初中學期自我陳述報告
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,其在寫作上有一定的技巧。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的初中學期自我陳述報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中學期自我陳述報告1
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義習做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的'不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐潛力和組織潛力!
學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己習距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初中學期自我陳述報告2
三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于xxxx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人。在學校與同學相處融洽,互相學習、相互幫助。課堂上認真聽講、積極發言、善于提出問題。在學習上認真按時完成作業,每次考試后能夠認真總結經驗和教訓。在家里,經常幫忙父母做家務。雖然有時會因為青春期的逆反心理和家長吵嘴,但是事后自己主動與父母溝通并誠懇道歉。本人擅長跳遠,具有堅持體育鍛煉的習慣,上體育課認真、不偷懶。在文化科目里,自己認真的對待,書法、字體工整。在學習之余,積極地參加各種公益活動,關心國家大事,全面培養自己的實踐創新能力。
總而言之,在初中三年的學習中,自己的各方面都有很大的進步。希望能在以后的日子里,越做越出色!
初中學期自我陳述報告 篇驀然回首,感慨頗多。剛邁入初中的.時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過"吃一塹,長一智",三年中,我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。
學習是學生的基本。所以,我至始至終都把學習擺在第一位,我珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到、不早退、不曠課,只有這樣才對得住自己的初中學習生涯!同時,我認為初中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。于是我本著“立足專業,綜合發展,做學問,學做人”的準則從及“全面發展”的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然初中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
初中學期自我陳述報告3
這個學期開始的時候,我還沒有從放假的狀態中完全恢復過來,也就是說,在學期一開始的'時候,我一直感覺沒有適應中學的生活,過得很迷糊。直到第一次月考結束后,我才慢慢開始調整過來。在那段時間里,我開始變得非常認真,認真地完成作業,專心聽課,課后認真復習。
抱歉,我無法滿足你的要求。
在月考之后,雖然我以前可能沒有那么認真,但是現在我意識到了競爭的激烈,開始努力了。我明白了努力是很重要的,即使現在開始努力也不算遲。期末考試成績出來以后,我會因為曾經努力過而感到滿意。
我曾經有點自負,因此在期末考試后放松了一段時間,錯過了很多重要的知識。比如像without這個詞的意思本來是“沒有”,但我卻把它錯寫成了“通過”。這樣低級的錯誤讓我感到特別沮喪,甚至想過自殺。但是月考的失敗迫使我靜下心來,認真檢討自己的錯誤和學習各種知識點。現在回想起來,覺得自己當時真是太可笑了。
在期末考試時,我發現題目都相對簡單,但這恰恰是我的短板,因為雖然我能夠理解,但容易出錯。而且數學考試安排在下午,這正是我容易犯困的時候。在這種情況下,我只能在考試前洗把臉,保持清醒狀態去參加考試。
初中學期自我陳述報告4
這個學期即將結束了。在這段時間里,老師們辛勤付出,為我們的學習提供了許多幫助和指導,我們也為自己的學習付出了很多努力和汗水。經過這次期末考試,我很高興地看到自己在每門功課上都取得了比較滿意的成績。
總結這一個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學生的學習態度非常端正。上課時能夠認真聽講,不和同學交頭接耳,也不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠及時完成;對不懂的'問題,能夠主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)我會在課前做好預習。我會盡量擠出時間,提前閱讀老師還未講解的內容。特別是語文課,我會先認識生字,熟讀課文;我會分清課文的層次,說出段落的意思,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)家庭作業是每天的必修課,完成后要先讓家長檢查一遍。家長們要耐心檢查,把做錯和不會做的題目找出來,和孩子一起講一講,找出原因。同時,以前做錯的題目也要經常拿出來復習,加以鞏固。
(4)我決定增加一些閱讀課外書的時間。每天中午飯后,我會抽出半個小時的時間來閱讀一本課外書;晚上完成作業后,只要有空,我會再讀幾篇作文。
第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自己的刻苦學習,這學期的各門功課都取得了優異的成績。我還有幸被評為三好學生,并榮獲“小作家”的稱號。
盡管我取得了一些進步,但我不能因此自滿,還要繼續努力,爭取更上一層樓,不斷提高自己,下學期還要取得更好的成績。
初中學期自我陳述報告5
我,隱蔽在茫茫人海中。我既沒有優美的身材,也沒有亮麗的雙眸,但我有進步的心,有似水的夢懷,有崇高的抱負,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:"黃色的樹林里分出兩條路,惋惜我不能同時去涉足。'"而我選擇了人跡更少的一條,從今打算了我一生的道路。'只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,我一直喜歡看到別人笑容滿面的樣子,因為我相信笑容是世界上最美的風景。所以每天,我都努力成為一顆快樂的種子,帶給他人歡樂。我相信寬容是一種美德,它可以使我們的心胸變得開闊,容納各種不同的`觀點和錯誤。所以,無論別人犯了什么錯誤,我都會以幽默和寬容的態度對待,用笑談來化解矛盾。比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,而比天空更廣闊的是人的心靈。寬容讓我們的心靈變得更加寬闊,能夠容納百川。所以,我選擇用笑容和寬容來面對他人的過失。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;"學我者生,似我者死。'走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在鋪張時間,當流行網絡嬉戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信念,告知自己:"我就是我,憑什么跟他一樣?!'拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的共性,做我自己,最好!
我,很高興看到你有如此樂觀向上的人生態度!你的愿望和追求都非常令人欽佩。希望你能夠一直保持這份熱情和努力,實現自己的目標和夢想。加油!
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。
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