實用的計劃作文匯編4篇
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的計劃作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃作文 篇1
一、 學生情況分析
本班學生語文素質不太平衡，大部分學生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限，導致其作文內容不夠具體，“言之無物”，且有少數(shù)后進生作文基本功較差，以致“文不對題”的現(xiàn)象時有發(fā)生，故本學期想提高他們的習作水平，是必須下一番功夫的。
二、 教學要求：
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。
3、能寫簡單的記實作文和想像作文，內容具體，感情真實。能根據(jù)習作內容表達的需要，分段表述。
4、學寫讀書筆記和常見應用文。
5、能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。
6、修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
7、課內習作每學年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。
三、教學措施：
1、讀寫結合。在學課文時既要讓學生儲備語言，也要讓學生學課文的寫法。
2、訓練學生的觀察能力，觀察圖畫，觀察景物，觀察發(fā)生在身邊的事情等，讓學生練寫觀察日記。
3、訓練學生的想象能力，鼓勵學生寫想象中的事物。
4、堅持讓學生進行片斷練筆，可仿寫課文或范作中的某一部分，可讓學生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。
5、進行背臨作文訓練，促進學生語言能力、作文水平的提高。
6、指導、批改、評講，環(huán)環(huán)緊扣，加快信息反饋。必要時可以讓學生根據(jù)老師的批改重作。批改作文，尊重學生原意，肯定學生的點滴進步。作文分組輪流重點批改，部分面批。小作以學生互相批改為主。
7、組織學生進行作文競賽。輔導學生參加校、鎮(zhèn)作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作，給學生練習，擇優(yōu)參賽。
8、開展作文興趣小組活動。
四、 進度安排：
第一單元：
寫作內容：描寫一種自然現(xiàn)象
目的要求：觀察一種自然現(xiàn)象，如朝霞晚霞，月圓月缺，春風春雨，霧起霧散，等等，把它的特點寫出來，題目自己定。 按照順序，抓住過程，按時間變化細致描寫。抓住景物的特點。
第二單元
寫作內容：學習修改習作。
目的要求：根據(jù)教師的批語，修改自己的一篇習作，然后謄寫在自己的習作本上。能用修改符號來修改習作，學習從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。
第三單元
寫作內容：按照新聞報道的寫法，寫一次體育比賽或學習競賽是。
目的要求：要把比賽的或競賽的結果與主要經(jīng)過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點，初步掌握新聞報道的寫作方法。
第四單元
寫作內容：寫一篇參觀、游覽記。
目的要求：參觀、游覽一個地方后，根據(jù)自己怕感受確定重點，并圍繞這個重點選擇材料，然后下來。要突出重點，按順序寫。
第五單元
寫作內容：我身邊的小能人
目的要求：根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內容和要求，寫一篇題為《我身邊的`小能人》的習作。習作內容要符合征文啟事的要求，要實事求是，不能無中生有。
第六單元
寫作內容：寫一位自已喜歡或者崇拜的人
目的要求：要通人人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點，通過具體事例表現(xiàn)人物的品質。
第七單元
寫作內容：寫一篇想象習作。
目的要求：面對浩瀚的星空和皎潔的月色，展開想象，然后寫下來。
計劃作文 篇2
今年的我似乎成熟了不少，因為我踏上了初一的征途，小學的歷史已成為過去，空白的一頁等著我盡情抒寫，為此，我為自己擬定了一個新學年的計劃，內容如下：
1、腳踏實地
上了初一，重點科目從小學的三科上升到了五科，而且科科是重點，作業(yè)量增多，考題難度會相應增加，學習負擔明顯加重。首先我要調整好自己的心態(tài)，應戒驕戒躁，然后一步一個腳印的'學習，增加學習的時間，減少玩的時間，提前預習新課，激發(fā)自己對學習的興趣。
2、注重細節(jié)
俗話說：“細節(jié)決定成敗”，上了中學后，我要從細節(jié)做起，上課專心聽講，多做筆記，做到眼到、心到，耳到、口到、手到，作業(yè)認真完成，細心檢查，爭取一次做好，合理安排時間，不熬夜學習，保持精力和腦力，每天對所學的只是進行一個回憶，拒絕機械記憶法。
3、嚴于律己
在中學，我要學會獨立，初中后，老師管得少了，更多的是我們自己去完成工作，為老師減輕負擔。在和同學相處時我要真誠待人、同學遇到難題我應該伸出援助之手。隨時嚴格要求自己，多為別人做事，鍛煉自己的實踐能力。
4、力拼到底
中學是人生的一個轉折點，不論是在課堂上還是在考試時，我都應該發(fā)揮自己最大的實力，爭取在年級名列前茅，為班級爭光。高速學習，盡自己最大的努力進取，如果盡力了沒學好不算什么，但如果沒拼全力才會感到遺憾。因此，我要力拼到底!
以上就是我的學習計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學習的端正態(tài)度!
計劃作文 篇3
“叮叮！現(xiàn)在是2999年2月29日，星期一�！睓C器人SANDYTAYLOR說。“快去準備早餐�！薄笆牵 薄鞍ソ裉煊新�(lián)合國會議，是談“超級”計劃的誕生日，人們第一次制造出C—28834號飛船，它性能非常的好，所以人們稱它為“超級”一號。”“做好了，主人你可以吃飯了�！�
我吃完飯，遍做著超音速飛船來到了距我家300000000公里的聯(lián)合國中央大樓，它是世界所有的國家一起建造的。那里的空氣清新，據(jù)說那里是全球總統(tǒng)住的`地方，沒錯，總統(tǒng)就住在那。我已每秒的速度來到的聯(lián)合國中央大樓，開始會議，“恩，現(xiàn)在，我正式宣布，‘超級’計劃正式公開，現(xiàn)在準備發(fā)射‘超級’一號�！薄笆恰贝蠹乙黄鸹卮稹３壱惶柕某俗鰡T是我，隨著‘轟隆’的一聲，超級一號把我送上了太空。
在太空，一切東西都是無比的美麗，經(jīng)過太陽的照耀下，發(fā)出金光。“好�。 笨偨y(tǒng)說一聲�！�3號模擬器拍攝正常！”一個工作人員說。搜！一個流星從身邊劃過，留下美麗的紅光。兩天之后，我返回了地面，但是，我還沉迷在宇宙的美景當中。我把太空的一切事物交代給總統(tǒng)聽，總統(tǒng)聽了非常的高興，表揚我是一個很好的宇宙員，我很興奮。
在太空的美景當中，我感覺到很高興，而不會傷心，有的人害怕死，所以很害怕�？墒恰２⒉皇沁@樣的，宇宙并不可怕，而是美麗和憧憬。
計劃作文 篇4
天下午，我們正式放寒假了，如以往一樣，媽媽總是在假期開始時要求我自己訂一個假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學習中尋找到各種樂趣，又能學到更多的知識。
首先，我要把寒假作業(yè)和老師布置的學習任務認認真真地完成好，我要每天早上要準時在8點起床，每天都要吃早餐，吃完早餐半小時后要做20個俯臥撐和15個仰臥起坐。完成這些后，我還要去練10天的書法，為了以后書法比賽能或一等獎。每天我都要看央視新聞，多關注國家大事，了解社會。還要多買一些作文書來看，提高作文水平。每天下午打2小時籃球，這樣我能長高一點。晚上可以看一會兒電視或玩一下電腦游戲，這樣可以不那么累，放松一下。
以上就是我的寒假生活計劃，怎么樣？我的.寒假計劃不錯吧！我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽才會高興，而且這樣過得才有意義。最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！
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