大學個人發展目標與計劃（精選10篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的大學個人發展目標與計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學個人發展目標與計劃 1

　　時間過得真快，轉眼間又到了大一的第二學期了�；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總結一下上學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　一、在學習上：

　　上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是時間安排上，與高中時有點不同，每天要七點左右早簽，雖然早起有點不愿意，但慢慢地，我就習慣了。還有下午太早上課了，很緊迫，午覺沒睡足，下午上課時有點困。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，但我覺得還不夠。在上學期，我們整個宿舍的成員都很勤奮，一有空就去圖書館學習，形成了很好的學習氛圍。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料和借助網絡參考，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我剛來大學時，對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過開學幾周后又好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。最令我感到自豪的是，我參加了學校藝術節的英語口語演講比賽，我相信那是我邁出自己舞臺的第一步，這需要很大的勇氣，因為我愛英語，所以我迎難而上，希望以后自己會更加勇敢地參加比賽。

　　二、在生活上：

　　我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，十個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。因為我小學到高中都在家里住的，進入大學，我才開始集體生活，也許因為軍訓的辛苦鍛煉吧，我并不覺得住學校有什么不好的，我覺得集體生活更開心，因此我很快就適應了大學的生活方式了，我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣機，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　三、在娛樂上：

　　我覺得我收獲最大就是學會了忙里偷閑，和同學搞搞活動，逛逛街其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。上個學期學校規定要進行陽光長跑，我覺得這是一個很好的鍛煉機會，要不然，除了體育課，我真的沒什么運動的了。者的確是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再像以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

　　四、在參加社團方面：

　　我參加了計算機協會，我加入了學生會分團委自律部，還加入了圖書館書庫組，從中我得到了很大的'鍛煉啊！尤其是在組織和交際方面的能力。縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。

　　例如，我在上學期周末多回家，很少在圖書館看書，有些時候交作業是很緊迫的，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

　�。�1）不是特別重要的事情不允許自己請假；

　�。�2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

　�。�3）在老師布置作業五天內必須完成，當然論文除外了；

　　（4）要多多勇敢地參加各種比賽，鍛煉自己的膽量和口才；

　�。�5）加倍努力去自學，僅靠老師授予我們的知識，是遠遠不足的。

　　走出高中生活，融入大學生活，將成就了我成熟的心態；荊棘叢生，風吹浪打，磨練了我堅韌不拔的意識和吃苦耐勞的精神。天將降大任于斯人亦，必將苦其心志，勞其筋骨今后，在大學的大熔爐里，我將用自己的光和熱為自己創造知識財富，體現人生的價值！

　　大學個人發展目標與計劃 2

　　伴隨著課程改革的全面實施，無論是社會還是家長對教師的素質都提出了很高的要求。新形勢下的教師只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，才能適應社會的需要。結合自身的實際情況，特擬兩年發展計劃如下：

　　一、總體目標：

　　1、加強學習，充分利用業余時間為自己充電，使學習成為自己的一種自覺行動、內在需求。在學習中提升師德修養，豐富自身知識，增強理論底蘊。

　　2、積極投身教育教學的改革與實踐，探尋適合學生發展的教學新思路。在實踐中反思，在反思中提高。

　　3、把教書育人當作一項事業來做，用自己的人格魅力去感染學生，在教學實踐中體驗“教書育人”的真諦，努力提升自身的修養，爭做學生喜愛、家長放心、社會滿意的教師。

　　二、具體措施：

　　1、樹立終身學習的觀念，每天至少抽出半小時的時間進行理論學習。豐富知識儲備，用理論指導自己的教育教學工作。

　　2、認真學習課程標準及小學生質量評價標準，能圍繞“標準”的要求進行教學。把理論和實踐結合起來，優化教學方式，提高教學質量。和其他教師共同提高，互相聽課、評課、做好診斷記錄。

　　3、及時總結教育教學經驗，寫好反思。

　　4、一方面，積極參加各級各類的`研修活動，及時撰寫學習筆記寫好心得體會。另一方面，利用教師網絡平臺,參與互動交流，在交流中學習，在交流中提高。

　　5、多向有自己教學風格的教師學習，取長補短。認真做好記錄及時進行診斷。在教研活動中，積極參與，提高自己的評課水平。

　　6、加強信息技術方面的學習，能夠獨立制作電子教案及比較復雜的教學課件，使課堂教學變得豐富多彩。

　　7、弘揚“學為人師，行為示范”的高尚精神，自覺踐行為人師表、教書育人、愛崗敬業、關愛學生的職業精神，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　我要爭取在兩年內“時時有變化，年年有長進”，認真學習教育理論，在理性認識中豐富自己;反思教學實踐，在總結經驗中提升自己;投身教育教學，在把握規律中端正自己;尊重同行教師，在借鑒他人中完善自己。

　　大學個人發展目標與計劃 3

　　一、認知自我

　　在古希臘德爾菲神廟里“認識你自己！”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關懷，同時也指出了認識自我的意義和困難。規劃未來，必須了解自我。

　　1、自我評價

　　其實我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創造欲，樂于創造新穎，與眾不同的結果，渴望表現自己，實現自身的價值。追求完美，具有一定的藝術才能和個性，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。

　　2、我的優勢

　　在我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態度。

　　3、我的劣勢

　　其中過于追求完美導致我做事過于理想化，脫離實際，家庭經濟基礎薄弱，人脈較少。

　　二、社會分析改革開放以來，我國經濟飛速發展，根據最近國務院政策，環渤海地區可望異軍突起。黃驊港的建設，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動整個環渤海地區的經濟滾動前進。

　　由此觀之，作為河北農業大學渤海校區首屆學生，我所學習的專業正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發展前景及人員需求，就業前景相當可觀。

　　三、學習生活計劃

　　大學一年級：端正學習態度，嚴格要求自己，了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。認真學習基礎課程尤其是英語和高數，作為一個工科生高數是一切學習的基礎，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯部工作，培養工作能力。

　　大學二年級：通過大學英語六級考試；通過計算機2級考試；熟悉掌握專業課知識，競選外聯部負責人，并在節假日時期進行初步的實習。

　　大學三年級：提高求職技能，搜集公司信息。主要的.內容有：

　　撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作

　　心得體會；學習寫簡歷、求職信；同時細致復習大學課程為考研做準備。大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。

　　四、求職計劃

　　隨著經濟高速發展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。

　　(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創業的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

　　(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

　　(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，這對于自主創業也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

　　(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

　　(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

　　（6）要時刻注意最新的發展動態，關注時事，了解社會信息，掌握自主創業的優勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。

　　五、總結

　　其實任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現希望。

　　大學個人發展目標與計劃 4

　　一、前言

　　每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過，每一個人的職業生命又都是有限的。作為大學生，我們早晚都會步入職場，為了讓自己的職業生涯過得更有意義，我們必須學會及早為自己規劃好自己的未來。試想一下，如果我們一直呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年，那么畢業勢必就意味著失業。與其白白浪費掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好打算。

　　職業生涯規劃是非常重要的，規劃職業生涯是一個職業探索與奮斗的歷程，好的職業生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時激勵我們為之而努力，幫助我們選擇最佳的路徑實現職業理想，從而實現自我價值。制定職業生涯規劃能夠幫助我們認識到就業形勢，居安思危，同時培養我們的職業能力與職業素質，幫助我們在職場中立于不敗之地。

　　二、自我分析

　　我來自xx，xx火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的'好心情感染別人，為別人帶來歡笑。xx不是個大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠大的目標，沒想過要大富大貴，或是權傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因為如此，我比別人更加容易滿足，容易了快樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯系起來，然后很自信地根據自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂于支持與關心別人。但同時，我也需要別人的肯定，來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流，在這過程中我學會了傾聽與理解他人，在無形中，我結交到了很多朋友，我在他們身上學到了很多書本上永遠無法學到的東西，讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個弟弟。作為一個姐姐，我深刻地理解到包容與責任的重要性。

　　當然，我也有很多缺點。我經常無法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務的自制力，尤其是讓我擔任比較無聊的工作時，我總是會為自己找借口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強，很難獨立承擔一項工作。平心而論，我的能力并不算很強，我沒有什么可以引以為豪的專長，與其他有自己的特長的同齡人相比，我沒有什么突出的競爭優勢。

　　我的興趣不算廣泛，我喜歡看書、聽音樂。對我而言，在閑暇的時候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜歡的書，就著縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比愜意的事了。

　　三、專業就業方向及前景分析

　　1、專業介紹

　　中國少數民族語言文學專業，旨在培養具備相關少數民族語言文學的系統知識，能在少數民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創作、新聞等工作的專門人才。該專業主要學習有關民族的語言、文獻，了解相關理論、發展歷史、研究現狀等方面的情況，并接受從事專業工作所需業務能力的訓練。

　　少數民族語言文學系是“國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地”（簡稱“基地班”）分布點，少數民族語言文學專業為國家重點學科，語言學及應用語言學專業為xx市重點學科。除與“漢語言文學專業”專業相類的一些課程以外，本系還設有少數民族語言文學課程，培養出了大批兼通漢語言文學與少數民族語言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關項目以及多項國家級和省部級重大項目，并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數民族語言文學的教學和科研單位，曾獲“全國優秀教學成果獎”。

　　本專業的主要研究方向是少數民族語言研究、少數民族文學研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關系史、中國少數民族族別史、x族語言文學研究、xx語的研究與應用、文獻翻譯研究等。

　　2、就業方向

　　從事少數民族語言（x語）方向的工作，主要到少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面的工作；

　　從事小語種語言（緬甸語）方向工作的就業方向較為廣泛，畢業生可以到包括國家涉外部門和事業單位，國有大中型企業，各類外企、合資企業，范圍廣泛的中小企業等單位從事相關的工作。

　　大學個人發展目標與計劃 5

　　時光匆匆走過一年，大一馬上就要結束了，而我也逐漸確定了自己大學畢業后的選擇，那就是就業。因此我的大學生涯規劃都是圍繞就業展開的。

　　一，就業分析

　　1、 我的優勢

　　專業知識，且對本專業知識的學習懷有極大的熱情，相信四年后，通過努力，我會獲得扎實的專業知識 性格屬稍偏內向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細致有較強的邏輯思維能力和發現問題、分析問題和解決問題的能力 積極參加各種學術活動，現在正申報URTP項目 生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面待人真誠，有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作善于短期規劃，而且能很好的完成計劃任務喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作

　　2、我的劣勢

　　我準備大學畢業后去美國留學，但現在的英語水平遠遠不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距，計算機操作水平不夠高，競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠 抗壓力能力不強，與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清，織管理人員的能力和經驗欠缺。不喜歡機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

　　3、 外部環境的機遇

　　21世紀是生物科學的世紀，社會對生物科學的依賴會越來越強烈，生物科學的發展已被許多國家擺在發展的最前沿，其發展前景廣闊

　　4、 外部環境的劣勢

　　國內高校畢業生擇業的激烈競爭，家庭經濟條件一般，不足以供給我出國留學，家庭沒有社會人脈基礎，沒有進入知名的大學讀書(但我對自己目前就讀的學校還算滿意) 生物科學類專業目前在我國發展不是很好，擇業范圍不廣。

　　二，大學提高篇

　　1、 我的性格，興趣

　　我的性格有些內向，但并不是一個缺乏激情的人，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察。對事情要培養樂觀態度，不拋棄不放棄。勇于面對挫折，正視生活中的困難和未來的挑戰，懷有希望，但不過分奢望。業余時間主動與同學聊天，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。喜歡坦誠，待人真誠，喜歡幫助別人。

　　同時還想參加義工或志愿者，在奉獻中體會快樂和價值。有機會特別想在流浪動物收容機構做義工服務，因為喜歡小動物，這對我來說同時也是釋放不良情緒和壓力的好方法。

　　2、 我的能力

　　a、我現在擁有的能力

　　英語，計算機基礎技能。

　　b、大學期間要培養的`能力

　　生物科學專業基礎知識及相應實驗、實踐技能，培養較強的邏輯思維能力。這要求我專業學習上要做到扎實、穩固，還要多接觸一些專業方面的知識，了解國際上本專業最新動態，多做一些本專業的實踐項目，并且利用好現代網絡技術和校圖書館資源，豐富知識的同時，積極參加校內外的相關活動，提高自己的專業素質和能力。

　　另外大學期間我還要重點提高與人交往能力，現代社會是一個智商和情商同樣重要的年代，而情商很大程度上體現在人際交往能力。這要求我多參加學�；顒�，多與人接觸，多積累經驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流，這不僅能提高交際能力，還能拓寬視野，從他人的生活經歷中獲得自己的體驗。

　　同時還要提高口語表達能力，經常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內容和重點部分，也無法表達其精彩細節，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。

　　同時為了以后就業，要積極尋找相關專業的實習機會，了解第一線的相關知識，在實踐中鍛煉自己的能力和吃苦耐勞的能力。

　　相信大學未來的三年將會充滿了艱辛和汗水，我也相信自己不會虛度大學光陰，用勤奮與努力為未來的生活和工作打下良好的基礎。

　　大學個人發展目標與計劃 6

　　一、前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

　　一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

　　二：自我盤點

　　1. 自己興趣愛好大盤點：讀書、聽音樂、有時和同學一起聊天、上上網、喜歡一個人散步

　　2. 自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，善于自我暗示

　　3.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于倔強固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，考慮問題有時不太全面，時常丟三落四，積極主動性不夠

　　4.生活中成功經歷盤點：成為校園兼職大軍中的一員，成功發單一次，另外順利完成了3天的手機促銷5.生活中失敗的教訓：高考志愿填報的偏差，與同學交流程度很淺，一直在社團中當著普普通通的成員

　　6. 解決自我盤點中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

　　三：專業分析

　　一、藥學專業環境及評價

　　藥學專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥藥學專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理機關等單位。

　　藥學專業學生畢業后可從事一切與藥物有關的工作：

　　科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發工作; 醫院藥劑師——在醫院藥劑科，從事制劑、質檢、臨床藥學等工作; 藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準; 公司職員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品生產、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關

　　二、藥學專業的現狀及前景

　　據了解，藥學畢業生在選擇工作時主要考慮單位的發展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學畢業生就業大環境普遍不好,他們的就業也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，學校結合市場需求，開設的專業和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養，能結合自己的專長，選擇適合的工作。

　　目前藥學類專業專科畢業生期望的月薪為1500～2000元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學類畢業生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。

　　三、藥學專業環境分析

　　1.優勢

　　我國醫院臨床藥學工作自80年開民以來，得到衛生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容，因此在各地大醫院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體�，F在學醫藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!

　　2.劣勢

　　由于我國具體的國情和兩階段培養的藥師，在醫院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產，他們缺乏堅實的臨床醫學和相關臨床知識，難以勝任臨床藥學工作，這與發達國家培養的藥師，在專業相關臨床知識方面差距基大，當前由于經濟利益的驅動，許多醫院領導只關心醫院的經濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學，故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發展，但是隨著醫療衛生體制改革的進行，藥劑科應主動轉變觀念，積極推進開展臨床藥學，在一些有條件的醫院積極推進藥學監護。藥學監護的'對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫師提供各種監測數據和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫院和患者，此外，臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態，所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學監護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。

　　3.機遇

　　在全國就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好。醫藥英才網張美玲總經理介紹說，總體來看，藥科類畢業生供小于求，各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶，制藥業對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫學部藥學院就業工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業生就業率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽藥科大學學生工作處處長、就業辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學等專業的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業生來說是一個機會。

　　4.威脅

　　醫藥市場沒有形成統一的規范�，F在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。一些公司或企業會定期發放感冒藥，也使很多商機流失。

　　四：性格分析

　　通過測試我發現自己屬于ISFJ的性格，大致上是個安靜內斂的人，對人態度友好，有較強的責任感和良知，堅定地致力于完成他們的義務，忠誠體貼，留心和記得他們重視的人的小細節，關心他們的感受。努力把工作和家庭環境營造的溫馨而有序

　　五、三年大學生活的規劃

　　通過對自己性格和興趣愛好的評估，結合自己所學專業和當前的就業形勢，我大概確定了自己的職業走向。藥房、藥廠、醫藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標，下面我將對自己這三年的大學生活做個大致的規劃。

　　1.在當今大學生大多數都沉迷于網絡、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。

　　大一大二：學好文化科知識，爭取把英語CET--4，CET--6過了。

　　大三：努力打好專業課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基礎。

　　大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關于各種自己喜歡公司的動態，最后選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。

　　2.在努力學好自己的專業知識和技能之外，針對自己的性格弱點還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉”社會實踐活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生“挑戰杯”創業大賽、大學生素質拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經濟負擔，一方面為自己以后步出社會積累一些經驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。

　　3.在中國當前就業還特別嚴峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業再添加一個籌碼。

　　六、我的未來職業規劃

　　職業目標：職業藥師

　　1.20xx-20xx年：

　　成果目標;通過實習，總結出適合當代藥學學員的基本理論 職務目標：藥店普通職員

　　能力目標：具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎，通過實習具有一

　　定的實踐經驗;接觸了解藥品流通程序。

　　2.20xx-20xx年：

　　學歷目標：通過執業藥師考試

　　職務目標：擔任藥店骨干，獲得更多學習的機會。

　　能力目標：熟練處理本職務工作，逐步發展自己獨立開店的能力

　　3.20xx年以后：

　　擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。

　　成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。 只要自己盡心盡力，能力得到提高和發揮，每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。

　　七、本人對以上職業規劃的總結：

　　從踏入醫學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫術，懂人文，有理想，能創新”是新時期下的藥師所應具備的素質。古訓“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統掌握了藥學知識，為日后從業打下了扎實基礎。

　　作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自己的價值，為人民服務。

　　前言

　　在今天這個人才競爭的時刻，職業規劃生涯規劃在大學生的人生規劃中顯得尤為重要。對于每一個人而言，職業生命都是有限的。我們如果不能做好我們人生的職業規劃，勢必會浪費我們很多時間和金錢和一些坎坷的經歷。作為當代大學生，我們如果不能對自己的人生有一個好的職業規劃，在我們踏入社會之時就會引起很多茫然與困惑。既不能找到自己理想的工作也會走很多不必要的彎路。因此，我要給我自己的人生寫一份職業生涯規劃書，規劃我的人生，也讓自己更好的適應社會。同時我自己也會盡我自己最大的努力去實現我的職業規劃，我是一個學習商務英語專業的學生，要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我現在就應該給自己規劃自己的職業生涯，好好朝自己的目標努力。

　　職業規劃方向

　　古人云：預則立，不預則廢。這句話不無道理。做事不能盲目行事，而是要有計劃。有目標的做事。目標就像航海時的指南針。它指引著你朝著正確的方向前行。而我們在學校學習專業知識時，就首先要清楚我們自己今后工作的發展方向，讓我們在今后的工作中更加得心應手。因此我們要制定好自己的就業方向。現在已經是大二的我要做出一個適合自己的就業方向規劃，確定目標，以便腳踏實地為自己的理想奮斗前進!英語專業畢業生能在國家機關外事外貿、外企各類涉及外金融機構商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館、酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作。也可在培訓中心、中學、職高等從事教學工作。除了就業，英語專業的學生出國的機會也相對較高。

　　我學的是商務英語，以后從事的工作必是和商務、英語分不開的。我希望我將來能夠在商務這一領域能有所發展，但是我知道，因為學歷的原因，我要是想在商務方面有個很好的發展，我必須得付出很大的努力，我必須的有信心去面對好一卻所要遇到的挫折，所以，從現在起我必須的努力，我要增加我的專業知識，多看一些有關外貿的書籍，以及進行一些課外實踐�；蛘哌M行一些專門的商務實踐活動。所以我想在我的規劃中我希望能成為一位外貿公司的員工，做跟單或總經理助理，在開始的三年中，然后再后二年中我希望自己能成為外貿公司的經理，然后在一步一步的向上升，最后如果有機會的話在自己去開一家公司。

　　自我分析

　　在這樣一點上，我覺得自己是一個相對來講比較文靜的那種女孩子，待人很真誠的那種，做事很誠懇，踏踏實實，一點也不馬虎。雖然我不是很擅長交朋友，但是我交的朋友都是“質量”相當好的。而且，我覺得我這人雖然一般場合是那種默默無聞的，但是如果真的是和外國商人談判的時候，我還是會拿出自己所有的勇氣去和她們溝通交流的。而且在英語這方面我還是學的還可以的，所以和外國商人交流應該是沒有多大的問題的。

　　朋友評價

　　為人比較真誠，夠義氣，在學習當中很認真，所以從這一點來看她也會在工作中很上進。比較內向，但是和她相處之后你會覺得她很健談的。就是有時候會耍點小脾氣。比較大方，善良。

　　職業分析

　　最近這幾年，我國的經濟發展的很迅速，外商投資也增加了很多。所以外貿的發展前景是很樂觀的，而且因為現在經濟形式是全球一體化的，這對我國的外貿發展是非常有利的。我現在的目標是想做一名外貿業務員，我知道做外貿業務員有很大的發展空間但是要對外貿實務相關知識要掌握的很熟悉，尤其是單證操作。熟練掌握外語，增加自己的信心。培養自己的細心耐心，培養自己的“靈性”，思維嚴謹但不能僵化。然后是涉及外貿的各個環節，從承攬客戶到報盤，從跟單到制單結匯，都要熟悉并熟練掌握。接著是高級進階階段，從工作中不斷的學習，調整思路，懂得如何與客戶相處，如何促進成交，如何規風避險，如何提高工作效率，如何正確的、迅速的處理緊急和突發事件。在鞏固了自身的修養，熟悉了業務，熟悉了產品和經營思路之后，就謀求獨立發展吧。做外貿業務員要有很好的口才，去跟客戶溝通、談判，要讓客戶對你很信任，這樣的話她們才愿意跟你合作。至于口才這方面我會盡我最大的努力去鍛煉，讓自己的口語變得很流利。并且做事情要注重效率，但最好是熟悉外國人的文化，這樣就更好了。我國對外開放和建設海峽兩岸經濟區需要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才。本專業的畢業生大都是在外貿業務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業單位從事文員和翻譯工作，就業率達90%以上。

　　我的職業定向就是在外貿公司當一名業務員，我的優勢就是能接受一些新的知識，我在性格上還是很能靜下心來學習一些新的內容的，在接下來的大學學習中我還會去做一些兼職，以豐富我的社會經驗，同時也對我的將來就業取材有所幫助。我的專業是商務英語。在一些外貿公司工作的話，我想還得具備比較流利的英語，實際操作能力以及計算機的操作能力。我覺得我在商務方面還是能與外商溝通的，而且我相信我有那個能力。

　　規劃步驟

　　大二學年：努力的提高英語口語，注重社會相關的實踐，取得六級證書。商務英語認證考試的證書、業務員考試或單證考試，二選一，同時更加深入的了解國際貿易相關的知識。

　　大三上學期：了解中國外貿有關的公司，然后選定去哪里上班。

　　20xx年到20xx年

　　在這六年當中我會先找一家自己喜歡的公司，然后先開始在公司里面當業務員或者單證員，雖然有可能剛開始進公司的時候我會不是那么容易上手的，但是我會一邊學習一邊工作讓自己在公司里面做出些業績出來，這樣的話上司就會提拔我，然后一步一步的上升。但是在得到提拔的同時，也要和同事相處的很好，努力把自己交友的圈子擴大，這樣可以為以后自己的事業打下堅實的基礎。

　　20xx年到20xx年

　　由于上述的六年當中在公司中取得老板的信賴，資金方面也有了一些存款，這樣的話覺得在公司里面發展前景也不是很大，就會有了想自己當老板的念頭。剛開始我會先開一家小型的外貿公司，接受一些國內外的訂單，然后逐漸的在商場混的有些熟了，再說以前在公司里面還是有很多認識的朋友，這個時候就可以借助一下他們勢力和能力來幫助我擴大公司的業務，在商場界名氣也越來越大。這個時候就要處理好自己和員工之間的問題了，要當一個合格的老板，讓底下的員工都心甘情愿的為我做事，又毫無厭言，只有處理了這個公司的利益才能穩步的上升。

　　結束語

　　職業生涯規劃對一個渴望在自己事業上有所建熟的人來說就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進的方向，讓你不會迷茫徘徊;也始終溫暖你的心靈，讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄，而是始終仍然堅持著走下去，在職業生涯規劃的指引親，我們將會如鳥兒一般，在屬于自己的天空中張開翅膀，自由飛翔!理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實現的事業之上，選擇一種事業追求時，要考慮自己的長處，避開自己的短處，一生的事業，我們要用畢生的經歷去實現。在此過程中，我們必須持之以恒，堅持不懈，千萬不可以看半途而廢!從現在起，我就要為了我的夢醒而努力。我一直都是不夠相信自己。只要我認認真真去做一件事，我相信我一會成功的!

　　大學個人發展目標與計劃 7

　　職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。

　　一、自我評估

　　1、興趣愛好：我是一名�？粕�，平日里除了學習喜歡看書，尤其是漫畫書。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認為，我覺得書中有很多值得我們學習的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。

　　2、優勢與優點：我是家中的獨生女，不都說現在的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會先考慮清楚，會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。

　　3、劣勢與缺點：做什么事都愛考慮周詳的我，有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響判斷事情的正確性。而經常為他人考慮的我，會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力。

　　4、生活中的成功經驗與失敗教訓：來到了大學校園繼續學習這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大。現在進入了大學，我要求自己要用心，對待學習要持之以恒。在大學中鍛煉自己，使自己變得優秀。

　　5、職業取向的分析測試：為了進一步認清自己屬于何種

　　類型的社會人，初步確定今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進行了相關測試。通過職業取向的分析測試表明，我比較適合文員類或是服務類的行業。

　　二、未來職業規劃

　　1.確定職業道路：根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業取向。 2.長期規劃： 圍繞著兩個方面，我對未來二十年初步規劃如下：

　�、�20xx-20xx年，學習基礎期：充分利用校園環境及條件優勢認真學好專業知識，全面提高個人綜合素質，并為專升本做準備。

　�、�20xx-20xx年，學業有成期：進入本科的學習，培養學習、工作、生活能力，為就業做準備。

　�、�20xx-20xx年，熟悉適應期：利用這兩年的時間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。

　�、�20xx- 20xx年，在自己的工作崗位上踏實的工作，積極進取。在適合的時間結婚。

　　主要內容：

　�、艑W歷、知識結構：提升自身學歷層次，專升本，專業技能熟練。日語過一級、普通話過級，且拿到導游、計算機等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

　�、苽�人發展、人際關系：做好職業生涯規劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。

　�、腔橐黾彝ィ汗ぷ鞣�定后會考慮結婚。

　�、壬�活習慣、興趣愛好：要形成良好的個人生活習慣，多看書，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動，提高自己的身體素質。

　　3.中期計劃：在校期間努力學習專業知識，為以后的進一步深造打好基礎。在本科畢業后嘗試找工作，熟悉社會環境，找到適合自己的工作。

　　主要內容：

　�、艑W歷、知識結構：取得畢業證書及學士學位證書，日語過一級。

　　⑵個人發展、人際關系：按照自己規劃的`目標前進，建立良好的人際關系。

　�、腔橐黾彝ィ寒厴I近幾年不考慮結婚。

　�、壬�活習慣、興趣愛好：多看與本專業相關的書籍，增加自己的專業知識儲備。養成良好的生活習慣。

　　4.短期計劃：

　　⑴在校期間總的目標和規劃：

　�、� 思想道德：學校開設的有關思想道德的課要用心聽講。進入大學就等于進入半個社會，我們必須樹立正確的道德觀念，健康、積極向上的思想，讓我們在學習的同時提到自身的素質與修養。

　　② 社會實踐：參加各類社會實踐，鍛煉自己的能力。

　�、� 學術與創新：多看與所學專業相關的書籍，因為我學的專業是語言方面的，應該多去了解所學語言的國家文化，以便更加深入的學習。對與一些知識也可以有自己獨到的見解。

　�、� 文體藝術：我對于文體藝術方面不是太了解，也不打算深入。在大學期間，適量的鍛煉和運動，能提高自己的身體素質就達到了我對于這方面的目標。

　�、� 社團活動：多參加校內活動，豐富自己的校園生活。尤其是和日語有關的活動，要盡可能的去參加，提高自己的專業水平和應變能力。但是因為社團活動而耽誤學業是萬萬不可的。

　�、� 發展方面：由于以后想要從事的行業是文員或是教師，所以一定要有足夠的專業知識儲備�？梢栽趯W校就試著做一些與這些職業相關的事，向自己想要發展的方向前進。

　　⑦ 學業方面：第一年，學好基礎知識，為以后的學習打下堅實的基礎�？嫉狡胀ㄔ挾�級甲等證書。第二年，進行專業知識的升華，將專業知識學精學細�？嫉饺照Z三級證書。第三年，進行專生本考試的準備，考取日語本科繼續學習。

　�、迫�年階段規劃：

　�、� 大學一年級試操期：剛進入大學校園生活和學習難免會有不適應，可以先用一個月的時間去適應大學的學習生活。一邊進行基礎學習，一邊去適應。大學是自主學習的階段，要不要學、怎么學全憑你自己。所以，剛進大學的我們往往感到迷茫。對此，我們應該去試著去做，不要怕做錯，多去嘗試和接觸。充分利用學校的環境和條件優勢，認真學好專業知識。

　�、� 定向期：做什么事都要有個明確的目標，沒有目標就沒有動力。所以，在第二年我要確定我的發展方向并且朝著這個目標努力。原先計劃的要一一實現，日語二級一定要過。

　　③ 分化沖刺期：有了堅實的專業基礎和明確的目標，并且一直在朝著目標前進。但是到了第三年就要考慮是繼續學習，還是去找工作。我的選擇是專生本繼續進一步的學習。為此，這一年我必須更加努力的去準備，用大量的時間去備考，然后參加專生本的考試。

　　三、結束語

　　計劃是人人都會的，計劃可以讓你有一個明確的目標。但是，做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實施，那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來，這是我們的相似之處。而每個人的想法不同，每個人的夢想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢想而努力奮斗著�，F實是未知多變的定出的計劃很有可能遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。

　　大學個人發展目標與計劃 8

　　很多學生可能剛從高中步入大學，有些許的不適應，因為大學需要的更多是自理，跟高中被老師規劃著學習完全不一樣了，在這里我有一些相關規劃共大家參考。

　　一、大一關鍵詞

　　1、專業學習

　　對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不同的全新環境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監督下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。有些人會因此而放任自流，專業學習成了“輔修”，吃喝玩樂倒成了主業；而有些人習慣于老師說什么是什么，教什么學什么，學得很辛苦，但成績卻平平。

　　問題1：聽很多人說，大學專業成績好不一定能夠找到好工作，是這樣嗎？這是不是意味著大學的學習不是最重要的？

　　答：確實是這樣，專業成績好不一定能夠找到好工作，但這并不表明大學的專業學習不重要。專業成績與好工作之間不是必然的因果關系，對于一份工作而言，它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標，甚至超越既定目標。因此，工作需要的是工作能力，也就是專業能力。這種專業能力與專業成績之間是有區別和差距的。專業成績是一個人在學習這個專業課時所表現出來的，對這個專業的知識所掌握的程度，而專業能力是一個人在解決實際工作問題中所表現出來的能力。

　　但這種差距并不意味著專業學習不重要。相反，各類用人單位在錄用、考核新員工時依然看重畢業生專業成績的優劣。究其原因，一是學習也是一種能力。在當今技術迅速更替的社會，會學習意味著不容易被淘汰；二是專業成績與專業能力之間有著較大的關聯度。專業成績好的學生能夠更好地將知識向能力轉化。專業知識沒學好的學生，用人單位在錄用時會考慮面臨的風險。

　　問題2：現在就業壓力這么大，我所讀的專業好像不熱門，是不是以后的就業會很困難？ 答：這一輪經濟危機確實給大學生就業帶來了很大壓力，大學生找工作將面臨更大困難。但從國家人才需求來說，大學生就業空間并不小。關鍵在于我們如何給自己定位。有很多專業在社會上并不熱門，甚至是冷門，這些專業的畢業生求職時困難更大。但社會對人才的需求是多層面的，并且是不斷變化的。以這次金融危機為例，金融專業一直是高考的熱門專業，但此次危機影響最直接最大的就是金融專業。因此，冷與熱從時間

　　上看是相對的。對于大學新生來說，提前考慮就業是明智的，但考慮就業不要否定專業，應該結合自己的專業，考慮如何以就業為目標，規劃自己的專業學習。

　　二、大二關鍵詞

　　1、社會實踐

　　通過一年的學習，大二已經開始知道專業是什么，將來要做什么。對大部分人來說，如何將大學學習與社會結合起來，成為這一時期最主要的問題，因為社會實踐將為我們打開一扇接觸了解社會的窗戶。

　　問題：我學的專業與社會應用差距很大，范圍很窄。如果按照專業應用進行社會實踐，肯定沒有辦法去做，我該怎么辦？

　　答：社會實踐畢竟不是實習，社會實踐更多的強調大學生走出校園接觸社會。因此，并不限于自己的專業學習與研究的方向。當然如果能夠在社會實踐中應用到自己所學的專業知識，那是最好的。但大二所學的知識還是很基礎性的，應用性還不夠。

　　大二的社會實踐如果結合自己的職業規劃，了解社會對這個專業的應用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業應用的不足點，回校后有針對性進行調整，這對今后的專業學習是非常有益的。同時主動參與社會實踐是豐富大學學習內容的好手段，對完善知識結構，豐富知識層面，增長社會見識是有積極意義的。

　　2、職業規劃

　　大二，我們最想提醒大家的就是提前規劃自己的職業。許多人到了大四才進行自己的職業規劃，就有點晚了。因此提前規劃自己的大學，規劃自己的職業發展，就業將會更加主動。

　　問題1：大二時候，我剛剛了解自己的專業。老師希望我們能夠做自己的職業規劃，這是不是有點早呢？

　　答：大二進行職業規劃并不早，因為我們已經適應了大學的學習與生活，了解自己的專業。當我們融入大學生活環境時，就應該開始為自己如何融入職場做規劃。職業規劃不是生產計劃，它是對自己職業發展路線所做的描繪。進行職業規劃的前提是了解自己，了解職業，對自己的需求清晰明確。另外，職業規劃還要根據社會的.變化和個人的發展機會做適當的調整，才符合自己發展的實際情況。

　　問題2：對職業不太了解，也不知道今后該做什么，職業規劃應該從哪方面著手呢？

　　答：著手自己的職業規劃第一步應該了解自己，包括性格、愛好、能力、所學專業等，可以通過相關的測評軟件來做，也可以自己進行歸納總結；第二步了解職業。了解職業可以先列出自己感興趣的行業，再列出大型企業所設的相關職位，并進一步了解職位的內容，包括素質要求、職位職能、職位發展等；第三步結合職業與個人專業、能力、性格等，提出基本的職業發展路線。

　　對于大二時期的職業規劃，不提倡過于詳細。因為大二還是處于探索期，大學的專業學習開展逐步深入，對職業的了解也剛剛開展。應以粗線條來描繪職業發展的輪廓，以后再一步一步細化。

　　三、大三關鍵詞

　　1、實習

　　經過兩年多的大學專業學習，就到了檢驗我們學得如何的時候了，而實習這個環節是最好的檢驗手段。與社會實踐不同，實習是在實際崗位做實際工作，檢驗的是我們的職業能力。

　　問題1：我找了一家單位進行實習，但公司好像對我不放心，沒有把實際的工作交給我。我跟正式員工一樣上班，但就是沒事干。這次實習會不會很失敗呢？

　　答：這是很普遍的現象。對于公司來說，實習生畢竟不是正式員工，相關工作，實習生并不熟悉，因此，很多用人單位在使用實習生時，往往是讓他們從事一些比較簡單的工作，很少讓他們涉及關鍵的工作環節。但這樣的實習是不是就很失敗呢？

　　這種實習并不失敗，相反很正常。從用人單位角度看，對實習生不放心是很自然的，也是合理的。從學生角度看，學生目前的能力也很難符合用人單位的要求。因此很多實習生到用人單位實習會感到無所事事，這也就不足為怪了。

　　但從實習角度看，實習內容并不僅僅在于實習生能夠為用人單位創造多少效益，承擔多大工作量，還在于對學生提前進入職業環境、融入職業環境的一種鍛煉，感受職業氛圍的熏陶也是實習的一個基本內容。

　　學生實習應注意以下幾點：一是學習和做事同樣重要。學習別人的工作方式，總結別人的工作經驗，也是實習的成果。二是主動性。三是融入性，把自己實習的身份忘掉，使自己成為一個真正的單位成員，融入職業環境中。

　　問題2：實習時，工作性質最好與自己專業對口嗎？

　　答：最好是對口。實習的關鍵是鍛煉自己的職業能力，崗位與專業對口有助于專業知識與崗位要求的專業能力進行對接，從而更好的實現知識向能力的轉化。

　　另外，實習最好與自己的職業規劃相符。在尋找實行崗位時，不宜與職業規劃的行業差距太大，否則實習經驗對求職起不到加分作用。

　　2、考研

　　大三時期，最重要的選擇就是考研或求職。許多人為此而煩惱。我們認為，無論考研還是求職，都是職業規劃應該體現的重要環節。

　　問題1：大三結束了，面臨求職還是考研的兩難選擇。求職吧，害怕找不到工作，考研吧，又擔心考不上，影響了求職。我該如何選擇？

　　答：從規劃角度看，大三考慮考研還是求職有點晚。因為作為兩種選擇，在職業規劃中還是有不同的規劃路線。對于你現在的問題，首先應了解就業與考研哪種更符合你的職業發展路線？不能因為回避一種選擇背后的風險與困難而被迫選擇另一種。

　　兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業和職業發展考慮，應用型專業通常在就業上有更好的前途，而研究型專業更適合往高層次方面發展。另外還要考慮個人的職業需要和事業需求。所以無論考研還是就業，要根據自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。

　　四、大四關鍵詞

　　1、考證

　　考證是許多大學生最舍得做的一項投資。特別在就業壓力下，多一份證書就多一點保障。因此證書的價值被逐步標簽化。而對用人單位而言，錄用一個有證書的人就一定好用嗎？

　　問題：為找好工作，我該多考證書嗎？社會上的證書真的能夠幫助我找到好工作嗎？

　　答：證書確實有利于找工作，前提是這個證書是否適用于用人單位，是否得到他們的認可。我們不能拿著程序員的證書去應聘教師崗位或者編輯、記者崗位，如果你應聘的崗位確實需要證書所體現的能力，那你的證書就考對了。同時，我們應該了解到，一些崗位或職位是需要相應資格證書的，也就是說，只有獲得證書才有資格去應聘上崗。這類證書主要以會計、法律等為主。而更多崗位則是以能力為選擇標準，證書只是錄用考核時參考的一個標準。

　　2、求職

　　求職的關鍵是什么？什么能力是用人單位認可的？這是許多畢業生想知道的問題。但這些問題其實在大四的時候提出來有些晚，如果從大一開始規劃自己的大學，從大二開始規劃自己的職業，到大四就會有明確的答案。

　　問題1：考公務員還是去公司求職？家人希望我考公務員，這樣比較穩定，但我不喜歡那種職業。我性格外向型，喜歡跟人打交道，所以希望到公司應聘。

　　答：公務員熱是近幾年的事情。之所以熱，一是公務員待遇高；二是公務員比較穩定，尤其在就業形勢不好的時期，失業風險小；三是公務員作為國家工作人員，社會地位高。但公務員也不是適合所有人，它對政治品質、性格、學歷等有較高要求。

　　對性格外向，喜歡與人打交道的人來說，確實不太適合考公務員。這種性格更適合在商業環境下的各類職業，如記者、律師、營銷等等。

　　問題2：找工作，用人單位最看重什么？怎么才能讓用人單位選擇自己呢？

　　答：能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業能力，還包括組織能力、協調能力、合作能力等，是綜合能力的體現。要讓用人單位選擇自己，首先得表現出相關的能力，并為這種能力提供相關的證明。如應聘程序設計職位，應該提供相關的程序員證書等IT業內認可的證書，并說明所做的程序設計，表明自己具備相關的經驗。另外，作為應屆畢業生，很顯然用人單位的錄用會更看重他的發展潛力，所以學習能力強、接受能力強的人更容易被選中。

　　問題3：用人單位在招聘時通常要求具備工作經驗，但畢業生哪來的工作經驗呢？

　　答：用人單位對畢業生工作經驗的要求不同于職場人員，主要是從了解、熟悉或者上手快等淺層次、參與性經驗來要求。但經驗從何而來一直困擾著許多畢業生。許多畢業生之所以談經驗色變，原因在于接觸社會或參與社會程度不夠，或者說前幾年的大學生活，對參與社會實踐、實習等環節重視不夠，沒有意識到這些環節

　　是影響今后找工作的重要因素。所以重視在校期間的社會實踐和實習，甚至勤工儉學、社團活動，都是積累工作經驗的途徑。

　　總的來說，找工作需要大學四年的全程準備，而不是最后一段時間一蹴而就的。

　　大學個人發展目標與計劃 9

　　一、自我認知

　　1、全面評估：

　　(1)自我評價：有責任心，做事認真，有熱情，對新的事物充滿學習欲望，自學能力較強，做事靈活不呆板;

　　(2)家人評價:學習和工作認真投入，做事有決心有毅力，動手能力強，樂觀;

　　(3)老師評價:有濃厚的學習興趣，成績優良，工作認真負責，待人熱情，與同學關系很好，也具有很好的安排組織和領導能力;

　　(4)同學評價:待人熱情，很好與人相處，有禮貌，樂觀，想象力豐富，喜歡創新;

　　(5)其他部門評價;有責任心，有上進心，待人真誠熱情，認真負責，積極主動工作。

　　2、自我認知小結：

　　本人做事認真負責，但有時候過于追求完美;喜歡接觸并學習新鮮事物，喜歡創新，有較強的自學能力，但有時候會出現懶惰的情緒;有時候會高估自己的能力但有上進心;有熱情，但有時候會犯迷糊;樂觀開朗，有親和力和領導能力，但還是有點稚嫩。

　　3、發展與提高自己：

　　首先就是要克服自己的懶惰心理，學會多留意自己身邊的人和所發生的事，約束自己，通過多做事來鍛煉自己，要自己不要那么稚嫩，使自己走向成熟，學會做事要果斷，學會控制自己的情緒，找到合理的途徑來調節和訴法自己的情緒。

　　二、職業認知

　　1、外部環境分析：

　�、偌彝キh境分析：本人出生于一個普通的城市，父母都是之弓，沒什么文化，常年在城市的喧囂中為了生計而努力，沒什么時間教育我。但有句話說的好“身教勝于言教”，我充分的學到了父親的勤懇和樸實，母親的勤儉和善良。很小的時候我就開始自己管理自己的生活和學習，早已養成了良好的學習和生活的習慣。我相信我的這些習慣和品質在我以后的學習和工作中能夠為我帶來意想不到的效果。

　�、趯W校環境分析：我的學校是一個擁有濃厚紅色底蘊的學校，我的專業也是一個傳統的師范專業，但它卻因為近幾年國家的大力發展充滿著活力，我相信在以后我們的專業能夠大放光彩的。

　�、凵鐣�環境分析：伴隨著社會經濟的快速發展，社會的勞動者對于生活品質的要求越來越高，伴隨著人們的文化水平的提高越來越多的人民群眾對于文化生活的要求越來越高，這就需要培養更多的這方面的人才，而我的專業正適合目前時代的發展與變化，所以我們有著很大的優勢。

　　④目標地域分析：南京是一個大型的沿海城市，他的地理條件和人文條件都很好，政治、經濟、科技、教育都很發達，國內外的公司也比較的多，新生代的家長一般都比較重視孩子的全面發展都愿意大力培養孩子的更方面能力，這也為我們創業提供了良好的'平臺。

　　2、目標職業分析：

　�、倌繕耍�

　　建立大型美術教育機構(同時發展設計、創作)

　�、谡f明：

　　主要負責對新生代的美術基本教育，使其從小就培養其審美及審美素養。并同時承接城市各種創意設計、作品創作為人們的生活增添情趣。

　�、廴温氋Y格：

　　(1)大學本科以上學歷，美術教育及藝術設計等相關專業

　　(2)擁有積極的進取心以及一定的工作經驗

　　(3)具有較強的專業技能和團隊協作與溝通能力具有高度的熱情，有責任感，有較強的學習能力的學習，積累工作經驗，通過自己的努力而升職。

　　3、職業認知小結：

　　通過上面的分析我認為我很適合從事這項工作，而且我對這項工作也有著濃厚的興趣，我愿意花費時間去經營它。

　　三、職業生涯規劃設計

　　3.1確定職業目標和路徑

　　①近期職業目標：

　　大一的時候多參加一些社團活動鍛煉自己的交流溝通和組織能力;大二的時候把主要精力集中在學習上提高自己的專業技能，要通過英語四級和計算機二級;大三的時候自己的專業技能一定要過硬并參加各種專業技能比賽而且要準備考研;大四的時候盡一切可能的去考研，同時有時間的話可以去一些公司實習或者開始自己創業。

　　②中期職業目標：

　　通過自己的努力，希望自己可以再畢業后的3到5年內可以將自己的教育機構的基礎準備完成。

　�、坶L期職業目標：

　　通過一些年的打拼使自己走向成熟，有了一定的能力和資金，有了大量的客戶資源以及師資力量后可以開創自己的公司，使自己的公司能夠不斷地發展壯大。

　　3.2動態反饋調整

　　評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃：如果沒有實現我上面所說的目標的話或者有更好的發展途徑，我會適時的更改我的職業規劃來更好的服務自己。

　　3.3備選職業規劃方案

　　由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。

　　我的備選職業規劃方案：到政府勞動部門去工作或者去公司的勞工處工作。

　　四、展望未來

　　我堅信通過我的努力，我能夠獲得我想要得到的，所以在這我想希望所有的大學生們都能夠合理的規劃自己的職業生涯，讓它們成為我們放飛理想的翅膀，開啟成功的大門!

　　大學個人發展目標與計劃 10

　　一、自我評估

　　本人興趣廣泛，喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華，努力提高自己，喜歡鉆研。性格開放。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。這些朋友,在我過去的生活中,已經給了我無盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業規劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優勢,在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

　�。�1）經營取向： 事情優勢在于：自力性強，主動行動，有強烈的成就念頭事情劣勢在于：較主觀，可能比較固執

　�。�2）自我實現取向： 事情優勢在于：重視他人感受與價值，干事目標示確，有強烈的發展、提升意識事情劣勢在于：可能不敷客觀，對自身利益考慮不敷，有時過于敏感

　�。�3）才能取向 事情優勢在于：有專項才能，思維活躍，多有創意，學識廣博，樂于助人事情劣勢在于：可能表現得較自負，有時不敷合群，自我，有時可能不能顧全大局

　　二、自動化行業未來發展評價

　　自動化行業，是一門涉及學科較多，應用廣泛的綜合性學科，主要的研究內容主要有自動控制和信息處理兩個方面。因此努力學習語言程序設計，高等數學，物理，線性代數等學科，提高自己的專業知識和技能素養！

　　三、職業的選擇

　　自動化專業，就業面極廣。較主要的是進入工廠當一名高級技工。考慮到家鄉豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠，礦山。這兩大產業已成為當地支柱產業。對我個人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業設想相一致。將來就業可以是礦山開采企業和鋼鐵企業等相關企業。

　　四、職業生涯規劃方案：

　　大學在校期間的學習任務規劃：

　　1，總的規劃：通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須，并取得兼職實習證明。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業領導能力。盡量總結出適合當代自己未來發展所需要的'元素。

　　2，具體規劃方案：

　　大二上半學期：

　　1，爭取考取與企業管理有關的二學位。

　　2，六月份：用二個月的時間突擊學習英語，考取全國大學英語四級證書。

　　3，努力學習各科知識，每晚上一個小時自習，不掛科并爭取獲得獎學金。

　　大二下半學期：

　　1，開始復習英語知識，十二月份考取全國大學英語六級證書。

　　2，努力學習各科知識，每晚上一個小時自習，不掛科。

　　大三：

　　1，復習備戰明年的研究生考試。

　　大四：

　　1，全力備考，心無旁騖。

　　畢業后的職業生涯規劃：

　　畢業后：攻讀研究生學位。

　　xx年-20xx年五年規劃：

　　這五年主要是積累自己的工作經驗，努力

　　職務目標：從企業的一般職員到技術部門

　　能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

　　經濟目標：五年年薪平均3萬以上。

　　20xx年以后規劃：實現自己所學的專業技能和理論知識與現實生產中的具體問題相結合，并用自己所學的知識進行解答，在實踐中檢查所學知識的不足之處，隨后不斷進行自我充電。提高自己水平。

　　職務目標：完成從技術部門到高層管理部門的過渡，并到達高級管理部門。

　　能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

　　經濟目標：年薪5萬以上。

　　五、成功標準：

　　我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

　　每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

　　成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。

　　六、最后：

　　身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

　　有了目標，才會有動力。這份大學生職業生涯規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。

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