學生會秘書處策劃

時間：2024-08-15 09:46:34 策劃我要投稿

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學生會秘書處策劃

學生會秘書處策劃1

　　活動名稱：

學生會秘書處策劃

　　即興演講比賽

　　活動背景：

　　新學年，新氣象，學生會注入了新鮮血液，活動也要推陳出新;并且要體現秘書處的特色。通過對許多學生的了解，發現大家在公眾面前說話的膽量普遍較小，演講能力也很一般;而學生會中有英語演講比賽，卻沒有大家最需要的漢語演講比賽;此外，許多同學演講都是提前背好，這對我們演講能力的`提高未必是好事。因此，舉行即興演講比賽是十分必要的。

　　活動目的：

　　通過進行即興演講比賽，切實提高學生的演講能力和口才，并且對學生的應變能力和知識的豐富程度提出了很高的要求。這樣可促使學生多讀書，多學習，不斷提高知識的廣度，對將來的面試和工作都有很大的幫助。

　　活動時間和地點：

　　待定

　　活動形式：

　　以比賽的形式，有評委和觀眾。

　　活動準備：

　　1、宣傳要通過宣傳吸引足夠多的同學參加，并且要請一些評委和觀眾。最好有領導捧場。

　　2、主題和時間提前想出一些演講的主題(要有內涵和意義)，寫在紙或卡片上，供選手選擇。主題提前一天給選手，評委更要提前知曉。時間大約3到5分鐘。

　　3、場地提前借教室，盡量大一些的，擺好桌椅，分為評委席、觀眾席、演講臺、選手席

　　4、觀眾投票單為體現公平，除評委要點評打分，觀眾也有投票的權力。(具體樣式再設計)

　　5、獎品比賽要設一些獎項，當然要有獎品。最好有證書。

　　6、工作分配將任務具體分配到個人，根據工作情況進行獎罰。大約分為宣傳組、拉贊助、會場人員、構思人員(主題)、主持人

　　7、經費拉贊助或申請經費。

　　活動流程：

　　1、進場觀眾、評委、選手、工作人員(提前到)。分發投票單。

　　2、主持人宣布開始，請領導講話。

　　3、主持人介紹評委。

　　4、演講結束，收投票單。

　　5、評委發言總結。(同時計票)

　　6、公布結果，發獎。

　　7、主持人宣布比賽結束。散場。

　　8、工作人員清理會場。

　　參與部門：待定

　　負責人：待定

　　本人第一次弄策劃，許多細節未提，有不周到的地方，望部長指點，一定進行改正。

學生會秘書處策劃2

　　一、迎新工作

　　1、準備迎接新生，秘書部將發揮主導作用，制定任務分配清單，分配各部門負責的工作，確保學生能夠高效穩定運行。

　　2、做好學生檔案入電腦備份工作。

　　3、寫好迎新宣傳稿，準備好資料。

　　4、及時整理代課、班級臨時負責人、班級每位同學的詳細聯系方式。

　　5、像往常一樣，收集新成立的學生會成員的聯系方式和時間表，整理好，以便日后安排工作。

　　6、收集各班班委的信息資料和課表，整理備案，方便。

　　二、納新工作

　　1、準備好秘書部宣傳材料，安排各部門納新人員的'新時間、地點和組織

　　2、對進入秘書部申請的學生進行信息統計，并進行初步審核，按班級順序安排

　　3、安排時間和地點對提交的學生進行第一輪面試

　　4、向通過面試的學生發布秘書部的基本工作，并在日常生活中綜合評價他們的工作效率和態度，以便參考下一次面試

　　三、通知工作

　　這是秘書部最基本的工作，包括學生會內部活動、會議通知、高校領導發布的全院活動和會議通知。無論是什么活動或會議，都要及時通知到位，確認收到，確保各部門成員按時參與。

　　四、檔案收集管理

　　會議記錄和總結：做好班長和學生會干部例會，整理備案。

　　五、工作總結

　　為了使我院學生會及時掌握日常工作的動態，我部將在月底、期末、年底進行工作總結，總結學生會各部門組織的活動，以便以后做出更好的活動。

學生會秘書處策劃3

　　、迎新工作

　　1、做好迎新生準備，秘書部將會起好帶頭作用，制作出任務分配名單，對各個部門所要負責的工作進行分配，保證學生會能夠高效、穩定運作。

　　2、做好學生檔案入電腦備份的工作。

　　3、做好迎新宣傳稿的撰寫，資料的準備。

　　4、及時整理代班、班級暫時負責人以及班級每名同學的詳細聯系方式。

　　5、照例要收集新成立學生會成員的聯系方式、課表，整理好，以便日后工作安排等。

　　6、收集各班班委的信息資料以及各班的課表，整理好存檔，方便。

　　二、納新工作

　　1、準備好秘書部宣傳材料，安排納新時間、地點及對各部門納新人員的組織

　　2、對上交進入秘書部申請的同學進行信息統計，并初步審核，按照班級順序排好

　　3、安排好時間及地點對上交的同學進行第一輪面試

　　4、對通過面試的同學下達秘書部的基礎工作，并在日常生活中對其的'工作效率及工作態度進行綜合評定，以便下一次面試參考

　　三、通知工作

　　這是秘書部最基本的工作,其中包括學生會內部活動、會議的通知和院校領導下達的全院性活動、會議的通知，無論什么活動、會議都要及時通知到位，確認收到，以保證各部成員能準時參與。

　　四、檔案收集管理

　　會議記錄及總結：做好班長及學生會干部例會，整理好并存檔。

　　五、工作總結

　　為使我院學生會能及時的掌握日常工作的動態，我部月末、期末、年末都會做出工作總結，對學生會各部組織的活動進行總結，以便之后做出更出色的活動。

學生會秘書處策劃4

　　活動名稱：

　　即興演講比賽

　　活動背景：

　　新學年，新氣象，學生會注入了新鮮血液，活動也要推陳出新;并且要體現秘書處的特色。通過對許多學生的了解，發現大家在公眾面前說話的膽量普遍較小，演講能力也很一般;而學生會中有英語演講比賽，卻沒有大家最需要的漢語演講比賽;此外，許多同學演講都是提前背好，這對我們演講能力的提高未必是好事。因此，舉行即興演講比賽是十分必要的。

　　活動目的：

　　活動時間和地點：

　　待定

　　活動形式：

　　以比賽的形式，有評委和觀眾。

　　活動準備：

　　1宣傳

　　要通過宣傳吸引足夠多的`同學參加，并且要請一些評委和觀眾。最好有領導捧場。

　　2主題和時間

　　提前想出一些演講的主題(要有內涵和意義)，寫在紙或卡片上，供選手選擇。主題提前一天給選手，評委更要提前知曉。時間大約3到5分鐘。

　　3場地

　　提前借教室，盡量大一些的，擺好桌椅，分為評委席、觀眾席、演講臺、選手席、

　　4觀眾投票單

　　為體現公平，除評委要點評打分，觀眾也有投票的權力。(具體樣式再設計)

　　5獎品

　　比賽要設一些獎項，當然要有獎品。最好有證書。

　　6工作分配

　　將任務具體分配到個人，根據工作情況進行獎罰。大約分為宣傳組、拉贊助、會場人員、構思人員(主題)、主持人、 7經費拉贊助或申請經費。

　　活動流程：

　　1進場觀眾、評委、選手、工作人員(提前到)。分發投票單。 2主持人宣布開始，請領導講話。

　　3主持人介紹評委。

　　4選手抽簽(包括主題和順序)

　　5選手上場演講，評委打分和點評，觀眾投票。

　　6演講結束，收投票單。

　　7評委發言總結。(同時計票)

　　8公布結果，發獎。

　　9主持人宣布比賽結束。散場。

　　10工作人員清理會場。

　　參與部門：

　　待定

　　負責人：

　　待定

　　本人第一次弄策劃，許多細節未提，有不周到的地方，望部長指點，一定進行改正。

學生會秘書處策劃5

　　一、辯論賽辯題：

　　當今社會學歷重要還是經驗重要?

　　二、活動目的：

　　加強部門內部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊意識，提高協作能力，同時體現干事們對事物的認知能力。

　　三、活動宗旨：

　　在經濟飛速發展的同時，新的社會焦點問題不斷出現，

　　在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發展自己。

　　四、舉辦單位：

　　院學生會秘書處

　　五、比賽時間：

　　3月19日19：30-20：30

　　比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)

　　六、參賽者：

　　院秘書處內部干事

　　七、前期籌備階段

　　1、場地安排：向學校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)

　　2、宣傳工作：向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)

　　3、資料籌備：確定辯題，打印好相關的比賽規則及流程，并發放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)

　　4、組織雙方辯手抽取辯題。

　　八、比賽流程(由主持執行)

　　1、開場白( 19:30-19:35)

　　以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。

　　2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)

　　3、介紹參賽隊員(2分鐘)

　　4、介紹評委及點評嘉賓(1 分鐘)

　　5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)

　　第一環節：開篇立論。 (共6分鐘)

　　第二個環節：攻辯階段。(共6分鐘)

　　第三個環節：自由辯論階段 (共10分鐘)

　　第四個環節：總結陳詞階段(共6分鐘)

　　6、比賽開始

　　7、評判遞交評分表，離席評定結果

　　8、嘉賓點評(大約5分鐘)

　　9、公布結果

　　10、頒獎

　　11、比賽結束

　　九、觀眾提問

　　(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

　　十、參賽要求：

　　1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現場，方便工作人員對賽事的.進行安排以保證開賽工作順利開展。

　　3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作，利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律和比賽規則。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題需與辯題相關，不得故意刁難辯手。

　　十一、獎項設定

　　1、辯論賽團體冠軍獎

　　2、辯論賽優秀辯手一名

　　(獎品以學習用品為主)

　　十二、經費預算(待定)

　　附件：辯論賽比賽程序及評判規則

　　(一)比賽程序、時間規定及要求

　　第一環節：開篇立論。

　　正方一辯發言時間3分鐘。

　　反方一辯發言時間3分鐘。

　　立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　第二個環節：攻辯階段。雙方各1分30秒

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。

　　攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申。答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者可說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之。答辯者不得對質詢者提出詢問。答辯者提出反質詢時，質詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當時間耗盡時必須停止發言。評委會對違規方酌情扣分。

　　第三個環節：自由辯論階段雙方各有5分鐘的發言時間

　　正反雙方自由輪流發言，不能同一方連續發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言直至時間用完，也可以向主席提出不發言。

　　第四個環節：總結陳詞階段

　　反方四辯做總結陳詞時間3分鐘

　　正方四辯做總結陳詞時間3分鐘

學生會秘書處策劃6

　　一、辯論賽辯題：

　　當今社會學歷重要還是經驗重要？

　　二、活動目的：

　　加強部門內部溝通，增強官員之間的感情，增強團隊意識，提高合作能力，反映官員對事物的認知能力。

　　三、活動宗旨：

　　隨著經濟的快速發展，新的社會焦點問題不斷出現。在這個時代的背景下，當代大學生需要從新的角度看待變化的事物，重建價值觀。掌握最前沿的信息，用知識設備自己，發展自己。

　　四、組織者:學生會秘書處

　　5.3月19日19:30-20:30

　　比賽地點:多媒體教室(具體哪個教室待定)

　　六、參賽者:院秘書處內部干事

　　七、前期準備階段

　　1、場地安排：向學校申請教室，確保教室的多媒體和麥克風是否可用。并聯系相關人員移動比賽所需的凳子和桌子。（3月17日）

　　2.宣傳:向學生會各部門宣傳本部門舉辦辯論賽，并邀請各部門觀看。(3月17日)

　　3.數據準備:確定辯題，打印相關比賽規則和流程，并分發給主持人和雙方選手。(計劃完成并通過后)

　　四、組織雙方辯手抽取辯題。

　　八、比賽流程(由主持人執行)

　　1、開場白( 19:30-19:35)

　　以下時間按開場時間計算。為了預期時間，可以根據當時的具體情況進行適當的更改，但不允許更改比賽程序的預期時間。

　　2.介紹參賽隊伍和所持立場(1分鐘)

　　3.介紹參賽選手(2分鐘)

　　4.介紹評委和評論嘉賓(1) 分鐘)

　　5.比賽程序(具體時間取決于當時的比賽程序)

　　第一部分：開頭立論。 (共6分鐘)

　　第二個環節:攻防階段。(共6分鐘)

　　第三個環節：自由辯論階段 (共10分鐘)

　　第四個環節:總結陳詞階段(共6分鐘)

　　6、比賽開始

　　7.評估提交評分表，離開評估結果

　　8.嘉賓點評(約5分鐘)

　　9、公布結果

　　10、頒獎

　　11、比賽結束

　　九、觀眾提問（約10分鐘）觀眾可以向正反方提出一個問題，并由雙方選擇一名選手回答。該鏈接將在正式比賽結束后進行，以增加比賽的'觀賞性，而不影響比賽的結果。十、參賽要求：

　　1.所有參賽者仔細閱讀辯論賽計劃，熟悉相關賽程。

　　2.參賽者在比賽開始前20分鐘到達比賽現場，方便工作人員員工安排比賽，確保比賽順利開展。

　　3.所有參賽者在比賽前都做好了詳細的準備，有利于辯手在比賽中發揮最高水平。

　　4.遵守比賽紀律和規則。

　　5.在觀眾提問階段，觀眾應遵守比賽規則，提出的問題應與辯論有關，辯手不得故意刁難。

　　十一、獎項設置

　　1.辯論團體冠軍獎

　　2.辯論賽一名優秀辯手(獎品以學習用品為主)

　　十二、資金預算(待定)

學生會秘書處策劃7

　　活動名稱：

　　即興演講比賽

　　活動背景：

　　新學年，新氣象，學生會注入新鮮血液，活動也要創新；并體現秘書處的特點。通過對許多學生的了解，我們發現大家在公眾面前說話的勇氣一般都很小，他們的演講能力也很一般；學生會有英語演講比賽，但沒有最需要的漢語演講比賽；此外，許多學生提前背誦演講，這可能不利于我們提高演講能力。因此，舉辦即興演講比賽是非常必要的.。

　　活動目的：

　　即興演講比賽有效提高了學生的演講能力和口才，對學生的適應能力和知識的豐富性提出了很高的要求。這可以鼓勵學生閱讀更多，學習更多，不斷提高知識的廣度，這對未來的面試和工作有很大的幫助。

　　活動時間和地點：待定

　　活動形式：以比賽的形式，有評委和觀眾。

　　活動準備：

　　1宣傳通過宣傳吸引足夠的學生，并邀請一些評委和觀眾。最好有領導支持。

　　2主題和時間提前想出一些演講的主題(要有內涵和意義)，寫在紙或卡片上供選手選擇。提前一天給選手主題，評委要提前知道。大約需要3到5分鐘。

　　3場地提前借教室，盡量大一點，擺好桌椅，分為評委席、觀眾席、演講臺、選手席、

　　4觀眾投票單為了體現公平，觀眾除了評委要評分外，還有投票的權利。(具體風格重新設計)

　　5獎品當然，比賽應該有一些獎項。最好有證書。

　　6工作分配根據工作情況，將任務分配給個人進行獎懲。大致分為宣傳組、拉贊助、會場人員、構思人員(主題)、主持人、 7經費拉贊助或申請資金。

　　活動流程：

　　1進場觀眾、評委、選手、工作人員(提前到達)。分發投票單。

　　主持人宣布開始，請領導發言。

　　3主持人介紹評委。

　　4選手抽簽(包括主題和順序)

　　5選手上臺演講，評委打分評論，觀眾投票。

　　演講結束時，收到投票單。

　　7評委發言總結。(同時計票)

　　八公布結果，頒獎。

　　9主持人宣布比賽結束。

　　10工作人員清理會場。

學生會秘書處策劃8

　　一、活動背景

　　在競爭日益激烈的當今社會，越來越重視創新和團隊精神，以及思維表達和隨機應變能力。因此作為一名大學生，鍛煉和培養自己這些能力顯得特別重要。

　　二、活動目的

　　為了同學們能更好的.融入大學生活，培養創新和團隊精神，鍛煉思維表達及應變能力，增長知識，豐富課余生活，展現當代大學生的風采。特開展此次活動。

　　三、活動宗旨

　　以“關注實事、勇于思辨、團結合作、鍛煉口才”為宗旨。

　　四、活動口號

　　“引經據典長見識，唇槍舌戰練口才”

　　五、活動對象

　　全體學生

　　六、活動主要內容

　　本次活動分為三步驟：

　　1、大專辯論賽前期宣傳、報名及辯手培訓。

　　2、辯論賽開場秀。

　　3、辯論賽初賽、復賽、決賽。

　　七、具體流程：

　　（一）前期宣傳工作

　　1、到班級宣傳，制作簡易的小展板，展現我院歷屆辯論賽成果，講解辯論賽的細則和流程。

　　2、海報、展板的宣傳。脫離以前俗套的文字和畫面，以全新的樣式博得大家的青睞。

　　（二）選手報名

　　1、設立2個報名方式。

　�。�1）場內報名：在本班學習委員報名，每班只能組織一支參賽隊伍（每隊限4人）

　�。�2）場外報名：設立報名點，同學們可自己組隊（每隊限4人）參賽。我們會派干事于女生公寓前和應用技術學院大廳、1教門口、14舍設立報名點。干事們將為報名者解答疑難，通知準備事項。初賽、復賽等事宜再另行通知。

　�。ㄈ┺q手培訓

　　組織參賽隊伍開展適度的培訓

　　（四）辯論賽——開場秀

　　在報名結束后，組織報名隊伍觀看一場精彩絕倫的辯論賽（由老辯手參加，地點在jc001），讓同學們對辯論賽更加熟悉，就此應用技術學院大專辯論賽拉開序幕。

　�。ㄎ澹┍荣愲A段

　　初賽、復賽、半決賽定于bj305、bj405，決賽在學術報告廳。

　　八、獎項設置

　　最佳辯手：證書+獎品

　　冠軍：證書+獎品

　　亞軍：證書+獎品

　　季軍：證書+獎品

　　九、經費預算

　　學術報告廳申請：100

　　證書及獎品：180

　　宣傳材料、歷年辯論賽成果小展板：60

　　其他：60

　　總計：400

　　學生會學習部二○xx年十月十五日

學生會秘書處策劃9

　　一，活動名稱：

　　學生會秘書處招新

　　二，活動背景：

　　我們在院團委老師和領導的指導下，學生會的師兄師姐的帶領下我們度過了一個充實的學年，并且得到了充分的鍛煉�，F在由于師兄師姐的`離去，學生會將面臨人手短缺的現象。學生會辦公室為更好地發展各方面工作，特在辦公室下設立秘書處，現將秘書處招新策劃如下：

　　三，活動目的：

　　為了保證學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用。

　　四，招新細則：

　　(一)招新對象

　　大一、大二學生(以大一學生為主)

　　(二)招新要求

　　1、遵守學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

　　3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

　　4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

　　(三)招新人數

　　6到8人

　　(四)招新形式

　　在學生會總體招新前兩天，到各班宣傳并接受報名，告知面試地點。三輪面試后，篩選適量的優秀人才，經過一段時間考查，合格者進入學生會工作。

　　(五)招新時間及地點

　　時間： (以學生會總體納新時間為準)

　　地點：

　　五，招新流程

　　(一)前期宣傳，報名

　　1、在宿舍區門口貼出宣傳海報，宣傳單

　　2、正式開學后到各班進行宣傳，介紹，留意合適人員，發放報名表，個人信息表，告知指定收取時間等工作(將秘書處性質詮釋，勿讓新生被名稱誤導)

　　3、在指定時間到各班收取表格，告知面試時間

　　(二)面試階段

　　1、開始第一輪面試，現場由部門主要負責人對面試同學提問，選出優秀同學，占所報人數的百分之三十(無部門分類)

　　2、開始第二輪面試，題目由部門各人員提出。(分部門)

　　3、適應及考查階段(一個月)

　　(四)審核確定人員名單

　　部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定部門人選名單。

　　(五)召開新一屆學生會秘書處成立小會

　　六，總結本次學生會辦公室秘書處招新工作

學生會秘書處策劃10

　　一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

　　二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

　　三、主辦單位：理學院團委學生會

　　四、承辦部門：文學部學習部

　　五、活動時間: 20xx.10

　　具體安排

　　初賽10月11日19:00--21:30地點：xxxx

　　復賽10月12日19：00--21:30地點：xxxx

　　決賽10月13日19:00--21:30地點：xxxx

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的'最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請后與組委會聯系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　七.賽事安排

　　大賽主題

　　1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

　　2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

　　3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

　　4道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大

　　5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步

　　8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

　　9在校大學生創業利大于弊在校大

　　10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

　　11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

　　三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）

　　x程序

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀點是“xxxxx”；反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx” 。

　　2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3 、主持人介紹評委

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始

　　6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結果

　　8、主持人宣布辯論賽結束

　　.x賽制

　　1正方一辯發言，時間為三分鐘；

　　2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　3反方一辯發言，時間為三分鐘；

　　4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；

　　6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；

　　7正、反方三辯將進行盤問環節；

　　8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結

　　9比賽暫停，臺下的同學可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

　　10自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

　　11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；

　　12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；

　　13觀眾發問；

　　14評判團代表評述；

　　.x個人評分標準

　　個人得分100分）

　　語言表達

　　1、普通話標準、語速適中；

　　2、語調平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當、表達合理；

　　5、表達流暢、說理透徹；20分

　　邏輯推理

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點；20分

　　辯駁能力

　　1、提問簡明；

　　2、設問針對性強、火力強勁；

　　3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據、論證有力；

　　5、引用實例恰當；20分

　　臨場反應

　　1、反應敏捷；

　　2、用語得體；

　　3、技巧多元得當；15分

　　整體意識

　　1、分工合理、協調一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；15分

　　綜合印象

　　1、儀態、著裝合理；

　　2、臺風與辯風；

　　3、有風度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、10分x團體得分（300分）

　　開篇立論

　　1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；

　　2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力；

　　3論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確；

　　4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

　　5、語言表達流暢、有文采；30分

　　對辯辯駁

　　1、表達清晰、論證合理而有力；

　　2、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；

　　4、針對性強，有理有據；30分

　　攻辯小結

　　1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和攻擊；

　　2、提問簡明，擊中要害；

　　3、辯護有理有據及有力，說服力強；30分

　　自由辯論

　　1、攻防轉換有序，把握論辯主動權；

　　2、針對對方的論點、論據進行有力反駁；

　　3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；60分

　　回答提問

　　根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；20分

　　總結陳詞

　　全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性30分

　　語言風度

　　1、用詞得當、流暢；

　　2、語調抑揚頓錯、語速適中；

　　3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密50分

　　團隊配合及臨場反應

　　根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方；50分

　　x晉級規則

　　以班為單位,4人/組(一辯,二辯，三辯，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為x支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的x支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的x支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制。第三輪仍淘汰制取積分高的前三名作為最終獲獎者，同時可留下個人能力得分較高的賽手組成小組參加校辯論賽。

　　三、評委邀請：

　　1、初賽：由?名老師＋?名學生組成；

　　2、復賽和決賽：由x名老師組成

　　十、獎項設置：

　　1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金xxx元)

　　亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金）

　　季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金xx元)

　　2、最佳辯手每場一名，共4人；(頒發個人榮譽證書)

　　3、最佳組織獎二名。 (團體榮譽證書)

學生會秘書處策劃11

　　一、活動主題: 心靈相碰，歡樂你我

　　二、活動目的： 為了促進經協秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進展，為了更好的發揮秘書處的作用，更好的服務海大人。

　　三、活動時間：20xx年11月10日（周三）

　　四、活動地點：

　　五、活動對象：經濟協會秘書處成員

　　六、集合地點：

　　七、活動項目

　　1、母雞捉小雞

　　游戲規則：

　�。�1）工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈；

　�。�2）余下同學隨機并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩；

　　3）游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走；若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續；

　�。�4）游戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷開處的人到最后一個人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個人，游戲繼續；

　�。�5）游戲進行十五分鐘，最后留下人數最多的組獲勝。

　　2、“團團圓圓”

　　游戲規則：

　�。�1）將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動。

　　2）歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

　　3、心靈感應：

　　游戲規則：

　　（1）大家自由組合排成一排，每組8人。

　�。�2）排頭的同學看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員（只能用肢體語言傳達），依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。

　　（3）猜對的有獎，游戲結束。

　　4、野炊

　　1、我們將買好的材料平均分成8份。

　　2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊（外加校學生會秘書處）一共8隊。

　　3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜（菜式自己定）。

　　4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。

　　5、流動迷宮：

　　游戲規則：

　�。�1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做為墻，但不拉手）。

　　（2）一人做指揮，發出“向左（右）轉”等指令給各排人員。

　�。�3）另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。

　　注意：手相當于墻，聽指揮的命令向左向右轉。當游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。

　　6、管上過環

　　游戲規則：

　　（1）參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環。

　�。�2）每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環傳遞下去直到最后一位。（中途鐵環掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。）

　　（3）中途不得用手觸碰鐵環，只能咬著吸管來傳遞鐵環。

　�。�4）最后用時最少的`一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。

　　后備項目：

　　1、多人多足

　　游戲規則：

　�。�1）參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內側腿捆好。

　�。�2）比賽開始，集體向前走（跑），以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現繩散，應在原地系好再行進。

　�。�3）最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。

　　2、官兵捉賊

　　游戲規則：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊“字樣的四張小紙

　　這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉“字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊“字，猜錯的要罰，有猜到“官“字的人決定如何懲罰，由抽到“兵“字的人執行。

　　注：每組的組員不是固定的，每項游戲或競賽前都會更換組員。

　　七、其他工作安排：

　�。�1）***院和兩名校學生會秘書處試用委員負責購買聯誼所需的食物和其他用品，并將其分成8份。

　　（2）**院負責活動前后的考勤工作。

　�。�3）**院負責組織搬運活動全部用品。

　　（4）**院和一名校學生會秘書處試用委員負責租自行車的租賃和歸還工作。

　�。�5）校學生會秘書處試用委員負責買獎品。

　　（6）工院負責鍋、碗、盆、菜刀、砧板、火機等野炊用具。

　　八、經費預算:

　　1、經費來源: 校學生會秘書處成員及各院(系)秘書處成員每人交25元,約為***元。（由于人數還不確定，所以預算總費用為待定。）

　　2、購買聯誼活動物品價目表（待定）

　　項目

　　單價(元)

　　數量

　　總價(元)

　　菜

　　薯片

　　3.00

　　花生

　　15.00

　　餅干

　　6.00

　　飲料

　　24.00

　　水

　　6.00

　　租車

　　3.00

　　紙巾

　　2.00

　　后備金

　　獎品

　　總計

　　注：

　�。�1）若經費有剩余，則按各院（系）參與人數的比例返回到各院（系）成員手中。實行“多除少補”的原則。

　�。�2）獎品的種類和開銷暫不公開（為了保持神秘感，增加大家玩游戲的積極性），活動過后會做一份完整的支出表發給各院審查。

　　九、活動注意事項:

　　1、任意節目在進行過程中發生失誤或無法順利進行時, 由節目的負責人迅速組織人員,視具體情況作出相應改善或取消方案.

　　2、本次聯誼舉辦各環節需負責人嚴密組織,分工協作.精心實施,參與者要積極參與,遵守游戲規則,言行舉止文明,思想內容健康,達到主題要求.

　　3、本次活動要求組織者與參與者相互配合,相互支持,保證聯誼各環節順利進行.

　　4、遇到突發問題各負責人及參與者應本著相互理解的原則,友好協商解決.

　　5、聯誼當天各項環節責任分清.

　　6、如遇到天氣問題不適宜在戶外運動,則活動推遲.

　　二零一零年十月二十六日

學生會秘書處策劃12

　　活動名稱：

　　即興演講比賽

　　活動背景:

　　新學年，新氣象，學生會注入新鮮血液，活動要創新；并體現秘書處的特點。通過對許多學生的了解，我們發現大家在公眾面前說話的勇氣一般都很小，他們的演講能力也很一般；學生會有英語演講比賽，但沒有最需要的漢語演講比賽；此外，許多學生提前背誦演講，這可能不利于我們提高演講能力。因此，舉辦即興演講比賽是非常必要的。

　　活動目的：

　　通過即興演講比賽，有效提高學生的演講能力和口才，對學生的適應能力和知識的豐富性提出了很高的'要求。這可以促進學生閱讀更多，學習更多，不斷提高知識的廣度，這對未來的面試和工作有很大的幫助。

　　活動時間和地點：

　　待定

　　活動形式：

　　以比賽的形式，有評委和觀眾。

　　活動準備：

　　1、宣傳

　　通過宣傳吸引足夠的學生，并邀請一些評委和觀眾。最好有領導支持。

　　2、主題和時間

　　提前想出一些演講的主題(要有內涵和意義)，寫在紙或卡片上供選手選擇。提前一天給選手主題，評委要提前知道。大約需要3到5分鐘。

　　3、場地

　　提前借教室，盡量大一點，擺好桌椅，分為評委席、觀眾席、演講臺、選手席、

　　4、觀眾投票單

　　為了體現公平，觀眾除了評委要評分外，還有投票的權利。(具體風格重新設計)

　　5、獎品

　　當然，比賽應該有一些獎項。最好有證書。

　　6、工作分配

　　根據工作情況，將任務分配給個人進行獎懲。大致分為宣傳組、拉贊助、會場人員、構思人員(主題)、主持人、

　　7、經費

　　拉贊助或申請資金。

　　活動流程：

　　1、進場

　　觀眾、評委、選手、工作人員(提前到達)。分發投票單。

　　2、主持人宣布開始，請領導發言。

　　3、主持人介紹評委。

　　4、選手抽簽(包括主題和順序)

　　5、選手上臺演講，評委打分評論，觀眾投票。

　　6、演講結束時，收到投票單。

　　7、評委發言總結。(同時計票)

　　8、公布結果，頒獎。

　　9、主持人宣布比賽結束。

　　10、工作人員清理會場。

　　參與部門：待定

　　負責人：待定

　　我第一次做計劃，很多細節都沒提，有些不周到，希望部長指點，一定要改正。

學生會秘書處策劃13

　　活動名稱：即興演講比賽

　　活動背景：新學年，新氣象，學生會注入了新鮮血液，活動也要推陳出新;并且要體現秘書處的特色。通過對許多學生的了解，發現大家在公眾面前說話的膽量普遍較小，演講能力也很一般;而學生會中有英語演講比賽，卻沒有大家最需要的漢語演講比賽;此外，許多同學演講都是提前背好，這對我們演講能力的'提高未必是好事。因此，舉行即興演講比賽是十分必要的。

　　活動目的：通過進行即興演講比賽，切實提高學生的演講能力和口才，并且對學生的應變能力和知識的豐富程度提出了很高的要求。這樣可促使學生多讀書，多學習，不斷提高知識的廣度，對將來的面試和工作都有很大的幫助。

　　活動時間和地點：待定

　　活動形式：以比賽的形式，有評委和觀眾。

　　活動準備：

　　1宣傳要通過宣傳吸引足夠多的同學參加，并且要請一些評委和觀眾。最好有領導捧場。

　　2主題和時間提前想出一些演講的主題(要有內涵和意義)，寫在紙或卡片上，供選手選擇。主題提前一天給選手，評委更要提前知曉。時間大約3到5分鐘。

　　3場地提前借教室，盡量大一些的，擺好桌椅，分為評委席、觀眾席、演講臺、選手席、、、

　　4觀眾投票單為體現公平，除評委要點評打分，觀眾也有投票的權力。(具體樣式再設計)

　　5獎品比賽要設一些獎項，當然要有獎品。最好有證書。

　　6工作分配將任務具體分配到個人，根據工作情況進行獎罰。大約分為宣傳組、拉贊助、會場人員、構思人員(主題)、主持人、、、 7經費拉贊助或申請經費。

　　活動流程：

　　1進場觀眾、評委、選手、工作人員(提前到)。分發投票單。 2主持人宣布開始，請領導講話。