校園藝術節活動方案 -方案

校園藝術節活動方案活動目的：    通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才，

校園藝術節活動方案

。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與，人人受益活動內容及要求：    一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：    ⒈繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。    ⒉作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。    ⒊手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。    ⒋各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項），

方案

《校園藝術節活動方案》(http://salifelink.com)。二、讀書知識競賽：1．·    5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。2．·    5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）三、征文比賽1．內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。2．本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。四、演講比賽    ⒈以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。·   ⒉2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。    ⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。五、作品展示：⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。3．·    同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。六、篝火晚會1．藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。    ⒉每班選報一個節目，形式不限。    ⒊要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

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