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給老師的感謝信

時間:2024-01-31 10:48:21 感謝信 我要投稿

給老師的感謝信(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,需要使用感謝信的場合越來越多,寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么在寫感謝信時要注意什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。

給老師的感謝信(優(yōu)秀)

給老師的感謝信1

培優(yōu)機構(gòu)的張老師:

  您好!

  我是半年前開始在培優(yōu)機構(gòu)補習英語的學生xx。半年前,我還是一個英語基礎薄弱的學生,掌握的單詞很少,對語法也不是很懂,口語和聽力非常差,完全不敢開口說英語。針對我的情況,您和培優(yōu)機構(gòu)幫助我制定了補習計劃,先從簡單的口語開始,讓我敢于把英語說出口。

  在您的培養(yǎng)下,我對英語學習的興趣變得更濃厚了,每天都滿懷熱情學習英語。我會在每天早上花半個小時的時間練習聽力和朗讀,每天晚上花半個小時的時間背單詞、學語法,在此期間您幫助我解決了很多問題。在不懈努力下,我的英語有了很大起色,我報名參加了2月份的'英語演講比賽并榮獲三等獎,這都是您的功勞。我想對您說一聲:張老師,謝謝!

  學生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信2

尊敬的馬鳳麗老師:

  你好!

  時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,回憶三年來的點點滴滴讓我感慨萬千,今天希望能夠以這樣的方式表達我對你的感謝,感謝你三年來對李承儒無微不至的照顧、悉心的教導和媽媽般的陪伴。你先進的教學理念、豐富的教學經(jīng)驗、專業(yè)的教學方法,讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師。

  還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進幼兒園,那個時候他是那么小,不會自己吃飯、不會自己穿衣服、不會很好的表達自己的`想法,甚至有時還會尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的,很踏實。第一天到班級時,李承儒不知道上學意味著和媽媽分開,完全被幼兒園里的各種玩具所吸引,沒有預想的哭喊,我開心的就離開了,這一天偶爾我會看到你發(fā)來的照片,孩子開心的玩著、甜甜的睡著,直到放學時,你把我留下來和我說他一天的反應都很強烈,會打人、會哭鬧、不吃飯,我才知道原來你所做的遠遠超過了我的想象,也正是因為你的關愛,他很快度過了分離焦慮期,僅僅兩天之后他就愛上了幼兒園,成了一名“考勤王”。

  李承儒是一個“問題”少年,因為年齡小,想法多,總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂,可是你不僅從來沒有嫌棄他這樣一個調(diào)皮搗蛋的孩子,反而總是能在他身上發(fā)現(xiàn)閃光點,你說他是一個感情細膩的孩子,便和他聊天,曉之以情,動之以理,告訴他什么是對,什么是錯;你說他是一個思維開闊、想法多的孩子,便給他機會,讓他在課上盡情發(fā)揮想象力;你說他愛說話、不怯場,便讓他去當小小主持人,給他建立起自信心;你知道他情感發(fā)育比較慢,便會說他天真的就是個孩子的性格,會給他更多的機會和方法與小朋友接觸交往……他每一點的進步、每一點的成長都離不開你對他悉心的觀察和專業(yè)的分析,是你用鼓勵、賞識的方法和包容的心呵護著孩子的成長。

  在這三年里,不僅李承儒成長了,連我也從你這里學到了很多東西,受益匪淺。你讓我知道在不同的時期要關注孩子不同方面的發(fā)展,你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要;你讓我了解怎樣才能讓孩子學會傾聽;至今我依然會堅持每天晚上的親子閱讀,在這個過程中,不僅傳授了知識,同時也拉近了我和孩子之間的距離……現(xiàn)在,只要孩子成長中遇到了問題,我便會想能從你那里得到解決的方法,也總是希望能從你那里知道更多孩子的情況,占用了你很多下班的時間,現(xiàn)在被留家長也是一種福利了。

  正是因為有你這樣的老師,讓我義無反顧的選擇在這里再上一年幼兒園,我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂的童年時光。

  最后,再一次的對你說一聲:謝謝你!你辛苦了!

  祝你身體健康,工作順利!

  此致!

敬禮

  李承儒媽媽

  20xx年9月20日

給老師的感謝信3

敬愛的老師:

  您好!

  此時,您也許還在燈下認真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準備著教案,

  昏暗的黑夜里,當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時,您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時此刻我想由衷地對您說:“您辛苦了。”

  父母給予我肉體,讓我能真實地活在這個世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個五彩繽紛的世界,而您卻教會了我如何去認識這個世界,是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應對,如何去體會平凡而真實的生活。

  當我犯錯誤時,在您嚴厲的訓斥的背后,我看到的是苦口婆心。

  當我遇到挫折時,在您清晰嚴肅的教導背后,我看到的是用心良苦。

  當我碰到疑難時,在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。

  如果說我是度過嚴冬的小草,那么您便是那溫暖的春風,提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的.手,托起我徐徐上升!

  敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個世界。

  是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長。

  是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。

  您給予我精當?shù)闹R點,卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

  敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

  我真心地想對您說:“老師,您辛苦了!”

  此致

敬禮!

  您的學生

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信4

尊敬的王老師:

  您好!這個學期我們開始學寫作文,您采用做游戲的方式,培養(yǎng)了我們寫作的興趣,讓我們的寫作水平越來越高;同時在生活中也十分關心我們,使我們健康成長!

  記得有一次,上課鈴響了,您走進教室,手里拿了一個袋子和兩個碗,還有一雙筷子,您說:“這節(jié)課我們來玩夾豆子的游戲。”我們都高興的歡呼起來。您說完游戲規(guī)則,游戲就開始了,我們玩得興高采烈。游戲結(jié)束后,您叫我們寫一篇夾豆子的作文,因為我們剛親身經(jīng)歷過,所以我們的作文都寫得很好,同學們紛紛說:“我們再也不怕寫作文了。”

  還有一次,快下課的時候,您說:“今天天氣太熱,下節(jié)課是體育課,你們要脫一件衣服,還要多喝點水。”說完就一個個檢查我們穿的衣服,要是有的'同學衣服不好脫,您就幫他脫下來。

  謝謝您王老師:謝謝你教給我們的知識,謝謝您對我們的關愛。

  祝您身體健康,萬事如意!

xxx

  xx年xx月xx日

給老師的感謝信5

親愛的老師:

  您好!

  當我在二年級上學期第一次見到您的時候,一眼看到您,就知道你一定是一位慈祥的老師。上課后,我發(fā)現(xiàn),你真的十分慈祥。

  這幾年來,您總是盡心盡力的給我們傳授知識,我們有什么不會的,不明白的問題問您,您都會耐心的教我們好幾種解法,如果我們沒聽懂,您還會再給我們講幾遍,從來都不會覺得我們笨。您就像是一位園丁,我們從小樹芽,被您培養(yǎng)成參天大樹,您辛勤的教了我們六年,我們長大了。您卻一天天老了。可是您并沒有埋怨,而是更加努力地教導我們。我們有時不聽話,您也會耐心教導我們。

  老師,你為我們付出的心血,我們一定不會辜負您對我們的'期望,我們一定會好好學習,天天向上。

  祝您永遠健康

  您的學生:xxx

  xx年xx月xx日

給老師的感謝信6

尊敬的齊老師:

  你好,身體怎么樣?和以前一樣強嗎?你還帶著平時的笑容嗎?

  首先感謝你這三年慈母般的教導,讓我從一個懵懂的孩子走向成熟。摔倒了,你教我怎么爬起來;失敗,你教會了我如何吸取教訓;哭的時候,你在我身邊安慰我。這件小事,回想起來,讓我很開心。你怎么看?你和我有同感嗎?

  你還記得那個夏天發(fā)生了什么嗎?你可能忘了,但我還記得!我一直是你心中的尖子生,但我會一直讓你失望。你還記得那個測試嗎?我一次又一次得了高分,卻走出了那個分數(shù)。那一刻,讓我很沮喪,就像一只落雁被暴風雨襲擊一樣。但是,你明白嗎?是你把我從痛苦的深淵中拯救出來。你利用業(yè)余時間教我,讓我的成績逐漸上升,徹底擺脫可怕的魔掌,讓我振作起來,一步一步走向成功。

  這只是生活中很小的一部分。你對我的愛不是一兩句話能說清楚的,是一點一點積累起來的`。

  人們說老師是人類靈魂的工程師。我覺得這句話絕對沒錯。多么恰當?shù)谋扔鳎∧愫翢o保留地給了我們你生命的本質(zhì),讓我們沐浴在知識的海洋中,不求任何回報。

  我愛你!我的老師!我們心中的太陽!再次感謝你的教導。我不能讓你失望。

  這里

  我希望你:

  情況良好

  老師的風格會永存

  您的學生:

  20xx年9月10日

給老師的感謝信7

親愛的老師:

  您好!

  這些年來,你不僅教會了我們知識,也教會了我們?nèi)绾巫鋈恕D阆耜P心我們的母親一樣關心我們。你就像一支頑強的蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們。你帶領我們走進知識的殿堂,讓我們的知識更強大,更豐富。

  你有豐富的教學經(jīng)驗,你不遺余力地把盡可能多的寶貴知識傳授給我們這些急需的人。但是有時候,我們不理解你的苦心,甚至有些同學不聽你的,總是讓你生氣,那你呢?很多時候,我們忘記了過去,用快樂的心態(tài)面對我們,和我們說話,和我們講道理。

  我記得有一次考試,我們的數(shù)學成績下降了一點。我覺得:兩個班教的一樣,我們班講的比其他班慢。為什么差距這么大?你鼓勵我們不要放棄。你在試圖幫助我們。正因為如此,我第二次數(shù)學考了90多分。感覺很幸福。

  教師節(jié),當我給老師送禮物時,想到你平時對我的愛,想到你的身影,我感到很激動。記得高一高二的時候,我喜歡你的課,因為你給我講了很多課外的知識,同學們聽的津津有味。這樣,我們不僅掌握了書本知識,還學到了課外知識,真的受益匪淺!

  你不僅在學習上關心我們,在生活上也關心我們。有一次感冒了,請假打點滴,請了五天假,很多課都落后了。過了三天,父親讓我下午去學習打點滴,但是我手里有一個流量針,所以我很小心。到了學校,老師問我病了,叫我小心。我感動得流下了眼淚。

  老師,這是一個神圣的名字!我們在玩的時候,誰在孜孜不倦的批改作業(yè)?當我們誤入歧途時,誰給我們指路?是你!親愛的老師,你默默地幫助了我們。你就像一架梯子,讓我們攀登知識的最高峰。有時你批評我們有點嚴厲,但我相信你的.批評是甜蜜的。你總是為了我們的利益和未來而努力工作。

  沒有陽光,沒有泥土,沒有雨露,花草樹木就不能生長。只有他們無私奉獻,才能充滿活力。我們的成長離不開老師。有你的熱情幫助和你的諄諄教誨,我們才能健康成長。你教了我四年,我還記得你說的每一句話。老師,你從早忙到晚,一定很辛苦吧。老師,謝謝您的母愛,謝謝您對我們的愛,我們將以優(yōu)異的成績回報您!"時光飛逝,日月如梭."轉(zhuǎn)眼間四年半過去了,離你還有一年半的時間。在這里,我還是想說:“老師,您辛苦了!''

  希望

  一切順利!

此致

敬禮

  感謝人:Xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信8

親愛的老師:

  您好!

  現(xiàn)在時間過得飛快,眨眼就到了六年級了。我們又喜又憂。喜的是即將升入初中,憂的是以后就要跟老師離別,心里多多少少有些不舍得啊!借此機會,我代同學跟您說說心里話。

  記得剛踏進學校的大門,我們被分到一(3)班,我膽子小,于是,你就站在門口把我迎了進門。開始上課了。您又耐心地教我們拼音,教了一遍又一遍。教完拼音,您開始為我們講生字,您教我們的`方法很特別,總是想辦法讓我們?nèi)菀子洝N疫記得“碧”字是怎么記的:大石頭上坐著白雪公主和白馬王子??你嘔心瀝血地培育我們,想讓我們成為人才,可還是有同學“辜負”了您,使您傷心。流淚。您默默地培養(yǎng)我們,使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰明。活潑的“小大人”。有一次,xx同學因為貪玩,捉來一只老鼠,結(jié)果手被咬到,老師您心疼地眼淚都出來了。您一邊扶xx去辦公室,一邊流露出關心而急切,急切中又帶著責備的眼神,使xx有點不好意思了。

  還有一次,我的手指被門夾成烏紫色,而且越來越腫。結(jié)果我在午間管理露出了手指,恰巧您看見了,馬上趕來,問我有沒有事??我的心里頓時充滿了溫暖。

  老師啊,您是園丁,培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶,為了給人類做貢獻而奉獻自己;您是紅燭,為了給我們照明,不顧一切

  燃燒自己!我代全體同學對您說一聲:謝謝!祝您

  永遠快樂!

  您的學生xxx

xx年xx月xx日

給老師的感謝信9

尊敬的朱老師:

  您好!

  在過去的一年里,你總是盡最大努力向我們傳授知識。到了晚上,連星星月亮都詳細睡著了,你的燈卻還亮著。每天早上,你都比我起得早。

  我身體不好。我從小就生病。因為這個原因,我的學習成績跟不上。此外,我習慣了自由和緩慢,也不太注意學習。各方面都比較隨意,對自己要求不嚴格。升到三年級后,我進了你們班。你看到了我的缺點,耐心的和我談了很多次,讓我知道了自己的缺點。所以,我認真改正了。首先你讓我好好練字,寫直。以前我連自己的字都看不懂。在你的指導下,我經(jīng)過努力終于得到了我的筆跡。為了鼓勵我,你在我的作業(yè)本上寫了A+。你知道嗎?這個小A+給了我無限的力量,讓我自信,讓我對學習越來越感興趣。

  我的作文也很差,經(jīng)常寫幾句話就寫完了。你發(fā)現(xiàn)了,總是給我解釋,教我怎么寫好作文。我的寫作水平每一次都有提高。現(xiàn)在我的`作文每次都被你掛在教室后面讓學生學習。心里多幸福啊!老師,我的每一點進步都離不開您的教育。

  老師,謝謝你為我付出的努力。我永遠不會辜負你對我的期望。等我長大了,一定要成為對祖國有用的材料。

  祝你工作順利,身體健康,生活幸福。

  您的學生:xx

  xx年5月9日

給老師的感謝信10

敬愛的老師:

  時光荏苒,老師你還好嗎?

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的'指揮者。

  老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

  謝謝您!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給老師的感謝信11

尊敬的校領導:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,作為孩子的母親很想表達一下一位學生家長對孩子在貴校作文實驗1班劉燕老師的感激之情。時間過的真快,一晃孩子在仟葉學校度過了四年的時光,作為母親很欣喜的看到孩子這些年的收獲,在仟葉的任課老師里,劉燕老師是陪伴孩子時間最長的老師,劉老師用她的耐心、細心、真心、責任心教育著這些孩子,孩子們的個頭長高了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,學習成績也提高很快,最重要的是劉老師的情商教育及心理健康教育,這一切的變化,作為家長我們看在眼里,喜在心里。

  劉燕老師的作文課是經(jīng)過精心設置的,每期課程安排有:視頻作文課、文本作文課活動作文課、閱讀與欣賞課等等。被孩子們稱為“開心課堂”,在多少人的眼里作文是多門枯燥無味的學科,可她卻能把作文課講成孩子們心中名副其實的“開心課堂”那需要付出多少的心血,多少時間??她的課堂總會給孩子們帶來意想不到的收獲,課件通俗易懂,色彩艷麗,吸引眼球,同時具有條理性及悟性,孩子放學回家后很喜歡和我一起分享課堂里有意思的事情,例如:課件中的故事,詞語、句子以及今天劉老師的講課方式方法,孩子能表演的活靈活現(xiàn),連那語氣、幽默風趣的神態(tài)都能表現(xiàn)的恰如其分。在翻看孩子的.作業(yè)本時,每一篇作文,我會發(fā)現(xiàn),這些xx,劉老師一定是從頭一個字一個字看下來的,因為在那上面有她用心的勾畫,批注,引導詞,引導句;每次接孩子時,總會聽到有些孩子的家長在說:“孩子在這上了好幾節(jié)課了,怎么不見孩子有進步,孩子回家也沒作業(yè),課堂作業(yè)也只是批改一下日期??。”那時的我,心里滿滿的,我很慶幸,我的孩子也很幸運,因為有她——

  作文實驗1班劉燕老師,此時的我可以想象她坐在燈下批改作業(yè)的神情,她的表情一定會隨著孩子寫得xx而變化,時而微笑、時而凝神、時而蹙眉?。她在用心體會孩子在用文字想表達一些什么,再加上她的批改,一篇篇內(nèi)容飽滿,語言真實的xx,就擺在了我的眼前。

  人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。她每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,用心付出,用心栽培每個孩子,在于我們溝通的時候,常常聽到劉老師說“咱們的孩子”……在她的眼里,每個孩子都是好苗子,她不放棄,也從不丟下她身邊的每個孩子,她總用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每個孩子最閃亮的一面,放大他們身上優(yōu)點,讓孩子們擁有自信,擁有快樂,擁有屬于他們自己的驕傲。我的孩子馬梓琨,是個男孩,他也像他的同齡小孩一樣,擁有貪玩的天性,馬虎的本性,懶惰的惰性,可她總能及時在萌芽狀態(tài)就發(fā)現(xiàn),并及時與我溝通,攜手幫助引導孩子走向正確的方向,她的操心,讓孩子茁壯成長,同時也是可給予我動力與方向。孩子們總是一聲一聲的“劉媽媽”在叫她,我想這一定是他們發(fā)自內(nèi)心對她這位好老師的感恩,孩子們內(nèi)心在深深地感謝她們的老師,而做為家長的我們也很感謝您——劉燕老師。

  衷心感謝仟葉學校能夠擁有這么出色的語文老師,感謝學校可以給孩子們創(chuàng)造進入這樣一個環(huán)境舒適教學優(yōu)良的學習環(huán)境!劉燕老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!細心照顧和關愛。再此,我要在真誠的說聲:謝謝!

xxx

  xx年xx月xx日

給老師的感謝信12

尊敬的xx小學領導、以及xx老師:

  你好!

  我是二(2)班學生的家長。在教師節(jié)來臨之際,請允許我代表我的兒子和二(2)班學生及學生家長,向京廣路小學的領導和王麗紅老師表示敬意和感謝。感謝京廣路小學先進的教育理念;

  感謝老師為教育學生付出的辛勤勞動,讓一個個懵懂的孩子成長為一個個有知識能擔當?shù)膶W生。

  好的教師會影響學生一輩子,他們的人格力量和優(yōu)良品行會影響孩子的一生。很幸運,我們的孩子碰到了好老師。

  王麗紅老師讓我們的`孩子在人生道路上擁有了良好的素質(zhì)。我的兒子,在沒上小學以前,是一個膽小,不愛說話,性格內(nèi)向,學習能力比較弱的孩子,王麗紅老師用她的愛換起了學生的愛心,她用她的真誠鼓起了學生的信心,她用她的身體力行樹起了學生對社會、集體、他人、自己高度負責的責任心.通過王麗紅老師一年辛勤的指導、教育以及王老師的淵博的知識以及她那高尚的人格魅力的影響,一路走來,李青陽已經(jīng)成長為一個活潑可愛,健康陽光的三好學生。

  王麗紅老師對學生愛護但不袒護,寬容但不放任,總是與學生家長主動溝通,有這樣的老師在孩子的成長路上扶持,作為孩子的家長我很放心,也非常

  第4頁共5頁

  榮幸驕傲!謝謝這樣用心的好老師!

  感謝京廣路小學,整潔的環(huán)境,雄厚的師資力量和嚴謹科學的教學管理,為孩子提供了良好的學習環(huán)境。

  感謝王麗紅老師!她豐富的教學經(jīng)驗和循序善誘的教學方法,使孩子在知識的海洋里,獲得飛翔的翅膀,為孩子今后的人生,寫下了一筆絢麗的色彩。

  上善若水,厚德載物,京廣路小學老師,以無私的奉獻精神,為祖國的教育事業(yè),輸送了一批批優(yōu)秀的人才。

  我們真誠地向京廣路小學領導、老師、特別是王麗紅老師道一聲:教師節(jié)愉快!你們辛苦了!

給老師的感謝信13

尊敬的校長:

  您好!

  我是貴校學生家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任XX老師!

  20xx年10月22日,上午早自習期間,XX同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任XX老師。劉老師知道后,第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕?lián)熑巍W生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!

  等我們學生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。

  教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天XX同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但XX老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

  我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”XX老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!

  為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的'老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校XX老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們?nèi)业男疫\,作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學生的心里播下了一顆希望。

  最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校XX老師對XX同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

  你的學生:

  xx年xx月xx日

給老師的感謝信14

親愛的xx老師:

  勤工儉學結(jié)束了,但我們想用這種通俗的方式表達我們的感激之情。雖然我們都知道這可能不是最好的方式,你為我們付出的一切無法用一封感謝信來形容,但我們?nèi)匀幌M嬖V你我們的'感受。

  經(jīng)過十天的假期,我們十幾個學生選擇留在學校參加勤工儉學,因為這確實是一個鍛煉身體的好機會。作為我們的班主任,你不能在假期回家。每天,你在宿舍大喊要早點動手。你工作的時候,沒有老師的架子,和我們一起工作。當我們有時候偷懶的時候,你在那邊會大喊大叫,哈哈大笑,會鼓舞我們的士氣。下班后,你會組織我們從事其他活動,爭取機會帶我們出去玩。在我們看來,你就像我們的哥哥,給了我們無微不至的照顧。

  我們都知道你為我們做了什么,我們也知道你為我們遭受了什么,盡管你對此只字未提。馬先生,對不起,我們給您帶來了麻煩。

  我記得那天你送貨回來,很生氣,覺得對我們不公平。迷茫中,尼迪說了一句話,你說:“親愛的同學,對不起。”但我想說:馬老師,你不是對不起我們,也不是以我們?yōu)閻u。其實多虧了你,你在工作上做的工作不比我們少,結(jié)果你受了委屈。

  馬老師,非常感謝!!!

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的感謝信15

尊敬的樂倍兒藝術(shù)幼兒園小班的老師們:

  您們好!我是王思彤媽媽。時間如梭,彤彤已經(jīng)上學差不多2年了,平時接送總是匆匆忙忙,心里有很多話沒來得及和老師說,心里真的萬分感激老師們對彤彤的愛護以及教導之心,借著家長開放日也讓我完完全全的了解到彤彤在園的一切。記得剛上學那時彤才2歲,由文老師和馮老師一起帶著,2歲還屬于一個嬰幼兒階段,剛上學心中無比的牽掛怕會有什么狀況,結(jié)果總是出人意料老師把彤彤教得很好,讓我很放心。直至上到小班,慢慢長大的彤彤開始有個人得觀點,前不久放學回來總會說:今天我的文老師教我劈腿哦!教我唱歌哦!教我讀字哦!我教你好不好?準備好咯:上 上去的上,下 下去的`下、、我送給你的畫你喜歡嗎?我的馮老師教我。接放學看見周周老師幫綁好2條漂亮的小辮子彤彤臉上洋溢著滿滿的幸福感時心里真的很欣慰,很滿足。

  因為彤彤的發(fā)量原因綁頭發(fā)真的是一個技術(shù)含量很高的活,別人夸她頭發(fā)綁的真好看!彤彤總會說我的周周老師綁的,感謝您滿足了一個小女孩愛美的心!

  2年時間的相處,彤彤習慣性的稱呼為我的某某老師 因為在她心里她覺得她喜歡的她愛的才會稱為我的,當她第一次稱老師是我的時候我就知道老師們對她的影響很大,在心中占據(jù)很重要的位置!

  通過這次的教育開放活動,讓我很真實的了解到幼兒園的教學理念,玩中學,學中玩,在玩中學知識,沒有給孩子們太多束縛,可以在自由快樂的氛圍中渡過美好的童年。

  在此再次感謝老師們的愛護和教導,希望我們小一班的小朋友們健健康康快樂的成長!老師們工作順利! 一切安好!老師辛苦了!

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