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計劃作文

時間:2024-03-14 12:14:54 計劃 我要投稿

(推薦)計劃作文5篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的計劃作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)計劃作文5篇

計劃作文 篇1

  新年的鐘響即將消失,我們又要投入到緊張的學習中去了,我又長大了一歲。現在是六年級下半年了,我們已成了名副其實的畢業班學生。我將為剩下的半個學期做計劃。

  首先,我為語文、數學、外語作計劃。

  在學每一篇課文的時候,我一定會認真預習,把生字的讀音讀準,把不知道意思的詞語的意思查出來,并分好段意,做好課后練習題目,再寫上批注。上語文課時,要認真聽講,坐姿端正,不在課堂上和同學們竊竊私語,做小動作,一直熱烈的舉手發言。考試時把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過去,而不是粗略的瀏覽一下就行了。考試復習的時候,我不會東張西望,東走西跑,而是踏踏實實的坐在座位上復習,把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書,開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習卷,好早點發現自己的漏洞,及時彌補。

  上每一節數學課前,我一定會先自己看看今天學的內容,自己預習一下,大概的理解一下內容。上課的`時候也不回做小動作,分心和別人說話,一直熱烈的舉手發言。我還準備買一本“錯題集”,把每次做作業錯的題目都抄下來,好在復習的時候用。我在每天還要練五十道數學題,由于這樣可以大大的提高我的算數能力。平時也做一些卷子,不然考試前就要“臨時抱佛腳”。

  學新的課文之前在家里的時候,我一定會聽這篇課文幾遍,熟悉以后就行了。上課前,在準備筆記本,把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來,在考試前復習。上課的時候,也不亂和別人講話,一定認真聽,做到“眼到、口到、心到”,一直熱烈的舉手發言。

  我相信,我按照計劃那么做,成績肯定好!

計劃作文 篇2

  馬上就要開學了,我最大的愿望是換個同桌。我現在的同桌太調皮了,經常要欺負我,我很不愿跟他一起坐。有一次,面包發下來了,等我回到坐位上時,只見面包被摳了一個大窟窿,我問是誰干的,他偷笑著說是螞蟻咬的,就知道他搗蛋,可我不敢說什么。他經常亂拿我的文具,最可惡的是他把自己的文具放在我的'桌上,還說是我拿了,要告訴老師什么的……

  真想念我一年級的同桌蔣敏飛和二年級的同桌蔣誠駿,他們雖然也會調皮,但他們不會捉弄人,而且學習也好,我們可以互相幫助,大家玩得很開心。

  什么時候我的愿望才能實現啊?唉!

計劃作文 篇3

  升入六年級了,這也就說明我是小學畢業班的學生了。為了畢業考能考出好成績,必須在這重要的一年里發起沖刺,朝語數總分190分的目標前進。要想取得好成績,好的計劃自然是少不了的。

  那我就訂個計劃吧!

  計劃1:從自身找不足,并找到改進的方法。

  我有一個缺點——數學作業依賴他人,明明會的題,也不愛動腦。而遇到不會的,經常就讓他人告訴我這道題的答案。上學期期末考,數學就沒達到95以上。因此為了畢業考能發揮好,就應該找到怎樣改正的方法。其實,只要上課認真聽,一般的作業就會寫,平時再多多地思考,讓腦子更加靈活。遇到不會的`題,去找他人的時候,不能說:“這題怎么寫?答案是多少?”而應該說:“這題我有點不懂,你把意思講給我聽,好不好?”這,我想,應該就是改正那個缺點的好方法吧!

  計劃2:早點完成作業。

  這一項計劃,我在上學期就開始實行了。

  這個計劃實行后,我感覺非常不錯,效果也很好。由于上學期,我按照計劃行事——下午一放學就開始寫作業。我寫完作業后回家,一般都是六點不到。彈會兒琴,一整晚的時間就可以盡情地看書了!這個計劃讓我覺得自己的學習特別輕松。

  計劃3:歸類看書。

  多看書,這個似乎是廢話了,由于我每晚一回家就看書。可是升入六年級,也不能什么書都看了。例如是漫畫和言情小說必須少看或不看,而一些散文和文學類的數,應該多看,有時間也該多看作文書。不過,看書時也得不忘做做摘記。

  以上就是我的六年級學習計劃了。我相信:只要按計劃行事,畢業考應該沒問題了!

計劃作文 篇4

  一個緊張的學期終于過去了,許多小朋友都在計劃著寒假該怎么玩?該玩些什么?而我不一樣,我打算利用這個寒假預習下學期的內容,復習以膠學過的內容,為小升初作最后的沖刺準備。

  為了合理安排好時間,我特意制定了一張寒假計劃表。正當我做表時,爸爸走進來,看見我在寫這些什么,走到我身旁看了看,問:“紫怡,你在寫些什么呢?”“我在安排寒假計劃表,我要合理運用這個寒假的時間,你看下行不?”

  爸爸聽了,便拿起我剛剛完成的寒假計劃表看了看。“怎么樣,安排合理嗎?”我問道。只見爸爸一臉嚴肅地說:“你這樣安排可不行,你只有勞,卻沒有逸,這樣收獲果實不會很多,必須勞逸結合,你才會有更多的收獲。”說完,爸爸便轉身出了房門。我沮喪地往床上一倒,心里想:“明明安排合理,卻說我只有勞,沒有逸,必須勞逸結合什么的,勞…逸…結…合,哈,我懂了。”霎時間,我就像是被某位名師指導了一樣,重新安排我的寒假計劃表。

  一、早讀

  早晨,不僅空氣清新,還是記憶力最強的黃金時分。雖然放假了,但必須養成好的早讀習慣。每天六點半整時起床,先讀二十分鐘的英語,再讀二十分鐘的語文。這樣,我讀過的知識就可以加強一遍印在腦海里,起到久記不忘的作用。

  二、知識點歸集

  把考完、做過的試卷都仔細分析一遍。特別是做錯的題目,要把它們歸集起來,重點加以消化。

  三、完成寒假作業

  每天上午做兩個小時的語文寒假作業,下午做兩個小時的數學寒假作業。

  四、做筆記

  “久記不如爛筆頭”是啊,這句話很對。把這個寒假里發生的開心的、有趣的.、傷心的事;遇到的開朗的、善良的、和藹的人;看見的可愛的、調皮的、漂亮的小動物以及預習下冊的重要內容……統統記錄下來。因為記錄下來的人、事、物可方便以后的作文選材,而記錄預習下冊的重要內容有助于我以后的學習。所以必須堅持做筆記。

  五、做家務——勞逸結合

  勞逸結合,這個詞告訴我們學習和休息要結合起來才會有更大的收獲。沒錯,過度的學習有損身心健康,這時就應休息一下,但也不能休息過度。比如:你寫寒假作業寫累了,可以先按摩按摩眼睛,或伸個懶腰,眺望遠方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地,抹抹灰之類。這樣既有利于身心健康,又能幫大人做了家務事,也起到了勞逸結合的效果。

  當我把新的寒假計劃表拿給爸爸看時,爸爸微笑地說:“哈哈,你終于明白什么是勞逸結合了,不過你一定要說到做到。”“沒問題。”

  寒假很快就會過去,至關重要的六年級下冊就會來臨。不過,我相信,只要我說到做到,一定會在小升初的坎坷的道路上鋪一條平坦的道路的。

計劃作文 篇5

  神州電腦提回家今天真是個令人興奮的日子。早上我連蹦帶跳地從被窩中跳起來,就覺得天氣更加晴朗了,陽光也更加明媚了!你們知道俺今天為啥這么高興嗎?那是因為俺大伯要帶莊燦哥哥回來了。

  你們一定會說我貪玩,NO,NO!這是不可能的!因為我大伯可是主掌財政的大款。每次新年回來他就會掏出“豐滿”的紅包往我身上塞,嘿!不用想,肯定裝著兩、三百元錢呢!我平時可不貪錢!是因為我看電視上的廣告說:“4880,神洲電腦提回家!”哇!4880!?天啊!不會吧!從此我開始集錢想要買臺筆記本電腦,我整天籌錢,已經籌了3678元!可還是不夠!所以我把愿望指向了今年的紅包費。大伯來之前,別的親戚就給了我許多紅包!這筆記本電腦我是三只手指頭捉田螺——拿定了!

  大伯還沒來,我就興奮得說著:“4880,神州電腦提回家……”大伯來了,我迫不及待的走道他面前,他一見到我就拿出一包紅包塞進我的'口袋,然后說:“這些錢你拿著,祝你雞祥如意!健康快樂的成長!學習天天進步!”“謝謝”我連忙高興地說道。然后跑到樓上,開始數我的紅包!“一百、兩百……”啊!?還是不夠!怎么辦呢?后來我把我的想法告訴了爸媽,他們說我的想法不錯,可還是我們家已經有一臺了,明年再買吧!我失望地說了聲好吧,然后就走了!哎,沒買成電腦,心里可真不舒服,這幾天又白忙活了一場!

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