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認識與實習報告

時間:2024-06-14 18:21:50 實習報告 我要投稿

【推薦】認識與實習報告三篇

  在現在社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編收集整理的認識與實習報告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】認識與實習報告三篇

認識與實習報告 篇1

  大學生專業認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環節。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中增強專業意識和實踐意識,鑒于此,學校根據教學計劃于xx月xx日——xx月xx日安排我們電信04專業的同學對網通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網通公司進行了認識實習。在實習期間,我們得到了學校和實習單位的大力支持,更有相關專家的悉心指導,通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。同時,通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決企業問題的能力,并為畢業以后的工作做準備。一個周的實習讓自己增長了不少知識。

  一、專業實習目的

  專業實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環節,其目的是使學生了解和掌握生產知識,印證、鞏固和豐富已學過的專業基礎課內容。使學生了解電子產品的現代化生產方式和先進的工藝過程,對工業生產有一個感性認識,并得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練,掌握一定的生產技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力,為后續專業課程的學習打下基礎。培養學生理論聯系實際,熱愛專業、奮發向上、致力于祖國現代化建設的思想。

  二、專業實習內容

  為了達到上述實習目的,實習主要內容應包括:

  1、了解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。

  2、分析和掌握某一通信業務的工作原理、發展和未來的前景。

  3、掌握使用電氣設備進行各分機和整機調試的技術和方法。

  4、學會所用電氣設備、電信業務的操作方法和基本工作原理。

  三、專業實習方式

  1、組織參觀

  組織學生到通信公司或有關車間進行專業性的參觀,以了解電信業的現代業務和未來的發展方向,重點了解實習單位的工作過程和生產組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調試技術。

  2、聽取報告

  在生產實習開始時,由實習單位指派人員向學生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習質量,在實習期間還可請實習單位有關人員作技術報告,介紹:

  ①各個主要設備的作用、工作方式、工作原理;

 、诟髟O備間的相互聯系以及一些主意事項;

 、勰壳八迷O備所存在的問題和一些簡單的應急方案;

  ④目前電信技術的發展,以及未來的`方向;

  ⑤工作組織及管理方面的經驗及問題。

  3、車間實習

  四、實習體會:

  通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業知識的感性面及認識面,對所學的專業有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習,讓我大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

認識與實習報告 篇2

  實習是每一個畢業生必經的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們真正走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、綜述

  實習單位基本情況:

  實習崗位描述:

  二、主體

  實習過程介紹:

  (1)了解過程

  起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

  作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

  (2)摸索過程

  對車間里的環境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業,我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好,并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現異常(比如:產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現的問題,小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。

  在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時,對產品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。

  (3)實際操作

  經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習,我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的'產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。

  在所開的機器不出現大的故障的情況下,在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區域內的衛生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,這工作任務也較艱巨的啊!

  實習體會:

  在實習過程中,我充分的了解到實踐的重要性。通過學習,對自己專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合,我們才能更好的為公司乃至社會服務。

  對學校開設課程的建議:

  在校學生往往重視理論課的學習,而忽視實際動手操作能力的培養,學校應加強各種實驗課,實踐課,增強學生的實際操作能力。

  三、總結

  對學,F行的教法、課程、管理的評價

  學校的教育,對理論知識的教育是很豐富和完善的,但在實踐操作方面,則缺乏深入,系統的教育,使得學生的動手能力不是很強,學校應在這方面完善。

  實習收獲:

  實習期間,我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能,積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。

  認識實習實踐報告20xx字二:

  實習很快要結束了,十幾年的學生生涯將要接近尾聲,實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業后,我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰,實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去,在實習中不斷磨練自己,增加一些實踐經驗,從中找出自己不足之處,虛心學習一些實用知識,在實習工作中不斷學習,反復推敲,事事總結,從中積累自己的一些實用經驗,我抱著這樣的觀念和目的,我選擇了杭州攜職旅社有限公司為實習單位。

  通過三個月的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件,因為第一,公司是杭州唯一工商注冊,為全國各地來杭州求職的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓,幫助找到工作的單位,所涉及的行業比較新穎并且前景看好,發展潛力大;第二他又是新型企業需要有一批有激情有知識有才能的人去創業,去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方,這將對我們日后的工作經驗的積累也是具有幫助,也給我們實習提供鍛煉的平臺,首選單位,并有許多晉升的機會。第三公司的老總是一個有想法,有遠見規劃,并很有才華的一位領導人,能找到這么好的一個實習機會,確實是我三生有幸,特別對我來說,一個從農村考入大學的而又剛從學校邁入社會的青年來說,任何實踐經驗去裝滿它。而在實習期間,攜職的老總總能在工作中耐心指導我,在具體工作操作中點撥我,并能在生活中也經常指點我,他會給我們進行職前培訓,實用指導,規范化訓練,還經常帶我們出去與社會接觸,實地傳授一些經驗和技巧,包括與人溝通,做人準則及與外界聯絡和聯系,注重培養我實戰能力。在實習中我已深入感覺到攜職老總又是我們的良師益友,他身上有許多讓人欽佩的才華和優點,從而使我產生模仿他值得我學習的一切?偠灾,通過攜職的實習,確實讓我感到受益匪淺。

  通過實習,現我對待工作的態度也有了進步的正確認識,樂觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會去面對,去挑戰,目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。攜職是一個剛進入創業起步階段的企業,很多工作也需要靠大家的自覺性,雖然工作已有勞目標,但需要經過自己穿身去體驗嘗試,坐落才會有第一手的市場反饋信息。一旦方案制定,同時又需要馬上去執行,有時候及市場營銷這塊又要兼顧就業服務和招聘公司人員等各方面的工作,有時確實感到工作壓力還是很大的,但由于我能踏踏實實地去干,去做,最后總結讓我看到成績我也會感到很欣慰的。①在實習中我還和各類培訓企業以及高校進行聯系,②線上線下的宣傳,如網絡百度貼吧,線下通過省市人才市場資料的派發,③對入住人員提供就業服務,④進行攜職人員的的面試和筆試等工作,從而還要進行一些旅社知識和規范操作的實訓。通過以上具體工作,我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持戰斗,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

  實習馬上就要結束,但我已對攜職有了深受的感情,這里有一個能戰斗的團隊,我將留下來繼續戰斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績,得到了許多寶貴的經驗,但我深知千萬不能滿足現狀,這才是萬里長征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發揚成績,用于拼搏,爭取更大的進步!

認識與實習報告 篇3

  一、實習目的

  認識實習(紡紗部分)是為紡織工程專業的學生學習專業基礎課《紡紗原理》提供有關棉紡生產的感性認識,學生通過實習了解棉紡生產的工藝流程、各工序任務、主要設備的基本組成及各部分主要作用,便于理解紡紗基本理論,為學習《紡紗原理》打下一定的基礎。

  二、實習內容

  1、棉紡生產基本工藝流程

  2、開清棉工序的任務和主要設備的基本作用

  3、梳棉工序的任務及梳棉機的主要機構組成和工藝過程4、并條工序的任務及并條機的主要機構組成和工藝過程5、精梳工序的任務及精梳準備和精梳設備的基本作用6、粗紗工序的任務及粗紗機的主要機構組成和工藝過程7、細紗工序的任務及細紗機的主要機構組成和工藝過程8、后加工的任務和基本工藝流程9、典型棉紡織廠現場參觀三、實習思考題

  1、棉紡生產的三大系統及工藝流程

  普梳生產系統:配棉→開清棉→梳棉→頭并→二并→粗紗→細紗→后加工

  精梳生產系統:配棉→開清棉→梳棉→精梳準備→精梳→頭并→二并→粗紗→細紗→后加工

  棉與化纖混紡生產系統:配棉→開清棉→梳棉→精梳準備→精梳→頭并→

  二并→三并→粗紗→細紗→后加工2、棉紡生產各工序的主要任務及設備

 。1)開清棉

  任務:1、開松:將棉包中壓緊的塊狀纖維開松成小棉塊或小棉束。

  2、除雜:去除原棉中50%~60%的雜質。3、混和:將各種原料按配棉比例充分混和。

  4、成卷:制成一定重量、一定長度且均勻的棉卷,供下道工序使用。當采用清

  梳聯時,則輸出棉流到梳棉工序各臺梳棉機的儲棉箱中。

  主要設備:開棉機,成卷機。如:豪豬開棉機,A076E型單打手成卷機等。

  (2)梳棉

  任務:1、梳理:將小棉束、小棉塊梳理成單纖維狀態。

  2、除雜:除去小棉塊內的細小雜質及帶纖籽屑。

  3、均勻混和:將不同成分原棉進行纖維間的混和,并使輸出品均勻。

  4、成條:制成符合一定規格和重量要求的棉條,圈放在棉條筒內。主要設備:梳棉機。如:A186G梳棉機等(3)精梳

  任務:1、排除短纖維,以提高纖維的平均長度及整齊度,改善成紗條干,減少紗線

  毛羽,提高成紗質量。

  2、排除條子中的雜質和棉結提高成紗的外觀質量。

  3、使條子中纖維伸直、平行和分離。有利于提高紗線的條干、強力和光澤。

  4、并合均勻、混和與成條。

  主要設備:

 、倬釡蕚洌侯A并條機、條卷機、并卷機和條并卷聯合機②精梳:精梳棉機。如:JSFA288A型精梳機等

  (4)并條

  任務:

  1、并合:將6~8根棉條并合喂入并條機,以改善條子長片段不勻率。

  2、牽伸:為不使并合后制成的棉條變粗,須經牽伸使之變細。牽伸使彎鉤呈卷曲狀態的纖維平行伸直,并使小棉束分離為單纖維,改善棉條的結構。

  3、混合:通過各道并條機的并合與牽伸,使各種不同性能的纖維得到充分混合。

  4、定量控制:通過對條子定量的微調,將熟條的重量偏差率控制在一定范圍以

  內,保證細紗的重量偏差率符合要求,并降低細紗的重量不勻率。

  5、成條:將并條機制成的棉條有規則的圈放在棉條筒內.主要設備:并條機。如:FA320A型并條機等

 。5)粗紗

  任務:

  1、牽伸:將棉條抽長拉細成為粗紗。

  2、加捻:給粗紗加上一定的捻度,提高粗紗強力。以避免卷繞和退繞時的意外伸長,并為細紗牽伸做準備。

  3、卷繞:將加捻后的粗紗卷繞在筒管上。制成一定形狀和大小的卷裝,以便儲

  存、搬運和適應細紗機上的喂入。

  主要設備:粗紗機。如:FA422粗紗機等

 。6)細紗

  任務:1、牽伸:將粗紗牽伸到所要求的特數。

  2、加捻:使紗條具有一定的強力、彈性和光澤。

  3、卷繞:將細紗卷繞成管紗,以便于運輸和后加工。主要設備:細紗機。如:FA506型細紗機

  3、梳棉機的工藝過程及機構組成

 。1)梳棉機工藝過程:棉卷棉卷羅拉給棉羅拉和給棉板共同握持刺輥分梳刺輥分

  梳板梳理除塵刀三角小漏底錫林固定蓋板錫林+蓋板工作區錫林+前固定蓋板道夫剝棉羅拉喇叭口大壓輥圈條器條筒

 。2)認識和了解梳棉機主要部件及作用

  給棉羅拉:握持給棉;表面有溝槽,以增大與棉層的摩擦力。

  給棉板:與給棉羅拉一起形成握持鉗口,前端工作面便于刺輥梳理。刺輥:完成對棉叢的梳理。

  錫林和蓋板:將經刺輥松解的纖維進行自由分流,使之成為單纖維,有混合作用。除去纖維中殘留的細小雜質和短絨。制成質量較好的纖維層,轉移給道夫。

  固定蓋板:裝在錫林前后,與錫林配合分梳纖維。

  道夫:剝去錫林上的纖維,凝聚成較好的棉網。通過壓輥圈條裝置,制成均勻的棉條。

  小漏底:托持纖維,排除短絨。

  剝棉機構:將道夫針齒上的纖維剝取下來形成均勻的棉網,輸向大壓輥,由喇叭口聚合成條子。

  圈條機構:將條子有規律地圈放在條筒內,以增加條筒的容量,延長換筒時間;有利于后道工序加工,使條子能順利引出而無意外牽伸或紊亂斷裂。

  4、并條機的'工藝過程及機構組成

 。1)并條機的工藝過程:棉條導條板導條羅拉導條壓輥導條柱給棉羅拉膠輥壓力棒集束羅拉弧形導管喇叭頭緊壓羅拉圈條盤圈條斜管輸出棉條輸出條筒

 。2)認識和了解并條機主要部件及作用

  導條羅拉:位置緊靠著喂入條筒,把棉條拉引到平臺上

  牽伸機構:由羅拉,膠輥,壓力棒等組成。將纖維集合體拉長拉細,使須條單位長度內的重量變輕和橫截面內的纖維根數減少。

  牽伸羅拉與膠輥:牽伸羅拉和上皮輥組成羅拉鉗口,握持紗條進行牽伸。

  壓力棒:是改變欠伸摩擦力界分布,增加對須條的控制力,減少變速點游離現象,降低成紗粗細節、改善成紗條干。

  加壓機構:把棉帶壓成緊密而光滑的條子,使條子在引出時減少意外伸長。出條喇叭口:使條子在引出時減少意外伸長,并增加棉條筒的容量。圈條機構:經緊壓羅拉壓縮的條子進入圈條器的斜管齒輪,以擺線形狀圈入棉條筒內。

  5、粗紗機的工藝過程及機構組成

  (1)粗紗機的工藝過程:棉卷導條羅拉導條輥喂入牽伸裝置后羅拉鉗口前羅拉鉗口錠翼適當加捻并卷繞在筒管上

 。2)認識和了解粗紗機主要部件及作用

  導條輥:使棉條在喂入的過程中盡量減少意外牽伸。喇叭口:引導棉條喂入牽伸裝置。

  牽伸機構:主要由羅拉、膠輥、膠圈銷、下膠圈銷、集合器、加壓裝置及清潔裝置等組成。

  牽伸羅拉和膠輥:羅拉由多節組成,每節4~6錠,各節用螺紋連接而成。前后羅拉表面有不等距溝槽,用以保護膠輥,中羅拉表面呈菱形滾花,以加強與下皮圈的摩擦。膠輥為雙節活芯式,中間加壓,兩節受壓。膠輥用搖架夾持膠輥芯子的中部并給予加壓。

  牽伸羅拉和膠圈:上、下膠圈為厚薄均勻的丁腈橡膠圈且要有較好的彈性,下膠圈套在中羅拉上,隨中羅拉回轉,并由下銷支持其前端,使膠圈張緊。形成彈性鉗口。

  集合器:逐漸收攏牽伸后須條的邊緣纖維,防止纖維擴散,以利于下一牽伸區對纖維運動的控制。

  加壓機構:粗紗機大多采用彈簧搖架式加壓機構,它由搖架體、手柄、加壓桿、加壓彈簧、鉗爪、加壓調節器和緊鎖片等組成。

  錠翼:把粗紗適當加捻并將粗紗卷繞在筒管上。筒管:粗紗卷繞在筒管上。

  6、細紗機的工藝過程及機構組成

 。1)細紗機的工藝過程:粗紗粗紗架導紗桿橫動導紗喇叭牽伸機構加壓機構前羅拉加捻成細紗導紗鉤鋼絲圈鋼領細紗卷繞在筒管上

 。2)認識和了解細紗機主要部件及作用

  粗紗架:支承粗紗,放置預備粗紗和空管。導紗桿:穩定粗紗退繞張力,防止意外牽伸。

  橫動導紗喇叭:粗紗經過導紗桿及緩慢往復運動的橫動導紗喇叭引入牽伸裝置牽伸。牽伸機構:細紗機牽伸機構由幾對牽伸羅拉組成,一般為皮圈式牽伸。

  加壓機構:在牽伸過程中對纖維組成的須條施加適當壓力,產生附加摩擦力場以控制纖維的運動。

  前羅拉:牽伸后的須條由前羅拉輸出,經加拈成細紗后卷繞在紗管上。

  導紗鉤:導紗鉤屬于紡織機械-細紗機用的零部件,它由導紗板和齒條構成。鋼領(板):起加拈和卷繞作用。

  7、小結和體會三天的紡紗認知實習已近結束,在這三天中有在教室聽老師講解有關紡紗的理論知識的時候,學校也安排了去校外工廠和學校實驗室參觀實習。學到了很多東西,對紡紗工藝流程和有關的紡紗設備有路一定的了解。為下學期所要學習的《紡紗工程》奠定了基礎。

  紡紗認知實習的第一天上午在紡織服裝學院B104聽老師講解有關紡紗的知識,包括了紡紗工藝流程,各道工序及其作用,每道工序所需的設備以及設備的主要構件等。老師還介紹了三大紡紗生產過程,普梳棉紡生產過程,精梳棉紡生產過程和棉與化纖混紡生產過程。并具體介紹了相應的生產流程。除此之外,還簡要介紹了毛紡,麻紡,絹紡等。使我對紡紗工藝流程和相關知識有了一定的了解。下午就來到紡紗實驗室參觀了豪豬開棉機,A076E型單打手成卷機,A186G梳棉機,JSFA288A型精梳機等紡紗設備。還聽了老師的仔細介紹。使我們對上午的理論知識有了更好的理解和鞏固。

  實習第二天來我們乘車來到了無錫第一棉紡廠參觀學習。開始我們在無錫一棉的會議廳看了有關該廠的詳細介紹,對無錫一棉有了一定的了解。無錫市第一棉紡織廠建于1919年。經過近90年的發展,今天已是一個以棉紡織為主,涉足色織、服裝的企業集團,是中國最優秀的紡織企業之一。工廠采用國際先進的紡紗設備,配備全套烏斯特試驗儀器,選用優質的國產和進口原料,生產高品質的一系列紗線,如全棉色織用紗、全棉針織用紗、滌棉紗、腈棉紗、氨綸包芯紗、太湖精密紡紗、莫代爾、天絲、羊絨棉紗等,供應優秀用戶生產世界著名品牌。看完介紹,開始在廠區內參觀紡紗機械設備,有開棉機,梳棉機,精梳機,并條機,粗紗機,細紗機等。讓我看到了規;,現代化的紡紗生產,受益匪淺。

  最后一天上午在紡織服裝學院B104收看了有關棉紡生產工藝流程的視頻,雖然視頻中設備較老,有些數據也比較滯后,但是流程還是不變的。也使我們較為直觀地了解了紡紗各流程和相應的設備。下午在紡紗實驗室參觀學習,聽老師介紹了并條機,粗紗機和細紗機。是我對這些設備的工作原理有了一定的了解。

  這三天的理論學習和現場參觀學習是我對紡紗生產的工藝流程有了較為詳細的了解,到工廠和實驗室的參觀學習也彌補了理論的不足。經過這三天的認知實習我終于知道了棉花是怎么最后變成紗線的,這就是很不錯的收獲。

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