【實用】城市實習報告3篇
在生活中,報告有著舉足輕重的地位,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的城市實習報告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
城市實習報告 篇1
院 系:建筑 與 城市規劃學院
專 業:城市規劃
年 級:
學 號:
姓 名: 0315123 031512321 李冰彬
指導老師:沈妤喆 劉會曉 趙玉鳳
時 間:20xx 年 12月 30日
20xx年12月20日 星期五天氣:陰
今天是城市認知省外部分的開始,上午只是整理了下前些日子的資料,畫了些鋼筆畫練筆,除此之外并沒有多做什么活動,下午把行李收拾了一下,為晚上的出行做準備。
在進入大學之前我幾乎沒有旅行的經歷,從小到大也沒出過省區,所以對著旅行也有不小的期待,大一的時候去過一次美術寫生,但那次是在鄉村里面,和這一次的城市認知有些不同。前者大多是自然美景,而后者則是在城市中認識建筑及城市的規劃。
背著自己大大的背包,我與同學們一起乘上了開往火車站的大巴,火車站有著不小的一段路程,在火車上還要度過16個小時左右的時間,有很長的時間供我們思考這次旅行,不過,對于城市規劃知識的匱乏認知讓我產生一些迷茫:到了地方到我們該注意些什么?有什么地方需要注意?
夜晚,火車夾帶著懵懂無知的青年們沖入那濃厚的黑暗中??
20xx年12月21日 星期六天氣:陰
下午四點左右火車抵達成都。幾乎一整天都花在了火車上,晚上也不可能很有活力地出去蹦跶的,畢竟要收拾整理下行李,火車旅途的疲勞也必須以休息來解除。
火車上是熟悉的從北方到南方的變化,從平原變得多山。所以火車便要不停地鉆隧道,因而在后半途中,大多數時間耳朵會感到不舒服,手機也是頻頻沒有信號。沿途的景色變化在冬天里十分明顯。落葉闊葉林到常綠闊葉林,由光丫丫的枝干變為深色的綠葉,恍惚間有一種由冬入夏的錯覺。沿途的建筑物也可以看出一些地方氣候的特點:屋頂的斜度,房屋的樣式。當然也會有一些地方的特色建筑,不過現在我還說不太具體,這是日后需要精進的地方。
這次的火車旅途和平日的有一些區別,以往坐車周圍很多都是不認識的人,因而心里總是略有些警惕,防人之心不可無。而這次周圍幾乎都是眼熟的同學,因而心里放得比較開,火車上一路與同學談笑,時間倒也不十分難過。只不過夜里的休息就有一些影響了,只得暫時湊合一下,到地方了再好好休息。
到旅館后,整理了一下東西我們幾個人商量著到周圍逛逛,也順便吃個晚飯。這里離火車站比較近,據說龍蛇混雜,所以我們也沒準備逛太遠。不過這幾個男同學一起倒也沒什么需要擔心的!
在周圍的幾條街走了走,同學們是吃貨,不久滿眼便只有食物了。貴州的同學做了個半東道主,給我們介紹成都的火鍋。麻辣,是四川的地方特色。然而卻是我們東南沿海地區的弱項,因此一頓火鍋后被辣得半張臉都發麻。猛然吸口氣都會被辣氣所嗆到。
回到房間后,打開電腦上了下網時間便不早了,洗了個澡,帶著疲倦,狹著空調的熱氣,我,慢慢的進入夢鄉??臨睡前,我腦海中閃過對明日旅游的期待,成都,會是什么樣子!
20xx年12月22日 星期日天氣:陰,小雨
驟然變暖的溫度,加上空調無微不至的“照料”,我的生物鐘被徹底打亂,要不是同學來敲門叫醒了我,我必然會睡過頭。似乎是個不怎樣的開頭!9點多,我們一行人坐上去往目的地的大巴,拉開了這次城市認知的序幕。
今天的第一站是成都的寬窄巷,下車時看著頗有古風的街道頓時有了感覺。寬窄巷是老成都“千年少城”城市格局和百年原真建筑格局的最后遺產,也是北方胡同文化和建筑格局在南方的“孤本”。以上一句話是我買的地圖上對寬窄巷子的介紹。確實,到這里巷子的風格然后聯想到印象中的老北京。然而南方的柔和配上了北方的巷子使它產生了一種獨特的味道。
寬窄巷中不只是寬巷子和窄巷子兩條巷子,還有一條井巷子,井巷子中的墻壁上有著一些壁畫,記錄下了歷史留下的痕跡,巷子中還有著一些小吃攤子。眼中映著老成都的影子,小吃的香味似乎讓我們觸摸到了老成都中的休閑生活。
寬窄巷中有一些化妝成銅人模樣的“相倌”,初到時,走馬觀花目不暇接的看著巷子兩旁的景色,我們自然而然的把他們當成是這景色的一部分。在這里我不得不稱贊一下他們的站功,不動時宛如銅像,當人群經過時,忽然間發聲行動,驚擾了一個個游者。
下午去的地方是錦里,它是成都首座以傳統川西古鎮為建筑風格的旅游休閑街。旁邊坐落著武侯祠,所以在這里見到了許多三國題材的東西。
在步行休閑街的一天讓我們應接不暇的同時,晃花了我們的意識,到結束時,我只記得風景和小吃,說認識的話,只是認識了一些景點的知識吧!
20xx年12月23日 星期一天氣:陰
帶有霧氣的成都朦朦朧朧,像籠罩了一層紗衣。
今天去的.的地方是天府廣場和銀石廣場兩個地方,兩條繁華的商業街,這里與昨日的原生態休閑小街不一樣,這里沒有一絲古老氣息,高樓林立,完全一派現代風格。
我們的首站是天府廣場,我在聽聞這個名字時候的第一個反應時,讓我想起以前學習過的一篇文章,我不解的問同學這里的天府是來源于“天府之國”的稱呼吧?后來我搜了一下資料,證實了這個由來:秦太守李冰在此建成了舉世聞名、萬代受益的都江堰,使成都“水旱從人,不知饑謹”,從此被譽為“天府之國”。天府廣場的面積不小,初到時,我以為這里單純的是一個廣場,不過誰知這里暗含乾坤。廣場地下是一個大型的購物廣場,而且地鐵像蛛網一般把周圍聯系成一個整體,使得周圍地區的交通便利了很多。
廣場周圍有科技館和藝術館,不過可惜,今天并沒有什么活動。老師讓我們多多留意城市的分區,周圍建筑的分布朝向等,然而身處城市中確實對準確的認識這些部分游者一些難度,畢竟“不識廬山真面目,只緣身在此山中“。
下午的銀石廣場之旅倒是碰上了一個“LOL”的盛事,OMG團隊的見面會,不過那時候我們一行人正在地下逛著,錯過了。但我也不是“LOL”的游戲者,倒是也沒什么遺憾。
在城市里呆的一天,鋼筋混凝土的森林,地下是錯綜的道路網,就像原始深林的現代翻版一般。
城市實習報告 篇2
一、實習概況
1.實習目的:通過自己的所見所聞,以及同當地居民或公園游客的交流,增進我們對于城市生態系統的基本要素、城市人與環境關系的認識,以及了解人們對于環境的真正需求。
2.實習路線及內容:20xx年4月5日,早八點,在北大逸夫二樓前集合出發,經圖書館至燕南園,停留進行觀察調查;經靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園,解散進行調查;在海淀公園調查后,經六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門進入頤和園,沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察,聽取老師講解;約14:30實習結束。3.實習達到的目標:通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識同實際聯系起來,發現原來我們身邊有許多細節都被我們忽略了,一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習,也認識了一些動植物,增加了知識。
二、實習記錄
1.逸夫二樓經圖書館至燕南園途中:在圖書館前回望,通往東門的.那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的,路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風,有時還會夾雜著工地上的土,形成一個小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過于嚴肅。不能說這條路上完全沒有綠色,還有一片草坪。關于它我問了問周圍的同學,有的說沒什么感覺,有的說它晚上還不錯,還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好,后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關,剛入學當然覺得什么都好,后來也就沒心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大,不如種些樹,因為在地學樓前,我覺得弄成一個小型的實習場地,大家可以分辨分辨巖石,認識認識植物,比在屋子里印象要深刻。老師還提到如何設計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。2.“世外桃源”——燕南園:
(1)老師在園內一片草地中講解:了解并認識了一些植物,如耐踐踏的車前草,開著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開,種類更加豐富。
(2)自己在園中的觀察:與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長葉開花后應該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃。
(3)同園內居民的交流:有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好,他說當然是這里好,因為這里人的密度小,活動空間大,還可以種花草。在詢問一位住在園中30多年的老大爺時,他指著園中的一個花壇說,那里以前是一個游樂場,現在修了反而少了個娛樂的地方。在問及住在此處還有什么不如意的時候,被訪的人一致對園內的公廁表示不滿,說不僅環境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的,自己想種點花,又會被人折走。靜園:據老師介紹,這里以前是一片蘋果樹林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。
城市實習報告 篇3
目錄:
1實習概況
2實習記錄
3分析與討論
4實習心得
5參考書目
6對實習的建議
1實習概況:
1.1 實習目的:
增進對于城市生態系統的基本要素、城市人與環境關系的認識,增強對城市的感性認識,發現城市中不合理的地方并能將課本中的知識運用于實踐,城市生態課實習報告。
1.2 實習時間以及內容:
時間:XX年4月5日
路線:從北大地學樓出發,沿著燕南園,翻尾石魚,從北大西門出到蔚秀園,穿過承澤園到海淀公園,經六郎莊,直至北京城市綠化隔離帶,從頤和園南如意門進入頤和園,沿昆明湖南岸到萬壽山北坡。沿途觀察當地的建筑,植被,動物,土地以及人的活動,并向遇到的人展開一些調查,獲取到一些有用的信息。
1.3 實習效果和教訓:
1.3.1實習效果:
總結實習的所得,實習的主要目的都達到了。這次實習使我對于城市中人與環境,與其他生物的關系有了感性的更進一步的認識,并因此使得自己以后思考問題能站在一個更為全面的角度 。
1.3.2實習教訓:
但由于是第一次實習,實習經驗還不是很足,特別是到了頤和園后,由于頤和園的秀麗風光并且有些累了,有些放松,所以遺漏了許多細節,使得這次實習并不是很圓滿。同時這個教訓也應該謹記,爭取在下次實習時能做得更好!
2 實習記錄
本部分將以路線和我所見所聞為線索,詳細的概括在實習中所見到的各個方面。
2.1燕南園:
燕南園是北京大學的“世外桃源”,我們去時正好是在春天“乍暖還寒”,萬物復蘇的時候,燕南園一片綠色。其中的樓房大都建于50年代,帶有西方建筑的風格。在一個垃圾周圍,我們看到了一種叫做車前草的耐踐踏的植物。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見到的一片綠地,里面自然生長著的植物,說得出名的說不出得名的大概有十多種,這與我們在公園中所見到的人工的單一的草坪是截然不同的,實習報告《城市生態課實習報告》。而在這綠地中我還同時看到了蚯蚓糞。在園中,我訪問了一位正在修剪樹枝的女士。當問及對住在燕南園的感受時,她的語氣充滿了自豪,她說到:“這么好的地方,有這么多的古樹,這么多的植物,有時候還有許多小鳥,在哪找的到?!”同時她還表示在燕南與別墅中,她愿意選擇燕南。也許別墅中也會有樹,然而她認為那里的環境過于人工化遠不及燕南的自然環境舒服。在離開燕南的時候,我回頭看到這處于一片碧綠的樓房中有些的墻壁上爬滿了一種我叫不上名字的植物,與這古香古色的建筑形成了對照,給人以一種古樸之感,這的確是一個“世外桃源”!
2.2 靜園及其附近:
靜園的草還帶有些黃色,靜園原來是一片蘋果園,因為修蓋新圖書館而將這蘋果園該成現在的樣子,以給學生提供一個休閑娛樂的地方。然而不知道什么原因,靜園中的人并不多,不大的靜園反而給人一種空曠的感覺。靜園后面的園子到是已經呈現出一片綠色,高大的雪松形成一片綠蔭,給人一種與靜園不同的感覺。然而很遺憾的是,由于是人工草坪所以不許踐踏。在南北閣的屋檐下,我們發現了小鳥以及它們所筑造的窩。
2.3 未名湖及其附近:
從靜園出來,我們沿著小山坡間的路到未名湖。這條路很安靜,偶爾可以看到一兩個人在這靜謐的山坡上大樹下看書。未名湖邊的柳樹已經發芽,隨風飄舞,給人以“楊柳依依”之美感。粉紅的桃樹也已經開花,夾雜于萬綠之中。在未名湖旁,老師帶我們去看了在翻尾石魚旁邊的一塊小沙灘,沙灘上有著許多小草,中間有一條路。這個沙灘與翻尾石魚連成一體,是未名湖中一道美麗的風景線。然而老師告訴我們小沙灘上原有一塊介紹翻尾石魚的碑,是后來才移到沙灘前面。
2.4 蔚秀園:
我們從西門出直接進入蔚秀園。進入蔚秀園,我看到的`是有些蕭條的景色,還有一個充滿臟水的河,河邊有些野草。在這小河旁邊,我訪問了一位老太太。老太太告訴我,她還是喜歡住在這里面,雖然水很臭。在臭河的一邊,我們看到了一個自然的小山包,上面有一個亭子。走上小山包,便看到了一幅在城市中及其難見到的畫面,一群老太太在剪野菜,還有兩個十一二歲的小男孩,亭子中是一對情侶在看書。此時大概已經9點半,太陽已經有些大了,然而,由于山包上的大樹遮擋了陽光,使得這里成為了一個極好的乘涼之地。那兩個小男孩告訴我,他們覺得挖野菜挺好玩的,覺得住在這里面有這么一個其他地方沒有的小山包,他們玩的東西玩的花樣比其他人更為豐富。當我走近這些老太太時,卻詫異地發現她們竟然是將這些野菜連根拔起,而她們并不認為這會對這小山包造成破壞。而矛盾的是,這些老太太告訴我們她們都很喜歡這個天然的而非人工的小山。
2.5 萬泉文化公園:
進入萬泉文化公園,首先映入眼簾的是一個小型兒童游樂場以及其后的一片草地。因為是周末,玩的小朋友比較多。但是,也有不少父母帶著他們的孩子在草地上玩。一對帶著孩子在草地上玩耍的父母告訴我他們經常帶他們的孩子來這玩,因為這視野開闊,空間大,空氣新鮮,而他們更為喜歡帶孩子在草地上玩,因為游樂場的器械容易使孩子摔傷,而他們的孩子也更喜歡在草地上玩。但讓他們不滿意的是,廣場中的樹太少了,亭子也很少,在夏天的時候沒有足夠的乘涼的地方。告別了快樂的一家子,我卻發現在離他們不遠處立著一塊牌子,上面寫著“請勿踐踏”四個大字。
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