學(xué)習(xí)獲獎(jiǎng)感言 -感言

第一個(gè)：
還記得一年前——2007年9月8日，我邁進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，我激動(dòng)萬分，

學(xué)習(xí)獲獎(jiǎng)感言

。大學(xué)是一片新天地，它將是我人生的又一段旅程。

大一第一學(xué)期，我的成績(jī)很不理想，而且還掛了科。當(dāng)看了自己的成績(jī)后，心里很是難過。那天夜里，我躲在被子里哭了，夾雜著淚水，我想到了爸爸媽媽。他們供我上這所學(xué)校很是不容易，但我卻以這樣的“成績(jī)”回報(bào)他們。那個(gè)寒假，那個(gè)春節(jié)，我沒有過好，我暗自發(fā)誓，一定要努力。

也許是第一學(xué)期的沉重打擊吧。我的成績(jī)相對(duì)第一學(xué)期有了進(jìn)步。因而，這次評(píng)優(yōu)中我獲得了“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。雖然這個(gè)獎(jiǎng)與一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金相比的話，有些“微不足道”。但我想，這是對(duì)我努力的一種肯定。對(duì)于這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，我有些意外也有些激動(dòng)。我不是一個(gè)很聰明的人，但我會(huì)很努力的去做好每一件事。我的舅舅也對(duì)我說過：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”。我也相信：Where there is a will,there is a way.只有鍥而不舍，不斷努力才會(huì)有進(jìn)步。這只是我的一個(gè)小小進(jìn)步，我不會(huì)以此為終點(diǎn)，我會(huì)提醒自己在接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種刻苦學(xué)習(xí)的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園里，我們每個(gè)人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

在這一年的大學(xué)生活中，我的舍友姐妹們成為了我生活中的一部分。也因?yàn)樗齻兊膸椭�、支持與信任使我收獲了很多。

成功是每個(gè)人的夢(mèng)想。目標(biāo)雖各有不同，但奮斗是永遠(yuǎn)不變的真理。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間與機(jī)遇，就會(huì)抓住成功。我們經(jīng)常會(huì)說是為了父母讀書。其實(shí)，我們讀書還是為了我們自己，為了將來能養(yǎng)活自己，為了將來有份理想的工作，

感言

《學(xué)習(xí)獲獎(jiǎng)感言》(http://salifelink.com)。

我很喜歡 的一段話：我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金，千金可以收回，但無論是，一小時(shí)，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運(yùn)用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。

在這個(gè)金秋十月，桂花飄香，豐收碩果的日子里，我也贏得了一份屬于自己的果實(shí)。

第二個(gè)：只要努力，沒有過不去的坎
雙擊自動(dòng)滾屏 發(fā)布者：文藝系行管06-2班薄榮祺 發(fā)布時(shí)間：2008-12-28 閱讀：4 次

 

在大學(xué)第二年的學(xué)習(xí)中，我有幸獲得了大學(xué)英語等級(jí)考試先進(jìn)個(gè)人二等獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，雖然才粗學(xué)淺，但還是搜腸刮肚，簡(jiǎn)略總結(jié)出一下獲獎(jiǎng)感言
在大學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期，我順利通過了英語四級(jí)考試，雖說跟個(gè)人的努力分不開，但也有許多運(yùn)氣的因素。總結(jié)說來，主要是在學(xué)習(xí)中要合理安排時(shí)間，做到合理利用每一分鐘。在英語的學(xué)習(xí)中，單詞是很重要的，背單詞必不可少，但是如果拿出整塊的時(shí)間來背單詞勢(shì)必有點(diǎn)“大炮轟蚊子”的嫌疑，所以我在英語的學(xué)習(xí)中，主要是拿出零碎的時(shí)間來背單詞，把這些零碎的時(shí)間有效地整合起來，就可以收到事半功倍的效果。另外，在考前做模擬試題也有很多門道，例如在做模擬試題的時(shí)候，要力爭(zhēng)模擬真正考試的時(shí)間安排，做到真正的模擬。以上就是我在英語學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于拿到學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，我感覺是上課積極表現(xiàn)的結(jié)果。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，雖然上課也在聽講，但是老師提的問題我很少積極回答，自然思路也就很難跟上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致有些只是點(diǎn)不能吃準(zhǔn)吃透。在第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我嘗試著回答老師上課的提問，發(fā)現(xiàn)對(duì)于跟上上課節(jié)奏很有幫助，對(duì)課本知識(shí)的了解也深刻和透徹了。這些都在考試的成績(jī)中得到了很好的體現(xiàn)。
不知不覺中大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年了，在以后的學(xué)習(xí)中，困難還很多，但是我堅(jiān)信，只要努力，沒有過不去的坎！
 

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