個人實習計劃
篇一:實習生個人工作計劃
教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施,范文之工作計劃:實習生個人工作計劃,
為了規范本次教育實習活動,確保教育實習質量,本人結合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學習計劃:
一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規章制度,認真完成各項學習任務。
2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案.
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節課.
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改.
5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結.
二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規章制度,認真完成各項學習任務,工作計劃《實習生個人工作計劃》。
2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構建***的師徒關系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,盡快的適應教學。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關注學困生,讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的`作業,按時給學生講解.
6、認真完成自己的實習任務,如:(1)完成聽課記錄,點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會,建交今后聯系的網絡學習。
三、實習及學習目標
1通過帶班教學及學習,領略實習學校的教育理念,見識科學規范的教育治理,感受實習學校教育的教學特色.
2在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗.
3在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.
4在這實習期間,能學會與人的***相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動態,收獲有豐富經驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。
篇二:個人實習計劃范文
即將畢業的大學生對于實習,已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規劃好,讓你在實習階段做事、學習,都事半功倍。而我也有實習計劃;
一、實習目的和意義,前去實習,當然要知道自己去實習的目的和意義了,我將去*****有限公司實習,崗位是市場營銷,通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,為以后學生很快走向社會,適應社會,成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習,達到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用,熟悉現行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業有更為全面的認識。
2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節,檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、將有那些實習內容,學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習,應了解實際工作中具體作業流程及不同模式,從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行,內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容:
1、收集實習崗位相關資料,了解實習單位的組織機構,尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動,包括:商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的`制定和執行情況與不足,并提出合理化改進意見。
通過畢業實習,進一步掌握本專業的基本理論與技能,在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業的畢業生,更要在實習中善于發現問題,并培養分析問題、解決問題的能力,為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。本次實習,學生要自主選擇一個具體領域,深入到其內部進行實踐,將所掌握的旅游管理專業的綜合知識運用到該行業中,提高在相關領域的實際技術水平,并初步培養動手能力,為畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業部門的一般概況,所在單位的性質、職能,經營、管理水平,特點與創新,發現存在的問題,運用相關知識進行原因分析,提出相應的辦法與策略等。
篇三:個人實習計劃書
(一)計劃階段
9月18日出發到實習學校安排協助隊員購買日用品,安排食宿,各宿舍開展清潔衛生工作,以及打掃辦公室,試講地點。晚上與學校領導見面,確定各隊友所帶班級及指導老師,做好第一周聽課安排。
(二)見習階段(9月20日—9月30日)
1.教學見習
1)觀摩課堂教學,多聽原科任老師的課,爭取聽其他年級、其他科目的課,參加科組教研活動;通過見習課了解中學課堂教學的基本環節、常規的教學方法,分析中學生對知識理解情況、接受知識的能力,思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的進度,準備上課教案,進行試講;
2)觀摩學校教育活動,觀察中學生的課余實踐活動,包括早操、早讀、值勤、搞衛生等項目,并協助教師和校方做些輔助性工作,了解中學生的各種性格和心理特點,同時了解組織活動的方式與方法;
3)觀摩學科課外實踐活動,觀察學科課外活動的不同類型,了解學科課外活動常用的方法、活動方案設計和內容的選擇;
4)把握任課班級成績情況,制定教學計劃,因材施教。
2.班主任工作見習
1)熟悉小欖二中作息時間表,初三級課表,校規、班規
2)了解班主任工作,主動問班主任指導老師
3)了解班委、課代表負責的工作
4)在班主任指導下,開展班主任日常工作。
5)3天記住全班學生,了解他們的家庭情況,學習情況,思想狀況。確定幾名待進生,從各方面幫助此生。
3.教育調查
1)10月1日前實習隊員根據實習學校具體情況確定教育調查內容,進行工作分配。
2)確定調查課題,進行可行性分析;
3)圍繞課題查找資料,閱讀資料,做好筆記,思考問題,設計問卷;
(三).實習階段(10月1日至11月8日)
1、教學實習
1.爭取早上課、多上課,鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄,溝通交流共同進步;
2.同科組的同學最好輪流負責,集體備課;
3.爭取上不同類型的課,如將授課,復習課,練習課,實踐課等等,要求隊員做好更方面的充分準備;
4.爭取在10月份下旬開公開課。
2.班主任工作實習
1.熟悉班主任常規工作,擬定班主任工作計劃;
2.獨立處理班上問題,深入學生,向指導老師請教學習,經常與指導老師溝通;
3.設計主題班會方案,設計第二課堂活動;
4.為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽,豐富學生文化生活。
3.教育調查
1.完成教育調研方案和調查問卷的設計與修改工作;(10月8日前)
2.進行調查,如召開學生座談會、教師座談會,采訪學校老師、領導,查找、研讀資料等,請求實習學校配合,保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日——11月1日)
3.做好問卷的.統計工作;(10月26日——10月30日) 4.做好座談、采訪等調查活動的資料整理工作;(10月31日——11月1日)
5.分析調查所得數據與資料,撰寫調查報告;(11月1日——11月8日)
(四).總結階段(11月9日至11月15日)
1、寫工作總結和個人鑒定。
2、收集每位隊員個人總結或專題總結、調查報告等材料,寫好實習隊工作總結,回校后三天內將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調查報告交回教務處實習科。
3、組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
4、負責寫出全體隊員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表。
5、請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的實習成績,最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領隊教師帶回教務處實習科。
6、召開總結座談會,征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見,整理好送回教務處。
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