致一封信作文

時間：2024-08-25 10:34:05 書信我要投稿

致一封信作文合集【8篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的致一封信作文8篇，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文合集【8篇】

致一封信作文篇1

親愛的媽媽：

　　母親節到了，您開心嗎？我真羨慕世界上所有的媽媽，一年中可以過一個母親節和一個婦女節。當然，說到媽媽，我也是媽媽，我是四不像兔哥的“小媽”，你是它的大媽。我們都是它的媽媽。

　　近段時間，我知道您一定不怎么開心，因為期中考試我的成績不好，學習往下滑落了許多。期中的成績一報出來，我看見您臉上一絲笑容都沒有，平時的`慈祥面龐變成了一臉的憂慮。甚至頭上的白發都更多了。自從您這學期做了手術，我的學習意識就一點一點的消失在自己的腦海里。您在學校時，我的考試成績總是名列前茅。可自從您病休后，我的考試成績就一次不如一次。都是可惡的潘多拉魔盒，把疾病都放了出來，要不然媽媽您也不會因病離開學校，我也不會考出這樣差的成績。三（1）班的同學們也多想你啊！看，大家都需要你，我代表三（1）班的同學和我自己，對您說：“快點好起來吧！媽媽，您要早日恢復健康，回到學校來！”

　　祝您

永遠健康美麗！

　　您的xxx：xxx

　　20xx年xx月xx日

致一封信作文篇2

　　我們的學校存在著一些明顯的安全隱患。

　　第一個隱患就是我們學校的門口！每天放學的時候，我們學校的門口就圍滿了家長，那陣式，比“里三層外三層”還要夸張。每次同學們排隊出校門，都會被擠得寸步難行，甚至有時候都要被擠跌倒。前兩天，我們排隊出來的時候，正好遇見103班的小朋友和504班的大同學也排隊出校門。504班有一個胖墩墩的大哥哥橫沖直撞的，不僅把自己班的同學擠到了一邊，還差點把103班的好幾位小朋友都撞翻在地。幸好守在門邊的門衛伯伯眼疾手快，一把把那個大哥哥給拉住了，不然，后果真不堪設想。哎，要是學校門口空空曠曠的，那該多好呀！

　　我們學校的百花園也存在安全的隱患。您瞧，我們學校的特色標志——騰飛雕塑那么高，那么大，而且還有那么多尖尖的角，并且旁邊沒有任何的.防護，萬一掉落，結果也是不敢想象。還有，百花園附近的地面全部都是水泥地，硬梆梆的，摔在地上，不僅特別疼，而且還很容易受傷。昨天，我和同學在百花園玩追人游戲的時候，我不小心把計旭撞倒了。計旭重重地摔在地上，鼻梁蹭破了一塊皮，鼻子也立刻流出了鮮血。汪校長，能不能給所有的水泥地面都鋪上軟毯，這樣，我們就再也不擔心還會摔得鼻青臉腫，流淚流血了。

　　這就是閶江小學美麗的百花園

　　最有安全隱患的地方，我覺得還是我們的教室，因為幾乎每一間教室都坐滿了學生，而且，教室的后門幾乎都是被堵死的。上課的時候，不知為什么，老師們還總喜歡把門窗關得緊緊的，有時，甚至還把所有的窗簾都拉上了。這樣的做法，我覺得是不好的，因為一旦發生火災，驚慌失措的我們一定很難很快地從教室里有序逃生。

　　汪校長，我相信我觀察到的這些問題，您一定都有所了解。我希望我們學校能盡快地去除這些安全隱患，讓每一個學生都能平安快樂地在這里學習和生活。

　　祝：身體健康，工作順利！

致一封信作文篇3

春天：

　　你好！

　　20xx年4月20日，睜開眼睛，陽光破窗而入，灑了我滿身滿臉的，頓時清醒，起床洗漱。心里想今天一定是一個陽光明媚的天氣。可是，到了公司天氣就呵呵了......

　　最近我們北方也是提供南方，天氣也矯情了起來，連日來，小雨淅淅的下個不停，這種天氣已經持續了一周時間；難不成這洛陽的天氣也學會了林妹妹不成，學會了四娘的45度角仰望天空；不夠干脆利落，千呼萬喚才出來，千言萬語才表達一個還不夠達意意思。這春天也是拖拖拉拉還沒來春天啊，你趕緊來吧；雖說冬天來了，春天還會遠嗎？可現在春天已經該來了，可我遲遲感覺不到春天你的溫暖啊，感受不到你那如母親般柔軟的手的微風；我從冬天來臨就開始滿心的期待著你的到來，可是你為何遲遲不來呢？這讓我覺得萬般奇怪。

　　我喜歡春天，春天，你如來臨，萬物都開始競相的展現自己積累了一個冬天能量，希望能夠依靠自己積攢的`能力爭取一星半點春色，你看，牡丹花開了滿園滿園的，柳樹枝已經有鵝黃變成了翠綠色，已經可以在風中搖曳多姿了，桃花都已經謝了，早早迎接你到來的迎春花，開了一茬又一茬都已經開敗了；老年人都開始慶幸自己總算是又熬過了一個冬天；小孩子們已經高興著覺得自己又長大了一歲；你這個偌大的平臺不搭建好了，所有這些爭春的主兒可是都要鎩羽而歸了，所以我們萬物都在翹首以盼你的到來，你一定要快快的來了啊，等待中..............

　　發信人：xx

　　時間：20xx.4.20

　　地點：地球x坐標

致一封信作文篇4

親愛的家長朋友們：

　　你們好！我們幾乎每天都會通過校訊通進行交流。為了孩子，我再一次通過寫信的方式和大家溝通孩子們的成長中應該注意的幾個問題。希望大家接受我的幾點建議。

　　第一，處理好和孩子的親情關系

　　孩子們放假了，這意味著孩子們全天的生活、學習都要由您來全權負責。您是孩子的第一任老師。這個假期，您又成為一名即將升入三年級學生的老師、家長。切記在家做好孩子生活家長的同時，還要做好孩子生活、學習的伙伴。不可急躁。孩子們已經長大，他們已經開始有自己的想法、見解。當您發現孩子開始不聽話，開始表述自己的一些觀點時。您應該為此高興。說明孩子已經長大。千萬不要用家長制的方式，用命令的口吻指令孩子做著做那。忌諱這樣的語言：

　　你給我把作業寫完！

　　你必須把這段話背熟！

　　你把這件事做好，我給你什么獎勵！

　　你再犟嘴我就揍你！

　　你看看誰誰，多么聽話。學習多么好！

　　誰誰誰考上大學了！看你那樣！將來能考上大學嗎！？

　　我真拿你沒辦法！

　　······

　　以上這些語言對孩子一點作用也沒有，只會讓孩子和您的情感距離越來越遠。對學習、生活產生逆反心理。

　　對孩子多使用激勵、啟發式的語言。下班回到家看到孩子應該這樣說：（笑臉相迎，擁抱一下，或是拉起孩子們的小手）爸爸相信你今天在家一定過得又充實有快樂！

　　告訴媽媽，今天有什么新的收獲？

　　這點困難對我兒子（對我女兒）來說只是小菜一碟。

　　相信我兒子（女兒）會很快背會這幾句古詩！

　　我們進行比賽吧？哎呀！還是兒子（女兒）聰明。老爸（老媽）只能認輸了！

　　這本書太有意思了，我最喜歡書中的誰誰誰。兒子（女兒）喜歡誰呢？

　　我今天工作有點辛苦，誰幫我捶捶背、按按肩膀呢！兒子（女兒）的力氣最適合我了！真的好舒服、好幸福！

　　今天寫的字比昨天書寫的漂亮多了！

　　老爸（老媽）和你比書寫怎么樣？還是兒子（女兒寫得好！

　　······

　　像這樣激勵、啟發性的語言還有很多。相信大家會比我更智慧，運用語言更自如。運用這些積極的語言，您的家庭氣氛一定會融洽和諧。您和孩子的心靈溝通一定是暢通的。

　　第二，著力培養孩子的讀書習慣和閱讀能力

　　讀書習慣，是孩子終生學習個法寶，是解決孩子一切學習障礙的最有效的方法。是提升孩子學習能力、理解能力最佳途徑。從孩子一入學，我就倡導孩子學會讀書。一年級，孩子們剛入學，識字少，我們提倡親子共讀。家長讀，孩子聽。作為老師，我在為孩子們上好必要的課時、引領孩子背誦古詩詞、學好教材的同時，一年級據不完全統計，利用課余時間，給孩子們講故事達到200多篇。我是辛苦些。可是我的辛苦換來的是孩子們的求知欲，換來的是孩子們對讀書的渴望。我曾反復強調和孩子共讀繪本。有一部分家長做到了。做到了，孩子就進步了。孩子學習的能力就強了。也正是最初共讀出現了差異，孩子們在后來的學習能力、學習成績也出現了差異。

　　”孩子是我的學生，孩子更是您的未來！“這句話，我曾經通過校訊通多次”溫馨提示“大家。有的家長朋友，并沒有在意我這句話的分量。有些家長的觀點仍然是：學習是老師的事，我們家長只管孩子的生活。把課本讀好就行了，沒有必要過多地讀課外書。更讓我不理解的是。有的家長可以給孩子花幾百元去買服裝、買吃的、買裝飾品。更有甚者，一學期花幾千元為孩子報一些輔導班。就是不肯帶孩子光顧書社、書店、購買書籍。一本書只有幾十元錢，有的只有十幾元錢。

　　讀書的價值不單單是眼前的一本書。她為孩子打開一扇看望世界的窗戶。為孩子們打開一扇走進世界的門。是為孩子在人生路上走得更遠，飛得更高插上的有力翅膀。

　　讀書能讓孩子變得沉靜、優雅、知識淵博、思維開闊······講了這么多讀書的好處。歸結到一點。讓我們一起讀書，一起引領孩子讀書。讓我們的每一位孩子都優秀起來！

　　第三、悉心觀察孩子成長過程中的心里變化

　　關于孩子的心里變化過程，大家可能沒有意識到。您只看到孩子們穿的衣服小了。褲子短了，原來的.鞋子穿不上了。在發現孩子著裝小了的同時，您一定會在某一天，突然發現，孩子不聽話了，孩子對您的指令進行反駁了，有時反駁的語言還會令您大吃一驚。和您交流的事情讓您感到不可思議。因為，在您的心目中。孩子總不會長大。當做出一些讓您感到刮目相看的事情時。您當時的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反駁，阻止孩子和您匯報的在學校和同伴發生的一些事情。如果真的這樣，您就真的錯了。

　　我們沒有任何理由阻止孩子成長的腳步。我們所要做的只有引領孩子沿著健康的足跡成長。這就需要我們時時觀察。時時引領。

　　孩子剛入一年級時，在孩子心目中，男女生沒有感到有什么異樣，只是著裝不同，不能通用一個衛生間。課間他們（她們）可以共同游戲。上課共同學習。有時可以親昵的擁在一起。這是我們看到的孩子們剛入學時的童真！沒過幾天，孩子們開始出現了男孩子追女孩子的現象。女孩子知道男孩子不會追到女廁所，于是女孩子紛紛被追著逃進女廁所。有的女孩撒嬌似的告訴老師：“某某同學追我們！”老師認真地批評追趕者。如果，老師為此生氣，那就錯了。因為，老師剛剛批評過孩子不久。孩子們還是玩起同樣的游戲。當用心觀察，男孩子的追趕還是出自女孩子的逗引。老師所要做的，只有靜靜觀察，不要讓孩子受到傷害。在班上講的也是安全的事。這正是孩子成長的一個過程。

　　一學期快要結束的時候，孩子們有了自己的好朋友。孩子們之間會為爭奪朋友生氣起來。女孩子自己掉眼淚、撅起小嘴。有的還說起別人的壞話。男孩子多數用的是武力，拳打腳踢。跑得快的，好像是勝利者。跑得慢的就會被打中了。這時開始告狀。老師當然要袒護受害者，批評追趕打鬧的。追其究竟，到底是誰的錯,老師也說不清。因為老師剛剛批評完施打者，兩個打的哭鬧的孩子又笑著歡著在操場上跑開了。有的孩子擁抱在一起，好像什么事都沒有發生過。老師的氣還沒消呢？孩子是不管這些的。他們就是這樣成長著。

　　隨著年齡的增長，孩子的脾氣也在發生著變化。有時我體會到當我因事情繁雜情緒急躁時，孩子必不安靜。當我細心觀察體會孩子時，孩子們也沉靜下來。這就是說，孩子們的情緒是受大人的情緒影響的。

致一封信作文篇5

親愛的“墩布姑娘”：

　　你好！悟那，我是在無意間認識你的。一次，我在李玥曈那兒借書，一本書吸引了我《閃著淚光的決定》于是，我把它借走了。翻開書，一幅栩栩如生的圖畫映入我的眼簾：一個男孩一個女孩站在巨大的花叢中，男孩一臉燦爛笑容，如陽光般溫暖，而那個女孩，看不見她的臉，只可以從背面看見那個女孩長發飄飄。

　　我想，那個女孩是你吧！你真的像那個被關在高塔上的公主，等待你心中的王子，那個一臉燦爛笑容的男孩，是否是你心中的王子？那他是誰，是你的大象哥哥。就是那個跟你一起度過困難的男孩。

　　可在你12歲時，大象哥哥走了。但你相信，大象哥哥是不會丟下悟那你的`！你每天都穿著個溜冰鞋四處跑，就是為了找到你最愛的大象哥哥。

　　你外表雖然冷漠，可你其實很有愛心。你每天都會去喂一只叫“小蔥花”的流浪貓。你會對它說話，認為它聽得懂。這跟我一樣，我也喜歡跟我的大腳狗說話，認為她聽得懂。

　　當我看完這本書時，再次看看封面，在你（悟那）的旁邊，有一只小貓咪，它是小蔥花吧！它在凝視遠方，是在看大象哥哥嗎？

　　20xx年5月20日

　　你的朋友：王x

致一封信作文篇6

　　親愛的奶奶：

　　您好！

　　您那土黃色的臉上織滿了皺紋卻經常面帶微笑，您那塌塌的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡。您喜歡熱鬧，喜歡一家人聚在一起團圓，因此，您有了8個孩子，但您也擔負著比其他母親，多1倍甚至2倍、3倍的辛苦和勞怨，現在您已經五代同堂了，可您卻漸漸的老了，腿腳也不麻利了。

　　就是因為您以前的辛苦勞作，所以也落下了病根：駝背。看著你弓著背在屋子里轉來又轉去，似乎總有做不完的活兒等著您。

　　您總是為兒孫們張羅，而從來不為自己考慮，瞧，那件大衣您已經穿了五六年了吧！為什么您就不能對自己好一點呢？

　　記得那一次，爸爸給你買了一臺腳底按摩器，您就對爸爸說：“買這些東西干什么，快去退了，給孩子們買衣服吧！”爸爸卻絲毫沒有理您，您便自己拎著它走出門去了

　　奶奶對不起！您這次住院了，我們沒能去看您，對不起，以后萬一在生病，不管大病小病，都別扛著了。這次都是姑姑“八抬大轎”抬您去的`，結果一檢查，兩只小腿的骨頭全部已經畸形了。

致一封信作文篇7

　　敬愛的父親：

　　在蜜蜂的眼中，花兒是天使，因為它給予了它生命的雨露；在生命的延續花兒眼中，蜜蜂是摯友，因為它給予它生命的延續；而在我的眼中，您就是陽光，給予我溫暖與恩澤。

　　從嬰兒的呱呱落地到哺育我長大成人，您花費了多少的心血和汗水，編織了多少個日日夜夜。這其中的艱辛又有誰知？為了我，您已經操碎了心，兩鬢已經斑白，昔日的俊容也已不復存在，皺紋不知在什么時候悄悄爬上了您的雙頰，日漸滄桑的身軀，日漸彎曲的脊背，日漸消瘦的臉龐……

　　父親，謝謝您！因為有您一路上的陪伴，才讓我留下的腳印那么堅定，那么有力，那么從容，父親，真的謝謝您！

　　爸爸，您還記得嗎？幼時的我體弱多病，真是個嬌弱的小公主。您總是拖著疲憊的身子在醫院陪我整整一宿也不曾合眼。盡管白天您在工地上干了一天的重活累活。可是，不管您的身體有多么的疲憊，您總是會耐心的哄我吃藥，總是會在打針時分散我的注意力，以至于每一次我打針都不曾哭泣過，給我打針的姐姐總是夸我是個勇敢的小姑娘，可是她哪里知道這都是您的功勞。您總是用您長滿繭子的大手輕輕撫摸我的額頭，讓我在您的`愛附中進入甜甜的夢鄉。看著我入睡，您的嘴角總是會揚起一抹淺淺的弧度，而您自己呢？卻總是在我身邊不眠不休地守了我一夜，無微不至的照顧著我，對我關懷備至。

　　在您的百般呵護下，我漸漸長大。可是我又怎么能忘記——當我背上書包上學時，您的目光一直追逐我的身影；當我放學回家寫作業時，您總是不忘搬張椅子放在我身后，然后坐在我身旁，慈愛的看著我寫完作業；當我走進考場時，在您鼓勵和期待的目光下，我忐忑不安的走進去；當我捧回一張張獎狀時，您總是高興的不得了，對我投來贊許的目光……

　　我明明知道我們家家境不好，卻僅僅因為有一次下雨淋濕了，不懂事的我硬是吵著鬧著要您給我買新雨傘。為了給我買把傘，您每天出門更早了，但回來也更晚了，為這，您甚至戒掉了您多年來的不良嗜好——抽煙。

　　小時候的一幕幕，像放電影般在我腦海中閃現，讓我感到甜蜜、溫馨、溫暖。您對我所做的一切，無論是狠狠地打，還是嚴厲的罵，或是自豪的夸，都是源于您對我的愛。雖然您從不輕言您對我的愛，到您卻用您的行動最好的證明了這一切！

　　爸爸，您對女兒的好，女兒永遠都銘記在心。花兒用芬芳感謝自然，樹木用蒼翠感謝自然，您為女兒所做的一切，女兒無以為報，只有用最真摯的謝意感謝您。爸爸，謝謝您！

　　我已經踏入了初中的殿堂，不再是當初那個不懂事的小女孩，也不再是那個嬌弱的小公主，我會認真學習，您不用為我擔心，因為您的女兒已經長大。我會刻苦學習，絕不辜負您對女兒的期望！

　　祝

　　身體健康

　　您的女兒

　　1月1日

致一封信作文篇8

親愛的社員：

　　很意外通過這種方式把我的一些想法與大家分享。面對下一屆社團的主人，我想其他社團社長和我一樣都有太多的話想對大家說，但是又不知道如何表達，所以才舉辦了這個“書信展出”活動，但愿能給你我一個交流的平臺。

　　社交與創業社從建設以來，因為有大家的陪伴它才得以輝煌的發展，首先得感謝那些默默付出為社團建設作出不懈努力的社員們，也希望社團建設能給你帶來意想不到的收獲。經歷了一學期的社團申請，從浮躁變得沉穩，從懼怕困難到迎難而上，從孤軍奮戰到團隊合作，從校內合作發展到與企業接軌，我社從體制不健全的新社團發展到有著一定實力的“黑馬”社團，這無疑值得所有社交與創業社的成員感到驕傲。不要說你并非未社團做出多少貢獻，你的參與，你的精神支持都是一種無形的力量，推動著社團不斷前進。看到你們就看到了社團的希望。我記得我的日記里面有這樣一句話“見到你們我就很開心”，這是我內心真實的表達，不知你們看到社長又是否感到厭倦呢？

　　另起一段來寫是因為我需要開始反思我自己了，我個人能力不足，導致沒能給大家提供良好平臺，社交、創業這兩個第一次會議就強調的元素，在社團建設中并沒有很好的體現，也是我的失誤，我感到相當抱歉。但是，社團成立后經歷了漫長的春節假期，讓很多人變得懶散，社團從頂峰滑落至低谷，當然這也是所有社團面臨的共同問題，但是如果我們有著共同的追求，這種現象也只是暫時的，有時我們需要多一些理解，少一些抱怨，才能從整體上保證一個團隊的實力，也能從長遠角度有益于自己。

　　你是否感覺到生活“三點一線”，感覺到碌碌無為無所追求，你是否覺得千里馬常有而伯樂不常有，我想這個根本原因在于自己。我們不能再荒廢短暫的學校時光，或許這段學校生活就將是我們學校生活的終結，所以好好把握這段時光，不要浪費美好短暫的.青春。千里馬需要展示自己才能被發現，我們不能喋喋不休的抱怨懷才不遇，遇人不淑，我們必須通過自我能力的展示才能得到別人的認可。我們不能眼高手低，覺得別人的成功只是機遇，如果自己來做同樣能完成。我不否認你的能力，但是你沒有親身體會就不會明白其中面對的困難和挑戰，如果你覺得真的不值得一提，那你就證明自己。企業老板，不會憑借你的只言片語重用你，他們看得是行動，不是看祥林嫂。

　　親們，這個稱呼我喜歡在飛信中這么叫你們，社團就像一個家，你們和我都是一家人，即使許多人已經離社團越來越遠，但我希望你們記住，你們是社交與創業社這個家中的成員。我很快就將離開社團離開這個學校了，心中總有些牽掛，還有很多遺憾，有些話也只能意會而言傳不來。社團工作還存在著很多不足，體制也還不夠完善，我們還在不斷探索社團發展的正確道路，或許我已經無法看見完善的社團體制和完善的管理方案，也許你已經發現社團的很多弊端，你敢不敢來面對和解決這些問題，這要的也許不僅是勇氣，更多的是份追求，也許在你們手里就會成就社團明天輝煌。你敢不敢？

　　每次和你們交流總覺得收不住嘴巴，說到要走總是感覺太多不舍，好在我們還可以在一起待上幾個月，希望大家在我最后任期的時光里，多參與社團建設和社團活動，為下一屆領導社團工作做好鋪墊。我的家人，社團期望你的回歸！

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