【優選】宣傳策劃
宣傳策劃 篇1
一、活動時間：20xx年10月12日——11月6日
二、活動主題：新形象、心服務、馨感覺
三、活動內容及日程安排
時間
活動內容
活動地點
10月12日
開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式；
圖書館工作委員會二屆一次全體會議
圖書館大廳
圖書館會議室
10月12-30日
信息檢索技能競賽
10月16日、10月23日
數字資源利用講座
圖書館學術報告廳
10月12—11月6日
“你選書我付款”圖書薦購活動
市新華書店
越洋書城
郵政書城
10月12—10月30日
“我眼中的圖書館”攝影比賽
圖書館
10月17日、10月24日
影視欣賞
圖書館學術報告廳
移動主題活動
圖書館
11月6日
“我與圖書館”讀書演講比賽、
頒獎儀式暨閉幕式
圖書館學術報告廳
圖書館
20xx年10月10日
宣傳策劃 篇2
切實落實省教育廳制定的《廣東省中小學心理健康教育活動課指南（試行）》和全市心理健康教育工作會議精神和《XX區第二屆中小學心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強和改進石巖街道中小學生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促進我街道中小學生身心健康的發展。結合《石巖街道第二屆中小學心理健康教育宣傳周活動方案》，特制定本方案。
一、活動主題
陽光成長 快樂生活
二、活動時間
20xx年4月1日（星期一）—4月5日（星期五）
三、組織機構
成立“上屋小學心理健康教育宣傳周”活動組委會，具體組成如下：
主 任：黃偉軍
副主任：韓 露 劉燕玉
成 員：崔永忠 胡德軍 皮世平 張文清 周麗 邱紹勇
張志強 歐榮輝 梅其興黎 春 各年段長及班主任
四、活動安排
1、主題征文比賽。
面向全校教師開展心理健康教育征文比賽，比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求：文章符合本次教育活動周主題“陽光成長快樂生活”，涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的，內容積極、健康、向上。文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當地表現文章內容。文字組織：主題明確、表達流暢、敘述生動、文筆清新。字數以20xx—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。（截止時間：20xx年4月24日）
2、播放心理教育主題電影。
電影藝術的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對學生心理發展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會時間，有選擇地播放心理電影，通過寓教于樂的方式，對學生進行積極健康的引導。
推薦電影目錄如下：
1）缺乏學習動力：《決戰冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》
2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》
3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》
4）交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》
5）失敗或絕望：《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》
6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》
7）自私、人際關系淡漠：《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時》、《愛，回家》、《走路上學》
8）緊張：《虎口脫險》、《小孩不笨》
3、心理健康教育名師大講堂。
石巖街道將組織一場面向街道教師的講座。我校結合此次名師大講堂引導教師如何以積極、健康的心態面對學校工作。（時間：4月底。地點另行通知）
五、活動要求
（一）高度重視，加強領導。結合石巖街道相關方案要求，對本次活動高度重視，認真組織，切實加強領導，周密制定方案，確�；顒咏】涤行蜷_展。
�。ǘ┲卦诼鋵�，務求實效。要按照既有一定聲勢、又扎扎實實的要求，采取有效措施，廣泛吸引廣大市民家長和學生參與。要加強組織協調，建立工作機制，確保宣傳教育活動取得實實在在的效果。
（三）認真總結，及時改進。要及時總結工作中的好經驗、好做法，并予以及時宣傳推廣。對工作中存在的問題要及時反思、分析和糾正。
為了深入貫徹落實《公民道德建設綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神，進一步豐富學校德育活動內容，學校實施“日行一善”教育實踐活動
一、實施原則
1、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。
2、堅持知與行相統一的原則。
3、堅持教育與管理相結合的原則。
4、堅持以學生為主體、重在實踐的原則。
5、堅持突出特點、體現特色的原則。
6、堅持學校、家庭、社會相結合的原則。
二、活動內容：尋善源、存善心、發善言、行善事
“日行一善”教育實踐活動，它是一個從學善、行善、思善到揚善的過程。學生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學生在日常學習生活中，懂得有所為有所不為。
“日行一善”教育實踐活動的具體活動內容包括以下幾個方面：
尋善源：就是培養和引導學生從中華民族的傳統美德中尋找善念，發現善源。
存善心：就是培養和教育學生向善、從善、行善的心理品質，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。
發善言：就是培養和教育學生語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。
行善事：就是培養和教育學生養成良好的行為習慣，主動為需要幫助的`人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利于學校發展、有利于學生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內容。
三、活動對象：善待自己、善待他人、善待環境
善待自己：正確認識自我，積極上進，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調，行為自律、情感自控。
善待他人：正確認識別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。
善待環境：正確認識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
四、活動范圍：善在學校、善在家庭、善在社會
善在學校：認真學習科學文化知識，培養良好的心理品質，養成良好的行為習慣，尊敬老師，友愛同學，做合格的學生。
善在家庭：孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的主人。
善在社會：正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關系，愛護環境，追求和諧，做合格的公民。
五、活動過程：
“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善是一個不斷發展與升華的過程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。
行善：是善的落腳點。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點，修正已有的錯誤。
思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內在品質提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優秀品質的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。
揚善：就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關系，引導大家都明白行善于人于己都有利的道理。
六、活動措施及要求
1、宣傳發動。要深刻認識開展“日行一善”活動的重要意義，充分利用宣傳欄、校園電視等媒體，充分利用班會、通過講座、家長會等形式在學生當中認真做好“日行一善”宣傳教育工作，營造開展“日行一善”活動的良好氛圍。
2、全員參與。積極組織各班學生將學生身邊一點一滴的好事，利用每周班會進行總結，表揚堅持每日做好事的學生，從而引導學生從部分——大部分——全體學生全部參與教育活動，教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善”活動中去，努力形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。
3、有機結合。尋善源與思想品德、語文課的讀國語精典、綜合實踐課結合。存善心要與音樂、美術、體育及日常行為規范結合。納善言與語文的摘抄、周記等結合。行善事要與平時的一舉一動結合�？傊选叭招幸簧�、積善成德”活動與日常的教育教學活動結合起來，堅持把“日行一善、積善成德”活動貫穿教育教學工作始終，不斷擴大社會效應，增強影響力和覆蓋面，營造“學校主抓、學生參與、社會支持”的濃厚氛圍。
4、活動推動。為了進一步培養廣大學生從小養成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優秀品質，學校將經常性地開展以“日行一善”為主題的征文、演講比賽和事跡報告會。
5、成果展示。少先隊大隊會要在全校各年級舉行“日行一善、積善成德”活動的總體情況和取得的效果。
6、總結表彰。為了倡導“人人向善、人人崇善”良好道德風尚，激勵廣大學生積極參與活動，學校將定期總結表彰一批在活動中表現突出的教師、學生和班集體。
宣傳策劃 篇3
一、中國聯通校園產品：
1，聯通WO郵箱（免費）：中國聯通手機郵箱業務是中國聯通為用戶提供的一項基于個人郵箱之上的綜合應用服務，在您享受到超大的郵箱容量之時，同時還可以享受到中國聯通為您提供的多種增值服務，如：免費的郵件到達短信提醒、網絡硬盤、郵件推送、自寫短彩信等，讓您的手機和郵箱完美的結合在一起，成為您的貼身小秘書。 （特色，郵箱號為手機號@wo.com.cn,好記，而且收到郵件后會立即有免費的短信提醒）
2，聯通沃友：沃友如同移動的飛信，擁有手機客戶端和電腦客戶端，可以免費給聯通用戶發短信，建立沃友群
3，聯通漏話提醒：保留您沒有接聽或關機狀態下的呼入號碼，當您進入服務區后，系統會以短信形式提醒您漏接的電話。（特色：關機或者手機沒電時不怕漏接電話）
4，炫鈴：炫鈴就是當別人撥打您手機時，他（她）聽到的回鈴音不再是傳統的嘟嘟聲，而是由您定制的音樂、問候語或其它的'特定聲音。讓動聽的音樂隨著電波傳向電話那頭的她/他，使每一次等待讓電話那邊的她/他都得到音樂的享受，讓等待變得更精彩！您還等什么？趕快加入超酷、超炫的聯通炫鈴世界吧。（特色：打電話時有音樂欣賞）
5，聯通3G網速最快，高達21M/kbs,換算為KB為600KB/S
6，聯通定向流量看視頻：
�。�1） 下載搜狐視頻客戶端開通聯通（15元/月定向流量包可以看超清視頻，包6G）
�。�2） 開通樂視視頻（15元/月定向流量包可以看超清視頻，包6G）
（3） 下載沃音悅臺客戶端開通聯通（9元/月定向流量包，可以看超清MV哦，包6G）
7，聯通定向流量聽音樂：
�。�1），下載沃多米客戶端開通聯通（6元/月，可以在線收聽號音樂和下載高品質海量音樂，包6G）
(2)下載聯通沃音樂客戶端開通（6元/月,可以在線聽歌下載高品質歌曲以及MV，包6G）
8,聯通定向流量來K歌：
�。�1）下載唱吧客戶端開通聯通（15元/月，可以在線K歌，聽歌，錄歌，上傳歌曲，包6G）
30元風行卡套餐（只針對校園）：月費，30元，包含省內流量1G，省內打全國500分鐘，省內接聽免費，超出流量自動升級，首先按1元/M收取，到達10元便升級到10元包100M,依次有20元200M,30元500M,50元1G,100元2.5G,200元5G,超出電話國內0.15元每分鐘。另外來電顯示另收3元/月。
沃派語音王：
沃派流量王：
二、針對招新可宣傳方式：
1，校報展臺：7,8兩天新生開學在展臺做代銷（共10個展臺，預計第一天15張/展臺，第二天10張/展臺，共計250張，成本每張10元，成本共計2500元，預計售價20元/張，凈收入2500元）；（爭取長期代銷）
2，微博廣告宣傳（“做海南師范大學卡，固定價格，每張預計售價20元”，每條微博計價50元/條次（每條次指同時發新浪和騰訊），預計5號開始每天兩條廣告微博，連續4天，共計8條次，凈收入：400元，爭取長期合作）
3，橫幅促銷，兩個校區共計4條聯通與海南師范大學報的橫幅，宣傳海南師范大學報電話卡，預計成本每條30元，成本共計120元，收費100元 每條， ，凈收入:280元（僅掛7,8日兩天，長期合作另談）
�。ㄒ陨铣杀竟�2620元，凈收入3180元，僅指7,8日兩天迎新活動）
宣傳策劃 篇4
一、指導思想
為全面推進我校使用語言文字的標準化、規范化，堅持以人為本，全面實施素質教育，提高全體師生的語言規范意識和推普參與意識，樹立學校、教師良好的整體形象，依據《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《國家語言文字工作委員會關于進一步做好語言文字信息化工作的通知》經以及上級文件精神，結合我校語言文字工作的實際情況，制定我校20××年語言文字工作實施策劃書。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
進一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開展形式新穎、內容豐富、貼近社會熱點的各類活動，在全校范圍內再次營造“說普通話、寫規范字、做文明人”的良好氛圍。
1、加強語言文字工作的'政策宣傳。通過會議、國旗下講話、校園廣播、學校網絡組織全校師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和教育部、國家語言文字工作委員會《關于進一步加強學校普及普通話和用字規范化工作的通知》。通過宣傳，提高師生員工對語言文字工作的重要性、必要性的認識，增強規范使用語言文字的意識，自覺投入到語言文字規范化工作之中。
2、加大語言文字規范化宣傳力度。在師生中開展形式多樣，富有實效的語言文字規范化宣傳教育活動。（1）利用校園廣播、國旗下講話、黑板報、標語、黑板報、墻報等渠道，宣傳語言文字規范化要求，提示師生在校園內規范用語用字。（2）精心組織并開展好“推普宣傳周”活動，在活動中提高認識，增強意識，明確目標。
三、建立健全制度，確保工作落實
1、建立培訓制度，強化訓練，提高普及程度。
�。�1）在職教師普通話等級水平必須按文件規定持證上崗。（2）班主任組織各班學生學習語言文字工作政策法規每學期一次以上，開展語言文字工作宣傳活動每學期一次以上。班主任組織開展學習宣傳與培訓活動要納入班隊工作計劃之中，適時開展大型的主題活動。（3）加強普通話口語教學和漢字書寫教學。學校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學語言。按照新課程標準要求，結合本學科教學特點，強化口語教學和寫字訓練。在教學過程中，要注重培養學生普通話口語能力，要注重培養學生正確分辨其識字范圍內的規范字和不規范字的能力，訓練學生正確書寫漢字，使學生的語言應用能力得到普遍提高。學科教師要充分結合課堂教學加強對學生進行規范用語、用字訓練。語文教師尤其要加強學生普通話口語教學和漢字書寫教學，要按照課程標準要求對學生進行規范用語、用字訓練。（4）使普通話真正成為校園語言。學校的所有集體活動、學生的課外活動，教師之間、師生之間、學生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過教師和學生向社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。積極組織學生的普通話口語實踐活動。活動組織力求內容豐富、形式多樣，趣味性強、活潑生動，以培養學生普通話口語能力和興趣。開展推普周宣傳活動。
2、加強督促檢查，提高規范使用語言文字的自覺性。
學校把語言文字應用能力作為對教師業務考核的一項重要內容，并列為教師聘用、晉級和評先評優的條件之一。
宣傳策劃 篇5
一、 活動背景
以開展宣傳“DIY”自己動手做活動為契機，結合本系學生的原創精神，為同學們提供展現才能的舞臺空間，將各專業中完成的作品融入于校園生活方式的展現中。通過設計新穎，獨特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股DIY旋風。以增強學生對DIY的熱情和對專業知識能力的提升及高度的創新熱忱，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神面貌，倡導健康高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位專業知識能力，積極推動校園文化建設。
二、 活動主題
聲聲不息，張揚個性，炫舞青春
三、 活動目的
1. 弘揚大學生炫舞青春中的創新精神，增強大學生青少年的社會責任感，鍛煉大學生的社會活動能力。
2. 激發我們對創作藝術的熱情，培養激發青少年大學生的專業知識服務于實踐項目的能力，將設計和制作相結合，促進大學生合作交流培養合作精神。
3. 推廣“用自己的雙手，創造美麗的奇跡”的DIY理念，在校園里展開DIY運動，以豐富校園文化生活。
四、 活動要素
1. 主辦單位：xxx學院裝備工程系
2. 協辦單位：裝備工程系
3. 支持單位：10級--二班第二組
4. 制作人: ------ --- ---
5. 制作時間段：20xx年3月——20xx年5月
6. 制作地點：xxx學院裝備工程xxx班
7. 制作對象: 大學校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫游
8. 活動方式：以小組的方式分工合作制作
9. 活動主體內容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。
五、 活動流程安排
1. 策劃流程圖：
2. 作品主界面：
3. 作品一級界面：
4. 作品二級界面：
5. 作品展示界面：
六、 前期準備
1. 前期制作素材準備:界面素材照片、整體作品風格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準備、flash片頭效果素材、界面轉換效果模型、色彩搭配處理
2. 前期制作簡單技術處素材處理：照片素材運用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉換、界面制作
3. 素材保存工作：素材保存采用分別存儲的'方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失
4. 素材修改工作：進行組內討論素材的多次修改工作
5. 素材整合工作：素材進行篩選、整合
七、 中期活動中可能遇到的問題：
八、 后期制作：
九、 注意事項
1. 堅持不懈，不斷改進，不斷創新，在作品中不斷注入新生力量。
2. 堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環節的順利完成。
3. 堅持有問題向有關人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。
4. 作品的相關問題需不斷改進，不斷向大家展示，以征求大家的意見。不斷完善作品。
宣傳策劃 篇6
一、活動背景及活動意義：
口腔健康是人的全身健康與生命質量的重要組成部分，口腔健康在促進全身健康、提高生命質量、延長健康壽命、促進人類發展方面起到了重要作用�？谇唤】凳侨祟惉F代文明的重要標志之一，口腔健康狀態是反映生命健康質量的一面鏡子，世界衛生組織早已把口腔健康作為人體健康的十大標準之一。
因此兒童時期的牙齒保護則顯得尤為重要，但是在一些條件較差的地區，這個問題卻沒有引起人們足夠的重視。我們以此作為切入點，尋找一些專業的醫學類學生，請他們給小學生講解保護牙齒的重要性以及護牙的措施、方法，并且現場發放護牙知識冊、小牙刷和牙膏，提高小學生的愛牙意識，并且通過小學生來影響他們身邊的人，讓每個人養成愛護牙齒的好習慣。
二、活動主題：
愛牙在行動，微笑每一天。
三、活動目的：
普及口腔基本知識，提高小學生的口腔保健意識。
四、活動時間及地點：
時間：xx年4月28日（暫定）
地點：南昌市新建縣望城鎮三聯村青山小學 （暫定）
五、活動團隊：
�。�1）活動負責人：馬艾仙，負責團隊人員的調配、宏觀掌握各項活動的開展及活動中一系列決策性問題的解決。
�。�2）公關組：劉青琴等，負責聯系公益組織、合作機構、團隊項目所需要的企業等。
（3）財務組：李娟等，負責項目資金的記錄監察工作。
�。�4）后勤組：張坤等，負責提供物資采買、分配、安全保障。
�。�5）宣傳組：龍明菊等，負責活動前期的宣傳，活動中的攝影、采寫工作，活動后期的素材整理、圖片展覽并提供網絡等媒體推廣工作。
�。�6）活動小組：上述成員以及部分南昌大學自強社或者公管學院自強社提供的工作人員。
六、活動開展形式：
知識宣傳、講座等形式相結合。
七、活動內容：
宣傳牙齒的重要性，通過一些游戲、講解、知識問答讓小學生意識到護牙的必要性，并且教給小學生一些護牙常識，現場發放護牙小冊子、小牙膏以及小牙刷。
八、活動開展：
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段（4月26日—4月27日）：
4月26日上午：去南昌市聯系小學，然后視老師的意見、小學的人數和他們的課程安排確定要開展活動的年級；下午：聯系相關社團，做好人員分配；晚上：準備講座的圖片、材料等物件。
4月27日上午：采集物品，包括打印護牙小冊子、購買牙膏、購買牙刷等；下午：協商活動開展的具體事宜。晚上：對準備的物品進行核對，以防遺漏。
�。ǘ┗顒优e辦階段（暫定4月28日）：
�。ㄒ驗樾『⒆拥恼n程原因和一些不能預知的原因，具體舉辦活動日期待與校長協商后再做最后決定）
上午7：00，所有參加活動的志愿者在商業街電信營業廳門口集合，然后坐225到豐和立交，下車轉246在江西城市學院站下車，步行至青山小學。
上午8點50，所有志愿者到達目的地（青山小學）；
上午9點00，講座開始（講座初步預計用時52分鐘，一小時左右）：
流程一、“關于我們”:介紹我們的團隊以及我們來的目的；（3分鐘）
流程二、“開篇引牙”：播放關于牙齒的視頻，導入課題；（5分鐘）（此環節待定，視具體情況而定）
流程三、“牙齒問答”：給學生提一些關于牙齒的簡單問題，回答正確者獎勵小物件；（5分鐘）
流程四、“飛奔到愛牙島”：由志愿者講解關于牙齒的一系列問題，并配以圖片；（25分鐘）
流程五、“你問我答”：學生就一些關于牙齒的問題對志愿者進行提問，并對提問的學生獎勵小物件；（10分鐘）
流程六、“愛牙在行動”：發放護牙小冊子、牙刷和牙膏；（2分鐘）
流程七、“愛牙伴左右”：總結，并對學生送上一些“要求”。（2分鐘）
上午10點00，活動結束，對校方表示感謝。
上午11點50返回到學校。
�。ㄈ┗顒雍罄m階段：
1.總結�？偨Y本次活動，尋找活動中的不足并且找出不足的根本原因，為以后其他活動的開展積累經驗。
2.整理、發布。對活動中拍攝的圖片等素材進行整理并發布在網上，呼吁更多的人關注口腔衛生。
九、活動可行性分析：
1、這次活動有南昌大學相關社團的支持，可信度較高，所以開展項目比較容易。
2、團隊成員有豐富的志愿服務經歷，并且都有過家教或者看望福利院兒童等經歷，與孩子打交道較多，能夠以最快的速度與孩子建立良好的關系。隊員方面要求他們必須符合以下條件：
a.具備耐心、責任心、愛心等基本素質；
b.具有良好的口頭表達能力，豐富的授課知識；
c.有支教、家教或其他志愿服務經驗者優先考慮，熱衷于志愿服務；
d.幽默風趣，課堂組織能力強，善于活躍課堂氣氛，極容易與孩子打成一片；
e.遇到突發情況能夠隨機應變處理；
f.能吃苦耐勞，身體健康，具有良好的心理素質；
3、本身的主題“愛牙”可行性就比較高，容易贏得家長以及老師的支持。
十、團隊管理及相關制度：
�。�1）總負責人：負責活動前期的準備、人員協調、活動組織、后期總結等系列活動的決策。小組負責人：公關組、財務組、后勤組、宣傳組，負責人員的協調和任務的分配。
�。�2）進行會議討論，和大家一起商討活動的具體事宜，活動時進行監督以及工作總結。
財務管理制度:
�。�1）建立團隊活動賬本，將每一筆開支都記錄在案。（年 月 日，物品，價格，發票，使用人）。
�。�2）外出采購需要開發票，同時做好相應記錄。
�。�3）開會時，對活動的支出進行匯報公示，并計算出消費總額。成員可以對開銷提出質疑，相關人員要予以解釋。
成員活動準則：
�。�1）遵紀守法，尊重組織成員的意見，個人服從組織，一致行動。
�。�2）在外出活動期間，要注意個人行為形象，以維護個人、團隊、學校的形象。
�。�3）遇到緊急事件應保持客觀冷靜，及時與小組成員聯系，協商之后再做決定，不可草率行事，不可擅自離開團隊單獨行動。
（4）耐心熱情，接受各界的意見和詢問。
�。�5）活動時注意個人安全。
�。�6）成員在活動中需保管好個人財產。
�。�7）成員在活動中不得對小學生或老師做出任何意義上的承諾。
十一、活動效果預測：
�。�1）對于學校：作為南昌大學的一員，我們的'社會實踐活動直接影響到我校的形象。作為一次學習的體驗與交流，通過這次活動，讓當地群眾了解南昌大學的辦學理念，起到有力的宣傳效果。
�。�2）對于志愿者：作為團隊的一員，我們每個人都期望可以通過如此有意義的活動去提升自己。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”，在長期的封閉式學習下，我們缺乏對當今社會的認知，因此本次活動可以很好的彌補這個不足。
�。�3）對于學生以及家長：這次活動可以在一定程度上喚醒學生愛護牙齒的意識，對于學生的口腔健康是至關重要的，同時通過學生群體來影響他們周邊的人，讓每個人都養成愛護牙齒的好習慣。
十二、經費預算：
總計:636.5元
注：這個資金的預算按照青山小學四年級以下的人數確定的，屆時視具體情況而定。
十三、活動中應注意的問題及預案：
1、活動中小學生以及志愿者的安全問題。如果出現惡劣天氣，可以根據當地的實際情況適當的調整工作計劃，確保安全工作做足，做好。
志愿者從出發到結束的每個時間段都必須結伴而行，不得隨意離開隊伍，如果有急事，必須有2人以上同行即可。而活動小學生的安全問題也尤為重要，我們要在活動前做好充分準備，檢查活動現場是否有一些安全隱患，如果有，應及時報告學校領導迅速加以處理。并且派專人隨時檢查現場狀況。
2、現場的秩序問題�；顒蝇F場難免會出現一些混亂，每個活動地點應安排3—4人進行秩序的維護。
3、隊員的財產安全問題。隊員乘車及去學校過程中須注意保管好個人財產，避免帶太多貴重物品，如果帶了，也盡量寄存在安全的地方，做好防盜工作。
宣傳策劃 篇7
第一部分 活動概況 活動時間：12月5日
主辦單位：青年志愿者協會
協辦單位：女生部，心協，部分預備黨員。
第二部分 前期宣傳工作
A 海報宣傳 在北區食堂門口以及各寢室樓棟下張貼海報，使同學們能在自己的家里得到溫馨的提醒。
B 橫幅宣傳 活動開始前期，在北區食堂門口懸掛海報，在人流最多的地方加大活動的宣傳力度！
C 展板宣傳 制作兩個展板，一張展板在活動開始前一天，起到宣傳作用；另一張展板主要在活動期間做留言板，留下各位同學的祝福！
D 網絡宣傳 發動全院的人員在QQ、飛信上廣做宣傳。同時，在數碼部、記者團的幫助下，在明德網上發布宣傳信息，加大宣傳力度。
E紙片宣傳 主要是利用小卡片，寫下一些關于甲流的一些知識，既做到節約經費，又會起到很好的宣傳活動。
F 工商頻道宣傳
第三部分 活動流程
活動主要分為接待處，問答處，領獎處以及大眾宣傳處。
A 接待處 主要由廣大青年志愿者團隊組成，作為活動過程中的服務人員，實行一對一的宣傳方式和接待方法，由青年志愿者帶領同學走完流程。
B 問答處 將各類題目分成六組，通過抽題的方式，讓活動參與者回答關于甲流預防、診斷、治療的趣味問題，并記錄分數。
C 領獎處 回答問題正確率高的.參賽者將會獲得不同等級的獎品。
D 大眾宣傳處 設一展板可以讓過往的同學以及參加活動的同學寫下自己的祝福，促使全校師生參與到宣傳活動中來。
注：
1、在活動期間由志愿者組成的宣傳隊伍對過往的同學進行一對一的宣傳，并帶領他們參加趣味知識競賽流程。讓參賽者的眼、耳、腦各個感官同時受到宣傳的影響，從而加大宣傳力度。
2、活動的問答環節主要分為三個層次：
第一關 判斷題五個
第二關 選擇題五個
第三關 多選五個或簡答題兩個
第一關回答正確三個可以通過，第二關回答正確四個準許通過，第五關回答正確三個或三個以上可得到獎品。計分實行百分制，分數將會記錄在特制的卡片上，另外，獎勵手段為：
得分90以上者獲得一等獎，從溫度計、口罩中任選一份作為獎品
得分80以上者獲得二等獎，獎品棒棒糖一個。
其他任何參賽者將均會得到氣球作為紀念品
第四部分 人員安排
前期準備工作安排：
心協負責采購，女生部與青協負責卡片的制作，另外，問題由三個部門一起找：心協負責選擇題，女生部判斷題，青協找多選題，此項工作在12月3日晚之前完成。
活動過程分工：
接待處：由青協負責（包括預備黨員6名）；
問答處：心協人員組成 ；
領獎處及大眾宣傳處由女生部組成。
活動經費預算：
獎品：100元
橫幅：50元
宣傳紙張：40元
展板等：50元
宣傳策劃 篇8
局屬各科室、各單位：
為有效預防控制以手足口病為主的春夏季傳染病的發生和流行，保障人民群眾身體健康，形成講衛生、愛清潔的社會風尚，根據《XX市愛國衛生宣傳月活動方案的通知》（濟愛衛〔20xx〕6號）、市委、市政府防控手足口病工作要求，結合我單位實際工作，決定在全系統內開展“愛國衛生宣傳月”活動，對所轄環境衛生進行集中整治。為確保宣傳月活動健康有序開展，特制訂本方案。
一、活動目的
大力整治城鄉環境，徹底解決“臟、亂、差”問題，消除疾病傳染源，切斷疾病傳播途徑，有效預防和控制手足口病等春夏季傳染病的發生和流行，提高公眾衛生防病意識，努力創建一個整潔、衛生、健康、和諧的城鄉環境。
二、活動主題
清潔家園、講究衛生、保護兒童健康。
三、活動內容
局屬各科室、各單位要結合實際，突出重點部位、重點內容，加大健康教育宣傳力度，促進大眾健康衛生習慣的形成；大力開展環境衛生整潔行動，著力解決“臟、亂、差”問題。
開展健康教育宣傳，提高公眾防病意識。全系統要以宣傳教育為突破口，加大宣傳教育力度，創新宣傳教育形式，突出宣傳教育重點，豐富宣傳教育內容，充分利用健康教育專欄、板面、板報等宣傳形式，廣泛宣傳環境衛生治理、健康衛生行為、春夏季傳染病防控等相關知識，特別是要加強宣傳手足口病等春夏季傳染病發病因、發病癥狀、傳染途徑、預防方法和治療措施等，以及防控手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”15字決，及時了解手足口病的可防、可控、可治，提高防病知識知曉率，強化防病意識；大力宣傳黨和政府防控救治手足口病采取各項措施，增強群眾戰勝疾病的信心，克服恐慌心理，維護社會穩定。局屬各單位要根據單位實際情況懸掛橫幅和標語。
四、實施步驟
1、宣傳動員階段（5月5日-5月10日）。各單位結合實際，加大宣傳教育力度，強化宣傳教育持續性，營造良好社會輿論氛圍，提高干職工參與的`積極性和主動性。
2、治理實施階段（5月11日-5月31日）。各單位要按照《農機局愛國衛生宣傳月活動方案》要求，認真組織實施，確保活動成效。
五、措施要求
1、提高認識，加強領導。開展愛國衛生宣傳月活動，是改善城鄉環境衛生狀況，提高廣大人民群眾健康衛生意識，預防和控制春夏季傳染病的最直接、最有效、最經濟的措施，更是當前防控手足口病的迫切需要。全系統要充分認識愛國衛生宣傳月活動的重要性，認真落實《XX市愛國衛生宣傳月活動方案的通知》要求，進一步加強領導，明確責任，分解任務，切實強化工作措施，認真制定科學方案，確保愛國衛生宣傳月活動抓細、抓實、抓出效果。
2、落實責任，分級負責。各單位要切實切實履行職責，加強協作配合，形成工作合力，全力以赴做好愛國衛生宣傳月活動。
3、加強督導，確保實效。各單位要加強對本單位愛國衛生宣傳月活動的督導檢查，及時發現存在的突出問題和薄弱環節，落實整改措施，確保宣傳活動取得實效。
4、標本兼治，立足長效。要以愛國衛生宣傳月活動的契機，突出宣傳教育的基礎性作用，強調城鄉環境衛生治理的重要性，實現以宣傳教育促進社會公眾環境衛生意識提高，以社會公眾環境衛生意識提高促進環境衛生治理，以環境衛生治理促進防控春夏季傳染病的暴發和流行，建立以防控傳染病為目的的環境衛生治理長效機制，營造優美環境，構建清潔家園，減少疾病傳播，維護群眾健康。
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