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開展環境保護活動總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的開展環境保護活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展環境保護活動總結1
這次我校開展的新《環境保護法》宣傳活動，開展得很好，有教育意義的，是非常成功的。我們很重視這次活動開展的要求。尤其是宣傳新《環境保護法》開展活動前，我們考慮到，學生年齡小對《環境保護法》許多規則如果直接照本宣科的話，學生是難懂，模糊不清。只能開展形式多樣的活動，才能讓學生知道《環境保護法》的認識。也使學生明白這次中央頒布的'《環境保護法》新規重要意義和力度。下面是我們學校組織開展的活動事項。
第一、利用升國旗。團委精心準備了新《環境保護法》宣傳，講解了《環境保護法》實施的重要性和緊迫感，引導中學生認識和關心生態環境，積極參加保護，改善生態環境的意識。
第二、利用班會課。團委整理資料后，發放班主任，由班主任到各班進行大力宣傳《環境保護法》新要求。因為這樣做，才能使《環境保護法》新規滲透到每一位學生大腦去。達到人人知道，人人知曉。班主任利用自己的理解，通俗易懂地給學生以講座型的講解，明白本次活動開展的目的。
第三、利用校園廣播站的宣傳力度，讓學生自覺不自覺中強化接受認識《環境保護法》新規。起到了一些教師說不清難以講不明白的條文細化。起到了補充解釋多方面作用。
第四、開展《環境保護法》手抄報比賽�？紤]到學生年齡因素，我們著力然強抓分年級學生思想教育。特意給各年級學生分配了任務，共9個班，進行了手抄報設計宣傳比賽活動。許多學生發揮了特有的水平，表現很好。各獲得了各年級不同名次。是學生在這次活動中得到了激勵，自然而然懂得了《環境保護法》新規認識和自覺性。
第五、我們通過“小手拉大手”活動，利用告家長書。發送《環境保護法》宣傳資料到學生家。讓學生放學回家后，把資料交給自己父母進行閱讀，簽字認可。這樣的宣傳力度才更加有效果。不用講，大家應該清醒意識到，一般《環境保護法》違法的大部分是成年人，而不是小孩。所以，這樣的宣傳力度才更有滲透力，更有威懾作用。
此外，我們處于負責任的態度，才努力把這事做好，做完善。這也是愛國、愛家鄉，對環境保護的一點責任吧！
開展環境保護活動總結2
通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續加大學校保護環境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統“保護環境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環保宣傳進學校”活動，強化了師生文明行為。
1、在各班開展“保護環境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
2、開展創建保護環境示范學�；顒�，抓好保護環境示范學校的建設，實現宣傳教育經�；⒅贫然�、社會化，著力加強廣大師生環保意識。
3、繼續深入開展“保護環境”活動。及時對亂丟亂吐行為的.學生進行教育，糾正他們行為，提高他們環保意識。
4、在學校廣泛開展“保護環境，從我做起”活動。建立學�！氨Ｗo環境，從我做起”志愿服務隊，在體驗志愿服務活動中實現自我教育、自我提高。
5、出版了一期環保宣傳板報，表彰在環保活動中的好人好事，進一步提高學生“保護環境，從我做起”積極性。
開展環境保護活動總結3
創建綠色學校，開展綠色教育，是環境教育的途徑，是學校開展素質教育的有效起點。為此，我校專門成立了環境教育領導小組，以《國家環境宣傳教育行動綱要》精神為指導，以環境教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，將環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得階段性成果：培養學生創建綠色學�；顒拥哪芰�，拓展知識，增強環保意識，全面提高素質�，F將我校環保教育活動報告如下：
1、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑。我校利用廣播電臺、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展一系列宣傳教育活動，如利用校園廣播宣讀環保知識，特別是結合烏什縣當地環境條件，宣傳保護環境的重要性，讓學生知道我們的生活環境越來越差；利用每周的第二節課活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的熏陶。在學校大廳展出學生親手制作的藝術板塊和藝術、書法、手抄報紙，既美化了校園環境，又展示了學生的成績。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識扎根于學生的腦海和心中。
二、營造優美的校園環境。
良好的校園環境是學生環境教育的主要地位。因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育，校園無時不育”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎腰”活動，要求每個學生每天撿一張廢紙和一個塑料袋；開展綠色保護活動，讓每個綠色保護團隊成員養一棵樹和一盆花，每學期進行一次總體評價，評價若干優秀綠色保護團隊成員；同時開展垃圾分類回收工作，在學校設置垃圾分類回收箱，將垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并合理處理回收垃圾。良好的校園環境已成為強大的德育陣地，學生置身其中，受到影響，潛移默化。
三、形成立體環保教育網絡
1.課堂教學滲透教育。
學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才能充滿活力。在環境保護教育中，我們注重課堂教學的滲透教育。目前，我校各學科教學可結合學科特點自覺扎根于課堂教學，從不同方面和角度豐富學生的環保知識，了解人類活動與環境的密切關系，引導學生建立新的資源、環境、人口和價值觀，初步了解協調人類發展與資源與環境的關系，珍惜每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2.團隊活動集中教育。
少先隊集中教育活動是環境保護教育的'重要組成部分。少先隊定期開展以環保為主題的班級會議，確保教育的一致性，結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日開展大型宣傳教育活動。如本學期開展“保護環境從周圍開始”主題旅活動，開展“努力成為環保小衛士”活動，由政治教育部提出，全體師生積極響應，每個學生寫“努力成為環保小衛士”決心，以實際行動美化環境，凈化心靈，結合活動，共青團委員會選擇40個環保小衛士帶領其他學生在學�！皬澭�、撿垃圾”主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，增強全體師生的環境意識。
3.家長學校延伸教育。
為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們將環境教育工作延伸到家長學校。在家長學校工作會議上，學校就如何提高公民素質、增強環保意識進行了專題講座。讓每個學生向家長講述環境保護知識，參與學校和社會環境保護活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，使學校教育與家庭教育有機結合，促進環境教育工作的發展，使環境保護活動成為全社會的共同目標。
通過全校師生的共同努力，我們實現了“環境教育在學校，環境意識進入家庭，環境行動進入社會”。我們認為，兒童不僅是“綠色教育”的受教育者，也是對成年人進行“綠色教育”的“小教師”。許多孩子回家成為建設“綠色家庭”的新力量。創建“綠色學校”是向全社會推廣環境教育的捷徑。我們可以通過一個孩子帶動一個家庭，影響一個社區。
開展環境保護活動總結4
今年中國宣傳活動的主題是“低碳減排、綠色生活”。根據市教育局的活動要求，我校傳播低碳綠色理念，倡導低碳生活，動員全民參與低碳減排。將環境教育融入學生人格教育，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進環境保護的自覺行為，為大家營造良好的環境保護氛圍，我校開展了一系列以“低碳減排、綠色生活”為主題的環保宣傳教育活動�；顒涌偨Y如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導高度重視環境教育，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要組成部分。為確保教育的有效性，我校成立了以校長為首的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。注重數據建設，平時重大活動可以拍照錄像，積累文字資料。注重崗位建設，學校有宣傳窗口，各班有宣傳板報紙，結合活動宣傳內容，營造強烈的宣傳氛圍。
二、開展環�；顒樱⒅亟逃Ч�
1、在國旗下的講話中，結合世界環境日教育環境保護的重要性，增強環境保護意識。同時，學生們提出了“環境與生命共存，環境保護與健康共存”的倡議。
2、利用班會課開展各種形式的主題班會，學生以講節能故事、節能小竅門、如何節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源，限制塑料購物袋的使用，樹立學生的節能環保意識。班會將重點介紹當今社會環境現狀，向學生宣傳環保知識，討論低碳減排綠色生活主題，對學生日常生活中的`衣食住行提出建議和要求。
通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖、臭氧層破壞、資源不足等，引起全體學生對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向學生介紹環保知識，以及國家對低碳減排綠色生活的規劃和措施。并通過學生向家長宣傳環保，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池。
3、第一年，小組開展了“綠色保護小組”活動，教育學生從我做起，從周圍的事情開始，參與學校綠化、凈化、美化校園勞動，每天巡邏清潔工作，定期澆水新種植的花草，盡力綠化、美化、凈化校園。
4、利用校園廣播和班級板報宣傳環保知識，提高學生的環保意識，共同保護我們共同的家園。
5、全校倡導節水、節電、節辦公耗材的低碳減排活動，長期堅持作為自覺行動。
開展環境保護活動總結5
院學生會公關部在學院體育館和志愿者亭前進行了“綠色環保校園行”的宣傳活動。此次活動主旨在于倡導同學們保護環境，熱愛環保，積極參與到環保中來。
此次活動共分為兩部分，綠色環保簽名和廢棄物回收等。中午11點40分，我們便已將備好的環保條幅展開，迎著剛剛下課的人群，我們將手中的環保宣傳單和馬克筆交給
同學們，引領同學們來到橫幅前，簽下自己的姓名，環保的宣言。由于當天進行宣傳的部門比較多，起初我們心里還比較擔心當天的宣傳效果，在部長的帶領下，公關同仁們積極進行宣傳，讀有聲稿，散發宣傳單，引領同學們簽名，大家各司其職，認真對待，一個中午下來，長為七米的橫幅已經簽滿了同學們的簽名。
第二天同時，我們在志愿者亭前準備好了各種精美的環保小禮品，等待著同學們將平日里積攢的'廢棄回收物拿來與我們兌換獎品。起初，積極響應的人并不多，但是，經過我們公關同仁們的宣傳與介紹，開始有同學們專門從宿舍把廢棄物帶來給于我們。一個中午下來，我們回收了許多廢棄物。
通過這次“綠色環保校園行”活動，我深切體會到，不論是作為公關部的一個成員還是實驗學院的一名學生，我們都應該重視環保，心系環保，哪怕只是簡單的一個隨手撿起身邊的垃圾，回收平日的廢棄物對環保而言也是至關重要。如果每個人都為環保做一點點，那么我們生活的環境會更好。
開展環境保護活動總結6
為進一步增強少先隊員的環保節約意識和綠色文明意識，傳播綠色生態理念，營造綠色環保氛圍，推動環保行動的深入開展，小學“三項措施”助推環保教育活動。
1、營造氛圍，加強宣傳教育。通過用校會、黑板報、電子屏、紅領巾廣播、少先隊活動課、國旗下講話、主題班隊會、演講、童話劇等形式，廣泛宣節能減排，綠色環保的重要性，培養隊員保護環境的良好習慣，引導隊員從小事做起，從身邊做起的自覺性，為建設生態美麗家鄉做出積極貢獻。
2、以活動為載體，提高環保意識。通過舉辦以“環保生活”為主題的手抄報、“環保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍天”、“我和爸媽賽環�！薄ⅰ盃巹摥h保小衛士”、“爭當衛生保潔員”、召開“保護環境、從我做起”為主題的班隊會等系列教育活動，增強隊員節約資源、樹立生態文明及保護環境的責任意識，形成文明綠色的.生活方式。
3、參與實踐體驗，踐行綠色環保。通過開展校園及周邊環境衛生大整治，成立紅領巾志愿服務隊，深入到社區宣傳綠色環保常識，開展清理白色垃圾，進行志愿服務活動。開展變廢為寶巧手大賽、節能減排收舊利廢成果展等實踐體驗活動，讓隊員了解了生態文明知識，增強了節約資源、保護環境的責任意識，體驗到了勞動的光榮和保護環境的重要。
開展環境保護活動總結7
為了繼承和發揚中華民族熱愛勞動的光榮傳統，增強廣大同學熱愛勞動的意識，進一步加深愛校榮觀念，引導廣大同學加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學習生活環境。我重慶三峽學院電子與信息工程學院青年志愿者協會全體干事和部分會員在女生公寓旁進行了美化宣傳欄的志愿活動。此次活動邀請了學校活動考評組的同學，及同學一起參與，以求產生更廣泛的影響。
大家參與活動的'積極性很高，都早早地到了集合地點，隨后有紀律地在女生公寓旁清理宣傳欄，一些同學撕墻上的小廣告，一些同學清理殘留的痕跡，剩下的同學就慢慢設計布置張貼欄的邊框�；顒佑袟l不紊的進行著，大家都很開心的做著自己的事情，后大家一起留了影，作紀念�；顒咏Y束后，所有干事留下來清理活動現場，圓滿的結束了這次青年志愿者協會組織的“美化環境，美化校園”活動。
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