口腔保健計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的口腔保健計劃，希望對大家有所幫助。

口腔保健計劃1

　　有些家長認為乳牙反正要換成恒牙的，發生齒齲沒關系，這是極錯誤的。因為一副乳牙要使用6~12年，孩子有了健康的乳牙，才能很好地咀嚼食物，幫助消化食物和吸收營養。若乳牙保護得好按時脫落，恒牙才能按期萌出，在牙齦的空位代替乳牙正常生長，不致于造成牙列不齊。

　　要保護好孩子的乳牙，應注意口腔保健：

　　1. 保持口腔清潔。每次進食后，給孩子喝點溫開水，代替漱口，或用消毒的藥棉蘸溫開水，輕輕的擦拭口腔。兩歲左右的孩子可用軟質小牙刷由成人幫他早晚刷牙。平時吃東西要養成漱口習慣，以經常保持口腔清潔。

　　2. 鍛煉咀嚼能力。從6~7個月起就要鼓勵孩子學吃較粗硬的食物，如面包干、饅頭干等，以鍛煉咀嚼能力，磨擦牙齦，促使牙床骨的發育，幫助乳牙萌出。

　　3. 少吃甜食。甜食易滯留在牙面上或牙縫中，有利于細菌的生長繁殖，形成菌斑，一點一點破壞牙齒，而最終形成齲齒。一旦發現有齲齒，要及早治療。

　　4. 矯正不良的.衛生習慣。孩子若有吮手指、吐舌頭、咬下唇、咬玩具、睡覺時用口呼吸等習慣，要及時矯正。這些不良習慣會使門牙的發育受影響，形成張唇露齒、上下牙咬合錯位等不正常的現象。

　　5. 父母要定期帶孩子孩子去口腔保健門診檢查，發現問題及時治療。

口腔保健計劃2

　　一、把好本學期新入園幼兒的體檢關

　　對于新入園幼兒,每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡,并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領期十月份的檢查工作,以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作

　　二、做好晨檢工作

　　1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

　　2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

　　3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園

　　4、做好藥物登記,了解班里傳染病情況。按時發藥、喂藥,并做好幼兒的全天觀察記錄。

　　三、做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作

　　做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

　　四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質

　　開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識,開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

　　五、合理安排飲食

　　1、每周合理制定菜譜,必須每兩周有新花樣。

　　2、和食堂人員也要經常討論,研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,

　　3、做好膳管會記錄,平時把反饋的情況傳給家長,提高菜譜的質量。

　　4、進餐過程的氣氛應是輕松、愉快,而不是令人緊張、壓抑的。

　　5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,要注重以飽為先的正面教育。

　　六、衛生安全

　　在衛生保潔方面,從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落,我們都要制定了嚴格的清潔制度和消毒制度,并在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內炊事員加強自身衛生,保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的.房舍、設備、大型器械等隱患處,發現及時上報,并做記錄和處理。

　　各班級的衛生,我們都落實到每位教師、保育員肩上,做到了一星期大掃除一次,每天小掃一次、消毒一次,保證了教室光線充足、空氣清新;認真貫徹、落實每周二小檢、每月一大檢的衛生檢查制度。同時加強對常見病的預防工作,加大力度切斷一切傳染源,杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境。

　　七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行踏實務勞的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作做得更好。

　　附:每月工作重點:

　　九月:

　　1、認真做好全園衛生、消毒工作,迎接幼兒入園

　　2、開展“國旗下的講話”《保健老師的一節課》

　　3、加強晨檢、消毒預防傳染病

　　4、為全園幼兒測身高、體重

　　十月:

　　1、整理幼兒健康檔案

　　2、召開膳食管理會

　　3、迎接縣婦幼保健院的檢查

　　十一月:

　　1、做好幼兒疾病的統計和矯治工作

　　2、配合縣婦幼保健院做好“齲齒”工作

　　3、召開膳食管理會

　　幼兒園保健工作計劃范文精選【3】

　　伴著春天的到來,新的學期開學了,隨著天氣的逐漸轉暖,氣候的變化,人類機體也在發生著微妙的變化,但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,我園本著“預防為主”的方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定以下學期計劃:

　　一、指導思想:

　　本學期我園的工作,繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,以全面提高園所保教質量為根本,以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標,扎實而有效地開展各項工作。

　　二、把好“管理關”“指導關”為保教質量的提高打下堅實的基礎。

　　1、加強膳食管理,充分發揮膳食小組的力量,提高膳食質量,增強幼兒體質。

　　2、加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開展,重視安全工作,加大檢查

　　力度,做到防患于未然。

　　3、把好財物關,做到財產分門別類,帳物相符,克服浪費現象,節約經費開支,

　　保證幼兒園各項活動的正常進行。

　　4、引用現代化管理手段,改進保健、財務的工作效率。

　　三、主要工作

　　(一)、衛生保健

　　1、認真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視,發現問題

　　及時處理,加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記

　　錄。

　　2、完善各項衛生保健制度。

　　3、做好兒童的體格發育測量及評價工作。

　　4、定期檢查園內環境衛生及安全工作,發現事故隱患,及時采取措施,避免發生。

　　5、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。

　　(二)、兒童營養

　　1、管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給.每月一次營養計算并分析,要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

　　2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發育需要。

　　3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。

　　4、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作,分餐時要洗手,分發干菜、干點不直接用手接觸。

　　5、食堂從業人員具有健康證,按食品衛生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時保持食品營養素,制作食品色、香、味具全。

　　(三)、衛生習慣

　　1、為幼兒準備清潔衛生,安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備,進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的'方法,以便養成良好的衛生習慣。

　　2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時做好消毒工作。

　　3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液。

　　4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作,保持雙手干凈的好習慣,加強午餐習慣培養,教育幼兒不能挑食,確保營養的合理吸收。

　　5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規定的時間內吃完。

　　6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。

　　7、掌握好幼兒看電視的時間,組織幼兒看電視注意坐姿與距離。

　　(四)、消毒、隔離

　　1、實行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標記。

　　2、消毒柜、紫外線燈專人負責,定時消毒及時記錄。

　　3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

　　4、加強晨檢力度,做到一摸、二看、三問、四查,對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察,發現問題及時處理。

　　5、做好流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

　　6、及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾曬(每周一次)。

　　(五)、安全保護

　　1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,制定規則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

　　3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

　　4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重,中大班測視力,并做好記載與評價。

　　5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

　　四、具體工作安排

　　(一)、二月份

　　1、全園清掃、曬被

　　2、保育員會議

　　3、幼兒健康知識宣傳(流感)

　　4.做好新生保健,建檔工作。

　　(二)、三月份

　　1、保育知識培訓:

　　①保教人員的工作職責、職業道德規范

　　②消毒方法

　　③消毒種類及班級常用消毒制品

　　④晨間清潔衛生、晨間接待

　　2、清洗被褥

　　3、幼兒健康知識宣傳(流腦)

　　4、各班幼兒測身高體重,中大班測視力

　　5、各班衛生抽查

　　6、伙委會會議

　　7.作好春季疾病預防工作。

　　(三)、四月份

　　1、保育知識培訓:

　　①戶外活動中的護理

　　②大小便習慣的培養

　　③盥洗

　　④餐前管理

　　2、清洗被褥

　　3、幼兒保健知識宣傳(麻疹)

　　4、各班衛生抽查

　　5、伙委會會議

　　6、全園大掃除

　　7、家長保健知識競賽

　　(四)、五月份

　　1、保育知識培訓:

　　①餐后管理

　　②各餐注意事項

　　③幼兒睡眠管理

　　2、清洗被褥

　　3、幼兒健康知識宣傳(水痘)

　　4、各班衛生抽查

　　5、伙委會會議

　　6、“六一”體檢

　　(五)、六月份

　　1、保育知識培訓:

　　①幼兒個人衛生

　　②下午點心安排

　　③生活物品管理

　　④幼兒衣著科學

　　2、清洗被褥

　　3、幼兒健康知識宣傳(乙腦)

　　4、各班衛生抽查

　　5、各班幼兒測身高體重,中大班幼兒測視力

　　6、伙委會會議

　　(六)七月份

　　1、匯總各班衛生抽查結果進行評比

　　2、全園大掃除

口腔保健計劃3

　　隨著我國老齡化的到來，老年人口的不斷增長，及生活水平和醫療條件的改善，老年人的口腔健康日益受到重視。在口腔門診中老年患者占了很大的比重，因此結合其心理特點分析，合理的安排老年患者的治療，將有助于提高老年患者的口腔診療過程和效果。

　　1 老年患者的心理特點

　　1.1 緊張恐懼:在口腔診療過程中, 由于大多數老年患者對口腔保健基礎知識的缺乏以及對口腔診療過程中可能產生疼痛等不適感覺的恐懼, 大多都有不同程度的緊張感;加之老年人多數同時伴有其他系統的疾病，例如心腦血管方面的.，所以他們還害怕在治療口腔的同時引發其他的疾病。

　　1.2 煩躁易激怒:老年患者容易情緒不穩定, 遇到小事易激怒, 往往由于溝通不暢而引發爭執; 隨著年齡增長,老年患者往往更加容易敏感、猜疑, 孤獨感十分明顯, 希望被照顧和關心的情感也更加強烈。因此, 更希望醫生詳細向其描述病情以及接下來的診療計劃。如果診療時間過長，會加劇他們的煩躁情緒。

　　1.3 反應遲鈍復述不清:老年患者由于思維邏輯能力的衰退, 加上聽力減退，動作反應遲緩等各方面因素,造成反復敘述， 對醫生診療方案理解不足, 易造成診療過程的不配合, 甚至產生醫患糾紛;

　　1.4 固執及不信任感較強:老年社會經驗豐富，易對事物采取懷疑的態度，堅持己見，尤其是面對年資較輕的醫師時，不信任感會增強。

　　2 方法和對策

　　關注老年患者的心理特點減輕老年患者就診的心理負擔。

　　樹立以人為本的服務理念, 認真研究老年患者的醫療服務需要, 不斷轉變服務觀念, 拓展醫療服務領域, 不斷提高服務質量。

　　首先，要主動、積極地與老年患者溝通。口腔醫生應認真傾聽老年患者的描述并耐心與他們溝通, 詳細向他們講解診治過程和預后效果。有些老年患者的顧慮心理嚴重, 在某些情況下甚至可以采用姑息治療的方法, 緩解. 其心理壓力, 減輕其心理負擔。

　　第二，綜合考慮, 合理制訂診療計劃。由于老年患者前來就診時, 口腔內一般都有較多患牙,而且有可能多種口腔疾患并存, 這樣就要求口腔醫生綜合考慮, 制定診療計劃。對老年患者而言, 盡量保留牙齒有其重要的意義, 因此, 在為老年患者進行口腔診療的過程中, 更需要認真細微, 全面系統。尤其是針對拔牙病例, 要綜合考慮,為以后的修復治療效果的最優化打下基礎。醫師做到全面系統的檢查, 根據病人就診時間特點、經濟條件及其他個性因素, 科學合理地幫助病人制定診療方案。治療前, 應向老年患者詳細說明治療的目的及利害關系, 治療的過程以及可能的復診次數, 減輕其心理負擔, 消除其思想顧慮和恐懼心理。由于生活水平的提高, 老年患者中高血壓、心臟病、糖尿病等系統性疾病的患病率有增高的趨勢, 因此, 在對老年人的口腔診療過程中, 必須具有整體觀。在制定治療計劃中, 必須將老年患者的整體情況考慮在內, 以選擇最合適的治療方案。

　　第三，治療過程中，手法輕柔，禁止野蠻操作。在用藥過程中, 要針對不同老年患者的身體機能和系統情況合理給藥。尤其對有高血壓、心臟病、糖尿病等系統疾病的老年患者, 在給藥過程中, 要考慮藥物的相互作用及毒副作用。 在治療過程中, 應盡量減少各種刺激, 操作輕柔, 以免引起血壓升高、心率加快等不適反應。在拔牙病例中, 嚴格掌握適應癥、禁忌癥, 堅持正規操作, 減少創傷, 減輕患者痛苦。當老年患者在操作過程中出現痛苦或不適反應時, 應給予安慰和鼓勵, 決不能粗暴地訓斥和強行野蠻操作。

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