學校清明節主題活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的學校清明節主題活動總結,希望能夠幫助到大家。
學校清明節主題活動總結1
為弘揚中華民族優良的傳統文化,構建和諧文明社會,我校根據文件精神,在今年清明節期間,開展了以“緬忠魂、承先志、明榮辱”為主題的活動,此次活動形式多樣、內容豐富,現將活動開展情況總結如下:
首先領導重視、精心組織。學校領導高度重視此次活動,召開專題會議,責任到人精心組織,對活動進行了詳細安排和認真部署,并委派我校輔導員老師督促活動開展落實情況,確保活動實效性。通過國旗下講話、校園廣播向學生介紹“清明節”的'相關知識和革命先烈的感人事跡,幫助學生了解革命歷史,接受傳統教育。4月x日上午組織學生前往xx烈士亭開展“緬忠魂、承先志、明榮辱”祭奠活動。各班開展“我們的節日——清明”主題班會活動,清明知識講座、清明詩歌朗誦會、先烈故事會等形式多樣,精彩喜人。大隊部向全校學生發出“文明祭掃”倡議書,文明上墳祭掃先人。開展了以“緬忠魂。承先志。明榮辱”主題的征文活動,并獎勵了在此次活動中表現突出的學生。
通過此次活動的開展,傳承了民俗文化、緬懷了革命先烈、弘揚了時代精神,激發全體干部職工對祖國、對社會主義的熱愛之情,在今后的工作中我們將繼續發揚革命先烈的崇高精神。
學校清明節主題活動總結2
為了緬懷革命先烈們的豐功偉績,繼承先烈遺志,幫助團員青年了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神,弘揚我們學院成長,成人,成才,成功的校訓,激發同學們的'愛國主義情感,引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
xx月xx日,由我院團委主辦的清明節掃墓活動,在荊州市烈士陵園隆重舉行。活動以緬懷先烈,不忘歷史,珍惜現在,走向未來為主題。參加本次活動的人員有副院長劉先明、團委書記于海、各系優秀團員團干140余人。
下午1:30分,同學們乘車浩浩蕩蕩的駛向烈士陵園。2點整同學們已經排好隊整齊地站到人民英雄紀念碑前,人民英雄永垂不朽八個大字讓人們肅然起敬。于書記宣布活動開始后,所有人都以最虔誠的姿勢向革命烈士默哀三分鐘,后向革命烈士敬獻花圈,學前系李志鄭重向烈士們宣誓,優秀團員代表顏秋云發言,全體同學認真聆聽講解員講解英雄的事跡,從中學習并深刻體會奉獻社會的意義,劉院長作了激勵人心的講話,現場掌聲陣陣,最后,同學們紛紛將胸前的小白花獻給烈士們。
此次掃墓時間不長,但意義重大:
一、深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌,以表達我們的思念之情。
二、鼓勵廣大團員從我做起,繼承和發揚英雄們不屈不撓的精神,為民族的偉大復興奮斗!
三、發揚在逆境中崛起,在憂患中奮進,在輝煌中卓越的華政精神,發揚艱苦奮斗精神、戒驕戒躁的優良作風,踐行社會主義榮辱觀
四、做先進文化的傳播者,時代精神的弘揚者,人民利益的維護者,為構建社會主義和諧社會奮斗不息。
學校清明節主題活動總結3
清明節既是我們中華民族的傳統節日,也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關文件精神要求,以傳統美德教育為內容,舉行主題活動為途徑,積極開展各項清明紀念活動,緬懷先烈,慎終追思,教育學生銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情況總結如下:
一、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情
引導學生在情境中獲得完整的體驗,是發展學生社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養學生人文精神的良好契機,清明節前夕,中大班從唐詩清明引入,講解清明節的源由,讓學生帶著對先人和革命先烈的緬懷心情,觀看動畫片,先烈們的感人事跡鮮活地展現在學生面前。觀看后,有的班級還開展了以英雄人物事跡為內容的情景表演活動。通過這一系列活動,進一步激發了學生愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
時屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴肅穆。上午,城關學校大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動,并宣誓:一定牢記革命烈士的事跡,好好學習,天天向上。
二、誦讀詩詞經典,感受文化魅力
創設誦讀詩詞經典環境,小班年段開展了清明誦詩詞,追思先輩志的經典誦讀活動,以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等學生耳熟能詳的詩詞,利用說、唱、演等形式,形成綜合性語言活動,在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時,也弘揚中華民族的優秀文化傳統。
三、了解節日習俗,感受春日美好
清明節時,萬物復蘇,是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青,飄落的'花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽光,親吻著和煦的春風。此外,教師還組織家長和學生開展別開生面的親子互動游戲,讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。活動中,學生初步了解了清明節踏青的習俗,切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。
學校清明節主題活動總結4
又是一個清明時節,又是一個緬懷革命先烈的日子,根據教育局通知精神,結合我校實際情況,在學生中組織開展了“善行xx。思源感恩”為主題活動內容,現將活動情況總結如下:
一是開展了一次中華經典誦讀活動
各班學生以小組為單位,誦讀中華經典,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料,從中國經典古詩文中自選出了一些作品,以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品,形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣,強大的感染力再次震撼了學生們的心靈。
二是我校每個班出了一期清明節專刊
板報內容豐富,以清明節緬懷先人,烈士為主題,紀念這個有著深遠意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊活動
低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動,老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事,在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中年級開展了“善行灤南。思源感恩”活動,由學生自己講述家鄉的'變化,深刻體會今天的幸福生活來之不易,使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱,灑熱血,就不會有今天的幸福生活,從而不斷激勵自己珍惜今天,把握明天。
四是開展“網上祭英烈、筑牢中國夢”活動
三、四年級共有xx余人次參加了此次活動,在老師的指導下,學生們登陸中國文明網,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過本次“善行xx,思源感恩”主題活動,全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪,激發了強烈的愛國熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學習,奮勇拼搏,在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
學校清明節主題活動總結5
又是一個清明時節,又是一個緬懷革命先烈的日子,根據上級有關文件精神,結合我校實際情況,在學生中組織開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動,現將活動情況總結如下:
一、做好革命傳統教育。利用國旗下的講話向學生介紹清明節的由來、各地的習俗等相關知識,大力宣傳和弘揚愛國主義精神。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發學習,立志成才,愛國愛鄉,學好本領。
二、各班都召開了主題班會,使學生了解了革命先烈的事跡,讓學生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強了學生的民族自信心和自豪感。
三、開展“網上祭英烈”活動。我校積極響應上級號召,在老師的指導下,學生們登陸中國文明網,在“網上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬并發表了祭奠感言,表達了對先烈的感恩和敬仰之情,并許下了好好學習的宏愿!
四、利用電子屏,滾動播放清明節愛國宣傳標語。
五、結合xx活動,各班級進行觀看紅色革命電影,閱讀紅色經典故事,對學生進行思想教育。
六、進行實踐性的`調查和研究。要求學生通過參加清明節學校及家庭活動,觀察家人以及周圍的人在清明節期間的行為、交往、習俗,了解現代人對清明節活動的精神寄托和生活品質。
通過清明節活動的開展,對學生進行了革命傳統教育,從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血,就不會有今天的幸福生活,激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天,潛移默化地對學生進行了愛國主義情感的培養。總之,本次清明節活動,在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下,開展的順利、成功,收到了很好的教育效果。
學校清明節主題活動總結6
下午,鎮初級中學組織七年級少先隊員代表、八年級團員代表和老師志愿者代表到“五星革命烈士紀念碑”開展了“扣好人生第一粒扣子·傳承紅色基因”之“清明祭英烈”掃墓活動。
下午兩點,我校代表們一起來到“五星革命烈士紀念碑”。在莊嚴的儀式上,所有代表們肅立起來,一起奏唱國歌。由學生代表宣讀的祭文,向英烈們表達了深深的敬意和哀思。接著,大家集體默哀、鞠躬、宣誓,表示繼續傳承紅色基因,不忘初心,時刻銘記革命先烈的奉獻和犧牲。
儀式結束后,政教處領導主任帶領代表們向烈士紀念碑敬獻鮮花,表達對英烈們的`崇高敬意。隨后,志愿者們參觀了“五星革命烈士紀念碑”。在墓碑前,同學們紛紛駐足、默哀,心中充滿了敬意和感慨。他們虔誠地向烈士們致以最真摯的敬意,表示要繼續傳承紅色基因,勇往直前。
這次活動的開展,讓學生們深刻感受到今天幸福生活的來之不易。他們認識到,是革命先烈們為我們的幸福生活付出了巨大的犧牲和努力。活動增強了學生們的愛國之情和報國之志,使他們更加明確了自己的奮斗目標。同學們紛紛表示,要從現在開始扣好人生的第一粒扣子,傳承紅色基因,時刻銘記歷史,發揚先烈們的精神,努力學習,為祖國的發展貢獻自己的一份力量。
學校清明節主題活動總結7
清明,這個古老的節日從古代就開始傳承下來了。不知從何時起,每逢清明節我都會被一種懷舊的情緒所沖擊,也許是我華夏炎黃的血液在作祟吧。
明明是踏青好的時節,但不知為何,即使陽光如此明媚,也無法激發我出門的欲望。我宅在家里,一個人靜靜地,不知道該做些什么。在往年的清明時節,通常都是早晨,我和父母、爺爺一起去那個地方,一個類似廟宇的地方上香,燒紙錢。每年的清明,我總會看到姑奶奶紅腫的眼眶和低落的眼淚。奶奶,這個詞在我記憶中從來沒有出現過,我只能從以前的黑白照片中看到奶奶的`莊重。爺爺告訴我,奶奶是個愛讀書的人,雖然沒有受過多少教育,但家里卻有很多書。在爸爸小時候,家境貧寒,沒有什么娛樂的東西,奶奶就給爸爸和大伯講故事,講的是《水滸傳》、《西游記》。每次提到奶奶,爺爺的眼中總是閃現出明顯的落寞。爺爺是一名杭鋼工人,受教育不多,但他教會了我很多東西。他一直是做多說少,當然這不是他告訴我的,而是爸爸告訴我的。爸爸說,他這輩子最崇敬的人并不是什么偉大的人物,而是我的爺爺。作為一個父親,我覺得爺爺是成功的。
往年的清明,我都是按部就班地過。但今年我已經在昨天完成了上墳的事,本來興致勃勃的心情就被沖淡了,不知道該做些什么。隨便吧,于是我拉出一把椅子,在陽臺上閉上眼睛,希望能入睡。然而,這討厭的敏感眼睛竟然把美麗的陽光也變得暗淡無光。不得不說,這是一種遺憾。只能任由自己閉上眼睛,回想起這一個星期發生的事情。但人總是不按自己的意愿去思考,越是不想起的東西就越容易出現在眼前。我急躁地推開椅子,回到書房,拿出那本讀了一半卻已經遺忘了大部分內容的《上下五千年》。每次讀這本書,我總會有不同的感受,但這是我第一次索然無味地翻閱它。站在書架前,我不停地尋找能消遣的東西,發現大部分都是過去的回憶。然而,在一個角落里,我發現了一本布滿灰塵的“破書”——《唐詩三百首》。封面已經半部分剝落,紙張變成了很久以前的黃色,那種刺眼的黃色。也許它早已成為了構成世界的微塵,融入了大自然中。但就是這樣一本書,卻深深地喚起了我的回憶。書皮上已經無法辨認的圖畫卻又顯得非常清晰。封面上的出版年份是20__年,就像是一部電影的開場。
小時候,我記得那個場景清晰地浮現在我眼前。媽媽手中拿著一本精致的書——《唐詩三百首》,一個稚嫩的孩子在母親的教導下一字一句地背誦著這個華夏的寶藏。雖然我并不理解其中的意義,但每個字都讓我覺得意味深長。那時候的我并沒有太多的感覺,但現在回想起來,卻覺得那時候有一種特殊的氛圍。從那時起,我立志成為一個讀書人,成為一個能回報母親的狀元。
清明時節雨紛紛,我心依然向往讀書的靈魂。
學校清明節主題活動總結8
又到了一年一度的清明時節,春風起舞。隨著風兒的輕拂,我的思緒也隨之飄向遠方。或許這并不是一種傷感,也談不上離愁。只是在這個懷念的季節里,回憶起已故的人和逝去的往事。于是,淡淡的哀愁隨著清風蕩漾,蕩漾……
清明時節,雨水不斷地紛紛灑灑地降落。看著這飄飄灑灑的雨水,感覺它們凄凄冷冷,像絲絲細雨一樣滋潤著我的心靈,喚醒了我。雨滴滴答答地落下,似乎有些凌亂,卻又似乎有一種有序的節奏,就像我的情緒一樣,既不悲傷也不喜悅。我輕輕地走在這林間小路上,享受著這難得的寧靜。低頭沉思,想起了一個他——很久以前,他也像我一樣,陶醉在這清明小雨中。清明,雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節,但細雨紛紛,讓人感受到了那種“做冷欺花,將煙困柳”的凄美境界。于是,他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。那個他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。在清明時節,我自然而然地想起已故的親人。他們離開了,卻永遠留在我們心中。但也難免多愁善感幾回。身在雨絲風片之中,紛紛灑灑,冒雨趲行,那種心境更加凄迷紛亂。杜牧或許和我有著相同的心情。看著那春雨濕透的衣衫,行人孤身趕路,觸景傷懷,心中的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛,又增添了一層愁緒。于是,他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨慢慢地停了下來,我的憂愁似乎也收斂了回來。人生自古誰無死,何必傷感離愁。抽刀斷水水更流,人生亦如此。杜牧或許明白人世間總有離別,所以寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這句絕句。行人也不愿再沉浸在傷感中,或許想散散心中的'愁緒,于是借問酒家何處,卻被牧童指向了杏花村,讓所有人心情為之一振。或許人生總會有一些難以解開的心結,需要別人幫我們解脫,而杜牧的這句詩,寫得深入人心,令人瞬間清醒。
我喜歡這首詩,非常喜歡。喜歡這位高超的詩人寫出的這首詩,他的筆觸自如,興味隱躍,余韻悠遠,令人回味無窮。
我喜歡清明,那種感覺,非常輕松又愜意。楊柳拂過心頭,靜靜地驅散了那顆憂愁的心……
學校清明節主題活動總結9
萬物復蘇,春色撩人。一年一度的清明時節即將來臨,這是人們祭祀烈士和故人的時刻,每當清明來臨,我心中總是涌起一股憂傷的感覺。
古人說:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”清明似乎總是伴隨著細雨,只有這樣,才能撫慰那柔軟的心靈,悼念逝去的親人。
往年,清明很少能遇到晴好的天氣,父親總是會帶著我去祭祖,他拿起鐵鍬,在爺爺的墳前撒上一些新土。有的人會采摘一些清明花,放在已故親人的`墓前,讓清明花在春天的陽光下煥發出鮮艷美麗的色彩,掃完墓后仍然不舍地停留在那里……
望著先人的安息之地,時間仿佛凝固了,記憶也仿佛凝固了。點燃一炷香是對他們的崇敬,燒幾張紙錢是對他們的思念,叩首則是表達虔誠的禮儀。燃燒的紙錢仿佛是灰色的蝴蝶,在空中飄舞,爆炸聲此起彼伏,靜謐的田野被煙火籠罩。人生有酒今朝醉,一滴酒也未曾到達九泉之下。擺在墓前的酒肉,是對他們的思念,是對他們的寄托,是對他們的祈福,是對他們的感恩。
清明,承載著太多的惆悵,太多的悲傷,太多的生離死別。
而此時,我身在異鄉,無法為已故親人掃墓,總覺得有些遺憾。
清明,是一個讓人們思念故人的節日。無論身在何處,我們都可以用心凝神,追憶逝去的親人,為他們祈福,表達對他們的思念和敬意。雖然不能親自為他們掃墓,但我們可以在心中默默祝福,讓他們在天堂感受到我們的思念和關懷。清明節是一個重要的傳統節日,它提醒我們珍惜生命,珍惜與親人的相聚,同時也讓我們對逝去的親人表達深深的思念和敬意。
在這個清明節,讓我們一同默哀,一同祈福,讓逝去的親人感受到我們的思念和關懷。無論身在何方,我們都是心連心的。讓我們用一顆感恩的心,珍惜與親人的相聚,珍惜生命中的每一天。清明節,讓我們追憶故人,祭奠先人,同時也要珍惜眼前人,與親人團聚,共度美好時光。
學校清明節主題活動總結10
清明節是我國的重要傳統節日,為緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導全校學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。蘄縣鎮大江小學組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的`熱愛之情。
具體內容如下:王燦校長主持召開以“我們的節日—清明節”為主題的校會,講述清明節的由來、傳統習俗以及意義;
組織三至六年級學生舉行“讀英雄故事,講英雄事跡”的故事會,讓少先隊員們感受到革命先烈的奉獻精神;
各年級進行清明節主題手抄報繪畫,用畫筆展現清明傳統文化,遙寄哀思;
倡導組織學生“網上祭英烈”,表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。
此次活動引導學生們在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。
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