一封信的作文【通用4篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一封信的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一封信的作文 篇1

親愛的宇宙公主：

　　您好！

　　我特別想您，記得上次你來看我的時候還是我一歲時，那時侯你穿著你最喜愛的五彩公主裙，特別漂亮，誰見了你都要夸贊。下面，我想跟你聊聊我理想的未來世界是怎樣的？

　　我理想的未來世界是：天空的白云是軟綿綿的棉花糖，地上的泥土是黑色的巧克力，非常甜，還有樹木都是可口的棒棒糖。學校不是用磚瓦蓋的，而是用土豆泥蓋的，有咸有酸……

　　一天，我走在林蔭小道上，要去學校。我在路上摘來樹上的蘋果吃，那蘋果吃到嘴里，十分地脆。忽然，一個毛絨絨的東西趴在我的肩膀上，我被嚇壞了，然后轉頭一看，原來是一只小松鼠呀！突然，這只小松鼠對我說：“你有沒有松果呀？”這次，可把我真嚇壞了，我結結巴巴地說：“你怎么會說話呀？”“現在已經是科技發達的時代了，根本不用擔心動物不會說話，也不用擔心水會被污染了。”我聽完小松鼠的解釋，我便回答它，我沒有松果，它失望地回去了。我到學校以后，這一幕讓我大吃一驚：全學校都變成了特別軟的土豆泥游樂園，我大喊：“同學們趕緊玩吧！”晚上放學回到家，媽媽把一臺筆記本電腦拿了出來，便說：“寶貝，去學習吧！”“好”，我喜滋滋去玩電腦了。我剛打開電腦，發現里面的學習資料全變成了游戲和漫畫，我高興地玩了起來。到了八九點鐘時，媽媽把一件新衣服拿給了我：“寶貝，別學了。看，媽媽給你新買的'衣服，這是一件可以調節溫度的衣服。”我聽了立即喊道：“太棒了，謝謝媽媽，”之后，我又打開電腦繼續學習了，后來，我聽見爸爸媽媽在隔壁議論我愛學習了，我心里美滋滋的。宇宙公主，這就是我理想的未來世界，您能滿足我的愿望嗎？

　　宇宙公主，祝您心想事成、萬事如意！

　　您最喜愛的女孩 葉雨鑫

　　20xx年12月13日

一封信的作文 篇2

　　媽媽：你好！

　　媽媽，是您給了我生命，是您辛勤的養育著我。從小到大，對我的照顧真是無微不至。至今我仍記得我小時候生病時的情景：小時候的我身體一直不好，經常感冒、發熱、咳嗽。有一次我得了肺炎，您就陪我去醫院看病，醫生讓我掛鹽水，我就拼命大哭，您知道我愛聽故事，就忙給我講故事，當我聽到您講的生動有趣的故事時，我就忘記了疼痛，專注地聽著。但只要你一停下來，我就又“哇哇”大哭，您不愿意讓我受一點兒委屈，于是您就不停地講著，講到口干舌燥也不停止，直到我掛完兩瓶鹽水為止。每當到了晚上，我就喘得特別厲害，您一聽到我的咳嗽聲就心疼得怎么也睡不著，于是干脆把我抱在懷里，讓我可以盡可能地少咳一點，可以誰得舒服點。您一連熬了幾個通宵，細心地照料我，終于使我的身體慢慢地康復了。您又四處打聽治咳嗽的秘方，平時注意我的飲食，調整我的免疫力，在您日復一日、年復一年的精心照料下，現在我的`身體已經越來越好了，變得健健康康的，媽媽，親愛的媽媽，這都是您的功勞啊！

　　您在生活上對我精心地照顧，而在學習上卻對我嚴格要求。每次當我在學習上有所松懈、有所馬虎時，您就及時與我談心，一次又一次地鼓勵我，要我牢牢記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是您的鼓勵，激勵著我一次次攀登更高的山峰。

　　您還教我該怎樣做人：與同學友好相處，對朋友要真誠，要孝敬老人，自己的事自己做。在您的諄諄教導下，我已學會做很多家務：如切菜、炒飯、炒蛋、晾衣服等。

　　媽媽，您對我是疼愛的，但絕不溺愛。您就像一位出色的園丁，把我這棵小樹上的雜枝給及時地修剪掉，給我除蟲，給我營養，讓我能茁壯地成長。媽媽，我想對您說，謝謝您，媽媽！我永遠愛您！給您最深情的擁抱，最真摯的祝福！

　　祝

　　永遠年輕！

　　笑口長開！

一封信的作文 篇3

　　父親，我突然發現

　　我弄丟了很多東西，像一個

　　夢游的人

　　找不到他清醒時看到的真實風景

　　十年了，一首關于回家的歌

　　讓我猛然驚醒

　　我在沉默中想著

　　你在老屋的院中修剪花草，或是

　　在母親忙碌的廚房里

　　閱讀報紙，寫古典詩詞

　　迎春花依然在故鄉的風中抖動著

　　而我，也必須回到那里

　　為了不再陷入

　　生活的爛泥

　　父親，不能說這就是想象中的情景

　　我記起那個下午

　　陽光清澈得讓我看得見未來的天空

　　你送我離開家鄉

　　我們肩并肩，慢慢走著

　　路邊是干涸的.引水渠

　　冬日里，卻看見

　　“池塘生春草”的景象——

　　一句塵封的舊詩

　　十年了，父親，我不能設想，有一天

　　你不再送我，這個問題

　　我不愿看清它，那邊

　　你老去的背影

　　像你親手種下的植物一樣瘋長

　　在混亂的時光里

一封信的作文 篇4

敬愛的老師：

　　您可知道，您有著一雙迷離的眼睛，充滿嚴肅與神秘，讓人很想去了解您，關心您，我，您的學生也很想去了解您，關心您，甚至想跑到你的心房里，感受您的每一個心跳。

　　那次初到重新組織的陌生班級，當我初次見到您，我心中突然涌出了一陣恐懼。神情嚴肅，聲音豪邁的您，把本來就不熟悉的同學弄得更加不知所措，生怕一旦與您對視，會十分尷尬。

　　結果，大家都“神經崩緊”地上了您的一節課。這節課，我聽得特別認真，因為您講課的內容是：做大事，要先學會做人。您說，人之初，性本善，如果我們擁有了一顆真善美的心，我們就一定會孝順父母，勤奮學習，樂于助人，這樣的學生，成績也一定不會差。這些話語，就像一位剛強的媽媽，正在啟蒙一群還不懂事的`孩子！此時，我好奇的心正被您神秘的心吸引。

　　隨著時間一點一點地流逝，您與我班同學一起學習時，氣氛逐漸輕松，但仍保持良好的課堂紀律。這或許是大家已對您有所了解。但我覺得我們還不了解您。

　　前段時間，您一身中性的打扮，在同學們心中又產生了異樣的想法：“女孩子嘛，總愛打扮！”這些“變色”的想法，很容易讓人感到不解！

　　記得那節課，我們學習《聲聲慢》。您十分有感情地朗讀，使我們聽得意猶未盡。您似乎是李清照的靈魂，您體會她的苦惱，她的孤獨，您哀嘆道：“睹目思人。物是人非。”這時，正在聽課的我走神了，心想著，老師是否也有過一段不美好的回憶？

　　接著，我們學習《念奴嬌·赤壁懷古》。您卻似乎是蘇軾的細胞，感受到他壯志未酬惆悵、無奈、苦悶的心情。

　　您既婉約，又豪邁。在我心中，您就是***溫柔，是爸爸的嚴厲。

　　其實，您并不神秘，因為您會讓人在您的語談舉止一一發掘，揭開您‘‘神秘的面紗’’，表露您的多愁善感！

　　祝：身體健康！工作順利！

　　您的學生：楊敏芳

　　20xx-6-18

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