【精選】認識與實習報告集合5篇
在現(xiàn)在社會,接觸并使用報告的人越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編為大家收集的認識與實習報告5篇,希望能夠幫助到大家。
認識與實習報告 篇1
計算機工程學院 認識實習總結
學院(部)計算機工程學院 專業(yè) 計算機科學與技術 班 級 計算081班 姓名 張曉穎 學 號 指導教師: 鞏玉璽
xx級計算機認識實習總結
一、實習目的
認識實習是計算機科學與技術專業(yè)的學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié),目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡的相關知識,對所學專業(yè)有一個感性認識,樹立正確的專業(yè)思想,為以后學習專業(yè)課程作好準備。
二、實習任務
認識實習要了解計算機的發(fā)展過程、技術現(xiàn)狀和應用情況,激發(fā)今后學習計算機專業(yè)知識的積極性。為使同學們具體而有目的的實習,現(xiàn)提出具體實習任務如下:
1、 了解計算機科學與技術專業(yè)的大體情況。
2、 如何學習專業(yè)知識。
3、了解計算機軟件設計與開發(fā)。
4、了解計算機在大型企業(yè)中的應用情況。
5、通過實習,你有哪些收獲,體會。
6、要求寫出實習報告,文字不少于1500字。
三、實習時間
本學期第十七周,12月21日至25日,共五天。
四、實習內容
周一(20xx.12.21):實習動員,準備實習材料。在2#階303教室鞏玉璽老師給
08級的學生召開了實習動員大會。
周二(20xx.12.22):調研計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程或軟件工程專業(yè)的大體
情況。通過網(wǎng)上查閱和與學長學姐的交流,了解不同專業(yè)的
知識結構和就業(yè)情況。
周三(20xx.12.23):聽取專家講座。在3#308教室,校網(wǎng)絡中心的賈老師給我
們做了一場精彩的講座。
周四(20xx.12.24):到青島市軟件園參觀學習。通過對青島軟件園的參觀學習
和聽取孫洪波老師的講座,我們獲益匪淺。
周五(20xx.12.25):撰寫實習總結。對為期五天的認識實習進行總結。
五、實習心得
通過這五天的認識實習,自己對計算機專業(yè)有了更加清晰的認識,同時對以后的專業(yè)選擇與學習也有了一定的思考!罢覝蕦I(yè)定位,刻苦認真鉆研”,我覺得這應該是自己在大學學習期間應該做到的。
“認識實習”是我們計算機學院學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié),它的主要目的在于通過讓我們接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡的相關知識,對所學專業(yè)有一個感性認識,樹立正確的專業(yè)思想,為以后學習專業(yè)課程作好準備。大二期間的這次認識實習同時對于我們大三的專業(yè)劃分也是一個很好的參考,通過這次認識實習,對計算機科學與技術、網(wǎng)路工程和軟件工程這三個專業(yè)自己有了進一步的了解和區(qū)分。
針對指導教師鞏老師提出來的幾項任務,在此次實習中,自己的收獲與體會主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一、對計算機專業(yè)三大專業(yè)有了更清晰的了解和區(qū)分。
我們計算機工程學院所設的計算機專業(yè)有計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程和軟件工程。其中軟件工程專業(yè)是在08級中新增的,網(wǎng)絡工程存在的時間也是近幾年新增的,計算機科學與技術專業(yè)則是學院中存在時間最久的,學生也最多。
計算機科學與技術專業(yè)要求主要是具有良好的科學素養(yǎng),能系統(tǒng)地、較好的掌握計算機科學與技術包括硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在各級行政機關、科研機構、教育部門、金融單位及通信運營、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、電子商務、信息產品制造、硬件銷售等IT企業(yè)中工作。
網(wǎng)絡工程專業(yè)主要要求掌握計算機網(wǎng)絡工程技術的基本理論、方法與應用,從事計算機網(wǎng)絡工程及相關領域中的系統(tǒng)研究、設計、運行、維護和管理的高級工程技術人才。
軟件工程是研究用工程化的方法構建和維護有效、實用、高質量的軟件的學科,涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺等方面的知識。
這三個學科專業(yè)各有其側重點,其所學的知識結構也有很大的.不同,不過作為一名大二的學生,現(xiàn)在更應該認真扎實的掌握好計算機專業(yè)的基礎知識。只有這樣,才能更深入的了解其他。
二、青軟參觀學習感悟
在周一鞏老師開實習動員大會的時候,我就對他所提到的青軟參觀學習充滿了向往。作為還沒有踏入社會的大學生,面對自己未來的生活與工作,我們心中是有很多疑問的,我們特別需要到真真正正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會所從事的工作。這次認識實習中的青島軟件園的參觀學習不僅讓我們對距離自己最近的與自己專業(yè)最對口的公司有了詳盡的了解,同時也讓我們對自己接下來的學習有了進一步的規(guī)劃。
在青島軟件園的參觀實習主要分為兩個部分:園區(qū)參觀;孫洪波專家講座。 12月24下午我們在園區(qū)導引的帶領下參觀了青島軟件園的創(chuàng)業(yè)車庫、辦公區(qū)、展示平臺、動漫制作區(qū)等。其中創(chuàng)業(yè)車庫給我的印象最深刻,那里都是比自己稍微高一些的學長學姐,他們是在這里參加青島軟件園所提供的實訓學習,為自己找工作做一定的準備。創(chuàng)業(yè)車庫里科學合理而系統(tǒng)的學校環(huán)境確實讓自己很感興趣,同時也給了自己很大的學習動力。在園區(qū)參觀學習期間,發(fā)現(xiàn)男女比例接近1:1,而且青軟實訓里的段老師說女生在軟件行業(yè)并不受歧視,她們有自己的長處和優(yōu)勢。
孫洪波老師給我們做了一場題為“努力學習實踐,成為軟件行業(yè)人才”的精彩的演講,他用自己的親身經歷鼓舞和打動著我們,讓我們感受到了一種對軟件開發(fā)和研究的熱情。
三、找準專業(yè)定位,刻苦認真鉆研
通過這五天的認識實習,自己不僅對專業(yè)方向有了進一步的了解,同時對自己以后的大學學習也有了自己的要求和方向。
找準專業(yè)定位,刻苦認真學習。計算機專業(yè)學生的學習相對于很多專業(yè)來說是很難很枯燥的,但是,正因為如此,在大學期間我們才更應該腳踏實地、認真刻苦的鉆研。如果耐不下心來,只是追求著片刻的成功,最后在社會工作中一定不會有很高的成就。李開復是我們計算機專業(yè)的學生需要學習的榜樣,他在卡梅隆大學學習期間就是不斷地鉆研創(chuàng)新。他那句一個計算機專業(yè)的學生在大學期間應該完成至少十萬行的語句到現(xiàn)在還影響很大。如今他所開辦的創(chuàng)新工廠,也是旨在培養(yǎng)充滿創(chuàng)新精神、不斷努力鉆研的新的社會時期所需要的人才。
這次實習順利完成,自己的收獲也很大,作為一名計算機專業(yè)的學生自己要腳踏實地、認真努力,把專業(yè)知識學好,打好基礎,為以后的學習工作做準備。
認識與實習報告 篇2
一、 實習時間
XX年10月8日----XX年10月13日
二、 指導教師姓名
陳華光、劉長松、張鐵楠、王京文等
三、 實習地點
長沙、湘潭等
四、 實習目與內容
1、實習目
認識實習是計算機科學與技術專業(yè)重要實踐性環(huán)節(jié)。在學習了有關專業(yè)基礎課和專業(yè)課程基礎上,認識了解計算機專業(yè)知識在其他行業(yè)領域重要作用,為以后其他課程學習,提供了一個感性認識,加深了學習積極性和主動性。
2、實習內容
一周時間里,我們分別去了湖南工程學院惠普網(wǎng)絡中心、財富證券湘潭市韶山中路證券營業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機械廠、湘潭鋼鐵集團有限公司、長沙國儲電腦城和清華it學習認證中心長沙校區(qū)進行參觀實習。
五、 實習收獲與體會
1、惠普網(wǎng)絡中心
我作為湖南工程學院大學生,為我們學校能擁有如此網(wǎng)絡中心而感到自豪。經網(wǎng)絡中心工作人員講解以及通過翻閱一些資料,我了解到此網(wǎng)絡中心是一個面向惠普網(wǎng)絡中國地區(qū)用戶和經銷商技術培訓和技術支持基地。
網(wǎng)絡實驗中心按照惠普網(wǎng)絡提出aea(適應性邊緣架構)理念設計,體現(xiàn)惠普網(wǎng)絡中心命令,邊緣控制先進企業(yè)網(wǎng)絡建設策略,中心擁有全系列惠普網(wǎng)絡設備,能為中國地區(qū)網(wǎng)絡用戶提供惠普網(wǎng)絡產品體驗、網(wǎng)絡解決方案設計、網(wǎng)絡解決方案驗證、網(wǎng)絡解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡解決方案實施技術培訓、惠普網(wǎng)絡產品應用技術培訓等全方位技術服務,為中國用戶最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡為經濟建設服務提供技術支持。
因為此網(wǎng)絡中心擁有全系列惠普網(wǎng)絡設備,所以我們可以在這里設置體驗多種組網(wǎng)方式,包括hp idm(身份驅動管理)、無線網(wǎng)絡、網(wǎng)絡病毒抑制、網(wǎng)絡管理等等,還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡、設計網(wǎng)絡,甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡解決方案實驗環(huán)境,通過實驗模擬網(wǎng)絡運行,驗證方案,進而解決存在問題,不斷完美方案。
2、財富證券
湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產投資經營總公司共同發(fā)起設立,經湖南省人民政府同意并報中國證監(jiān)會批準設立綜合類證券公司,其總部設在長沙。公司業(yè)務觸角延伸至全國,在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設有15家營業(yè)網(wǎng)點,F(xiàn)有業(yè)務范圍包括:證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務顧問、網(wǎng)上交易以及經國家證券監(jiān)管部門批準其他證券業(yè)務。
這一天下午,我們按計劃來到了財富證券湘潭市韶山中路證券營業(yè)部,工作人員首先給我們介紹了財富證券大致運營流程。
然后還談到,與其他行業(yè)相比,證券行業(yè)信息化建設起步較早。據(jù)我返校后搜集資料得知,自1995年以來,證券行業(yè)it投資累計達到了100億元人民幣。加入wto之后,隨著行業(yè)政策逐步開放,市場競爭日趨激烈,證券商對數(shù)據(jù)依賴性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)中心具有集中存儲和管理業(yè)務數(shù)據(jù)、災難備份等功能,是證券業(yè)務持續(xù)運營保證。
接著,工作人員還帶領我們參觀了客戶室和機房,給我感受就是,那里所有設備都是以穩(wěn)定為基準。工作人員和我聊到,湖南財富證券新數(shù)據(jù)及災難備份中心機房總面積已經達到了300平方米,在工程第一階段主要著手數(shù)據(jù)中心機房建設,這主要也是圍繞穩(wěn)定與安全。
最后,工作人員和我們講授了許多炒股知識,聽了他一番話,我不再認為炒股是一種投機行為,其實炒股是一種風險比較高投資,是現(xiàn)代社會盛行一種理財手段。
3、清華it
我很榮幸能夠坐在清華it學習認證中心教室里聽張瑋老師一次講座,雖然只有一個小時,但在這短短時間里,我體會很深。
學習計算機知識是一個熟能生巧過程,實踐在這個過程中是一個十分重要環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟,不自己動手練習,是不能達到學習目,必須有充足時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習,在反復練習中才能使自己牢固掌握住所學知識。張瑋老師告訴我們,清華it每一個學員都對所學內容自己進行操作,不懂地方在課堂上或是在課余時間提出來,老師當場給予解答,使學員進步非?,這種邊學邊操作教學方法是一個非常值得贊揚好方法。
其實,學校畢竟是一個重理論地方,實踐機會相對較少,一些東西學過之后感覺難以致用。另一方面,計算機是一個發(fā)展相當迅速一個行業(yè),學校部分教材已經跟不上目前先進計算機技術。我們不應該認為自己掌握某門技術就已經是天下無敵手了,雖然現(xiàn)在java,vb,c,c++用都很多,怎能保證沒有被淘汰一天。換言之,在我們掌握一門新技術同時就又有更新技術產生,身為當代青年應當有緊跟科學發(fā)展素質。高級程序設計語言發(fā)展日新月異,今后程序設計就像人們在說話一樣,我們從xml中應是有所體體會了。難道我們真就寫個什么都要用匯編,以顯示自己水平高,真是這樣倒不如直接用機器語言寫算了。反過來說,想要以最快速度接受并利用新技術關鍵還是在于你對計算機科學地把握程度。
技術與科學是不能分家,學好了科學同時搞技術,這才是上上策。猶如英語,原先人們與老外交流必須要個翻譯,現(xiàn)在滿馬路人都會說英語。就連21世紀英語演講比賽冠軍都輪不到英語系學生了。計算機也是一樣,我們必須面對一個現(xiàn)實就是:計算機真就只是一個工具,如果不具備其它方面素養(yǎng),計算機系學生雖然不能說找不到工作,不過總有一天當其他專業(yè)性人才掌握了計算機技術后將比我們出色許多。原因就在于計算機解決大都是實際問題,實際問題知識卻是我們少有。單一計算機技術是沒有立足之地。
認識與實習報告 篇3
一大早下著小雨,冷風透進骨子里,可即使是這樣的天氣,也影響不到我的興奮。今天是認識頂崗實習的第一天,首站佛山。以前對佛山有一點點的了解,知道它以建筑陶瓷知名,佛山有300多家陶瓷企業(yè),中國的陶瓷出口歐美、東南亞等地區(qū),我們的主要競爭對手是墨西哥,其在歐美的市場占有率較大。只是知道一點點,但對整個建筑陶瓷的生產過程并不了解。這學期學習陶瓷工業(yè)設備后,對窯爐認識一知半解,還沒見到現(xiàn)實生活中瓷磚的生產,現(xiàn)實中的窯爐。
集合完畢,我們就開始了今天的佛山之旅。包車里,司機師傅放著不知道是那個年代的老歌,就像是催眠曲,聽得我們大家都睡著了,路上這一個半小時顯得很短,眼睛一閉一睜就過去了。
我們首站來到的金意陶。佛山金意陶陶瓷有限公司是廣東東鵬陶瓷股份有限公司與行業(yè)精英共同組建的一家專業(yè)生產高檔瓷質飾釉磚(仿古磚)的大型陶瓷企業(yè),注重產品研發(fā),制造回歸自然、超越自然的陶瓷產品。金意陶瓷磚是一種符合潮流的仿古風格瓷磚。今天負責帶我們參觀的是金意陶產品研發(fā)部門。他們我們參觀了他們的生產線,給我們講解了仿古磚生產的整個流程。我們學到了很多。
生產仿古磚的工藝流程和其他建筑陶瓷一樣,分那么幾個步驟:
1.制粉,因為我們參觀的金意陶本部在市區(qū),地處居民區(qū),為避免污染,金意陶的原材料粉磨是在三水生產基地進行的;
2.壓制成型原料粉經過壓機壓制成型,壓出我們看到的瓷磚坯體;
3.干燥脫水四十分鐘左右,控制含水量<0.5%;
4.上釉印花,干燥完的坯體在生產線上經過上釉和印花再燒結,才能出現(xiàn)我們所看到的陶瓷表面各式各樣的花樣紋路,不同的花色,要經過幾次印花才能完成;
5.燒制,金意陶的燒制用的是輥道窯,長110米,燒結溫度1200℃。沒有自動的溫控系統(tǒng),主要靠顏色來判斷溫度,用高速調溫燒嘴和壓力制度來調節(jié)控制溫度,在預熱帶和燒成帶分別需要半個多小時,再經過急冷、慢冷、水冷就基本完成了。
6.磨邊使磚的大小形狀一致,檢驗分級,包裝。檢驗除了抽樣送檢外,還有目測檢驗是否有裂紋,與樣板顏色對比是否一致,合格后包裝出貨。
由于生產的自動化,整條生產線所需的員工并不多,大概十個左右,而在國外,自動化程度比我們高,需要的工作人員更少。這樣一條生產線日生產量約4000平方米,每塊磚成本30多元,售價100多元。常年不斷窯,三班換工,產值可觀,F(xiàn)在,這些窯正在往長窯的方向發(fā)展,各工廠都向著高產量,高自動化的方向發(fā)展。科技的進步,帶來生產力的解放。
金意陶還有一種獨特的仿古磚是上金屬釉的,這種磚的生產是先上一遍金屬釉之后再打磨,沒打磨到的地方就成為我們看到的點狀線狀凹凸不平的金屬釉色。由于制作工序多,復雜,生產成本高,這種磚的市場價格也自然比普通磚要高。
接下來,我們又到中國陶瓷城和思想公園金意陶的兩個展廳進行參觀。研發(fā)部門研發(fā)出這些各式各樣的磚,單獨看怎么看都顯得單調,可是經過設計部門的設計師們這樣子一搭配,效果就突現(xiàn)出來。金意陶思想館的幾個部分都以“九”命名,它的鎮(zhèn)館之寶也是九塊方形的天然大理石塊。因為“九”在中國是最尊貴的數(shù)字,我想金意陶的企業(yè)文化里有著一種霸氣和高貴,其展館用仿古磚加上少許歐式家具所做的設計,給人的感覺是古樸、高貴、典雅,卻沒有絲毫的讓人討厭奢華,是一種有思想的優(yōu)雅。
在金意陶生活館用過餐后,下午我們去了佛山華夏建筑陶瓷研發(fā)中心,這里不是很大,不像一個企業(yè),估計應該是一個研發(fā)機構吧。我們在這里參觀了他們的生產線,36米的輥道窯,也是做金屬釉的瓷磚,他們的瓷磚是那種墨綠色的帶著金屬光澤的。這里還有一套完善的測試系統(tǒng),從原料到制品,主要給佛山各企業(yè)的原料和產品做測試。比如原料方面,有x射線熒光全分析儀,分析原材料的化學成分;粒度儀測試原材料粒度分布;還有各種熱分析的儀器,如差熱分析儀,熱膨脹分析儀等。磨粉機:磨鍛材料為碳化鎢,1400r/min,磨1min,粉末可以過400目篩;x-ray熒光光譜儀:元素全分析;熱膨脹系數(shù)測試儀:測試原料要磨成棒狀;馬爾文激光粒度儀:測試原料要用三級水分散,再進行檢測,進行原材料、產品粒度檢測;林賽斯同步熱分析儀:進行原材料、產品差熱分析
產品檢測室對成品進行各方面性能的檢測,有標準對色燈箱;耐磨性能測定儀測耐磨性能;抗凍性能檢測裝置測抗凍性能;鐘擺抗滑測試儀測防滑性能;真空裝置測磚吸水率、顯氣孔率等;蒸壓壺:測是否有釉裂;洗碗機:放堿性洗液,測白度、色差;杯子把手、中心、邊緣測抗沖擊性能;有釉的,測耐磨度,無釉的,測深度;以及測放射性的nal-γ能譜儀。
建筑陶瓷的生產不是那么容易的事情,要檢測原料的成分;要粉磨,測定粒徑分布;設計出來的產品要經過一些列的測試,檢測一系列的性能,才可以小批量生產,中批量的`生產,有顧客有市場后才能進行大批量的生產。但建筑陶瓷的生產也不是那么復雜的,一旦可以大批量生產之后,生產線經過設定,自動化生產,需要的員工數(shù)量很少。以前我覺得陶瓷的生產是個又臟又累的勞動力密集產業(yè),但今天了解了建筑陶瓷的整個生產過程之后,我更覺得它是一個技術型的產業(yè),需要一批技術力量雄厚的員工來搞研發(fā),做科研,做測試。
建筑陶瓷是個很神奇的東西,單片的磚看上去都很單調,不論它加了什么樣的釉料,印了什么樣的花樣,無論它成本是高是低,但是經過搭配之后,原本那么簡單單調的東西,立馬升級,帶給人各種不同的感覺,高貴的,古典的,平淡的,優(yōu)雅的,奢華的,個性的,精致的……
認識頂崗實習第一站,我看了很多,聽了很多,學習了很多,今天的參觀使我對建筑陶瓷的生產流程和工藝有了更進一步的認識。所謂理論結合實際,很多這一年學的陶瓷熱工原理、陶瓷熱工設備的知識在現(xiàn)實當中得到了驗證,我相信,今天的參觀學習對下學期將要學習的陶瓷工藝學以及其他專業(yè)課程的學習會有很大的幫助。
認識與實習報告 篇4
實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了非常多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們真正走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
一、綜述
實習單位基本情況:
實習崗位描述:
二、主體
實習過程介紹:
(1)了解過程
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是非常了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的'用具將機器生產出的產品加工包裝好,并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現(xiàn)異常(比如:產品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。
在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時,對產品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。
(3)實際操作
經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習,我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題非?炀捅唤鉀Q了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數(shù)量達到班產要求的數(shù)量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,這工作任務也較艱巨的啊!
三、實習體會:
在實習過程中,我充分的了解到實踐的重要性。通過學習,對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合,我們才能更好的為公司乃至社會服務。
對學校開設課程的建議:
在校學生往往重視理論課的學習,而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng),學校應加強各種實驗課,實踐課,增強學生的實際操作能力。
四、總結
對學,F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價
學校的教育,對理論知識的教育是非常豐富和完善的,但在實踐操作方面,則缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得學生的動手能力不是非常強,學校應在這方面完善。
五、實習收獲:
實習期間,我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了非常多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能,積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。
認識與實習報告 篇5
認識實習目標:為了讓當代大學生更正確的對待網(wǎng)絡問題;為了解決部分大學生對網(wǎng)絡的困惑;本調查小組采用從消費、內容、時間、技術四個方面充分的了解大學生網(wǎng)絡中的認識問題。
認識實習時間:20xx年7月20日——20xx年8月24日
認識實習對象:部分大學生
認識實習方式:問卷法
網(wǎng)絡,作為一種新事物,代表的是新世紀。新的世紀,網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播的新媒介,成為越來越多當代大學生獲取知識和信息的新途徑。而作為具有較高文化素質的大學生,則無疑是新生代的代表。當新人類和新事物交錯,碰撞之下,會產生怎樣的化學效應呢?而大學生在消費、內容、時間、技術這四個網(wǎng)絡主要大方面又存在著什么樣的問題呢?,作為新時代代言人的大學生們與網(wǎng)絡在消費、內容、時間、技術方面又有怎樣不同的分配呢?他們對于當代大學生又將產生什么樣的影響呢?本調查小組將分為消費、內容、時間、技術四個方面剖析大學生在其各個方面的運用程度、影響關聯(lián)以及其問題的原因。
一、網(wǎng)絡消費在大學生網(wǎng)絡生活中的地位
當代大學生在網(wǎng)絡上的消費相較于任何一代是不可比擬的,本調查小組就大學生在網(wǎng)絡上的消費原因、經濟因素對大學生上網(wǎng)率的影響以及部分過多網(wǎng)絡消費的學生的原因進行探究與分析。
(一)低價實用的網(wǎng)絡消費是大學生上網(wǎng)率高的首要原因。
在輕松的大學生活中,大學生們除了保障自己的正常學習生活之外,還會根據(jù)自己的經濟實力選擇性地參加一些自己感興趣的活動,相較其他培訓活動,網(wǎng)絡兼具低價性與實用性,所以,網(wǎng)絡的出現(xiàn)給大學生們提供了一個很好的娛樂活動選擇。網(wǎng)絡的低價性與實用性成為使大學生上網(wǎng)率居高不下的首要原因。
(二)經濟因素對大學生上網(wǎng)率存在著一定的影響。
大學生基本上是一個沒有收入來源的群體,網(wǎng)絡的出現(xiàn)給大學生們帶來一種耳目一新的感覺。但現(xiàn)在的中國網(wǎng)絡運行還處于初期階段,網(wǎng)絡運行的成本還比較高,這就會提高上網(wǎng)所需的費用。雖然近來網(wǎng)費有所下降,但對于一些連生活費都無法保證的大學生來說,上網(wǎng)可能成為他們大學期間永遠的夢。從本次調查的結果中我們可以發(fā)現(xiàn),大學生月生活費的多少和他們上網(wǎng)率的高低成正比。而本次調查小組通過數(shù)據(jù)得知大學生月生活費與上網(wǎng)率之間的關系,如圖一。
(三)極少部分大學生將大量生活費消耗于網(wǎng)絡消費當中。
在要求自我管理能力強的大學生活中,失去了父母的`管教、老師的時刻監(jiān)督,極少自制能力較差的同學迷失自己,在網(wǎng)絡中迷失自我,玩物喪志。沉迷游戲、網(wǎng)戀成為新一代大學生的大學病,一旦沉溺其中,大部分精力、金錢將被消耗于網(wǎng)絡上,此種現(xiàn)象越來越嚴重,并無逐年減弱的趨勢,所以,如出現(xiàn)此種現(xiàn)象定要引起各位輔導員、及家長的高度重視。
二、大學生上網(wǎng)動機的迥異性及內容的單一性
當代大學生們上網(wǎng)的動機具有很大的不同,但其內容卻是出奇的單一,僅為娛樂休閑而已,本調查小組對于此問題進行了如下調查:
(一)大學生上網(wǎng)的動機分析
大學生不僅是一個求知的群體,而且因為其本身由眾多青年人組成,所雜志哂行磯嗖豢稍げ獾奶卣鰨?繞涫竊詰苯窀叢傭啾淶納緇嶧肪持?。这覊拈捲燇??賢?畝??膩囊煬陀忻饗員硐鄭捍笱??賢?哪康牟⒉瘓窒抻謖莆脹?緄幕?局?渡希???拘∽櫚韃欏“獲得更多更新的信息”(40.4%)、 “聊天”(20.6%)等也是他們上網(wǎng)的主要動機之一;然而竟有15.8%的同學表示上網(wǎng)是為了“玩游戲”;當然,也有11.8%的同學是為了“尋求幫助解決問題”;8.9%是為了“結交更多的朋友”;另有2.5%的同學表示上網(wǎng)“向外部發(fā)布信息”。
(二)大學生上網(wǎng)的內容分析
在上網(wǎng)的大學生群體中,很多人并不是因為學習的需要而被動地接觸網(wǎng)絡。接觸網(wǎng)絡、掌握網(wǎng)絡知識完全是大學生們自己的主動行為。大學生們在調查問卷上網(wǎng)上查詢的內容上回答“您查閱最多的是哪類信息”時,“文化科研學術類”并沒有成為首選,被選比例只有36.3%,相反,大學生們最愛點擊的信息卻是“體育娛樂休閑類”,占44.2%,另外,選“經濟類”的占9.1%,“政治類”的占5.8%,選“其他”的占4.7%。
三、大學生網(wǎng)絡用時分配
網(wǎng)絡成為大學生們必不可少的運用、娛樂工具,在自由的大學生活里,上網(wǎng)時間的分配卻成了大學生們不得不在乎的問題。關于網(wǎng)絡用時本小組做了一些調查,以下為部分結論:
(一)大學生上網(wǎng)時間普遍較長。隨著信息時代的到來,網(wǎng)絡成為現(xiàn)代大學生必備的精神支柱,也因為網(wǎng)絡的據(jù)調查顯示,50.4%的大學生平均每天的上網(wǎng)時間大約為2-3小時,更有10.6%的同學上網(wǎng)為5-7個小時。
(二)大學生男生上網(wǎng)頻率高于女生。據(jù)調查在上網(wǎng)頻率男生要遠遠高于女生,并且男生接觸網(wǎng)絡的時間普遍比女生早,不過調查也發(fā)現(xiàn)女生上網(wǎng)的頻率也呈逐年增加的趨勢。
(三)部分大學生自制力較弱無法把握正確上網(wǎng)時間。部分大學生以不正確的態(tài)度面對網(wǎng)絡,消耗過多的時間在網(wǎng)上虛構的事物。部分自制能力較差的學生情況就如下圖一般,幾天幾夜不回寢室,幾餐不吃飯都是常見的事情。
四、技術在大學生網(wǎng)絡中的重要性
面對網(wǎng)絡的多能性,大學生們并沒有很好的利用,甚至極少數(shù)同學連部分電腦、網(wǎng)絡的基本常識都不知道,隨著大學生擁有電腦數(shù)量的增加,上網(wǎng)一沒有以前的新鮮感了,面對著包羅萬象的網(wǎng)絡,大學生存在些什么問題?需要要做點什么?應該學到哪些實用于生活工作的知識呢?
(一)、當代大學生對電腦網(wǎng)絡技術運用并不成熟。據(jù)調查,當代大學生普遍上網(wǎng)是運用于看電影,聽歌,聊天,打游戲等,并無意識培養(yǎng)自己的電腦網(wǎng)絡知識,一味的進行娛樂消遣,并未進行目的性的學習。甚至有些同學簡單的軟件安裝都不會。
(二)、大學生應掌握的電腦網(wǎng)絡知識。據(jù)有關網(wǎng)站資料,如下:
1.部分Microsoft office 實用軟件的應用。
2.簡單電腦組裝,拆卸,簡單問題的處理。
3.系統(tǒng)、各部分軟件及驅動程序的裝卸。
4.條件允許的話可以學一學編程。
作為主宰新世紀的一代,大學生終歸是離不開網(wǎng)絡的,同時,網(wǎng)絡正在對大學生的生活、學習和成長發(fā)揮著重要作用。隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展,大學生的日常學習生活與網(wǎng)絡的聯(lián)系日漸加深,大學生不應該僅僅停留于娛樂和消遣,而應該挖掘出最實際的意義;作為大學生更應該認識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利,也更應該用多的精力關注網(wǎng)絡上真正有價值的信息,通過網(wǎng)絡接觸社會,提高辯識和思考的能力;我們也應該看到它可能帶來的負面影響,但是也要看到它真正價值所在。
網(wǎng)絡對廣大大學生的學習、生活乃至思想觀念產生著廣泛而又深刻的影響,所以,作為新時代代言人的大學生們,應該正確面對網(wǎng)絡。應該學會正確的使用網(wǎng)絡消費金額、全面的獲得網(wǎng)絡內容、合理的分配上網(wǎng)時間以及適當?shù)墨@取電腦、網(wǎng)絡技術。正確面對自己控制自己,共創(chuàng)美好新時代!
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