文明禮貌倡議書

　　隨著社會一步步向前發展，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編精心整理的文明禮貌倡議書，希望對大家有所幫助。

文明禮貌倡議書1

親愛的'同學們：

　　美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創建，配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：

　　一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內嬉笑娛樂；自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環境。

　　二、文明用餐，養成良好習慣。作為一名文明師大人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。

　　三、文明宿舍，共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。

　　四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示師大學子良好形象。

　　舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明師大人，爭創文明師大校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們為喜迎貢獻青春力量。

文明禮貌倡議書2

親愛的朋友們：

　　為進一步弘揚社會主義新風尚，營造向上向善社會風氣，不斷深化集團公司精神文明建設工作水平，擴大全國文明單位創建工作成果，推進精神文明、物質文明高質量發展，全面提升全民健康素養水平，推動形成文明健康、綠色環保生活方式，鑄牢常態化疫情防控工作。我們倡議：

　　爭做文明表率。樹立文明衛生意識，養成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣，倡導餐桌文明，推廣分餐公筷，自覺踐行綠色上網、爭做網絡文明使者，推行垃圾分類，文明交通行為，綠色低碳出行。

　　爭做健康衛士。培養自主自律的健康生活方式，保證充足睡眠，堅持適量運動，保持健康體重。注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動物。及早戒煙，遠離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態，及時調節負面情緒，積極樂觀熱愛生活。定期體檢，及時就醫，接種疫苗，預防疾病。

　　爭做綠色標兵。尊重自然、順應自然、保護自然，倡導低碳、循環、可持續的生產生活方式，自覺踐行綠色生活。細菌、病毒在清潔干燥的環境中很難存活，積極參與春季愛國衛生運動，全面清潔環境，定期大掃除，清除衛生死角，室內環境常通風，重點場所和部位適度消毒，不給病毒可乘之機。主動參與集團公司和社區綠化美化凈化，保持個人衛生和生活工作環境衛生整潔，打造綠色整潔人居環境，助力常態化疫情防控。

　　爭做環保先鋒。積極參與綠色出行、光盤行動、垃圾分類。出行多使用自行車和公共交通工具，減少使用塑料制品和一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），拒絕舌尖上的浪費，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。

　　文明健康，有你有我。讓我們積極行動起來，從個人做起，從點滴做起，主動自覺參與“綠色出行”“垃圾分類”“光盤行動”“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”等實踐活動，把文明健康、綠色環保的生活方式融入到日常行動中。也許我們每一個人的力量非常渺小，但匯聚起來的'力量就能聚沙成塔、積水成淵。讓我們一起努力，爭做文明禮貌、愛國衛生運動的積極參與者、文明健康的模范帶頭人，同心同行，凝聚力量，共建美麗幸福寶橋！

倡議人：xxx

xx年xx月xx日

文明禮貌倡議書3

全體同學：

　　經過大家共同的努力，黃小學子如今正以主人翁的精神和姿態，積極參與全國文明城市的迎檢工作。多數同學遵紀愛校、舉止文明、言行禮貌、學風積極、作息規范，校園風氣明顯好轉。

　　為了更進一步推進文明風尚建設、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創建全國文明城市奠定基礎，現倡導全校掀起“嚴格執行紀律規范、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動，督促大家養成良好的'生活習慣，展現當代少先隊員的健康風貌。

　　現根據《小學生行為守則》和學校的有關管理規定，整理成“校園文明行為須知”，公布如下，請全校師生認真學習，倡導文明的校風與學風。

倡議人：xx

　　時間：X年XX月XX日

文明禮貌倡議書4

致全體青年們：

　　春風拂煦，萬物爭榮，三月已向我們款款走來，在這個充滿希望的季節，我們每個青年人都應該開啟自律的生活，做文明人、做健康青年。文明禮儀是中華民族的傳統美德，是建設和諧校園的重要內容。它不僅反應了一個人的內在的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，還代表著一個學院外在形象。為了構建一個遵紀守法、明禮誠信的優良校園文化環境，使人人養成健康文明、積極向上的良好習慣，在此共青團__職業學院委員會向大家提出今年文明禮貌月的口號：文明禮貌，健康青年。并發出如下倡議：

　　一、做到“四告別”

　　1、同玩物尚志告別；

　　2、同違法交通工具告別；

　　3、同粗話臟話告別；

　　4、同慵懶生活告別。

　　二、做到“四帶給”

　　1、將文明禮貌帶進校園，遵紀守法，行為規范，明理守信；

　　2、將微笑帶給同學，互助互愛，寬厚待人，學會謙讓；

　　3、將孝心帶給長輩，學做家務，感恩父母；

　　4、將愛心帶給社會，公共場合言行文明，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。

　　三、做到“三管好”

　　1、管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，公共場合不大聲喧嘩，不說謊話閑話不邊走邊吃，不在教室里吃零食；

　　2、管好自己的手，不亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂亂畫亂刻，不破壞花草樹木；

　　3、管好自己的`腿；上下樓梯靠右行，不在樓道內嬉戲打鬧，不踐踏綠化。自覺維護校園環境，爭做一個高素質、講文明的新時代青年。

　　四、開展“三創建”

　　1、創建文明教室，按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認真學習，保持室內衛生，創設優美的教室環境，創建濃厚的學習氛圍。

　　2、創建文明班級；班級事務人人有責，維護班級榮譽，參與班級管理，共同創建文明班集體。

　　3、創建文明校園；遵守校紀班規，愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損校園、班級名譽的事。

　　廣大青年們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，以實際行動構建文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力。

文明禮貌倡議書5

親愛的家長朋友、小朋友們：

　　你們好！

　　我園即將開展“文明沁童心·禮貌潤成長”文明禮貌月系列活動。禮儀教育是幼兒社會性教育的一個重要部分，3-6歲正是習慣養成的敏感期，抓住這一時期的培養，對幼兒進行文明禮貌教育，使孩子們從小養成良好的禮儀行為習慣。我們向全園幼兒、家長發出文明禮貌月活動倡議書，倡導家長爭做文明新幼人，幼兒爭做文明新幼娃！請大家積極參與其中，文明禮貌月序幕由此拉開！

　　向家長倡議

　　1、積極參與“文明沁童心·禮貌潤成長”文明禮貌月活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，做孩子表率。

　　2、語言文明，舉止優雅，倡導說普通話。養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

　　3、接送幼兒儀表整潔，有序排隊，不爭搶，不擁擠。

　　4、規范有序停放車輛，自覺遵守交通和文明規則。

　　5、講衛生，愛護花草樹木，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、文明飼養寵物，幼兒園門口不吸煙。

　　6、養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的`習慣。

　　7、孩子之間發生小矛盾時，采取積極正確的方法引導教育孩子學會與人交往，也可請老師幫助解決。

　　8、樹立良好的遵規守紀意識，與孩子一同自覺遵守交通規則。

　　向幼兒倡議

　　1、學習文明禮儀知識、聽聽文明禮儀故事、唱唱文明禮儀兒歌、創作文明禮儀圖畫、說說文明禮貌用語。

　　2、講衛生、懂禮貌，學會餐桌禮儀。

　　3、自己的玩具自己收拾，能物歸原位，愛惜物品。

　　4、排隊、上下樓梯時遵守規則，禮讓、右行、慢走。

　　5、懂得謙讓，和他人友好相處。

　　6、能按次序排隊玩游戲，不爭搶玩具。

　　7、愛護公物，自覺保護幼兒園的主題墻面，不亂涂亂畫，不損害公共設施。

　　8、有一定的環保意識，不亂扔果皮紙屑、學會垃圾分類。

　　9、公共場合不大聲喧嘩，不追逐打鬧、遵守交通規則。

　　文明禮貌靠大家。

　　讓我們揚文明禮貌之風，做文明禮貌使者，全體教師、幼兒和家長，團結一心，共同努力，使我園成為文明禮貌之星遍地閃耀的文明樂園！

文明禮貌倡議書6

　　紫荊實驗學校“三月文明禮貌月”活動倡議書 春風和煦萬物崢嶸三月已向我們款款走來，在這個充滿希望的季節，我校即將開展“三月文明禮貌月”活動。

　　文明禮儀不僅是中華民族的傳統美德，也是建設和諧校園的重要內容。它不僅反映一個人內在的氣質風度、道德情操、精神風貌，更代表了一個學校外在的形象。

　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓道上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，大門口食品袋、竹簽隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和保潔人員打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬欄桿，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，把男生廁所的門搗成蜂窩狀；我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

　　事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基石。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的'。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　要養成良好的文明習慣，做文明的紫荊人。學校團委、大隊委向所有學生提出以下倡議：

　　（一） 做到“四帶給”

　　1、 將文明禮貌帶給校園：行為規范，明理守信。

　　2、 將微笑帶給同學：互助友愛，學會謙讓。

　　3、 將問好帶給師長：尊敬師長，見面問好。

　　4、 將孝心帶給家長：學做家務，感恩父母。

　　（二） 做到“三管好”

　　（1） 管好自己的嘴，不說粗話、不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩。

　　（2） 管好自己的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂刻亂畫、不打架斗毆。

　　（3） 管好自己的腿，不在樓道內打鬧、上下樓梯靠右行，不踐踏草坪，自覺維護校園環境。菁菁校園，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。敬愛的老師們親愛的同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，從自身做起，用自己的行動宣傳禮儀，踐行禮儀，攜手共創文明和諧的紫荊校園。

文明禮貌倡議書7

　　同學們，我們是家之學子，國之未來，不斷提高自身素質，展示良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到的。鑒于此，校團總支向全體同學發出如下倡議：

　　1、樹立正確的學生觀，正確定位學生生活，真正明白上學為了什么，在學校應該做什么。

　　2、使用文明禮貌用語，不說臟話，不說粗話，做到語言文明，舉止得體，談吐文雅。

　　3、孝順父母，尊敬師長，尊重他人，文明禮讓，熱情大方。

　　4、講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不亂丟紙屑果皮，不亂扔雜物垃圾，主動撿拾紙塑垃圾，自覺維護校園環境的整潔優美。

　　5、愛花護綠，不踐踏花草，不攀折樹木，共同打造綠色校園。

　　6、衣著整潔，樸素大方，不化妝，不配戴首飾，不穿奇裝異服。規范使用手機。

　　7、男女同學，自尊自愛，杜絕非正常交往、過分親昵的不文明舉止。

　　8、行為端正，舉止大方，模范遵守校規校紀，不抽煙，不喝酒，不賭博，不夜不歸宿。

　　9、勤儉樸素，不比吃穿比學習，不比現在比未來。珍惜他人勞動成果，珍惜一粒糧、一度電、一滴水，厲行節約，杜絕浪費。

　　鳥兒因翅膀而自由飛翔，學校因文明而更加輝煌。同學們，讓我們攜起手來，積極投身到講文明、講禮貌的活動中來，從我做起，從現在做起，從身邊的`小事做起，弘揚中華傳統美德，培養良好文明習慣，讓文明之花開滿校園的每個角落，讓我們的校園更加美麗和諧。

文明禮貌倡議書8

全體市民：

　　大家好！

　　在500年前，祖先們靠著華夏文明才有了現在的泱泱華夏，可是讓祖先們引以為傲的文明卻親手被他的子孫后代折在了手中。現代文明早已被折磨得不堪入“耳”。文明這一問題正在逐步摧毀著在別人們眼中的印象。

　　在馬路上人們瘋了一樣的按喇叭，學校中隨處可見的垃圾袋，一出門就可以聽見的臟話……人們到哪兒都能聽見大聲的喧嘩，惡意的'嘲諷，故意的嘲笑……這些都正在把文明推向毀滅。為了提高全民素質，培養國人的行為藝術，為此我提出建議：

　　1、從我做起，先管好自己，不說臟話，不亂扔垃圾，不惡意嘲諷他人。

　　2、相關部門可以設計一個軟件，只要有人說臟話或有其他不文明行為，就從他的手機銀行卡里自動扣錢用來懲罰，同時這些錢可以用來捐給災區人民。

　　3、大家互相監督舉報，并派人管理各種不文明行為。

　　4、創建一個教改所，幫助行為不文明的人提高自身素養。

　　5、手牽手努力建設文明社會，讓我們的家園更加美好。

　　有了堅定的意志，才能讓我們的文明站在世界的頂端；有了不可磨滅的文明，才能更進一步的打開世界大門，從而讓在世界上處于屹立不倒的位置；有了大家的共同努力，才能讓在世界上更進一步……讓我們一起努力建設文明社會吧！

　　倡議人：

　　xx月xx日

文明禮貌倡議書9

全體同學們：

　　大家好！

　　當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！

　　當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的'面前上演刀光劍影呢，怎么可以背著老師翻滑樓梯，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到老師眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊嗎。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　在我們的生活學習中，禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進，爭做文明學生！

文明禮貌倡議書10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好：

　　中華民族自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的傳統美德。講文明，有禮貌是每一個青少年必備的素養和習慣。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現化文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。結合我校實際情況,現倡導大家學習“規范”，學會做人，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民!新的學期又來了.環顧四周，潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會多了斑斑點點,失去色彩廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環境又被我們抹黑一筆值日時你能認真仔細,為環保盡一份微小的力嗎?看到誰有不良衛生習慣你能幫助他改正嗎……這些，你都做到了嗎?如果沒有，那就讓我們暗暗下定決心，講文明衛生，人人有責，講文明衛生，從今日做起。本學期第一項活動，我校將重點開展文明禮貌主題教育活動，以形成“人人講文明、個個有禮貌”為活動宗旨;以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮貌習慣為重點內容;以遵守《規范》、《守則》、《常規》、《要求》為突破口;著眼于全面提高我校學生的思想道德素質和文明禮貌素養，將主題教育活動與思想品德教育、傳統美德教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題教育活動,要求所有學生積極使用“十字”文明用語(您好、請、謝謝、對不起、再見)。

　　本次文明禮貌教育活動的主要內容有如下五個：以落實師范生養成教育要求及加強《師范學生守則》《師范生日常行為規范》學習教育和實踐活動為主要形式，結合生命教育、生活教育、生存教育，全面開展學生儀表禮儀教育，普及推廣日常禮貌用語。

　　1、突出“兩句話、一行動”的主題，即說好兩句話——當妨礙別人時，應主動道歉，說聲“對不起”;當別人給予了方便和幫助時，應主動致謝，說聲“謝謝”;落實一行動——即當見到師長或來賓時，應表示敬意，主動上前“敬個禮”，問聲“好”。

　　各班要組織同學們進一步學習《師范生守則》、《師范生日常行為規范》、《學生文明禮儀常規》、《尊師公約》、《文明禮儀公約》等內容，在班級中重點開展使用文明禮貌用語“對不起”、“謝謝”和文明禮貌行為“敬禮”習慣的養成教育，通過不同形式，通過檢查評比，讓大家知其理、樂其行。

　　2、“五項行為準則”、“五講五做”思想道德教育實踐教育活動。大力倡導學生在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的`“幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”;在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“衛士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“主人”的五項行為準則。教育引導學生以講禮貌，做言行文明的青少年;講友善，做關愛他人的青少年;講誠信，做表里如一的青少年;講衛生，做身心健康的青少年;講自立，做自強上進的青少年為主要內容的“五講五做”師范生思想道德實踐教育活動。

　　3、愛衛保潔文明工程活動。引導學生自查日常不文明行為，培養良好習慣，告別陋習，愛護環境，積極參與創建健康校園活動。

　　4、在儀容儀表方面，希望每名學生都能做到師范生的表率，充分發揮示范作用。

　　本次文明禮貌教育活動的具體措施：

　　1、各班級利用等途徑宣傳文明禮貌月活動的意義。

　　2、年級要召開年級學生大會，做好思想動員工作;各班級組織一次主題班會，年級組織觀摩。

　　3、班級設立文明禮貌監督員，必須認真負責，嚴格檢查、督查學生的儀容儀表及不文明行為。做好班級文明禮貌工作的監督和行為訓練工作。

　　4、每位學生根據學校倡議及主題班會的學習，寫一篇“讓文明走進校園”的征文，每班選出5篇參加年級組的評選。

　　不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學生，做“文明示范生”，更不是輕而易舉的，這需要大家確定目標：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

　　“文明禮貌”主題教育活動重在實踐，同學們，讓我們摒棄陋習，把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會……，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們禮貌的種子，我們不是因為美麗才文明，而是因為文明才美麗!

　　做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

　　學生處

文明禮貌倡議書11

XX的全體市民:

　　大家好！

　　在500年前，祖先們靠著華夏文明才有了現在的泱泱華夏，可是讓祖先們引以為傲的文明卻親手被他的子孫后代折在了手中。現代文明早已被折磨得不堪入“耳”。文明這一問題正在逐步摧毀著中國在別人們眼中的印象。

　　在馬路上人們瘋了一樣的按喇叭，學校中隨處可見的`垃圾袋，一出門就可以聽見的臟話……人們到哪兒都能聽見大聲的喧嘩，惡意的嘲諷，故意的嘲笑……這些都正在把中國文明推向毀滅。為了提高全民素質，培養國人的行為藝術，為此我提出建議:

　　1、從我做起，先管好自己，不說臟話，不亂扔垃圾，不惡意嘲諷他人。

　　2、相關部門可以設計一個軟件，只要有人說臟話或有其他不文明行為，就從他的手機銀行卡里自動扣錢用來懲罰，同時這些錢可以用來捐給災區人民。

　　3、大家互相監督舉報，并派人管理各種不文明行為。

　　4、創建一個教改所，幫助行為不文明的人提高自身素養。

　　5、手牽手努力建設文明社會，讓我們的家園更加美好。

　　有了堅定的意志，才能讓我們的文明站在世界的頂端；有了不可磨滅的文明精神，才能更進一步的打開世界大門，從而讓中國在世界上處于屹立不倒的位置；有了大家的共同努力，才能讓中國在世界上更進一步……讓我們一起努力建設文明社會吧！

倡議人:XX

　　XX月XX日

文明禮貌倡議書12

親愛的同學們：

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰：不學禮，無以立。同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進步，它可以提升我們的形象。

　　進入教室遇見老師，應主動行禮問好；不把食物，飲料帶入課堂；由前往后按順序入座；老師講話時，應仔細認真傾聽，不隨意插話；上課堅決不看視頻，不玩游戲。

　　課后禮儀

　　向老師提意見或建議時，要注意語氣和方式，不能當眾給老師難堪；主動課間休息期間主動征求老師意見擦黑板，詢問老師是否喝水。

　　師生禮儀

　　要尊重老師的人格，不對老師的`相貌、衣著指指點點、評頭論足，更不私下聚眾說老師的壞話。

　　辦公室禮儀

　　當有事咨詢老師時，進入老師辦公室或宿舍時，應先敲門或喊報告，經允許后方可進入。告辭時對師長身邊的人也應道別，出去后輕掩或關閉辦公室的門，做到和進來前保持一致。

　　讓我們努力把道德規范落實到每一個人的一言一行，一舉一動上，一起構建和諧，團結奮進的安全文明校園。

　倡議人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

文明禮貌倡議書13

　　大家好！

　　我們每天相聚在一起，也許你的一句不經意的臟話刺痛了別人的心你會毫不在意，可別人的心里卻永遠留下了疤痕。我們生活在這大家庭中，理應當文明禮貌，友好待人，可個別同學不僅對老師不問好，就連同學朋友也出拳相對。所以我倡議大家做個文明禮貌的小學生，各個方面的工作，納入到文明禮貌的軌道中。

　　一、在別人面前不吐痰，不亂說臟話。見到同學老師主動問好，不做不文雅的`動作。

　　二、不僅要做到個人文明禮貌，還要督促別人改掉不文明的習慣，共同建設一個良好的社會風氣。

　　三、不在桌椅、墻壁上涂鴉，保持教室整潔，發現別人涂鴉及時報告老師。看到身邊的垃圾主動撿起來扔到垃圾箱。如果每個人響應了我們的號召，那么我們就沒有理由不相信一個美好的社會將出現在我們面前。在現代社會，社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。

　　同學們，如果你們渴望擁有一個好的社會風氣的話，就從現在起，尊敬長輩，關愛同學，做一個好公民。大家嚴于律己，改變這個社會的風氣吧！

文明禮貌倡議書14

親愛的同學們：

　　在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進了三月。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在中華源遠流長的五千年文化當中，明德崇德、知德行善一直是賢者崇尚的行為準則，而身為新時代后浪的我們更應該傳承和發揚前人的`優秀精神品質，講文明懂禮貌，用我們的行動和智慧一起譜寫校園文明建設新篇章，新科學院團委向全體同學發出倡議：

　　文明教室

　　按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室干凈整潔，創設優美教室環境，創建濃厚學習氛圍。

　　文明宿舍

　　保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒、打架斗毆現象，遵守作息時間。

　　文明就餐

　　遵守紀律，服從安排，自覺排隊，愛惜糧食，節約用水。

　　做文明學生

　　堅持愛國主義、集體主義，愛護校園，文明修身，無作弊、違紀行為，熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　文明校園

　　愛校如家，自覺維護校園環境，倡導文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　倡導“十字文明用語”

　　即“您好！”、“請！”、“謝謝！”、“再見！”、“對不起！”。

　　做到“四告別”

　　向“網吧”告別，向粗魯臟話告別，向世俗迷信告別，向閑事閑話閑思告別。

　　做到“四帶給”

　　將文明帶給校園，遵紀守法，行為規范，懂得禮儀；

　　將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人。學會謙讓；

　　將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里；

　　將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為天鋪

　　同學們，讓我們一起行動起來，不要讓文明只出現在紙張上；不要讓文明掛在我們的嘴里；要讓文明活躍在我們中間；要讓文明無處不在；要讓文明與我們一生同行！

文明禮貌倡議書15

敬愛的老師們，親愛的同學：

　　大家好！

　　現在春光明媚，正是萬象更新的季節，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的.熱愛。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園, 文明校園。

　　為此，我們向全班的同學們倡議：

　　1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

　　2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業性網吧、舞廳。

　　3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

　　4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規范和文明守則，遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、mp3、把精力集中到學習中來。

　　5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。

　　6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區做好護綠和保潔工作。同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現在做起，從每一個細節做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！

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