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學校體質(zhì)健康管理實施方案
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的學校體質(zhì)健康管理實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校體質(zhì)健康管理實施方案1
根據(jù)“教育部關于印發(fā)《高等學校體育工作基本標準》的通知（教體藝〔20xx〕4號）”和“教育部關于印發(fā)《國家學生體質(zhì)健康標準(20xx年修訂)》的通知（教體藝〔20xx〕5號）”等文件精神，進一步規(guī)范學生體質(zhì)健康標準測試工作，引導學生積極參加體育鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，結合本校實際情況，特制訂本《辦法》。
一、測試相關規(guī)定
（一）測試對象
全體普通本科生。
（二）測試項目
身高、體重、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）(凡測試項目后未注明性別的，男、女生均應測試)。
（三）測試次數(shù)
學生在校期間每學年參加一次體質(zhì)健康標準測試。
(四）免測、緩測、缺測和補測
1.免測
因傷病或殘疾的學生，應在測試前向體育教學部遞交“免予執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》申請表”（見附件1）并附醫(yī)療單位證明，經(jīng)核準后，可以免予執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》測試。
2.緩測
由于疾病、實習等原因，在安排的測試時間內(nèi)不能按時參加測試的.學生可以申請緩測。申請緩測的學生須在測試前向體育教學部遞交《〈國家學生健康標準〉緩測申請表》（見附件2）,審批同意后方可。
緩測學生必須在本年度（安排的補測時間內(nèi)或之前）完成補測，否則本年度體測成績以“0分”計。
3.缺測
在測試時間段內(nèi)，無故不到場參加測試者視為缺測，缺測學生當學年體測成績以“0分”計。
4.補測
學校在當學年正常測試完畢后統(tǒng)一安排一次補測。當學年體測成績不及格者、緩測者和缺測者可申請參加補測，原則上每名學生每學年只有一次補測機會。
（五）測試要求
1.學生須持體育ID卡、學生證（或校園卡、身份證）雙證參加測試，且體質(zhì)健康卡（體育ID卡）、學生證等證件中照片、個人信息清晰完整，無涂抹或修改。
2.學生須著運動裝參加測試。
3.嚴禁弄虛作假、冒名頂替、互相包庇和舞弊等行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對涉事雙方（如頂替者和被頂替者）均按《廈門大學院嘉庚學院考試工作管理規(guī)定》第五十三條和第五十五條的規(guī)定，以“考試作弊”論處。
4.測試人員必須嚴格遵守測試操作規(guī)程。
5.加強安全意識，避免發(fā)生安全事故。
二、測試成績管理
（一）成績評定與等級
體測成績按《國家學生體質(zhì)健康標準》測試評分細則（大學生組）進行評定（見附件3）。
學生學年體測總分由標準分與附加分之和構成，滿分為120分。標準分由各單項指標得分與權重乘積之和組成，滿分為100分。附加分根據(jù)實測成績確定，滿分為20分。根據(jù)最后總分評定等級：90.0分及以上為優(yōu)秀，80.0-89.9分為良好，60.0—79.9分為及格，59.9分及以下為不及格。
學生畢業(yè)時的體測成績和等級，按畢業(yè)當年學年體測總分的50%與其他學年體測總分平均得分的50%之和進行評定。具體計算公式：畢業(yè)年級體測成績=畢業(yè)當學年體測成績×50%+(一年級體測成績+二年級體測成績+三年級體測成績)÷3×50%。
（二）成績錄入、核對、查詢與上報
1.測試完畢后，由測試員及時將測試結果導入“高校體育管理系統(tǒng)”中。
2.體育教學部在規(guī)定時間內(nèi)對學生體測成績進行核對，及時開放“高校體育管理系統(tǒng)”成績查詢功能，學生可通過體育教學部網(wǎng)站查詢本人體測成績。若有疑問可及時到體育教學部進行咨詢。成績不及格者應關注“通知”補測安排，做好補測準備。
3.學生每學年體測成績記入“學生體質(zhì)健康標準登記卡”（見附件4）。
4.學校在每學年規(guī)定時間內(nèi)將體測數(shù)據(jù)通過“中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)”（）上報至“國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。
（三）測試成績相關規(guī)定
學生當學年體測成績達到良好及以上者，方可參加“三好學生”的評選。
三、組織與保障
為保障《國家學生體質(zhì)健康標準》測試順利實施，學校成立由校主管領導任組長，相關單位負責人為組員的“體質(zhì)健康標準測試工作領導小組”。領導小組下設“體質(zhì)健康標準測試工作辦公室”，該辦公室設在體育教學部，具體負責體測組織工作。實施工作由體育教學部、教務部、學工部、學校辦公室和資產(chǎn)與后勤管理部等部門協(xié)作完成。各部門具體職責如下：
（一）體育教學部工作職責
1.全面負責體測工作的具體安排和實施。
2.體測數(shù)據(jù)和成績管理。
3.審核學生“免予執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》申請表”、“《國家學生體質(zhì)健康標準》緩測申請表”等各類申請。
4.填寫“國家學生體質(zhì)健康標準登記卡”。
5.負責測試器材的申購、調(diào)試、分配、安置、回收、入庫等工作。
（二）教務部工作職責
配合體育教學部做好體質(zhì)測試的具體時間安排，并在教務部網(wǎng)站上發(fā)布體測安排通知。
（三）學工部工作職責
1.將“廈門大學嘉庚學院體質(zhì)健康標準測試實施辦法”納入新生入學教育的內(nèi)容。
2.配合體育教學部做好測試安排、學生動員、派送學生志愿者以及測試現(xiàn)場協(xié)調(diào)監(jiān)督學生測試情況工作。
3.將體測成績納入評優(yōu)評獎的參考指標。
（四）學校辦公室工作職責
1.安排醫(yī)務人員準時到達測試現(xiàn)場，設置固定的醫(yī)療服務點，做好醫(yī)療保障工作。
2.提供飲用水、交通等保障條件。
（五）資產(chǎn)與后勤管理部工作職責
1.做好場地保障。
2.做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試器材保障。
四、其它
（一）本《辦法》自20xx年9月1日起實施，原《辦法》同時廢止。本《辦法》由廈門大學嘉庚學院體育教學部和教務部負責解釋。
（二）測試項目和測試時間安排可根據(jù)“教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司”當學年“測試和上報工作的通知”精神進行相應調(diào)整。
學校體質(zhì)健康管理實施方案2
為貫徹落實《健康中國行動（20xx—20xx年）》《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等文件精神，確保20xx年《國家學生體質(zhì)健康標準》，結合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強學生身體素質(zhì)，切實提高學生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：
一、完善體育管理機制，明確個人職責
牢固樹立和強化“健康第一”的指導思想，堅持把增強學生體質(zhì)健康作為學校教育的基本目標之一。充分保證學校體育課正常開展和學生體育活動時間及鍛煉效果。學校對此十分重視，由學校教導處主管具體的體育工作，3名體育教師工作目標明確，在開學初根據(jù)學生年齡特點制定了每個年組本學期的活動計劃，確保全體學生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。
二、強化措施，加強體質(zhì)監(jiān)測
1、保證學生每天一小時體育鍛煉時間
保證學生每天上下午的眼保健操有序開展及各半小時的體育活動時間，落實和完善陽光體育大課間制度，并有效實施和開展。學校不得以任何理由和形式減少學生每天體育鍛煉時間。
2、保證開齊上好體育課
認真執(zhí)行國家規(guī)定的'體育與健康課程落實情況按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節(jié)體育課，四、五年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學效果。
3、建立學生體質(zhì)健康檔案
我校按照教育部要求的每年實施《國家學生體質(zhì)健康標準》監(jiān)測工作，做到每年秋季對學生進行檢測，規(guī)范監(jiān)測方法，嚴格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實準確，并將監(jiān)測結果在規(guī)定時間上報上級有關部門。學校專人負責，實行崗位責任制，校長為實施第一責任人。
4、體質(zhì)健康測試。根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體質(zhì)健康狀況，分年段進行測試。
一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
二、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
三、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
（1）課間操
學校加強對課間操的管理，由體育老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，并以班級為單位進行每學期一次的課間操檢查評比，由科任組長打分后公布成績。強化學生正確認識鍛煉身體的含義。
（2）班級體育鍛煉
學校組織學生以班級為單位，利用大課間間操余下時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。
（3）體育競賽
學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
由學生與家長共同設計多項體育項目，包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
四、家校攜手，加強安全教育
1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生體質(zhì)健康，讓家長支持學校開展學生提高體質(zhì)活動。
2、加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容，做到科學、合理、易操作、安全性強。
3、加強學生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。
學校體質(zhì)健康管理實施方案3
一、活動指導思想：
為貫徹執(zhí)行教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作的意見》，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實體育、藝術2+1項目。把“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”深入到學生中去，結合我校“快樂教育、和諧發(fā)展”的教學理念，廣泛開展學生陽光體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間，保證每位學生在小學階段熟練掌握幾種藝體技能，切實提高青少年健康素質(zhì)。特制定以下活動方案：
二、活動理念：
每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子
三、活動主題：
我運動、我健康、我參與、我快樂
四、活動要求：
人人有項目班班有活動學校有評比
五、領導小組：
組長：
副組長：
成員：體育老師以及各班班主任
六、活動時間：
各班體育課
上午：10：10—10：40大課間活動時間
下午：15：30—16：00素質(zhì)活動時間
七、活動要求：
（1）貫徹“安全第一、健康第一”方針。實施陽光體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間，促進學生身心健康。必須全班參與，學生是活動的主體班主任和配班老師具有管理、保障活動秩序和安全的職責；巡課行政負責檢查登記。
（2）應充分考慮學生的實際情況，還要充分考慮時間的有限性和區(qū)域的局限性。盡力做到體育活動運動量適宜、項目內(nèi)容健康、符合學生興趣、場地距離合適，方便管理、安全性高等因素。
（3）全體體育教師負責隊伍的.調(diào)動與組織。
八、活動注意事項：
（1）做好學生組織工作，活動要有秩序、聽從指揮，上下樓梯不得擁擠，進出活動場地隊伍整齊有序。
（2）活動器材學生自帶，班級統(tǒng)一管理，要珍惜和愛護活動器材。
（3）教學過程中教師要做好學生技能、技術的指導工作，注意保護與幫助。
（4）活動時一定要注意安全，小心場地周圍的人群，避免傷到別人。
（5）有特殊體質(zhì)和生病學生可以不參加活動，但必須向班主任請假并見習。活動結束鈴響時，應馬上停止活動，迅速將器材收好
學校體質(zhì)健康管理實施方案4
為貫徹落實《健康中國行動（20xx—20xx年）》《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等文件精神，確保20xx年《國家學生體質(zhì)健康標準》，結合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強學生身體素質(zhì)，切實提高學生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、完善管理機制，明確職責
牢固樹立和強化“健康第一”的指導思想，堅持把增強學生體質(zhì)健康作為學校教育的基本目標之一。充分保證學校體育課正常開展和學生體育活動時間及鍛煉效果。由學校教導處主管體育課堂教學，德育處主管兩操和運動會、體育比賽。體育教研組工作目標明確，在開學初根據(jù)學生年齡特點制定了每個年段組體育與健康活動計劃，確保全體學生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。
三、強化措施，上好兩操
1、保證學生每天一小時體育鍛煉時間
保證學生每天上、下午的.眼保健操有序開展及各半小時的體育大課間活動時間，落實和完善陽光體育大課間制度，并有效實施和開展。任何人不得以任何理由和形式減少學生每天體育鍛煉時間。
2、保證開齊上好體育課
認真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況，一二年級每周4節(jié)，三到六年級每周3節(jié)，保質(zhì)保量開齊上好體育課，任何人不得以任何理由和形式擠占體育課。
3、建立學生體質(zhì)健康檔案
我校按照教育部要求的每年實施《國家學生體質(zhì)健康標準》監(jiān)測工作，做到每年秋季對學生進行檢測，規(guī)范監(jiān)測方法，嚴格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實準確，并將監(jiān)測結果在規(guī)定時間上報上級有關部門。
四、開展課外體育活動，豐富校園生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
（1）課間操
學校德育處加強對課間操的管理，由體育老師每人一周輪流組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操順利開展。值周老師負責課間操檢查與評比，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，并以班級為單位進行每學期一次的課間操檢查評比，公布成績。利用班隊活動開展主題教育，強化學生正確認識鍛煉身體的含義。
（2）班級體育鍛煉
學校組織學生以班級為單位，利用兩個大課間間操余下時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。
（3）舉行體育競賽或春季、秋季運動會
學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
學校體質(zhì)健康管理實施方案5
一、指導思想
為認真貫徹落實教育部《學生體質(zhì)健康檢測評價辦法》和《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》有關要求，根據(jù)省教育廳《江蘇省學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作方案（20xx-20xx）》和市教育局年度工作計劃安排，結合我校實際，指定《20xx年南大附小學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實施方案》。
二、領導小組
組長：
副組長：
執(zhí)行組長：
組員：體育組、總務處、保健室、四年級班主任
項目負責：體育組老師、保健教師
三、監(jiān)測對象
本校四年級的在校學生
四、樣本量
本校四年級男、女各30名學生
五、監(jiān)測時間與地點
時間：素質(zhì)項目在12月22日
地點：素質(zhì)項目在操場
如遇雨天身體素質(zhì)測試項目改在：教學樓四樓(仰臥起坐）。
六、職責分工
體育組：
1、為監(jiān)測工作的牽頭單位，協(xié)調(diào)各部門按照工作計劃有序推進。
2、負責具體的組織實施體質(zhì)監(jiān)測工作。
3、科學制定監(jiān)測流程和場地器材的布置。
4、根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)及時調(diào)整體育教學方案，做好干預措施，提高整體素質(zhì)水平的提高
總務處：
1、提供監(jiān)測工作必須的'應急車輛。
2、協(xié)助體育組做好身體素質(zhì)測試現(xiàn)場的安保工作。
3、負責監(jiān)測工作的工作用餐。
保健室：
1、負責健康監(jiān)測工作。
2、科學制定監(jiān)測流程和場地儀器的布置。
3、對學生進行飲食養(yǎng)指導，保持吃動平衡。
4、做好學生身體素質(zhì)測試時的急救工作，確保測試安全。
七、人員分工：
總負責：
素質(zhì)檢測：
四年級負責人（總負責：王剛）
八、安全應急預案
為了使本次測試工作盡可能的減少意外傷害，特制定本次活動的安全應急預案。
班主任和各班體育教師加強學生的安全意識教育。
做好50x8往返跑的準備活動和運動創(chuàng)傷的預防工作，班主任和體育老師要提前對學生進行篩查，確保身體不適者不參加測試。
加強運動場地、器材的安全檢查，由總務處和體育組對存在安全隱患的場地、器材進行整治和維修，確保安全。
維護好測試期間運動場地內(nèi)的秩序。每位帶隊教師要維護好場內(nèi)秩序，防止擁擠和撞傷人員。
測試時出現(xiàn)局部擦傷應有校醫(yī)進行簡單處理。
測試時發(fā)生嚴重損傷大量出血或者昏迷休克，第一時間送至醫(yī)院，學校需配備急救車。
九、四年級順序
四年級
男1-15
素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐
男16-30
素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐
女1-15
素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐
女16-30
素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐
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