軍訓班主任總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的軍訓班主任總結，歡迎閱讀與收藏。
軍訓班主任總結1
為期將近一個月的新生班主任工作在 9月18日就漸進尾聲了，我們也可以慢慢地放手讓他們自己大膽的去走自己的大學路了，去過自己想要的大學生活了。在這段時間里，雖然有過苦，有過累，有過不開心，但是更多的是充實與快樂。并且，我也成長了很多，獲得了很多。
剛開始的新生班主任培訓，輕松而又愉快，它讓我們在娛樂中、在分析中去明白自己應該怎樣帶班級，怎樣去活躍班級氣氛;也讓我們很快地從暑假的懶散中恢復過來，投入到即將很辛苦的新生班主任工作中來。
緊接著就是緊張而又辛苦的迎新工作。兩天的艷陽高照，一天的陰雨連綿。不管天氣多么炎熱，不管雨下得多么大，每一個班主任、每一個志愿者都堅守在自己的崗位上，哪怕不是自己的班，只要還有一丁點的精力、只要一聽到自己的班里有學生過來了，即使再累，也挺著去迎接，生怕錯過了。我們雖然有自己的班，可是，每個人幾乎都是滿班，三天下來，大家都瘦了，我也不例外，一下子就瘦了8斤，我自己都意想不到。雖然這樣，可是感覺很舒服，很快樂，因為在迎接新生的過程中，可以第一時間認識我們班的同學，可以第一時間給與他們最全面的關照，讓他們了解我們的學校，了解我們的院系，了解我們湖大的'人，了解我們與眾不同的地方，可以讓他們感覺到家的溫暖，可以讓叔叔阿姨感覺到將自己的孩子放到湖大是一種自豪。在給他們講解的過程中，能夠將自己的感受和經驗跟學弟學妹分享，自己也感覺很快樂，同時，也提高了自己的交際能力和語言表達能力。當時，有好幾個家長對我說：“你說的特別好，我想你會是一個很不錯的老師。”我聽了，心里好開心，雖然，我以后不會去當老師。至少說明我應經獲得了一定得成功。
然后，就投入到正式的軍訓工作中來了。第一次的班級見面會，讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的同學的一個共同點，就是特愛學習，特有運動細胞，可是藝術細胞就缺少了點。同時，我們也給他們制訂了一點班規(guī)，那就是以后的集合，倘若有人遲到，就得罰50個俯臥撐和一篇3000字的檢討，當時，大家都同意了。可是，第二天，就有四個女生和兩個男生遲到了，當晚，他們在大家的面前實現(xiàn)了承諾。有人第二天就在日記中說：“學姐好嚴厲，學長好溫柔。”
其實，我也并不是想法他們，只是想讓他們記住，在軍隊中紀律是處在第一位的，無論是誰，只要觸犯的規(guī)章制度，就必須接受懲罰，即使是我們。同時，我也想教他們要有時間觀念，不要做任何事情，都是拖拖拉拉的。我想，也許，會有很多人覺得我很殘酷，但是，他們終究有一天明白我們的良苦用心的。后來，每次集合，我們班都是集合最早也是最好的，再也沒有人遲到了。之后，林嘉偉說：“學姐剛開始給咱來一下馬威，要不然，咱怎么這么聽話呢。”其實，我也只是在軍訓場上對他們很嚴厲，私底下、寢室里，還是很溫和的，很難得發(fā)一次火。從這件事中，我學會了，要想能制服別人，首先自己得嚴格要求自己，其次是制定規(guī)矩，嚴格按照規(guī)矩辦事;最后是，要學會去安撫受到懲罰后的情緒問題，那就是要將自己的想法和他們進行交流，讓他們明白自己的用心，不至于費力不討好。
之后，每天一大早起來和他們一起集合，每天陪著他們一起在烈日下一起軍訓，每天守在教室外批改日記，每天晚上去串寢，每天跟他們聊這聊那的，每天開會匯報新生情況。在滾燙的水泥地上，在炎熱的天氣里，和他們一起接受太陽的拷打，品嘗和回味那種酣暢淋漓的感覺，感受學長學姐的辛苦;教室外，地板上，坐著一群群逃課批改日記、困得不行靠著墻壁小睡一會的班主任，我們沒有以前的矜持，也沒有以前的愛干凈，累了就隨地而坐，困了就躲到咖啡廳趴在桌上小睡;晚上，練完歌回去，一間一間寢室的去檢查內務，噓寒問暖，了解和關注他們的生活起居，安撫不安和抱怨的情緒.中途休息時，總能看到他們精彩的表演，變魔術、唱歌、跳拉丁舞、講笑話,這些給本來辛苦的軍訓生活帶來了無窮的樂趣;新生班主任被架去唱歌、無聊時的相互拉歌,大家一起吃飯，一起happy，一起唱歌，那種感覺很舒服。軍訓，不僅使我們自己的身體素質得到了很大的提高，也加深了老師、學生之間的感情，能力的提高還是其次，更重要的是認識了一大批可愛的學弟學妹。雖然有點辛苦，但是，過的很充實，很愉快，看著自己帶的學弟學妹在一點一滴的成長，在慢慢地適應大學的生活，心里有說不出的開心。
一件事情總是存在兩面性。一方面，跟學弟學妹在一塊，總能感受到溫暖，感覺很快樂;另一方面，在工作中又或多或少的感覺有點不爽。
首先，整個軍訓下來，感覺老師、助理、新生班主任之間的溝通太少。其實，每個人都是在想著如何使學生更好的理解我們，思考著如何將班級、將xx級帶好。但是，由于溝通太少，摩擦是在所難免的。我們知道老師、助理的工作也很難做，但是，大家可以提出來，可以把自己的難處說出來，大家一起解決，何必一個人頂著，雖然這是為大家好，但是，很容易讓人誤解的。而且說出來了，我們也好去做學生思想工作啊，就不會出現(xiàn)問題了。
其次，感覺跟同學們交流的時間很少，每天晚上除了唱歌就是聽報告，根本就沒有過多的時間去跟他們談心，去很好的了解他們。也許是學校的安排不夠好吧。
最后，感覺我們班主任的自由太受限制了，一次未到沒有向上級請示被罰事件導致我產生一種心理恐懼感，以后每逢有事離開，哪怕是一小會，都要打個報告請假。不是我想偷懶，只是，我個人覺得，沒有必要兩個班主任時時刻刻陪著他們，如果是軍訓場上還可以理解，但是，是上課，我就沒辦法理解了。而且，我不喜歡這樣的處事方式，出現(xiàn)問題時，才想到去懲罰;沒出狀況就沒有懲罰的意識了。(我并不是對我受懲罰而耿耿于懷)
總之，將近一個月的軍訓，我學到了很多，成長了很多，很感謝各位老師、學長學姐給我這樣的機會，也感謝各位老師這一個月來的包容!!!
軍訓班主任總結2
首先從這次準備工作說起，帶過了幾次新生，我對這一屆新生的到來也做好的很多準備，這次軍訓到來之前，我已經做好了相關安排，在學生們軍訓時候有可能發(fā)生情況，我都做了一系列安排，說到軍訓這次我深刻的感受到了學生們的熱情，是我沒有意料的，這次軍訓學生們的熱情很高，比起以往都是相對好一點，大家處在這么一個激情澎湃的訓練環(huán)境下，這對我的工作是很有幫助的，軍訓到現(xiàn)在學生們比較配合，對這次軍訓表示很滿意，我在意的不僅僅是這一點，我在意的還是這些軍訓中國年學生們能夠對自己負責，順利結束了軍訓，與這一點是離不開的。
這次的軍訓我?guī)У陌嗉墸膊皇菦]有突發(fā)情況，在訓練的時候也是有部分學生堅持不下去，中暑的情況，好在在訓練之前都會考慮到這一點，我提前的`給學生們做了一個預防，這次軍訓沒有學生因為中暑了然后放棄軍訓，讓我感到很欣慰，軍訓的時候沒有堅定方向，不知道自己應該怎么走這是很可怕的，我的工作很繁多，根據(jù)學校安排，我需要時刻的注意學生，在學生訓練的時候，作為班主任我是不能離開的，這是非常重要的一點，因為誰也不知道在訓練的時候會發(fā)生什么事情，我需要做到一個及時解決問題的作用，再一個就是及時的配合教官訓練，為了能夠讓學們在訓練的時候不會因為什么事情卡殼，我一直從軍訓開始到結尾都陪著。
軍訓現(xiàn)在也結束了，這次以學生班主任的身份我做到了很多，可是我依然覺得自己做的不足，這本是我應該做的，現(xiàn)在我也只是做到一點點而已，總結這幾點我實實在在的感受到了軍訓的魅力，對于我來講也未嘗不是一個鍛煉機會，這次時間過去的很快，時間就是這么流逝了，我非常希望自己能夠做的越來越好，不足的地方在今后的帶學生工作當中，能夠及時的糾正，這也是我需要做到的。
軍訓班主任總結3
黔東南民族職業(yè)技術學院20xx級中職畜牧獸醫(yī)班
伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，黔東南民族職業(yè)技術學院為期9天的20xx級新生軍訓工作到此已經圓滿結束，回顧這9天的軍訓生活，學生有如下收獲：
一、培養(yǎng)了堅強的意志和吃苦耐勞的精神。
軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅體會了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學會了怎樣面對困難，學會忍耐，學會堅強??。在為期9天的軍訓生活，給選擇進入職業(yè)教育的同學們一個重新的開始。使同學們堅定做一名職業(yè)技術教育的學生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難，堅持到最后。
二、培養(yǎng)了集體榮譽感。
我班同學是和xx級汽修專業(yè)班組成的軍訓連隊，使得同學們有一個新的集體觀念。知道先有耕耘，再次才會有收獲，在全連同學的共同動力下，我們獲獎了，同學們都非常高興，我曾經跟同學說過，自從你踏進黔東南民族職業(yè)技術學院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的第一步開始，你就是一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的'迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。
三、養(yǎng)成了終身受益的良好習慣
通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗，讓學生有條理的學習生活。學生初步適應了科學的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。9天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
作為班主任，本次軍訓工作我全程參與，每天和同學們一起步行到一校區(qū)進行軍訓，一起步行回二校區(qū)休息，每天給同學們領水，同時我還保質保量完成我的教學工作。本次軍訓的主要工作如下：
1、認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。
2、注意學生身體上的不適（中暑、磕碰、發(fā)燒等）
3、注意學生心理上的動態(tài)，及時了解學生的情況，并對有問題的（不認真，想家等）學生進行談心。
4、注意學生軍訓日記中的心理感受，對其進行認真的批改和點評。
5、利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力，為班爭光。
教師不足：
1、并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。（只做到和大多數(shù)學生交流過）
2、軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。
黔東南民族職業(yè)技術學院生環(huán)系畜牧獸醫(yī)專業(yè)：劉開崇
軍訓班主任總結4
初到學校的時候，我就有一種不同的感覺，因為這是我們第一次以老師的身份踏入中學，我知道自己已不再是那個老師“看管”下的學生了，現(xiàn)在別人尊稱我們一聲“老師”，我們應該表現(xiàn)出老師應有的樣子，我們有為人師表的責任。第一次到班級時，有學生問我：“同學，你是哪個班的？”心里暗笑，原來我還是那么不成熟，說得好聽點是年輕。和班主任黃老師碰過面后，她開始把一些簡單的事務交給我做，比如組織學生領課本、領軍裝，由于班里調皮的學生比較多，一開始這事情做起來也是需要點功夫的。得想辦法不發(fā)脾氣又讓學生服服帖帖的，才能完成任務。
讓我們實習老師去督軍訓，在很多人看來是很不可思議的事情，但我卻發(fā)現(xiàn)在這段時間收獲不小，有很多感動的時刻，也學到了不少東西，比如激勵學生、如何處理突發(fā)事件、有技巧的嚴格管理等等。這些都得益于我的指導班主任，經驗豐富、和藹可親的黃老師，很少看到她對學生發(fā)脾氣的場面，也沒懲罰過學生，總是以激勵的言語鼓勵學生。
軍訓期間，我所在的班級突發(fā)事件還是比較多的，比如學生暈倒、流鼻血、皮帶斷掉、褲子爆掉，甚至是學生打起來，我慢慢學會了從容應對，妥善處理這些事務，我想這是每個班主任應該做到的。另外，學生不聽話，甚至搗亂的，應該怎么處理的問題也是值得考慮的，比如怎么懲罰才得當呢？在此期間，我也對一些在軍訓中不守紀律的學生進行了處罰，比如軍姿定型，輕的話也進行批評教育或者罰打掃衛(wèi)生。
這段時間里，我自己的同學都說我是個嚴格的老師，但是私底下，我也是個很好說話的老師，我很樂意幫助每個學生，也愿意把他們當成好朋友。通過這段時間與班主任和學生的接觸，我更覺得當好一個老師的重要性。我們必須考慮班級的整體情況，也要考慮到學生的個別情況，比如學生的性格、愛好、家庭情況等都是我們需要了解的。我們必須讓家庭和學校發(fā)揮應有的作用，讓學生找到自己正確的位置。
在此期間，由于經驗不足，自作主張，給黃老師添了點麻煩，但是我會吸取教訓的。21日早上，黃老師叫同學們帶班費軍裝費過來交，等了很久，黃老師還沒來，我考慮到開訓時間，所以讓學生在鈔票上寫好名字座號，男生交給副班長，女生交給班長，并由他們登記。黃老師到了的時候我才知道她打算自己收，所以還給她添了點麻煩，真的'很抱歉。但是另一方面，我也學到了黃老師臨亂不驚的處事態(tài)度。
本學期我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任。雖然這是我第一次任六年級的班主任工作，但對六年級學生的學習生活還算是了解。不過，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會、家庭環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進兒童的天地。
于是，我和我的學生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調皮搗蛋，有的關心他人……為了當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、利用宣傳陣地誘導。
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。
原先我們把晨會課當作是老師的訓導課，學生接受教導，然后做好一天的準備。現(xiàn)在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候，我利用晨會要求學生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學生得到教育。
二、注重學生良好的行為習慣培養(yǎng)。
尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。
守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。
三、調動小助手的積極性。
在我的班里，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業(yè)，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風。
六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去***和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創(chuàng)新。
四、談心得法。
作為父母，我們知道，孩子需要鼓勵，需要信心。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
這一學年，我擔任的班級，學習雖然不是名列前茅。但在各類比賽中，均能取得好成績。還被被評為"市先進班級"。我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個鍛煉的機會，我都不會放棄，競爭，演講，辯論，采訪，調查，每一個機會都會發(fā)現(xiàn)新的東西，學生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。
回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任，盡職、盡責，一切都為了學生，使師生關系健康和諧發(fā)展。
軍訓班主任總結5
當高一軍訓開始的時候作為班主任的自己也提前幾天來到學校進行準備，無論是學生在軍訓中的表現(xiàn)還是教官的教導都讓遠處觀望的自己感到滿意，但是自己在這段時間的表現(xiàn)也應該要更加優(yōu)秀一些才能起到勉勵學生的作用，因此在軍訓結束以后自己也對這段時間的表現(xiàn)進行了相應的工作總結，希望通過這次的分析能夠讓自己在新學期的班級管理工作中有著不錯的表現(xiàn)。
一方面自己通過和教官的溝通了解到學生每一天的具體表現(xiàn)究竟如何，軍訓中將這點做好還是對班主任的工作有著比較重要的作用，畢竟對自己而言并不能如同教官一般做到全天候近距離觀察學生，但是作為班主任的自己無論是對學生狀況的了解還是其他的工作還是要做好的，而且在天氣比較炎熱的狀況下更是應該要做好這方面的工作才比較好，而且其中若是有不配合教官進行訓練的學生也應該要進行一番教導才行，當學生們能夠全員通過軍訓的磨礪并堅持到最后還真是讓人為之高興，但也正是要保持這種堅韌不拔的精神才能夠更好地投入到高中三年的學習中去。
另一方面則是對于學生在軍訓中的違規(guī)表現(xiàn)要進行適當?shù)呐u才行，無論是將手機帶進學校還是休息時追逐打鬧的行為都是不允許的，在這個時候身為班主任的自己也要配合好教官的工作并出言進行提醒才比較好，在這之中比較典型的便是軍訓中一次打架斗毆事件未能得到及時制止造成的不良影響，實際上這也是自己在軍訓中未能有效盡到職責而引發(fā)的狀況，所以從某種意義上來說因自己的放縱而造成的失誤還是值得去進行探索。
還有一點值得進行回顧的便是軍訓結束以后的教室清理工作，在自己的有效安排下能夠使得學生井然有序地安排好自己所在的座位，而且歷經一個暑假的`教室能夠得到有效的清掃也是這段時間獲得的成果之一，而且除此以外還有班上學生的學生證需要進行相關辦理才能夠更好地迎接新學期的到來，至于餐卡的辦理工作早在軍訓開始初期便已經將這部分的工作圓滿完成，因此軍訓結束以后的時間里需要重點關注的便是班上學生的學習狀況。
以上便是作為高一班主任的自己在軍訓期間的工作總結，但是自己能夠完成軍訓期間的教學任務也多虧了教官的幫助才能夠將學生擰成一股繩，在接下來的時間里自己也要趁著軍訓的勢頭還沒完全消散從而帶領學生更好地融入高中課堂。
軍訓班主任總結6
一方面自己通過和教官的溝通了解到學生每一天的具體表現(xiàn)究竟如何，軍訓中將這點做好還是對班主任的工作有著比較重要的作用，畢竟對自己而言并不能如同教官一般做到全天候近距離觀察學生，但是作為班主任的自己無論是對學生狀況的了解還是其他的工作還是要做好的，而且在天氣比較炎熱的狀況下更是應該要做好這方面的工作才比較好，而且其中若是有不配合教官進行訓練的學生也應該要進行一番教導才行，當學生們能夠全員通過軍訓的磨礪并堅持到最后還真是讓人為之高興，但也正是要保持這種堅韌不拔的精神才能夠更好地投入到高中三年的學習中去。
另一方面則是對于學生在軍訓中的違規(guī)表現(xiàn)要進行適當?shù)呐u才行，無論是將手機帶進學校還是休息時追逐打鬧的行為都是不允許的，在這個時候身為班主任的自己也要配合好教官的工作并出言進行提醒才比較好，在這之中比較典型的便是軍訓中一次打架斗毆事件未能得到及時制止造成的.不良影響，實際上這也是自己在軍訓中未能有效盡到職責而引發(fā)的狀況，所以從某種意義上來說因自己的放縱而造成的失誤還是值得去進行探索。
還有一點值得進行回顧的便是軍訓結束以后的教室清理工作站，在自己的有效安排下能夠使得學生井然有序地安排好自己所在的座位，而且歷經一個暑假的教室能夠得到有效的清掃也是這段時間獲得的成果之一，而且除此以外還有班上學生的學生證需要進行相關辦理才能夠更好地迎接新學期的到來，至于餐卡的辦理工作早在軍訓開始初期便已經將這部分的工作圓滿完成，因此軍訓結束以后的時間里需要重點關注的便是班上學生的學習狀況。
以上便是作為高一班主任的自己在軍訓期間的工作總結，但是自己能夠完成軍訓期間的教學任務也多虧了教官的幫助才能夠將學生擰成一股繩，在接下來的時間里自己也要趁著軍訓的勢頭還沒完全消散從而帶領學生更好地融入高中課堂。
軍訓班主任總結7
一、工作總結
1.在軍訓期間，我積極配合學校領導和軍訓教官的工作安排，認真組織班級同學參與軍事訓練，努力提高他們的紀律意識和集體榮譽感。
2.通過組織軍訓活動，我發(fā)現(xiàn)了班級同學的潛力和優(yōu)點，他們在軍事訓練中展現(xiàn)出的團隊合作能力和堅韌毅力令人欣喜，并在訓練中取得了積極的成績。
3.我及時記錄了班級同學在軍訓中的表現(xiàn)，與軍訓教官進行交流和溝通，及時解決了一些存在的問題，保證了軍訓工作的順利進行。
二、工作不足與反思
1.部分同學對軍訓活動缺乏積極性，存在一定的抵觸情緒。我沒有及時挖掘出他們的興趣點，沒有找到合適的方式激發(fā)他們的參與熱情，這是我工作中的一個疏忽。
2.在組織軍訓活動過程中，我有時候過于強調紀律和命令，忽視了情感關懷，對一些同學可能造成了心理壓力。我應該更加關注他們的身心健康，為他們提供適當?shù)膸椭椭С帧?/p>
3.在與軍訓教官溝通時，我沒有充分發(fā)揮自己的指導作用，沒有提出更多的建議和意見。我應該更加主動參與軍訓教學的過程中，從中獲取更多的經驗和知識，為同學們提供更好的指導。
三、改進措施
1.了解每位同學的興趣和特長，制定個性化的軍訓方案，增強他們參與訓練的積極性。
2.加強心理疏導，關注同學們的情緒變化，及時與他們進行溝通，為他們提供必要的支持和幫助。
3.主動向軍訓教官請教，提出自己的建議和意見，不斷提升自己的教學素養(yǎng)和方法。
4.建立有效的反饋機制，定期與同學們進行面對面的.交流，聽取他們的意見和建議，及時解決存在的問題。
5.不斷學習和自我反思，提高自己的專業(yè)能力和教育水平，為班級同學提供更好的服務。
在今后的工作中，我將按照上述改進措施，加強對軍訓工作的指導與管理，積極引導班級同學全面發(fā)展，促進他們的成長與成熟。
軍訓班主任總結8
大部分職校生由于各方面的素質都比較差，因此職校生難以管理似乎已成為職業(yè)教育者的共識。這幾年，筆者一直擔任班主任，我深深認識到：一個班級就是一個學校的縮影，要想培養(yǎng)出技術過硬、品德合格的技術人才，班主任必須加強班級管理，樹立良好的班風、學風，才有助于弘揚正氣，形成團結、奮進、和諧的育人氛圍，從而使班級成為育人的“優(yōu)質搖籃”。下面就班級管理問題談談筆者的一些做法。
一 抓好班風
優(yōu)良的班風是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著舉足輕重的作用。那么如何培養(yǎng)良好的班風呢？
1.好的開頭是成功的一半
新生開學的第一天，我會找時間開好新生入學的第一節(jié)班會課，班會課的主要內容有兩點：一是激勵學生好好學習；二是動員學生完成好軍訓。首先我會對學生來我校就讀表示熱烈的歡迎，同時我會告訴學生讀職業(yè)學校不僅可以學到技術，還可以讀大學，因此讀職校也是會有出息的，但關鍵是看你們個人是否努力，沒有人可以隨隨便便就能成功，要想學有所成，必須要付出辛勤的汗水。現(xiàn)在你們站在一個新的起點，不管過去的你們是成功還是失敗，都必須以新的態(tài)度來對待。接著我要告訴學生他們將要迎接第一個考驗：軍訓。軍訓的目的是為了培養(yǎng)和鍛煉他們健康的體魄，堅強的意志。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”為了遠大的理想，為了未來的成功，學生們需要通過像軍訓這樣的形式來鍛煉自己。希望每位學生都能夠圓滿完成軍訓，并爭取讓我們班在軍訓匯演中拿第一。這是我給每屆新生定下的進入職校的第一個目標，我也發(fā)現(xiàn)，只要在軍訓中取得了好的成績，在后面的管理也會比較順利。因為軍訓取得好成績，這也說明學生能遵守紀律、能吃苦耐勞，同時好成績樹立了學生的自信心，讓他們品嘗到了成功的喜悅。
2.組建優(yōu)秀的班干部團隊
班干部是班主任的得力助手，一個良好的.班集體，必須有一批熱心為集體服務，德、智、體全面發(fā)展的積極分子，由他們組成的核心，才能帶動全班各項工作的開展。如何組建優(yōu)秀的班干部團隊呢？
第一，選好班干部。新生剛入學，同學之間相互了解不是很多。因此最初的班干部我一般都是自己任命，試用期為一個月，一個月后讓學生根據(jù)班干部平時的工作表現(xiàn)及一個月來的了解，重新對班干部進行民主選拔。選拔前要跟學生講解選拔的條件：班干部是教師傳遞信息及反饋信息的重要途徑，是執(zhí)行教師意圖的助手，因而要選那些膽大心細、責任心強、不計較個人得失的同學做班干部，這樣才能帶領好整個班級。
第二，培養(yǎng)班干部的工作能力。班干部畢竟是學生，工作能力并不成熟，因而班主任注意培養(yǎng)他們。班主任要定期召開班干部會議（剛開始兩個星期一次，等學生熟悉工作后可以一個月一次），給他們講解班干部的工作方式、方法，提高他們的工作能力，要讓班干部養(yǎng)成自覺反思自己工作的習慣，學會總結，在總結中不斷提高。
第三，樹立班干部的威信。班級管理的優(yōu)劣，很大程度上取決于班干部的威信。那么如何樹立班干部的威信呢？首先班干部自身要把學習搞好，在學習上起到模范帶頭作用。其次班主任要善于發(fā)現(xiàn)班干部的優(yōu)點，在班上要多表揚他們，讓所有的同學都知道他們的優(yōu)點，這樣同學們就會佩服他們的成績，佩服他們的人品，自然也就信服班干部的日常管理。
第四，放手班干部的管理。在班干部的管理中應注意在領導的同時放手讓他們去管，給予他們管理、處理突發(fā)事件的權力，不要怕他們管理不好，要讓他們在管理中去體會方法，教師要從他們的管理過失中指出他們的不足，培養(yǎng)他們的工作能力。同時班干部的管理要讓同學心服口服，要做到讓事實說話，要求班干部對每天的工作進行記載。對表現(xiàn)優(yōu)劣的同學及事情進行記錄，從而做到有據(jù)可查，形成班干部管理的制度化，也有利于班干部對表現(xiàn)好的學生進行表揚，對不良行為及差生進行批評教育，指出并督促其改正。
3.嚴抓紀律
紀律是學習的保障，是完成班級各項目標的前提，只有具有良好的紀律才能使一個班逐步成為一個良好的班級。因而在管理的各環(huán)節(jié)、各階段都應注意對紀律的教育。要認真宣講學校、班級等各項紀律要求，還要通過主題班會或結合企業(yè)管理制度等讓學生知道紀律的重要性，讓遵守紀律成為學生的自覺要求，讓他們體會到紀律與學習、生活等諸方面的關系與影響，從而做到“心中有紀律”，“我要遵守紀律”。
4.培養(yǎng)良好行為習慣
常言道：行為養(yǎng)成習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。可見行為習慣對一個人的影響是很大的。中職生各方面的素質都比較差，他們身上或多或少都存在一些不良的行為，如抽煙、不講衛(wèi)生、不文明禮貌等，因此需要班主任有目標、有意識地去教育他們，糾正他們的不良意識及行為表現(xiàn)，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高個人素質，為走向社會奠定基礎。
二 抓好學風
學風，即班集體內學生學習的風氣與作風，是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律、學習方法和學習效果的綜合反
映，簡單地說就是讓學生變“被動學”為“主動學”。大部分中職生由于基礎較差，對學習不感興趣。他們對所學的專業(yè)了解不多，很多同學之所以報讀本專業(yè)只是聽從教師或父母的意見，因此很多學生來讀職校只是一種得過且過的心態(tài)。要改變這一狀態(tài)，作為班主任，必須做好以下工作：
1.要讓學生明確自己的學習目標
新生入學后，要盡快召開“我的理想”主題班會，班主任要結合本專業(yè)，讓學生明白自己以后要從事何種工作，從事這種工作需要哪些專業(yè)技能，讓學生明白在校期間需要學習哪些專業(yè)知識，同時指導學生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃制定自己的學習目標，有了目標，才會有學習的動力，才不會整天無所事事，得過且過。
2.樹立榜樣，潛移默化
榜樣的力量是無窮的。一個人在心目中樹立起學習的榜樣，并以此去學習、去思想、去工作、去生活，這是獲得進步的重要方法。為了激發(fā)學生的學習熱情，樹立對本專業(yè)的學習興趣，班主任要多給學生講述歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的案例，同時也要多關注身邊的學生，對認真學習的學生或那些取得好成績的學生要多表揚，盡量營造一種積極向上、勤奮好學的學習氛圍。良好的學習風氣會使絕大多數(shù)學生都帶著愉快的心情學習、生活。
3.要關注學生的思想變化，積極進行心理疏導
現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。處在青春期的中職生由于自制力不強、好奇心大等問題，也常會出現(xiàn)打架、早戀、上網成癮、是非不分等現(xiàn)象。班主任如果能及時發(fā)現(xiàn)學生的思想情緒的變化，就可以采用科學有效的方法進行疏導，幫助學生健康成長，順利完成學業(yè)。筆者在管理過程中，除了注意觀察學生的言行，還通過建立班級QQ群，利用微信、微博等網絡功能，與學生多交流、溝通，及時了解學生的思想變化。對做得好的方面，可以通過QQ或微信表揚或激勵；做得不好的方面，也可以通過QQ或微信批評教育。而且我發(fā)現(xiàn)，通過QQ或微信聊天，學生少了面對面談話的拘謹和顧慮，更容易說實話，老師也更容易了解學生的真實想法。獲得學生信任后，學生還會主動把自己的一些心里話告訴老師。如果能讓學生把老師當做自己的知心朋友，那我們的管理工作不就更容易了嗎？
有句話說：“環(huán)境會改變人。”只要我們?yōu)閷W生創(chuàng)造良好的班風、學風，就可以為學生營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍，讓學生學得開心、學得安心，為國家培養(yǎng)更多德才兼優(yōu)的技術人才。
軍訓班主任總結9
如火的九月，我作為班主任接手了高一（x）班，同學們的生活揭開了新的一頁。如今的高一新生多為獨生子女，心里優(yōu)越感強，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠大的理想和近期的學習目標。這次的軍訓活動以及宿舍清潔就為同學們提供了一次鍛煉的機會。下面是幾天活動的總結：
一、x月x日上午進行新生入學注冊，晚上召開了新生入學歡迎會。x月x日早上，高一x個班分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤。x天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，我班同學堅毅頑強、不言苦累，我作為班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧，主管領導親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導，協(xié)助部門服務先行、準備充分。x天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中。x月x日上午，進行了軍訓會操表演，并取得極大成功。x天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和贊許。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，我們班被評為了一等獎，這是值得欣慰的。
二、晚自習時給我班同學詳細講了xx的校規(guī)、新課改的`精神以及內宿生的宿舍紀律。我班共有學生x名，其中x名是內宿生。整理宿舍是軍訓期間一項非常重要的內容，我親身到宿舍去檢查我班的情況，在x天的時間內，同學們按照紀律的要求把宿舍整理
得井然有序，被子按規(guī)則疊放，物品擺放整齊劃一，地板也非常干凈，廁所墻壁的污垢也清洗完畢。在軍訓會操時的宿舍紀律和衛(wèi)生評比中，我們班沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，這令我和班里的同學都感到十分高興。
三、x月x日前安排了一些同學來搞教室和宿舍的清潔，雖然我班到來的同學不多，但清潔工作仍是圓滿完成。在軍訓的幾天，我班認真打掃了清潔包干區(qū)，以及領導安排的清潔區(qū)。在軍訓會操后，剩下的外宿同學以及留宿同學一起到年級的公共清潔區(qū)清除雜草。每個同學都不怕苦不怕累，把工作做好，增強了團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共同進步。
我校高一新生軍訓工作已圓滿結束，在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
軍訓班主任總結10
一、工作總結
1.工作內容及方法
在本次軍訓工作中，我作為班主任，恪盡職守，全力以赴，以確保學生能夠充分受益。主要工作內容包括組織軍訓活動、管理學生、督促學習和培養(yǎng)團隊意識。
2.組織軍訓活動
我積極參與組織軍訓活動，并與教官緊密合作。我確保每一次活動的順利進行，安排了適宜的時間和地點，并提前做好必要的準備工作。我注意到學生們在軍訓中的進步，他們的紀律和執(zhí)行能力得到了提高。
3.管理學生
我密切關注學生的表現(xiàn)，并及時給予指導和幫助。我與學生建立了良好的溝通渠道，積極主動地關心他們的需求和問題，協(xié)助他們解決困難。我了解到學生們在軍訓中面臨的困難和挑戰(zhàn)，而我的幫助和支持給予了他們鼓勵和動力。
4.督促學習
除了軍訓活動，我還督促學生認真對待學習。我布置了適度的課后作業(yè)，定期檢查學生的學習進度，并與他們的任課教師溝通合作。我很高興看到學生們在學習上的進步，他們變得更加專注和自準備階段，班主任積極聯(lián)系軍事訓練指導教官，并與學校相關部門進行協(xié)調，確保軍訓工作有條不紊地進行。
3.在訓練過程中，班主任注重學生的身體鍛煉和軍事技能的培養(yǎng)，注重大隊操練、集體協(xié)作和紀律要求的訓練，培養(yǎng)了學生的團隊精神和集體榮譽感。
4.班主任密切關注學生的身體狀況和情緒變化，及時給予指導和關懷，保證學生們的安全和健康。
5.班主任與教官密切配合，互相支持，相互補充，保證軍訓工作的順利進行，取得了良好的訓練效果。
二、工作反思
1.在軍訓過程中，班主任應更加注重個別學生的關注和培養(yǎng)，而非只重視整體訓練的效果。有些學生可能因為身體狀況或心理素質的原因無法適應軍事訓練，班主任應給予更多的關懷和指導。
2.軍事訓練的強度較大，有一部分學生可能會出現(xiàn)身體不適或抵觸情緒。班主任需要更加靈活地調整訓練計劃，將學生的身體狀況納入考量，避免過度訓練導致學生的健康問題。
3.軍訓期間，班主任應當加強與學生和教官的溝通，及時了解學生的.訓練情況和問題，及時解決學生的困惑和困難，幫助學生積極適應軍事訓練。
4.軍訓是一次鍛煉學生紀律和集體意識的機會，班主任應加強對學生紀律的教育和引導，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則和品行端正的良好習慣。
5.軍訓結束后，班主任應及時與學生進行心理輔導，關注學生的情緒變化和心理壓力。同時，班主任應組織學生進行活動總結，提供一個反饋的平臺，幫助學生進一步認識自己，完善自身不足。
總之，班主任在軍訓工作中充分發(fā)揮了自己的職責和作用，但也存在一些不足和需要改善的地方。希望在以后的軍訓工作中能更好地為學生服務，不斷提高自身素質和能力。
軍訓班主任總結11
9月1日至3日，集美中學為期三天的初一新生軍訓活動結束了，初一（8）班的同學們頂烈日、戰(zhàn)高溫和教官密切配合團結協(xié)作，圓滿順利地完成了各項訓練任務。在會操表演中我班同學精神抖擻，展現(xiàn)了初一（8）班“小士兵”們的良好精神風貌，獲得了三等獎。下面就這次軍訓情況做一個小結。
一、主要收獲
本次軍訓在學校領導小組的正確領導下，通過短短三天氣的軍訓生活，我班在時間緊、任務重、缺乏經驗、條件有限的情況下，得到了磨煉，達到了預期的效果。
一是通過軍訓，同學們磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過艱苦的訓練，逐步培養(yǎng)了同學們如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。表現(xiàn)比較好的同學有林子焱、吳佳藝、賴雅淳、聶逸堯，特別是林子焱同學，雖然一次次暈倒，但仍堅持參加訓練。 二是通過軍訓，培養(yǎng)了學生們的團結協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，同學
們去掉了過去許多不良的陋習，良好的習慣正在形成；各種學習、生活的規(guī)范化、制度化已經形成。
三是通過軍訓，增進了團結，增強了凝聚力。同學之間也由原來的陌生變熟悉，增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。在訓練期間全班同學互幫互助，為了班級榮譽在會操中齊心協(xié)力，取得了第三名的較好成績。
二、主要體會
在短短幾天的輔助軍訓工作中，身為剛入校的新班主任的我也收獲頗多。
一是要安全始終放在第一位。學校領導再三強調，每個帶隊老師一定要有強烈的責任感，要確保安全第一。的確，面對體能上的超強訓練量，很多學生出現(xiàn)了種種不適應，尤其是頭一天，有好幾個學生站在那會突然感覺要昏倒下來，這時作為班主任就必須站在隊伍邊上，時刻關注學生的臉色，及時處理偶發(fā)事件，絲毫不能松懈。整個軍訓的三天時間里，對我而言，在安全方面的壓力是最大的。
二是要搞好宣傳鼓動工作。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學生一開始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響，便會由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用
極富鼓動性的語言，鼓舞學生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。
三是要與教官搞好配合工作。軍訓中的班主任，應該是教官的好幫手。由于訓練的'辛苦，學生有時會出現(xiàn)一些違紀現(xiàn)象，教官會以一些軍人式的要求進行處罰，有時批評言語較重，有些學生會難以接受，甚至有些情緒。此時，就需要班主任做好學生與教官之間的橋梁和紐帶，一方面支持教官的嚴肅認真，嚴格要求學生；另一方面對那些個性脆弱的學生及時安撫，交流溝通，學生提出的一些合理要求與想法，我也會及時與教官們協(xié)商，以及時化解教官與學生之間的矛盾。
最后，班主任要帶頭遵規(guī)守紀的作好表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點，因此作為班主任我堅持比學生早到晚退，跟學生一起曬太陽，同時搞好一些后勤保障工作，在學生面前樹立起好的榜樣。
總之，通過緊張艱苦的軍訓，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。但是，如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大——這才是我值得思考的問題，也是我今后的工作目標之一。
軍訓班主任總結12
職業(yè)學校中，學生來源較復雜，學生幾乎都是初中升不了普高而來報考職業(yè)高中的，個別學生連中考的成績也沒有。這些學生的文化基礎很差，大多數(shù)是“學困生”，在習慣養(yǎng)成問題上表現(xiàn)較差，厭學、混學、逃學、輟學現(xiàn)象時有發(fā)生。這嚴重阻礙了職業(yè)學校教育目標的達成和學生管理的實施，造成學生管理的“高難度”。而社會用人單位在招聘員工過程中卻越來越看重學生的思想品德，社會和家長對學校的期望也越來越高，形成社會對人才的“高要求”。因此，在這樣的情況下，新班主任如何做好班級管理工作顯得尤為重要。
一、熟悉學生的基本情況，安排好寢室床位
新學期伊始，新班主任要及時拿到該班級的花名冊，及時了解學生情況，如姓名、性別、家庭住址、聯(lián)系電話、初中畢業(yè)學校、中考成績等。在學生報到的時候再次把學生的名字與面孔相對應，以便日后盡快熟悉學生、掌握學生的特點。在新生報到的時候還可準備好家庭信息登記表和自己的聯(lián)系電話號碼，內容可以設置學生畢業(yè)的初中學校、以前的班主任、父母親的工作單位及聯(lián)系電話等。要注意的是，有的學生只寫單親的，從中可以得出這個學生是單親家庭，如此可以對學生的家庭基本情況做個全面的“體檢”，這也是為以后的學生電子檔案做的準備工作。班主任的電話號碼是家長與學生主動聯(lián)系的渠道。
在了解家庭住址和畢業(yè)初中學校的基礎上再安排寢室。并注意，把原先同一所學校畢業(yè)的學生分開安排，可為今后更好的管理班級帶來方便。
二、抓住軍訓與專業(yè)思想教育機會，提高自身能力
學生報到后，首先進行的是軍訓和專業(yè)思想教育。班主任可以借助這個平臺更深層次地了解學生，知道學生的體質及意志力。在這個過程中，有組織能力的學生也會嶄露頭角，這為選擇合適的人擔任班干部提供了有效依據(jù)。同時，班主任也可以參與到軍訓中，與同學們同甘共苦，培養(yǎng)與學生的感情，更好地促進交流。有條件的班主任可以用相機拍下學生在軍訓中吃苦耐勞的圖片，捕捉學生精彩的畫面，在軍訓結束之后與同學們分享。另外，這些照片也可以在以后的家長會上給家長們欣賞，提高學生的自信心。在專業(yè)思想教育中，班主任也可以借此學習專業(yè)知識，促進自身專業(yè)知識的融洽，了解專業(yè)的特點。
三、確定班級的聯(lián)絡員和班干部
班級的聯(lián)絡員設置，其實是為班干部選舉做好準備。在班干部未確定之前，確定一個學生作為聯(lián)絡員，可以讓他成為班主任與班級之間的橋梁，使班主任及時了解班級的情況。
剛開學的時候，不宜急于確定班干部。班主任可以在班級中說明在什么時間段進行班干部選舉，并在規(guī)定的`時間內舉辦一些活動（可以安排在軍訓結束的時候，也可以在其他合適的時機中進行）。在活動中可以觀察學生的組織能力和領導能力，配合自薦和他人推薦等形式，更好地來選擇班干部。
四、班級常規(guī)制度的建立
1.常規(guī)制度建立是班集體建設的重點
班主任應把建立常規(guī)制度的過程作為最初班集體建設的重點。其中重要的是，從建立制度開始到以后的其他班級活動，班主任都應以最大程度地吸引集體成員參與為原則。以慈溪市錦堂高級職業(yè)中學為例，可以參照學校7S管理制度來制定班級7S制度、班級公約，班主任布置任務或通知的時候讓學生學會記錄，建立督促全體學生課堂勤做筆記的習慣等制度。
2.在制度建立中做好常規(guī)性工作
在制度建立中還有常規(guī)性的工作，如一周總結與計劃、半月班干部會議、班干部值日制度記錄等。在班干部會議中要有班干部的發(fā)言內容和會議記錄。另外，一天中班級所發(fā)生的事情等都必須記錄。有些事情需要放權給班干部，學生能獨立處理的事情就讓學生自己來處理，這樣可以鍛煉學生自制能力，最終形成自我管理局面。
五、學會家訪
家訪即家庭訪問，是溝通教師、家長與學生心靈的橋梁，是班主任與家長聯(lián)系的重要方式，通過家訪可以爭取家長對學生教育工作的支持和配合，全面了解學生存在的問題，共同找到解決的辦法和措施，確保學生穩(wěn)定、健康、全面發(fā)展。家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學校―家庭的統(tǒng)一戰(zhàn)線。
1.注意儀表形象
家訪時應主動與家長溝通，創(chuàng)設與家長和諧交談的氣氛，消除家長的戒備心理。家訪的主要對象是學生家長，因此，家長對老師的家訪是否采取積極合作態(tài)度，直接決定著家訪的效果。家訪時老師應注重儀表形象，力求語言樸實誠懇，舉止大方。
2.態(tài)度端正，目的明確
家訪的目的不是為了向家長告狀，或是把責任推給家長，而是為了和家長真誠地交換意見，調動家長教育子女的積極性，取得家長的協(xié)助，統(tǒng)一步調，共同把學生教育好。因此，要態(tài)度端正，做好訪前準備。
3.談話講究藝術
教師在家訪中要態(tài)度誠懇，分寸得當，首先取得家長的信任和尊重，并通過家訪使師生之間的感情聯(lián)系更為密切。教師在對差生進行家訪時，不是只講缺點和短處，而是首先向家長匯報學生的長處和優(yōu)點，順便指出其缺點，同時分析學生能夠克服缺點的有利因素，使家長和學生都感到滿意。教師在介紹學生的情況后，還可向家長建議教育子女的方式方法，幫助家長出主意，共同教育好子女。
4.家訪要有耐心
教師無論在什么情況下，都要耐心傾聽家長的意見，即使意見不一致，也應當互相包容。在與家長交談時，說話要善于抓住家長的心理特點。一般地說，家長都想從教師那里了解到孩子的優(yōu)點、長處，特別是后進生的家長，他們非常想從教師那里了解到孩子最近的進步。因此，班主任在家訪時，也要“揚長避短”，盡量多談孩子的進步和閃光點，并把孩子的進步歸功于家長教育的結果。
六、開好家長會
軍訓班主任總結13
此次軍訓時間緊，任務重，強度大。但是在全體教官和學校的通力合作、緊密配合下，經過周密安排，精心組織，狠抓落實，整個軍訓工作緊張而有序，圓滿地完成了軍姿、內務、齊步、跑步等軍事訓練，并開展了中學生守則、文明禮儀、安全知識、二中班級評比條例等方面的學習活動，取得了豐碩的成果！
軍訓中，全體教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，受到了同學和老師們的稱贊，成為全體新同學學習的榜樣。全體受訓新生精神振奮、士氣高昂，起早貪黑，不怕苦、不怕累，克服了各種困難，以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到緊張有序的訓練之中，展示了同學們良好的素質和嚴肅認真的態(tài)度。
通過軍訓，同學們樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了同學們的堅強意志，也培養(yǎng)了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困
難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到：同學們在炎炎烈日下，總是邁著矯健的'步伐，喊著響亮的口號，在口干舌燥、汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關。
通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質得到了極大地提高。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結一致，才會成功；只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。
總之，同學們經受了一次全面的鍛煉和考驗，綜合素質得到明顯提高。同學們，軍訓經歷將為我們留下難忘的記憶，也為三年高中學習生活留下一筆寶貴的精神財富，奠定一個堅實良好的基礎。我希望同學們學以致用，將在軍訓中培養(yǎng)起來的吃苦耐勞的意志品質，養(yǎng)成的良好的組織紀律性和集體主義觀念，形成的生活講秩序、講衛(wèi)生、講整潔的良好習慣帶入到今后的學習生活中去；希望你們繼續(xù)保持軍訓中高昂的斗志，克服學習生活中可能遇到的困難和障礙，做生活的強者；希望你們把這次軍訓作為邁入高中新生活的第一步，努力拼搏、排除萬難，讓青春在奮斗中閃光，讓理想在拼搏中實現(xiàn)，書寫精彩的高中生活，繪就美好的人生篇章。
最后，再一次對支持我們軍訓工作的武警表示由衷的感謝！對完成軍訓任務的每一位新同學表示衷心祝賀！
軍訓班主任總結14
一、總結
近期，我擔任班主任期間，全班同學參加了軍訓活動。在這段時間里，通過組織和管理，我觀察到了許多問題和經驗，同時也取得了不少進展。
1.問題
（1）缺乏紀律意識：在軍訓初期，部分同學對軍訓紀律不夠認真，聽從指揮的能力低。在操場上，他們隨意走動、交頭接耳，嚴重影響了整體紀律的建立和訓練效果的發(fā)揮。
（2）身體素質有待提高：部分同學在軍事訓練中的體能表現(xiàn)不佳，出現(xiàn)了累倒、出汗過多等情況。這可能是因為在平時對身體鍛煉不夠，缺乏持久耐力的鍛煉。
（3）溝通困難：有些同學在與指導員交流時，表達能力不足，無法清楚地表達自己的問題和困惑。這對于師生之間的互動和學員的問題解決帶來了一定的困擾。
2.經驗
（1）樹立嚴明的紀律：對于學生在軍訓中的紀律問題，我切實加強了學生自覺遵守規(guī)則的意識。通過加強紀律教育、制定規(guī)范行為準則，并及時采取相應的獎勵和處罰措施，取得了一定的效果。
（2）關注個體差異：針對同學們在體能表現(xiàn)上存在的.差異，我積極鼓勵他們在平時加強鍛煉，并提供相應的指導和幫助。通過個別性訓練和鼓勵，一部分同學的體能有了顯著提高。
（3）開展有效的溝通：為了克服溝通困難，我與學生進行了頻繁的溝通。通過小組討論、個別輔導、集體集會等方式，積極幫助同學們解決問題，讓他們感受到我的關心和支持。
二、反思
1.做得好的方面
（1）及時發(fā)現(xiàn)問題：我積極觀察學生的表現(xiàn)，尤其是紀律和體能方面的問題，并及時采取措施進行糾正。
（2）關注個體差異：針對不同學生的特點和實際情況，我制定了個體化的輔導計劃，幫助他們克服困難，提高訓練效果。
2.需要改進的地方
（1）宣傳軍訓重要性：在軍訓前期，我沒有充分宣傳軍訓的重要性和目的，導致部分同學對軍訓缺乏理解和積極性。
（2）紀律問題的處理：雖然我加強了紀律的管理，但對于紀律問題出現(xiàn)時的處理手段和方法還不夠成熟，需要進一步提高。
（3）溝通方式的改進：在學生與指導員溝通方面，我應該提供更多的機會和方式，讓學生們更積極主動地參與互動，并理解他們的需求和困惑。
三、改進措施
1.加強軍訓意識教育：在軍訓前，我將組織一次班會，向同學們宣傳軍訓的目的和重要性，增強他們的認知和參與度。
2.完善紀律管理：在軍訓過程中，我將繼續(xù)加強紀律教育，規(guī)范各項訓練活動，通過獎勵和處罰措施，引導學生自覺遵守紀律。
3.拓寬溝通方式：在軍訓中，我將鼓勵學生積極參與集體討論和個別輔導，為他們提供更多的溝通機會和方式，以加強師生之間的互動和理解。
總之，通過這次軍訓活動，我意識到自己在班主任工作中的不足之處，同時也獲得了一些經驗和教訓。我將對反思中提出的問題進行改進和完善，并將這些經驗應用于今后的班級管理中，為同學們提供更好的教育服務。
軍訓班主任總結15
各位領導、教官、同學們，大家下午好！
今天，我們在這里舉行軍訓匯報表演，檢閱我們這支年輕而富于朝氣的軍隊。6天的軍訓生活化為豐碩的成果，6天的軍訓生活也將成為美好的回憶。
幾天來，各位領導起早貪黑，對本次軍訓組織、指揮忙前忙后，很是操勞；教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，受到了同學和老師們的一致稱贊，成為全體新同學學習的榜樣。
在此，請允許我代表高一24位班主任和全體同學向組織本次軍訓的各位領導、向全體教官表示衷心的感謝！
軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一個人生難忘的階段。在6天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現(xiàn)出色。訓練場上，驕陽烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊，帶病堅持訓練，輕傷不下火線者比比皆是；隊伍集合，動作敏捷；站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動；隊列操練，停止間、行進間，動作、步伐規(guī)范；訓練場外，又能互相幫助，關心照顧，團結友愛；各班會操步伐整齊，隊伍雄壯，口號聲、軍歌聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。
在此，請允許我代表高一全體老師向參加軍訓的所有高一新生致敬，是你們讓老師看到了97后年輕人的颯爽英姿和迷人風采，19中的未來因有你們而注定精彩，你們是最棒的。
軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心。它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：
1、把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的`學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行，過軍事化或準軍事化的生活。
2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
5、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，從高一開始，打好全面進步的基礎。力爭畢業(yè)時，人人都能實現(xiàn)自己的大學夢。
短暫而難忘的軍訓，我們在訓練場上邁開高中生活的第一步，明天晚自習我們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回，勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
最后，祝賀軍訓匯報表演取得圓滿成功！祝同學們學習進步！祝各位家長工作順利。
謝謝大家！
【軍訓班主任總結】相關文章：
軍訓班主任工作總結04-01
關于班主任軍訓總結精簡版12-09
高中生軍訓總結模板軍訓總結高中軍訓總結12-06
軍訓總結優(yōu)秀08-28
軍訓優(yōu)秀總結11-11
軍訓的總結及感悟11-29
軍訓總結通用02-21
【熱】軍訓的總結02-04
企業(yè)軍訓總結02-06