產車間工作時,人生地不熟,如果你認為自己是一個大學生而看不起身為工人的師傅而舉止粗魯,這會對你相當不利。
第三,主動。主動向領導打招呼,有問題主動請示,主動匯報工作,工作方面更需要主動積極,只要這樣自己才會學到更多。
實習期間還讓我深刻體會到團隊協作的`重要性。比如我所在生產線由5人組成,不同于其它班組的生產線,我們都是全手動的生產線,這就要求我們分工協作,密切配合,才不會漏掉任何環節,當然,如果任一環節出了問題,我們這條生產線就要全權負責到底,這都是為了確保工作的正常進行和生產力的提高。往大點說,一個企業都是由許許多多團隊部門組成的,不要以為別人的事與自己無關,他那一環節出了錯就會影響生產力,生產力不高或是出了錯,反過來也會影響到自身的效益。這就是“1+1>2”的道理。
然后就是關于操作規程的問題。企業的操作規范,安全規范都是非常明確和嚴格的,特別是機械公司,一些大型設備儀器更是要注意,在實習之前,老師和企業的負責人都不斷強調了安全生產的問題,人的生命只有一次,各種血的教訓都說明了在操作時絲毫不能馬虎和忽視,我們在進入工廠是就嚴格要求要帶手套,安全帽,不穿涼鞋高跟鞋,女生要扎頭發,而且不能隨地吸煙,這些在工廠里隨時都要注意。安全規范具體還要通過操作規范來實現,操作要求認真負責,對于我們實習生更要養成這樣的習慣,不要因為自己是一個實習生就可以忽悠了事,你的一舉一動有可能會給使用機器的農戶帶來巨大損失,如果這事攤在你身上相信也會受不了。
第三點是學習能力。在工廠里實習的時候,我們雖然是作為一個大學生,但是有很多具體生產工藝還是不了解的,在學校里學習的都是書面知識,有時到了這點可能并不適用,所以更要虛心學習,不恥下問。我們還要善于學習,善于抓住每一個學習機會,在柳州實習參觀時,廠區的負責人都會安排一個講解員給我們耐心講解,這就是一個很好的學習機會,否則就是走馬觀花,最后什么也沒學到,多看,多問,多學,只有這樣,自身才會不斷進步,能力也會不斷提高。
通過不同企業一般情況的對比,不論從生產任務,車間布置,設備技術情況,還是從人員組織勞動制度,質量管理制度,不同廠區還是有差異的,現代企業都注重人性化的管理,畢竟還不是全自動化生產,多多少少都有工人的存在。比如在上汽通用五菱的生產線都設有員工休息區,配備茶水,電腦,生產計劃都以電子屏顯示出來,走在生產線上隨時都可關注到,無疑給了員工鼓勵,然后再五菱桂花人性化管理就不是那么齊全,當然這也是跟企業效益先關聯的,但是我相信如果企業能在這方面多注意點,多給員工歸屬感與成就榮譽感,多給員工斗志上的激勵,我相信這也會內化成一股巨大的生產力,對企業對員工都有好處。
與此同時,我也發現自身也存在不少缺點。一方面是自己不太善于靈活變通,不善于將所學的轉化到具體操作上面去,另一方面是是有時面對困難有點消極逃避,意志還是不強。
總而言之,這次實習給我很多的認識和啟示,尤其對于我工作態度和擇業觀有了很大改變。在工作中自己要給常我主動,對于工作保持一個正的樂觀的心態,一方面把在學校學到的東西應用與實踐,另一方面又要在工作中不斷學習,努力提高自己。
最后我很感謝給我提供這次實習機會的各大公司,感謝領導,尤其是一直帶著我們的陽潮聲老師,楊望老師,黎培輝老師,非常感謝你們給我們提供了一個這么好的平臺以及一路上對我們的照顧與指導。
畢業的實習報告 篇5
上學期第13周,我們在學院金工實實習中心進行了為期4天的金工實習。在此期間,我們接觸了機加工、焊工、鉗工、車工等工種的基本操作技能和安全技術教程。每天,大家都要學習一項新的技術,并在4小時的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發生一例傷害事故,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了實習任務。
實習之前就聽已經實習過的同學說很累,但是在實習第一天,我依然懷著激動好奇的心情來到了實習中心,看著一臺臺龐大的機器,我一臉茫然,心想操作它們一點很難吧。不知老師教了我之后我會不會操作。總之,幾份忐忑,幾份期待。我們班同學大概也是懷著好奇的心情,特別是男同學,在機器上這里碰碰,那里摸摸。這時候老師走進來了,他立刻制止,帶著幾份嚴厲的口吻說:“同學們,為了大家的安全,這里的機器未經老師的指點和允許,大家千萬不要隨便動。”接下來老師告訴我們本次實習的基本任務和目的,并且再三強調安全問題。最后就是講課與示范了,上午我們主要學習下料,主要任務是做出一個鐵盒子。首先是將一大塊鐵片在一臺機床上切成小片。
開始老師讓我們輪流練習操作,我們腳往上一踩就聽到機器發出的“咔咔”聲,說真的.很好笑也很好玩。待把鐵片切成規定尺寸后,就是在鐵片上畫線裁剪了,最后是用折彎機將其折成規定尺寸的小盒子,在學習折彎機的使用時大家還是在老師的指導下進行練習,最后才是拿著自己的鐵片折彎。并且用錘子將不太規范的地方進行修補。上午的實習完了之后,看著自己制作的鐵盒子真的很開心,也很有成就感。
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