給老師的六年級一封信

　　在學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編幫大家整理的給老師的六年級一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的六年級一封信1

親愛的蔣老師您好:

　　大家都說，一 為好老師的恩情可以讓他的同學一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹苗，我的萌芽生長，一點點吸收你的陽光雨露。

　　我還記得四年及的時候，是您叫我怎樣寫字和做人，您這些年辛苦了，您就像我的第二個母親一樣關心我喜歡我，不過有時我還惹您生氣，現在想起來真不對，于是我想在這封信里跟你說 聲對不起。

　　隨著時間的變化，也許這些你已經忘記了因為您為學生做的太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫長的歲月里，誰也不清楚您為學生付出了多少心血，誰也不清楚您為國家培育了多少人才，只有您的`銀發和眼角的皺紋是您辛勤的見證。此刻，我內心里想到的是您的銀發是為我而長一絲皺紋是為我而生。

　　花兒的方香，作為哺育大自然的回報，我就以學習代表我對你的感謝，最后說 一聲老師您辛苦了。

　　祝您青春常在！

　　20xx年4月15日

給老師的六年級一封信2

親愛的朱老師：

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業了。可我還記得五年級第一次，進班您對我們的要求幾乎說了整整一節課!剛開始時，我們都以為你是一個很嚴厲的老師，到后來才發現，你有時就像整個班級里的"開心果"。

　　做操比賽時您那滑稽的動作，把全班都逗笑啊!可您卻是若無其事的樣子，繼續做操。上數學課時，總有那么幾個男生站在前面的講臺上，因為這樣那樣的事情，被老師是您"暴力"教育，讓我們看得膽戰心驚，而女生們總是暗暗慶幸自己不用遭受皮肉之苦。

　　您在對待我們的衛生時，總會一下子變成有潔癖的處女座，凡事都想做到盡善盡美，才肯罷休。這可讓我們值日的同學犯了難，每天都要早早的來把教室給打掃一遍，清潔區的同學們更是遭殃。在小花園里東奔西跑也剪不干凈，里面的樹葉。

　　以前，您總是說我們不愛發言，發了好幾次的火，可我們卻從未改變這壞毛病。直到現在我都記得您發起火來的'樣子，可您卻再也不能對著我們發火了，我是多么懷念五年級的時光啊。

　　祝您

　　工作順利

　　您的學生：董致瑤

給老師的六年級一封信3

親愛的孩子們：

　　你們好!

　　時光荏苒，歲月匆匆。轉眼之間，我們一起走過了令人難忘的春夏秋冬，在這難忘一年里，我們一路走來，有歡笑，有彷徨，有生氣，有悲傷……

　　還記得我們做室內操的情景嗎?聽著悅耳的音樂，踏著節奏的鼓點，同學們做的非常認真，非常投入，有模有樣。其實我最喜歡看你們在教室跳海草舞，看著你們搞怪滑稽的舞姿，酷炫的動作，老師真覺得你們很可愛。

　　還記得我們參加運動會時的情景嗎?運動健兒們在運動場上奮力拼搏，老師和其他同學在旁邊加油吶喊。雖然我們班團體分靠后，但是老師是一直鼓勵你們，重在參與，不要氣餒，正如老舍先生說，“養花的樂趣在于養花的過程”。

　　我想，不管是運動會還是其他事情，大概都是這個道理吧。在我們的集體生活中，有太多的點點滴滴，我們不能一一回憶。有時，我對你們的調皮和惡作劇感到生氣;有時，又被你們的天真無邪逗得開懷大笑……

　　回想一下，孩子們，你們與母校的一草一木共同經風見雨，茁壯成長。在這個校園里，你們曾收獲過什么?知識、能力、還是智慧?

　　在歡送你們離校之際，盤點一下你們的珍藏：教室里專心聽講，日有所進;勇敢的質疑贏來無數敬佩的目光;勤奮攻讀終于實現諾言證明自己;激烈爭吵后又緊握的雙手;逆耳忠言喚醒迷茫的心靈……

　　有一天，當你站在成功的頂峰，一定不會忘記是嘉都為你的人生大廈打下堅實的基礎。

　　隨著小學生活的結束，你們迎來了中學生活的'開始。在以后的日子里，老師不在你們身邊了，但會有新的老師陪伴你們的成長，陪伴你們走過新階段的學習生活。所以，你們不會孤單。

　　師生一場，老師希望你們在以后的學習生活中，博覽群書，勤學好問。保持一顆積極向上的陽光心態，做到勝不驕，敗不餒。能夠正確對待生活中的挫折，能用一顆平常心來對待人生路上的坎坎坷坷。

　　因為人生的道路上不只是有鮮花和掌聲，還會有暴雨和泥濘……

　　總之，老師希望你們常懷感恩之心，學習知識，掌握技能，常做有益之事。成為一個對社會對國家有用的人才!

　　永遠愛你們的戴老師來自都江堰市嘉祥外國語學校

　　20xx.6.17

給老師的六年級一封信4

敬愛的王老師：

　　您好！還有15天我們就要畢業考試了，面臨著我們小學階段的終結，離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開熟悉的這所學校，離開親愛的同學們，想著想著心里就非常的不舍。

　　最近您總在說：“你們畢業了就跟我一點關系都沒有了。”我知道，這是因為你生氣時說的氣話，無論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴厲，您把我們當自己的孩子一樣教了六年，您叫我們如何會舍得離開您呢？

　　每當我們寫關于老師題材的作業，總是想著寫您，因為在您身上我們有太多的可寫的地方了，估計每個同學都能列舉到不少關于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵、還有那因為我們惹您生氣后的訓斥……現在回想起來，我們每一次的成長經歷都有您的身影，有時是激動指揮，有時是低頭的沉思，有時是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發生在昨天的一個片段。

　　每個人都說小學是一個人真正學習知識開始的地方，如果按這個說法，您就是我們人生道路上的引導員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的道理，有時候是生活上的，有時候是學習上的，有時候是做人方面的，有時候是處事上的.，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實說真的，我很喜歡聽王老師講道理，往往這個時候我總能發現自己受益匪淺，相信同學們也跟我一樣，記著王老師說的每一句話。

　　現在面臨著小學畢業了，我們既激動又害怕，激動著我們步入另外一個學習階段，害怕著與老師與同學、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負王老師對我們的教導。王老師，您是我的老師！

　　最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康！

　　您的學生：陳xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的六年級一封信5

親愛的陳老師：

　　您好！

　　天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而美麗，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。

　　最近上課時看見你容光滿面，我也替你感到快樂與舒心。你是我見過最好的一位導師。我覺得把你比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點也不過分。

　　從開學第一天，我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的'。可跟您相處了一段，我已經“讀懂”了您的嚴厲—是對我們的關愛。

　　您不僅是我們生活的好老師，也是我們學習的好老師。每一節課我們只能看見你嚴肅的神情，我們從來都沒有看見你的微笑，因為不管我們靠得再好，你都沒有表揚過我們，你只想讓我們更好。

　　談到學習上，您也功不可沒。還記得當初我的數學成績特別低，但通過您的引導鼓勵，我從80分變90分。當你教課本例題時，我看到您為我們班所付出的艱辛，您為我們一題一題地講解，每一個細節都做到念念不忘和有章可循。

　　老師，我謝謝您。您是我人生中的指路明燈，指引我正確的方向。我將感恩之心獻給您。不會忘記，我遭遇尷尬時，你那鼓勵的眼神；不會忘記，成績下降時，你那鼓勵的話語。

給老師的六年級一封信6

親愛的夏老師：

　　您好！

　　親愛的夏老師，您只教了我四年級一年，或許您已經忘記了我，但我對您的.印象最深。

　　四年級開學時，我被分到了您的班級。也許因為我是插班生，您多我格外關注。

　　記得有一次，教室里飛進一只蟲子。同學們用書拍著蟲子，有的同學還大聲尖叫。

　　而您并沒有在意，只是問我們：“你們猜一下這只蟲子叫什么？”同學們都七嘴八舌地猜了起來。

　　過了一會兒，同學們請求您告訴我們，您毫不猶豫地說：“這是飛蛾。”您還告訴我們，這是不會咬人的蟲，還給我們講了它的形態結構。

　　有一次拔河比賽，我也參加了。同學們都在草坪上準備著。終于輪到我們了。

　　在我前面的那位同學，手緊緊地握著繩子，兩只腳重重地踩了下去，眼珠緊緊地盯著對方。

　　剛開始，我們占了上風。可是過了一會兒，對方把繩子拉了過去。您就開始喊：“一二三，拉，一二三，拉……”旁邊的啦啦隊也開始喊加油。

　　這讓我們都鼓足了氣，慢慢地我們勝了。過了一會兒，我們又和三班比。可三班的同學明顯要比上一個班的力氣要大。

　　雖然我們盡力了，可還是沒能贏。

　　在同學們都很沮喪的時候，您卻露出了笑容，說：“沒關系，我們已經盡力了，只能說對方太強了。”

　　可同學們心里都知道，您只是在安慰我們。

　　祝您

　　桃李滿天下

　　您的學生：xx

　　6月1日

給老師的六年級一封信7

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　時光荏苒，轉眼間六年要過去了，我們將告別母校，與同學們各奔東西。感謝您六年來的教育與照顧。我們即將畢業，一想到要離開這個大家庭，說實話我真的很舍不得您。但是，不管怎樣，我們要畢業了，這個事實已經不會改變了。所以，陳老師，在這最后不到一個月的時光里，我們會給您一個好的印象，讓我們一起共同渡過最后難忘的學習時光吧。

　　陳老師，您還記得嗎？我剛來到這所學校的時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和。那時的'我，是多么的懵懂，多么的無知，對小學的生活充滿了期待。

　　陳老師，您還記得嗎？這么幾年，我們期中、期末考試的時候，您都會帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累。還會經常利用一切空余時間給我們來輔導，每當我們考出滿意的成績時，您臉上終于露出了欣慰的笑容。

　　陳老師，您還記得嗎？有一次，開運動會，我跑50x8(跑步)，您就在旁邊一直激勵著我跑，最后，取得了一個特別好的成績，排在了班級第二名。這一次取得的第二名，若不是您的鼓勵，我恐怕還跑不到那么快，在我跑到最后一圈的時候，氣有點喘不上來，但聽見您一直在旁邊說：”吳浠暢，你平時不是跑得很快的嗎？這次把真正的實力拿出來！陳老師給你加油啊！”我一聽您說的話，就像打了雞血一般沖出了終點，結果成績讓我出乎意料，1分37秒，我高興得差點暈了過去。我們的快樂記憶有好多，希望您都可以記住。

　　您是一位好老師，我們只是您教師生涯中帶的其中一屆學生。或許，我們并不是您最好的學生，可您卻在我們心中是一位最好的老師，是我們人生的指路燈。在即將分別之際，敬愛的陳老師，讓我深情的對您說一聲：“謝謝您！陳老師。”

　　祝：

　　工作順利、身體健康

此致

敬禮！

　　您的學生

　　20xx年4月15日

給老師的六年級一封信8

尊敬的老師：

　　您好！

　　感謝老師對我的教育，讓我當上了小記者。我想問一下，小記者都要寫什么作文？現在是春天，空氣很好，春暖花開。春光明媚，我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風景，到了那里，您會看到春姑娘的到來，我告訴您：春風吹了好多東西如下：春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹苗的根了，讓他們茁壯成長，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥兒也翩翩起舞，春風有很大的用處，讓春天變得更加快樂，更加漂亮，還讓我們健康的成長！

　　聽了我的介紹，老師走吧！我們去公園看一下春天爛漫無比的風景吧！有空的時候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時間里，我過得很快樂！謝謝老師！謝謝老師讓我更上一層樓！感謝您，老師！感謝您對我的'關心和照顧，我會永遠放在心里。我覺得這一段是我最快樂的一段時間。老師，我想對您說〝謝謝〞這兩個大字！

　　祝：

　　老師身體健康！工作順利！全家幸福！

　　您的學生：xxx

給老師的六年級一封信9

尊敬的張老師：

　　您好！

　　時間過得飛快，轉眼間您離開我們班級已經兩年了，雖然我只做了您一年的學生，但在這短暫的兩學期內，我們過得非常愉快。您知道嗎？同學們在得知您不再教我們班級后都紛紛議論道：“張老師好不容易把我們班級成績提升不少，現在她不教我們班級了，成績豈不是又要下降了么？”同學們都很懷念和您在一起的時間，都后悔當初為什么沒好好珍惜這美好的時光。

　　您的課堂引人入勝，您的認真讓人敬佩不已。您講課時，大家都很專心地聽，您經常會穿插著講些自己的故事，故事講得那么娓娓動聽，讓我們仿佛身臨其境一樣。每次下課，您都會認真地批改作業，即使我們的字跡潦草，您還是一個字一個字地過目，改完作業以后，您接著備課，有時連我走到您的身旁，您都不知道，神情那么地專注，真是讓我們尊敬。

　　記得有一次，您生病了，為了不落下班級的課程，帶著口罩堅持給我們上課，講課時您控制不住地咳嗽，同學們都勸你不要再堅持了，而您卻說沒事，這么地敬業真是我們的。好榜樣。

　　在您剛剛接手我們班級時，我還是一位內向的小女孩，通過您的耐心引導，我逐漸地膽量大了起來，上課也經常舉手發言了，成績也有所提高了。還有幾個比較調皮的'同學，經常會被罰站，而每當這時，您都會走近他們身旁，輕聲細語的交談，走進他們的內心世界，讓他們慢慢地改變自己。

　　張老師，您是一位教學有方、循循善誘的好老師，能遇到您是我們的榮幸，謝謝您為我們班級所做的一切。

　　祝您身體健康，工作順利，全家幸福！

　　寫信人：

　　20xx年9月8日

給老師的六年級一封信10

親愛的陳老師：

　　窗外的梔子花又盛開了，一年一度的畢業季到來了。

　　還記得一年級時，稚嫩的我忐忑不安地跨進校門，穿過走廊，來到教室。一個清瘦而高挑的身影出現在我眼前，那就是您。您俯下身子，輕輕地對我說：“你是方嘉逸？”我抬起頭來望著您，驚訝于您居然叫得出我的名字。您笑著用溫暖的大手握住我的小手，把我帶到座位上，對我說：“我是陳老師。”我望著淺笑盈盈的您，一字一頓的念著：“陳——老——師。”

　　您的字總是那么干凈漂亮，一個個娟秀端莊的方塊字像士兵一樣排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一筆一畫卻是歪歪扭扭的，我為此特別沮喪。您語重心長地對我說：“字如其人，每個人的字都不同，所以，你不能一味地模仿，還要仔細觀察字的結構……”這時，您挽著我的手，撐在我的背上，您的呼吸一輕一重地噴酒在我的`耳畔，又的又是溫的。然后，您捏著筆桿慢慢地在紙上移動，幾個清秀瀟灑的字便出在了本子上。在您的熏陶下，我的字寫得越來越漂亮，越來越大氣。

　　初夏黃昏，草木蔥蘢，擁抱落日余暉！

　　就這樣，您無怨無悔把我們從懵懂天真的一年帶到心智成熟的六年級。成長路上您的關愛，叮嚀和教誨，我都將銘記在心。

　　祝您！

　　桃李滿天下

　　您的學生：xxx

　　20xx年4月22日

給老師的六年級一封信11

尊敬的李老師：

　　您好！

　　李老師，我已經六年級了，即將離開尊敬的老師，朝夕相處的同學和我成長的搖籃——母校，奔向新的.歷程。

　　此時此刻，我有許多心里話想對您說。剛開始進入小學的時候，我什么也不懂，還是個什么也不知道的小丫頭，自從跟您學習以后，我會了："aoe""大小中"，您在我幼稚的心靈中播下美好的種子，不斷的給這棵小種子澆水，施肥，使這棵小種子在我心中長大，發芽。

　　當我看到您在課堂上為我們講的淋漓盡致的時候，我就對您充滿了無限欽佩；當您上課拖堂時，我又想：哼，連我們最寶貴的10分鐘都占去，真討厭！隨著時間的推移，我對產生的這些想法有了改變。

　　您在課堂上為我們講課講的淋漓盡致是因為您也為這堂課付出了許多汗水；您上課拖堂是因為您想讓我們多學點知識，早日長成參天大樹。如今，我們的知識越積越多，而您兩邊鬢角的白發也越來越多，是的，您就如那園丁，為祖國培育出一朵朵鮮艷而又耀眼的花朵；您就如那紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　難忘老師，難忘同學，難忘校園！祝老師身體健康！

此致

敬禮！

您的學生：小劉

　　20xx年xx月xx日

給老師的六年級一封信12

敬愛的語文老師：

　　您好！

　　人們都說老師的奉獻是最無私，您們用自己的一生培育了祖國的下一代。六年時光稍縱即逝，若白駒之過也，忽然而已。而您，伴我們度過小學六年的您，也將要成為我們小學生活中無法忘卻的回憶，無法忘卻的身影。

　　是您，讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍天之間；是您，用您甘甜的雨露無聲的滋潤著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽光。也許終有一天我們在大千世界走累了，腦海會閃現出您的身影。

　　您，那個時而嚴厲，又時而溫柔的您；您，那個面對調皮孩子，悉心教導不愿放棄他們的'您；您，那個挑燈備課到一兩點鐘的您；您，那個每次發火說要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠忘不掉的您。

　　您，時常會鼓舞那些上課不太會發言的同學，讓他們站起來自信發言，也許他們因為緊張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來，完美的回答問題。從那以后，他們在您的鍛煉下，漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現過的手，變得自信起來。也許您也曾訓斥過我們，但誰又能明白，您那嚴厲的背后滿滿的期待呢？在你的訓斥過后，我們也許會埋怨，也許會煩悶，但無論如何，最后心中萬分的不滿，都會化作對您的理解。都會化作對你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時，您卻花費一整節課的時間去講述您自己經歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長的道理。但無論是哪一種性格的您都是讓我們無比尊重的您。

　　我也許不是您最出色的學生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。

　　祝您工作順利！

　　您的學生

給老師的六年級一封信13

親愛的許老師：

　　您好嗎？

　　記得我第一次被您所教導，我就知道我會有所改變。雖然您教育我們只有短短兩年的時間，時間像鍋中開水的泡沫一樣彈指間生成，眨眼睛便化作一縷白色的輕煙散去。時間是少了些，但被您所教改變了我的一生！

　　五年級之前，我的作文水平猶如干柴一般枯燥，完全談不上生動。您就說：沒有聰明的人，只有懶的人！我聽到后恍然大悟，并稍加思考，是不是我笨？還是我太懶？想到這點我就在五年級第一次習作小試牛刀。我開始寫第一單元，我稍微用了點功夫，寫到一半的時候，我再拿之前的作文比較，好了很多。這時我才像猛然浮上水面的氣球一樣，徹頭徹尾地明白了這個道理，正如愛迪生說的'名言：天才是1%的靈感加上99%的汗水。當然，您也說過：“就算你學習再好，人品不好也是白搭。”

　　是您，教會我如何做人。

　　您在教導我之前，我十分淘氣，完全做事不顧后果。古人云：人無遠慮必有近憂。是的，這個道理我懂得，但我一直沒有實際使用到。知道我來您管理這個班被您嚴厲地批評道，為什么？我到那時才知道，我錯的比海還深，不，罪孽深重，我感到萬分愧疚！但古人云：知錯就改善莫大焉。您也原諒我了，我就心想一定要踏踏實實地做一個人，做一個好人！

　　為了做一個好人，我必須從實際經驗中獲取。為了達到這個目標，我經歷過一些事后思考我該怎樣變得更好，理解這世間大意，因為在我的印象中，我是永遠都不可能是一個完美的人，我有很多地方要向別人學習。

　　我十分地懊悔，為什么我之前沒有想過踏足這些成功人生的道路；為什么我知道錯了也犯；為什么我這么執著……無論如何，我都要感謝您的教誨之恩。俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您毫無懸念地完成了這一點，您把您所懂的知識，全都一字不落地教授我們。我在這里，深深地向您表示萬分的感謝！

　　祝您每天健康，有朝一日成為一名家喻戶曉的名師！

您的學生：xxx

　　20xx年6月11日

給老師的六年級一封信14

敬愛的鄧老師：

　　您好!

　　您離開我們到星橋小學支教已經有半個月了，我們全班同學是多么想念您啊!當我現在提筆給您寫信時，心情又是多么激動啊! 這些天，我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上xx年級的時候，我對學習一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時，您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我說：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。

　　還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的.作文中發現了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進步。

　　您常常鼓勵我，同學們也因此更親近我，使我對學習充滿了信心。鄧老師，謝謝您!

　　祝

　　身體健康，工作順利!

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的六年級一封信15

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　很高興，去年我被光榮的評為“三好學生”，這多虧了您地諄諄誘導和耐心教育。是您把我從一個對什么事都似懂非懂、天真任性的兒童培育成一個有文化，自強、自立地少年。

　　您為了我們，放棄了多少個假日多少個日日夜夜啊！早上，您竭盡全能把知識傳授給我們，夜深了，您還在臺燈下批改作業．．．．．．您用辛勤的汗水哺育了我們知識、道德的.成長。

　　記得在去年的校運會上，隨處可見您忙碌的身影，一會兒給運動員貼號，一會兒給賽跑同學拿水。比賽開始了，廣播里傳來了播音員的聲音：“請參加４００米賽跑的同學，請馬上到檢錄處檢錄。”頓時，我緊張起來，心都快提到嗓子眼了！是您拍拍我的肩膀說：“不要緊張，好好跑。”我懷著緊張的心情跑到檢錄處，和參賽選手排好隊，向跑道走去。站在起跑線前，心里“怦怦”直跳。只聽見“砰”的一聲，槍響了，我先一愣，接著趕緊向前跑去，可起跑慢了，盡管我使勁追著，也無濟于事。結果值得了第二名。心里真不是滋味，心想“這次只不過是起跑慢了，如果起跑有跟上一定能摘取桂冠的”正在我懊悔時，陳老師您面帶微笑對我豎起了大拇指，說：“這次跑得很好，很棒。”您的話語像暖暖的春風頓時將我不安的情緒一掃而光，心情慢慢得平靜了下來。

　　我要感謝所有教過我的老師們對我的孜孜教誨，我終身難忘，是你們的辛苦換來我的成就，我想對你們說一聲：“老師，你們辛苦了。”

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：***

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