致一封信作文(優選)
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的致一封信作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
致一封信作文 篇1
親愛的老師:
您好。
一位好的老師,更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下,最輝煌的職業,就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!
我不是您最好的學生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人,我無法用那華麗的.詞藻來贊美您。我不是作家,我無法用那優美的文章來祝福您。我不是歌手,我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是,我可以用一封信來表達我對您的贊美,我對您的祝福,我對您的歌頌。
可是,無論多少首詩,多少篇文,多少支歌,多少封信,也表達不了您對我的關懷,對我的恩情。您用知識,澆灌著我們的理想之路。您用關懷,培育著我們心中的星星點火。老師!千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊,老師!您對我的教誨如春風點點入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻給了他人。
我親愛的老師啊,您像樹木,讓人們在樹下乘涼;您像小溪,讓魚兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風,給我們帶來涼爽;您像花朵,給我們帶來美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來一縷明光……
老師!我想對您說的話,千言萬語道不盡,萬語千言說不完。
祝您
青春常在
你的學生:xxx
致一封信作文 篇2
可敬又可恨的司機:
你好!你還記得我嗎?那輛你曾經寵愛過的轎車。自從你那次出事后,我便被大車吊進了修理廠,那里的人每天用大鉗子不停地,狠狠地敲擊我的四肢,使我疼痛不已;那里的機器也不停地扎我,刺我的腦門兒,時而讓我頭暈腦脹。雖然,現在我已離開了修理廠,來到了一個大型汽車倒賣場,但當那兒的老板看到殘疾不堪的我時,嫌我沒人要,于是狠心地把我丟棄在垃圾桶邊,垃圾桶中各色垃圾所發散出來的臭味時常伴隨著我的生活。到這兒的人們看見我的'肉體,也搖搖頭,哀嘆道:“可惜啦!”人人都唾棄我可是,你還記得從前那個威風凜凜的我嗎?
過去的我,渾身都很干凈,你的夫人還常常在我的臉上,手上噴一些芬芳撲鼻的香水;你的女兒也常常用她稚嫩的小手在我的身上貼一些小巧可愛的裝飾物。每當我和其他兄弟并排站在一起時,瞅瞅我的每一個關節,然后驕傲地挺起胸,直起背,瞧!我有多精致!
誰知這樣的日子并不長久,就在那一次,我徹底被你改變了。
那天,陽光很明媚,晴空萬里,可是人們的心情卻不和這陽光一般,因為,車子已經從這頭堵到了那頭,你剛領著我來到這條街上,就開始不耐煩了,使勁按住我的嘴巴(喇叭),發出很難聽的聲音,我的嘴也被你按的紅一塊,紫一塊。這時,你看見了前面的一個空隙,于是又使勁拽住我的腦袋(方向盤),使勁把我往里塞,在我后面的兄弟連忙對我說:“不可以啊!”我表示我也無能為力,駕馭那輛車的人一見勢頭不對,這樣下去我馬上就能插進隊伍中,于是猛踩剎車,那位兄弟的臉打在了我的背上,我們倆的身上同時劃開了一道長長的刀口,血流不止
沒想到許多人也照著樣子想要先走為快,我們兄弟間便不斷地自相殘殺,有些兄弟的臉被撞癟了;有些兄弟的眼珠子也掉落在地,他們捂著眼睛,萬分疼痛。看見這些慘況,我捂住自己的傷口,為自己感到不值,為這些人們而感到悲哀。就這樣,整條街充滿了刺耳的喇叭聲;汽車與汽車之間不斷的刮擦聲;人與人之間不斷的爭吵聲,還有后來不遠處不斷傳來的警笛聲
后來,我們這些受害者紛紛被送進了汽車修理廠,幾個兄弟被認定為終身全廢,大多數兄弟為了求生,每天都承受著痛苦的煎熬。讓我們家族變得如此狼狽的就是你們。
為了不要再有我們這樣的無辜受害者,我不得不對你們—也就是所謂的高等動物們敲一敲警鐘:正因為你們之間的不和諧,傷害了許多許多。所以,我代表我們整個家族,請你們試著營造一種和諧的氣氛吧,這樣你們的生活才會更加充實與美好,不是嗎?
你曾經的愛車
XX月XX日
致一封信作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
您們好,我有許許多多的話想對你們說,可是遲遲都沒說出來。因為每次我想說,你們都讓我快點去寫作業睡覺。害得我都不敢說出來。
爸爸媽媽我在這里謝謝你們養育了我12年,把我培養成一個小學生。
在下雨的時候你們都會來接我,我記得有一次,爸爸穿的很少,披著雨衣來接我,我坐在電瓶車后面摸到爸爸的手很冷,我問爸爸你沒事吧?可是您卻說:"沒事。"到了家里,我看爸爸有點走路歪歪扭扭的,我扶爸爸到床上去,摸了一下爸爸的'頭,很燙,爸爸您為了來接我卻讓自己生病了,其實我寧愿淋雨也不想讓你們生病,你們總想讓我長大成為祖國的棟梁,為祖國效力。
而我呢?卻天天都用你們的錢,花的都是你們的血汗錢,沒有體會到你們的辛苦,為了你們,我會好好學習的報答,你們對我的養育之恩!
你們的女兒:趙怡
致一封信作文 篇4
親愛的家長朋友們:
你們好!從不相識到成為朋友,我們陪伴著孩子,共同度過了難忘的一百多天。再回頭看看從第一天起的故事,看看孩子們這一百多天以來慢慢顯現的進步,真是讓人欣慰!這可能是孩子這一生當中進步最大的一段時間了。當然,也許此刻您還在為期末考試的那幾個分數而欣喜、而煩惱,但我更希望,我們能夠看得更遠一些。一個高分,也許并不一定像分數所顯示的那么可靠;一個低分,也并不一定像分數所顯示的那么可怕。不論考得好與不好,請家長們給孩子多一些鼓勵,少一些責難,因為一次考試并不能代表他的努力與否,更不能代表他全部的能力。學習的路還很長,讓他更有勇氣面對未來的學習,不管是在校,還是在家,養成好的習慣,這才是最重要的。
對孩子們的贊賞和叮嚀,都寫在孩子們的《評價手冊》上了,請您也和孩子一起讀一讀吧,希望這些話語能帶給您和孩子信心和方向。
孩子太小,好多事情都需要家長的督促和幫助,所以,放假前我想請你們幫孩子制定好一個較為合理、完善的寒假計劃,過一個有意義的寒假。在此,我提幾點想法,供各位家長參考:
一、教育孩子安全第一。
無論何時何地,安全都是最重要的,尤其是放松的時間,最容易出安全問題,家長要教育孩子各類安全知識:
1、要注意交通安全。不在馬路上玩耍,過馬路時要走班馬線等。
2、要注意消防安全。孩子在家不玩水電、開關、插座,不玩火等。要教會孩子處理突發消防事故的方法。
3、要注意飲食安全。不吃過期、變質、不衛生食品。不暴飲暴食,注意調節飲食。
4、要注意活動安全。教育孩子不擅自外出,不做危險游戲,不擅自燃放煙花爆竹。出去游玩一定要家長陪同,預防事故的發生。
二、和孩子一起制定寒假計劃。
寒假期間孩子們的時間相對多了起來,怎樣安排寒假生活?怎樣規律作息時間?怎樣讓孩子在寒假期間不虛度光陰并有所收獲?這些都是我們家長要關注的問題。較好的方法是在寒假的第一天,父母就和孩子一塊制定一份假期計劃,在這份計劃中既有充分鍛煉、休息、娛樂的時間,又要有完成作業的時間和對沒有掌握的知識進行查缺補漏的時間,既要有干家務的時間,還要有做自己想做的事兒的時間。每天哪一段時間做什么都要心中有數,然后督促孩子按照計劃執行。引導孩子調整好自己的生物鐘,將學習的興奮點調至白天。充分利用時間,過一個快樂充實的寒假。
三、督促孩子堅持鍛煉。
假期里,千萬不能整天對著電視。看電視是可以的,但要有選擇,每天最多看一個小時,半個小時要休息一次。我可不希望開學時我們班又有了“小近視”!老師建議,每天堅持做運動:跑步、跳繩、踢毽子、打球等運動都很好,這些活動既可強身健體,又可避免孩子沉迷網絡和電視。不會跳繩的小朋友要督促他趕快練習,下學期五一要舉行春季學校體育達標運動會,每個孩子都得參加,其中就有跳繩。希望孩子們從現在開始積極鍛煉,為班爭光。孩子小,請家長多督促。
四、督促孩子做好作業。
培養孩子課外閱讀的興趣。寒假長達30天,是培養孩子課外閱讀的黃金時間。一年級上學期,我和孩子們一起分享了好書<<小豬唏哩呼嚕>>,現在我們又開始了“書香漂移”活動。我相信,作為孩子的父母,您一定希望看到孩子生活在一個團結友愛、互幫互助、共同提高的群體里。
培養孩子背誦兒歌的興趣。一年級上學期,我們全班同學共同背誦了很多兒歌,《日有所誦》上卷、《成語兒歌100首》等,真該好好表揚這些小朋友。假期里老師要求孩子們每天背兩首《日有所誦》下卷的兒歌。這樣可以培養孩子的表達能力,還能鍛練記憶力,何樂而不為?
鼓勵孩子堅持寫日記。拼音學完后,我們班積極的小朋友就開始了“每天一句話”,請盡量堅持。下學期要舉行“每天一句話”評比活動,不僅比寫的內容(盡量寫一件完整的小事),還要比賽本子及書寫的干凈整齊,所以,假期里要讓孩子以日記的正確格式去寫。
我一貫認為:一分耕耘一分收獲,只要您付出了,那一定會有回報。請您務必把這樣的思想也傳達給自己的孩子,我們相信孩子們會懂得這句話的含義。我建議多練筆,因為這樣既可以為童年留下珍貴的回憶,又可以提升寫作水平,一舉多得,多多益善。但因學校規定,不允許布置太多作業,所以,樂意寫“每天一句話”的,仍然堅持,你可以把其中優秀的作品選四篇發在博客上即可,不用單獨再寫。不會寫的字請家長教一教。所有的孩子都必須寫四篇高質量的日記,題目自定,內容要豐富些。日記本選用好的田字格本就可以。家長要注意引導孩子觀察生活,并善于激勵孩子。寫好的日記最好能發到我的博客留言上,讓大家分享。日記想多寫的孩子,老師當然熱烈歡迎了。下學期我們要參加《小學生語文學習報》的投稿和參加三月份的'一個作文比賽,寫得多而好的就有機會發表和獲獎哦!
五、培養和孩子的感情。
假期里,我們有更多的時間陪伴孩子,正是跟孩子培養感情、親子溝通的好時光,千萬不能把時間用在耗時的玩樂上,自己沒收獲沒關系,給孩子做了壞榜樣,那就太得不償失了。因此,無論何時,我們都要注意自己的言行,記住_身教重于言教!
1、建議,自己的書讀完之后,可以借閱小區之內同班同學之間的班級圖書。也可以和孩子一塊去逛逛書店,自己也買一本教育類書籍看看,提升自己教子的能力;
2、乘著春節,抽空帶孩子一起為祖輩做一件事,盡一回孝道。您如何對待您的父母公婆,孩子將來長大也會效仿;
3、在您做家務時,鼓勵孩子做一些力所能及的家務勞動;
4、和孩子一起到社區做一次義工或者到社區參加一次社會實踐活動,幫助有困難的人,盡量照個照片,如班級有需要,可以隨時洗出來。
只要你用心去做,你會發現,這樣的活動不僅鍛煉了孩子的能力,增長了孩子的見識,在活動中,你與孩子的感情會更濃厚!
語文寒假作業:(按三十天假期計算)
1、背誦《日有所誦》、《成語兒歌100首》,已經背完的孩子復習,爭取學以致用;未背完的孩子要努力了哦,已經有很多小朋友全部背過了呢!
2、練字:一天寫十個字。前段時間我們為孩子們打印的一年級下冊的字的筆順,練習書寫在田字格本上。字在方格中的結構可以看課本。孩子在寫字之前,家長最好能幫助孩子把字的準確讀音寫在字的左邊空白處,拿不準的字一定要確實弄明白再教給孩子,教給孩子錯誤的知識,矯正是很困難的。孩子寫完之后,家長最好能當天給孩子把寫的好看的字圈出來,以示鼓勵,提高孩子練字的積極性。有條件的家庭,我建議您讓孩子去學學書法,去學學運筆,孩子的字現在寫的還不夠好。
3、課外閱讀:每天課外閱讀至少30分鐘,寒假讀完至少兩本書,家長做好記錄。
4、選四篇優秀日記發班級博客留言上。
5.寫繪作業2份,主題自定。內容:把假期里讀的書中印象最深刻的內容在A4紙上畫下來,盡量橫著用,然后在畫的旁邊,用幾句話把自己的體會寫出來。
孩子返校后一周內評選讀書小明星、勤學小標兵、背誦小能手。
下學期報到時間為2月12日(正月二十一)。要記得上午就來報到。
祝孩子們健康快樂每一天!
祝各位全家幸福!
您的朋友:
20xx年1月13日
致一封信作文 篇5
親愛的外婆:
您好!
在新春佳節到來之際,您的乖孫女將這封信作為特別的愛獻給特別的您。
一年多來您因失眠、頭暈等各種疑難疾病的困擾,身體和精神上都受到了很大程度的傷害。突然間,在我眼里那個雷厲風行、思維敏捷、能言善辯、笑顏常開的外婆不見了。我的心里非常難過,在您的神態、行動中找不到昔日的風采,尤其是您在電話中里的聲音聽起來是那樣的蒼白無力,我的外婆真的老了嗎?真的病情非常嚴重了嗎?不!不是這樣的!決不是這樣的!
回想起我三歲的時候,您每天早上天不亮就起床,帶我到觀音巖上幼兒園,下午六點鐘準時到幼兒園大門口來接我,一路上您給我講故事、背古詩、唱兒歌 …… 我們在歡歌笑語聲中回到家里,晚上我總是在你溫暖而又寬厚的懷抱里,聽著綿綿的歌曲進入甜蜜的夢鄉。我在您那學到了好多的.東西,我多么希望又回到當年啊。
有一天您告訴我:“外婆老了,不如當年。”但我也要告訴您:“親愛的外婆,生命的金秋才剛剛開始!”我多想在這金秋時光里看到外婆的微笑,看到外婆生命中再一次的收獲――健康快樂!讓我和你一起來戰勝病痛,醫治你身體和精神上的創傷,我有信心治好你的病,你也一定要有決心,積極配合醫生的治療,按時服藥,定期檢查。在這個世界上我已經擁有了好多的東西,還會獲得更多,更多,但外婆只有一個,這是唯一的,為了這個唯一,讓我們一起來努力。我相信,不久的一天外婆您的身體就會康復,那時我還要聽您給我唱那一首 “我家的乖乖名叫陳郁曉,家住在鵝石堡23號……”
祝
身體健康!
孫女:
二〇xx年元月九日
致一封信作文 篇6
我未來的中學老師:
您好!
我是一名即將畢業的六年級學生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫艾斯木吐拉,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。至于特長嘛,寫作、唱歌、素描等等,不過,這些都是“業余”的……我唯一的`缺陷是我的一個壞習慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業、考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……但我相信,我一定會改掉這個壞毛病。
初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環境對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們在開心、快樂中學到知識,提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好每一節課,成績也會跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學習成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展……
進入中學以后,我要認認真真的寫好每一個字,認真對待每一篇作文,一定寫得倍兒頂呱呱,讓您贊不絕口;學好每一個公式,扎扎實實地完成各科學習任務,我能行的,請相信我。
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!
祝
工作順利!
您未來的學生:艾斯木吐拉
致一封信作文 篇7
敬愛的爸爸、媽媽:
您們好!
在慶亞運、迎國慶的日子里,我們班召開了“交通安全主題隊會”,這次隊會開得好極了。為此,給您寫這封信,向您訴說一下我心中的感受。
前不久,我榮幸地參加了這次隊會,在會上大家以各種各樣的文藝形式,認真地宣傳了交通條例。有詩朗誦《路標》,小品《JT城歷險記》,群口快板等等。其中教育意義最大的是《JT 城歷險記》。我擔任了這個節目的主角。故事中寫到我們4 個小游客來到JT 城以后,雖然看到了JT 城的`美麗風光,但是因為我們不懂交通條例,遇到了許多風險。例如:我們把頭、手伸出窗外,翻欄桿等等,不遵守交通條例的事情都被記錄在電視屏幕上,這是我們萬萬沒有料到的。最后城里小主人還請交通警察叔叔給我們介紹了4 件不遵守交通條例的事情,請路標伙伴給我們進行了細致的介紹,使我們懂得了更多交通條例知識。
開完了這個隊會,對我的教育很大。記得有一次,爸爸帶我上學,因為離上學時間只有幾分鐘了,您怕我上學遲到,就把車子騎得飛快。當過馬路口時,因為您著急就沒有看紅燈,這時一輛汽車從南向北駛來,您來不及躲閃,車子往外一歪,一下摔倒了,我差點鉆到了車輪底下。我被嚇哭了,您也嚇得出了一頭冷汗。
啊!敬愛的爸爸媽媽,這個教訓給我的印象太深刻了,您們也要認真學習交通條例,更希望我們能認真遵守。讓我們共同努力把古城的交通秩序維護好,讓參加亞運會的外賓在我們西安度過這段美好的時光。
此致
敬禮!
女兒:可婷婷
× 年× 月× 日
致一封信作文 篇8
親愛的朋友瑪蘭:
你好!
在幼稚園,我們一同度過了難忘的童年生活。在我模糊不清的記憶里,你曾經是一位并不喜歡與大家交流、玩耍的'小姑娘。但,在信中,我們可以敞開心扉交談了。
幼兒時,你是一位比我們高,比我們成熟的回族小姑娘,你也是我們心目中的一個焦點:雙耳帶著一副銀白色的耳環、一頭烏黑發亮的頭發……都在我的腦海里,留下了深深地回憶……
也許,你很驚奇,我是誰,現在,我很自豪的告訴你:我是你幼兒時的伙伴:周怡。現讀遂寧高升實驗小學20xx級6班,是一個班的學習委員。在這個班級里,我見到了大人們之間互相殘殺、互相責怪的事,也要告訴你一個好消息:我所在的班級,有3個幼稚園時代的同學,他們也非常想念你,想與你見一面,談一談小時候的酸甜苦辣咸!
在此,我代表你的幼兒園同學,向你問候!祝你好好學習,天天向上,步步身高!
想念你!更想念我們在一起時的歡樂時光!
你的同學:xxx
20xx年3月23日
致一封信作文 篇9
親愛的楊紅櫻阿姨:
您好!
不知道您能不能看見我這封信,我也知道您工作很忙,您看了多少本書呀?多少封信呀?如果看的書不多,能寫出這么好的文章嗎?我一直想在網上給您寫信,就是不知道您的信箱,今天終于可以寫一次了。
我叫劉鑫,在睢寧縣英才雙語學校上四年級,我們班里辦了一個小小圖書館,還是朱老師出的主意呢!朱老師有點象米蘭老師,有時會想出一些稀奇古怪的想法,比如說晨讀課留下十分鐘給我們開故事會,比如說給我們辦了一個小小圖書館,比如說讓我們在綜合實踐課上煮餃子吃。您覺著呢?
不知道你收沒收到我給你制的魔法信,魔法信跟這個信可不一樣,里面有許多象這種信做不到的東西,就比如說那魔法棒吧,可以變出各種植物、動物等等。可以寫的字不是打出來的,而是用畫筆、鋼筆、毛筆畫出來的。還有一些小熊、車子啦等能動的東西。
我是你的`一個鐵桿小書迷,看到您的第一本書是淘氣包馬小跳,不過還不知道是你寫的,給我帶來啟示的是流浪貓和流浪狗,這本書不是我自己想買的,而是被媽媽所逼的,當時媽媽不給我買漫畫書,非要我看帶字的書,也就是從看了這一本書,才瘋狂的買起你的書來了。不僅我們小學生愛看,就連老師和我媽媽都愛看。你知道我為什么不提爸爸嗎?因為他天天只顧著在網上看小說,才不看媽媽給我買的這些書呢!現在,除了放假和星期六星期天和做完作業后,其它時間都沒法看書,還包括下課。現在,我根本不需要再買書了,您知道為什么嗎?那是因為放寒假前我把您寫的書借給我的朱老師看,朱老師一看就被吸引了,放寒假時布置我們每人讀一本您寫的書,開學后她就決定在班里辦了一個小小圖書館,而且課堂上留給我們十分鐘的時間開故事會,都是講您寫的故事!里面有好多好多您寫的書,我還是圖書管理員之一呢,因為我買您的書最多!現在,我們班都是您的鐵桿小書迷了,就是有一點不好,他們只看淘氣包馬小跳系列的,其他的幾乎都不看。我在想辦法向他們推薦呢,只要他們看了,肯定會著迷的!我今天看到宋越越向吳雨汗推薦一本優美童話卷。
好了,就聊到這兒吧,我的日記還沒寫呢!
我盼望您能來到我們班,跟我們一塊開一次聯歡會,如果您真要來的話,一定要給我們一個通知,讓我們事先準備好。我做夢都想見到您!!
先提前告訴您,我媽媽還要給您寫一封信呢!
祝您能寫出更多好看的書!
睢寧縣英才雙語校四一班劉鑫
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