寫給同桌的一封信

時間：2024-01-24 16:29:52 書信我要投稿

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寫給同桌的一封信

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫給同桌的一封信，希望對大家有所幫助。

寫給同桌的一封信

寫給同桌的一封信1

親愛的同桌：

　　你好！

　　彈指一揮間，我們馬上就要升入初三，迎來人生的第一次大考---中考。我們自然希望能高中榜首，去體驗一把“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”極致快樂。要怎樣才能真正實現這個夢想呢？我想首要的便是能管好自己，讓自己更自律。

　　一提到自律，你肯定會說：“我明白自律很重要，但自律實在是太難了，自律也，自虐也！”想當初，剛升入初二時，你便對我發誓說：你準備每天讀10頁《活著》，用20天看完。看不完自己是小狗。一星期之后我卻見你在津津有味地看網紅小說，還振振有詞對我說《活著》不合你胃口，太折磨人了，堅持不了，寧愿當一只快樂的小狗……

　　其實大部分同學都是如此，包括我，都缺乏恒心與毅力，自然也無法做到自律。自律真的是自虐嗎？

　　古往今來的諸多成功之士，無不都是極為自律之人。古時的蘇秦，劉敬為了實現自己的夢想。頭懸梁、錐刺股，心無旁騖，日復一日、年復一年地刻苦用功。最終他們一人成為戰國時期杰出的政治家，一人成為漢朝著名的儒學大師。這個過程也許看似有些自虐，但我想他們更多地享受到的是自律帶來的樂趣——日日夜夜的'苦讀換來的是學識的不斷增長功成名就，所以自律最大的好處就是能使你達成自己的心愿。

　　說到這你可能會說，自律便是約束自己，可我就喜歡自由，這樣的自律太過古板了。但事實上是自律與自由相互聯系，不可分割，甚至越自律越自由。

　　我國著名畫家齊白石，他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。他90歲生日時，因為很多人來給他祝壽，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。突然他想到今天五幅畫還沒有完成呢，應該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫。正是因為他的高度自律，他才能自由地馳騁在繪畫的世界中。

　　由此可見，自律并不是一種自虐，相反能夠帶來更多的快樂，因此我希望你與我一同做到自律，不僅在中考取得理想的成績，還能提高素質修養---自由無礙，內化于心，開闔大度，吐納萬象，充分享受到自律的樂趣！

　　祝

　　身體健康，學業有成

　　你的同桌：xx

20xx年xx月xx日

寫給同桌的一封信2

　　當我手中的筆在紙張上飄來飄去時，我不知道我為什么要寫你，或許，你是我的同桌，也是我最好的`朋友吧。

　　寫到這時，我竟無從下筆了，可能我們之間發生的事太多了，無法用語言表達出來。

　　記得那一次英語課，英語老師通常會聽寫的。我當然無濟于事，因為這些英語單詞我早就背的滾瓜爛熟了，誰叫我是優生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個單詞，這個句子，到最后還請求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒理他。這次聽寫，他幾乎全錯，只對了一兩個單詞，他憤怒了，開始不理我。可我是為他好啊，他單詞不過關是因為他自己沒背好，怎么賴上我來了呀？我試圖向他說明原因，他沒搭理我。可最終還是友誼戰勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長大了之后，會明白我的苦衷的。

　　還是那一天下午，我才真正了解了你。那一天下午最后一節課，又是英語老師的托管課。你照常放學被英語老師留了下來，但我發現你正在課桌上努力背單詞，那一刻，我知道了你不是一個差生，因為，你是一個求上進的人。終于，你把那幾個單詞過關了，我微笑著表揚你，希望你繼續努力，你聽了我的話，笑了。

　　這幾天，我發現你上課比以前認真多了，英語從以前的不及格跳到了及格，在那時，我就相信你能做得更好。

寫給同桌的一封信3

親愛的阿姨：

　　您好！

　　我叫張瀚文，是于士程的同位，我們之間的關系非常融洽。

　　在我眼中，于士程是一個活潑開朗、熱情大方的好朋友。他既是思想上的巨人，也是行動上的巨人。能把自己的想法付諸行動的人。他能很大方的告訴老師自己的想法。他在知道了自己的錯誤后，能及時改正，一步一步站穩腳跟，步步為營，看清楚什么時候該干什么事。不空想，也不狂妄。他也很愛幫助別人。并且能用適當的.語氣去拉近與別人的關系，很令我敬佩。

　　但金無足赤，人無完人，于士程有一個缺點——愛抱怨——主要在英語課上。但我也能理解，當一個人面對他所反感的老師時，便會分外憤怒，分外委屈。

　　總之，于士程是我遇到過的最棒的同位，很希望我們之間的友誼能夠地久天長。

　　祝

　　工作順利

　　xxx

　　20xx年3月24日

寫給同桌的一封信4

　　風：

　　昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。

　　風，你知道嗎，現在家鄉的夏天已經來到了。我寫信的時候，一縷縷調皮的暖風從窗外時不時地吹進屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實在。因為，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹來的就是這調皮的暖風。

　　初二的那一天，我早早地來到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會說話的大眼睛……

　　隨著一聲脆生生的“報告”，一個卷發、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點頭，指著我的旁邊說：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點兒從凳子上摔下來。這個黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當時我真是這樣想的.。

　　你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報你的大名：“嗨！我叫齊風，大風的風。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長得很調皮的門牙，再仔細一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說話，你好像一點不在乎，繼續說個不停：“我這個名字呀，媽媽說不好，爸爸卻說好，國有國風，軍有軍風，家有家風，人有人風……”“什么？還有人風？新鮮。”“對呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風來代表。這都是我爸爸說的。”聽到這里，我那股沮喪、失望的感情已經減少一多半了。

　　上課了，你閉上了嘴，手卻出動了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個多動癥，攪得我都聽不好課了。“李恒，你來回答一下！”天哪，老師問的什么我都沒聽見，我窘迫地站了起來。“等于98！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人，我感動至極。當我說出98這個答案后，教室里立刻發出一片議論聲：“咦？怎么會是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

　　下課了，你急忙向我賠不是：“誰讓我叫風了，這是開心的風，‘不刮不成交的風’！”一股暖風從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現在的風一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時不時地向我吹來各種各樣的風，有頑皮的夏風，還有善解人意的春風……

　　你還記得吧，一次物理月考成績發下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無聲的話語。那水手的旋律，像鼓滿風帆的春風，吹走了我心頭的沮喪，

　　吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點小事就流淚，算什么男子漢！”

　　春風啊，善解人意的春風，催我激揚的春風！雖然你的學習成績遠遠不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。

　　在我們之間吹起蕭瑟秋風的那一天，我更是永不忘懷。畢業了，雖然還沒有發榜，但是我上高中、你去中專的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說的你，那時卻一反常態，只是呆呆地望著江水，一句話也不說。一會兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……老師們都已想不起，猜不出問題的你……”一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風直吹到我心里！

　　風，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來，吹起強勁的東風！我衷心地祝愿你生日快樂！

寫給同桌的一封信5

親愛的朋友：

　　你好！

　　我們之間相處得還是挺好的，不過我們之間發生的矛盾也歷歷在目呢，我給它們取了各種五花八門的名字：亂成一團的“橡皮事件”、吵得異常兇狠的'“鋼筆事件”、令人啼笑皆非的“鞋子事件”……其中，令我映象最深的還是“爆米花事件”。

　　那個周末，我們媽媽帶著我們一起去黃龍電影院看電影。由于媽媽們都只帶了不多的錢，所以只買了一桶爆米花。我們都想獨自霸占爆米花，就各抓著爆米花桶的一邊，開始“拔河”。媽媽們見了，趕緊在一旁勸道：“好了好了，不要搶了，大家一起吃！”這才把“明爭”給平息了，但“暗斗”才剛剛拉開序幕呢。你先抓了一把爆米花，不小心有幾顆掉了，我見了，趕緊去白撿了個便宜。接著，我也抓了一把，正好也掉了幾顆，你見了，連忙來“復仇”，也撿了起來自己享用。然后，我便用肩膀推了你一下，你立刻反擊，踢了一下我。接著，我們用目光打起了“冷戰”：你朝我盯著，眼里噴著怒火；我沖你瞪著，目中射著兇光。我們的牙齒都咬得咯咯作響，拳頭攥得緊緊的，都可以捏死一只蝎子！

　　不過，事情過后，我們的友誼卻像一塊被火焰鍛燒過的鋼鐵，反而越來越堅固了。希望小學時我們能一直做同桌，中學時也能分到同個學校同個班！

　　祝

　　學習進步！

　　你永遠的伙伴

　　20xx年12月28日

寫給同桌的一封信6

　　親愛的同桌楊殷杰

　　你好

　　自從這學期開始，老師就把你調到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我幫助你，相處得十分和睦。

　　你熱愛勞動，一雙手總是不停地動來動去，記得有一次，班級大掃除時，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣力地拖著，不一會兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見有一塊地面擦不干凈時，你拿來了一點水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來，這時，你的額頭沁出了細細的汗珠，不知過了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿意的笑容。我見了，對你佩服得五體投地。雖然你成績不太理想，但你勞動卻有一把刷子。

　　你不僅熱愛勞動，還打得一手好籃球，在球場上，你就像一直猛虎，帶著籃球運轉自如，一會來個聲東擊西，一會來個假動作，一會來個漂亮的三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。

　　在一次籃球比賽中，我們與別個班決戰，但是，畢竟別人長得高，長得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個個球，氣得咬牙切齒，你發狠了，帶著球橫沖直撞，一個假動作，一個三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見你這般氣勢，慢慢敗下陣來，我們越戰越勇，打得對方落花流水，在比賽結束前，遠遠超出對方七分！怪不得你身體那么好，那么結實，離不開體育與勞動呀！

　　但是，我作為你的'同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認真聽講呀，再看著你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽見是一個學生的基本素質，一個學生如果連上課聽講都不會，那可就丟人呀！另外，我要嚴肅地對你說：“ 我發現你最近有些拖拉”，對了，如果你有不會的地方可以問我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當你的老師，來輔導你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創造出更輝煌的成績！

　　祝你身體健康，天天向上。

　　你的好朋友，好同桌：宋昊浙

寫給同桌的一封信7

親愛的阿姨：

　　您好！

　　我叫于士程，是張瀚文的同位。我們坐同桌時間不短了，我們彼此有了深厚的感情。

　　在我眼中，張瀚文是一個性格開朗、活潑，在學習上努力上進，在寫作業上認真對待，一絲不茍，也是在班里的好學生，在我眼里什么題都會的“神哥”。

　　我的學習沒有張瀚文好，我的'優點也沒有他那么多。但是，在鈕老師找我們談話時，身上那么多缺點的我，在他的口中，好像也變成了渾身都是優點的學生。老師找一些作文寫得好的同學朗讀作文，而名單中幾乎每一次都有他的名字。當老師讓他站起來點評時，他侃侃而談。評作文時，一大堆同學都找他評。我當然每次都是那個搶到沙發的人。

　　但是我們畢竟都是人，是人就會有缺點。我覺得，張瀚文那美中不足是：有時的過度自信，讓同學們認為他是一個驕傲的人，他要是能把這點改了那就更好了。

　　祝

　　工作順利，萬事如意

　　xxx

　　20xx年3月24日

寫給同桌的一封信8

親愛的前桌：

　　自你我前后桌以來，沒有三百六十五天，倒也有一百八十二點五天了吧！

　　對于你嘛，我倒是感慨萬千。無奈男女授受不親，一直沒同你講，認為便讓它爛在肚子里。

　　幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天總算讓我得以傾訴我的一段苦腸――話說從我分配至此，每當我們親愛的園丁老師在黑板上耕耘的時候，我抬頭，卻只能看見你的脖子！

　　多少個日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見的.卻是你的脖子！

　　我看見你的脖子轉過來，又轉過去。

　　我看見你的脖子探向前，又探向后。

　　我看見你的脖子抬起來，卻從來沒見它低下去。

　　我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來都不知道黑板上英語老師寫下的單詞有多少！

　　我只能抬頭。

　　然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！

　　我艱難地側身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。

　　但是，親愛的前桌你又知道么？保持“S”狀的姿勢真的好難好難！我在想，如果我將來變成一個S腰狀的老太婆的時候，親愛的前桌你讓我如何度過我的后半輩子？！

　　前不見矮子，后不見矮子，念天地之悠悠，獨愴然而淚下！

　　兄弟，男人高吧高吧不是罪！

　　我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當我挺起腰板的時候，我能夠擁有自己的視野。

　　我能夠看到英語老師潦草的單詞。

　　我能夠看到數學老師復雜的二元一次方程。

　　我能夠看到化學老師的化學方程式。

　　……

　　你說，我過分么？

　　此致

敬禮

　　你的后桌：陳XX

寫給同桌的一封信9

致：我的同桌

　　如果你看到了，請你把它讀完。請原諒我，我真的不善于口頭安慰人。所以現在，我只能用這種方式，來請求你的原諒。

　　同桌，你還記得嗎？

　　曾經的我們，是最好的朋友，一起笑過，悲傷過，一起被罰抄課文，一起在考試后歡呼，我們之間，仿佛在無意中萌發了一顆友誼的種子，可是卻在那一夜之間，猛然破碎，碎了一地的殘片，或許那件事，我真的做得太過了，但我們之間，真的`沒有挽回的余地了嗎？

　　或許你能忍受這種冷戰，但我真的等不了

　　等不了沒有你并肩作戰的時候……

　　請原諒我，原諒我所傷害的……

　　后記：同桌——楊佳林，如果你還記得我們曾經所度過的那些美好的事，值得一笑的事……

　　那么請你原諒我，好嗎？

寫給同桌的一封信10

王思佳同學：

　　你好！兩周前在你媽媽和我媽媽的通話中，我才知道你出水痘的事情，這讓你的家人、老師和同學都十分擔心，因為再過些天就是期中練習了，我們又是六年級學生，這次成績很重要。可偏偏在這節骨眼上出了這事，可怎么辦呢？

　　周一早晨，我跟往常一樣來到了教室，打開書包拿出書本開始早讀。望著身邊空空的座位，我心想：這時候你是不是正在忍受著病痛的折磨？因為我在幼兒園的時候也出過水痘，我非常清楚那種感覺，既痛又癢，嚴重的還伴有高燒，皮膚上長出的紅疹也會越來越多。可我要提醒你：再癢也不要去抓破水痘，不然會留下瘡疤，另外還要注意不能吹風、不能洗澡、還要注意忌口，飲食清淡才能好得快。

　　想起你在學校可是老師的得力小助手，每次同學們寫好習字冊之后都是你負責收齊，再送到周老師辦公室批閱。平時有你在，同學們都已養成了習慣。現在你突然請了病假，這個任務交給誰呢？周老師就在課堂上問大家：“王思佳病假期間，收習字冊現在暫時由誰替她合適呢？”同學們都異口同聲地回答：“王堯飛！”聽到我的名字，我愣了一下：周老師和同學們如此信任我，那我肯定不辱使命。于是按照你的`方法，現在的我也干得得心應手了。上次周老師還表揚我：“干得挺稱職。”我聽了高興極了。

　　周三放學回到家，媽媽交代我幫你把課桌里的作業帶回來，還一臉認真地說：“你知道你的同桌生病在家都干了什么嗎？”我猜想肯定是好吃好喝好玩好休息。媽媽又接著說：“王思佳是一個要好的孩子，她的爸爸媽媽都去上班了，平時就她自己一個人在家。她還特意做了一份學習計劃表來嚴格要求自己，你看看人家多么上進啊！你應該多向你同桌看齊。”我小聲地嘀咕了一句：“那您就去做她的媽媽好了。”雖然我嘴上不服氣，可在心里確實很佩服你，在沒有大人的監督下，你的學習積極性還能這么高，媽媽的提醒沒有錯。

　　今天我去輔導班看到了恢復健康的你，真好，我們又可以一起學習了。

　　祝你早日康復，回歸我們六（4）班！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

寫給同桌的一封信11

我曾經的同桌:

　　你好。最近年到底在減肥還是增肥啊？怎么在我眼里，你原本就夠“魁梧”的身軀又多了一層肥肉的護理呢！

　　哈哈，開玩笑的啦。不過，在以前和年同桌的時候，你也有很多令小弟佩服得五體投地的嘛！比如說：

　　1、你一到上課就特有的噪音細胞。其他，我不敢說你有什么無私奉獻的，但這一點，你絕對是為人類

　　“默默奉獻”啊！聽吧，又來了。“唧唧喳喳，唧唧喳喳”地說得那是叫一個如群山連綿不斷啊！我真不知你是什么做的，叫你說一節課你也不會嫌累，對吧？最后，我也只能由衷的贊嘆一句“‘噪音星’是你啊！”

　　2、你是一輛灑水車。上課年噪音也就算了。干嘛還一邊源源不斷地噴著你那并不香味撲鼻的唾沫呢？要知道，這是教室，不是馬路，要灑水馬路上去啊！有時，我還真想不通：為啥你那唾沫就像源泉一般取之不盡用之不竭呢為這我費盡心思、絞盡腦汁。最后終于得出結論：因為你每時每刻都在注水哩！準備為我們服務，掃地不用澆水！

　　3、你的武功。在我們班，你的.打架功夫可真堪稱一絕。像“肥肥大坐”這種絕世武功都出至你身啊！別人一聽到是你，誰還不被嚇得心驚肉跳？被你揍的人，也沒誰不大叫一聲“痛”的！小弟佩服佩服啊！

　　4、你的體形。我左看右看上看下看，你像什么呢？哈，你的肚子像是個大皮球，圓圓滾滾的。這令在下不時小聲嘀咕：“那里面到底裝了多少美味佳肴啊？”而且，我還曾想過：你的肚皮是一定有著一層金燦燦的油吧！還有，你是個標準的蘋果臉，不過，這個蘋果一定得是大蘋果中的大蘋果！為什么呢？因為你的臉好有肉哦！令人好想捏一捏！還有你那四個“豬蹄子”真壯得令人無法用文字形容！“唉，兄弟，該減肥了！”

　　由于時間的不足，紙張的不夠。我也只能待到下個時間再把你在我心中的“完美形象”一一列舉。拜拜

　　你以前的同桌

　　20xx年2月2日

寫給同桌的一封信12

親愛的同桌：

　　你好！

　　你一定不會料到我會用書信的方式來表達對你的感謝吧！我懷著一顆感恩的心，向你表示感謝。

　　對于我們學生大多數的時間在學校里度過，老師、同學都給了我無微不至的關心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學習上的好對手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好姐妹。我們從同位至今已有半年了吧。時間總會悄悄的'溜走，可我們卻有著哪怕一秒鐘的想念，我們就滿足了。

　　在學習中，課堂上不專心聽講，你會警告我，讓我認真聽講、學習；課下我們一起分享所學內容，一起探討問題，我們是最好的同位，也是學習進步最快的同位，謝謝你！我最親愛的同位，這一路走來，有你的陪伴我不會感到孤獨。在學習這條路上我們一定會闖出輝煌的成績。

　　在生活中，我們是好姐妹。我生病了你會為我擔心，會為我拿藥。病好了，你比我還開心。那時你就會說：“同位，以后又可以打你鬧你了。”我知道你是關心我的，我十分欣慰有你這個好姐妹。

　　無論什么時間，你總是第一個發現我的喜怒哀樂。你會常常勸我學習，以后再考同一所學校，再做我的同位。我答應你，會好好地學習，做你的同位。我不想失去你這善解人意的同位。你會常常一個人傷感，總說畢業是那么地快，說我們相聚一起的日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔，即使以后再也不會相見，可我人在那里。因為我們是心靈上分不開的同位。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時甚至被老師責罵我們還是會真性情的竊笑。因為在一起的時候，沒有煩惱，只剩下喜悅和學習，謝謝你！讓我對學習有如此的熱情，讓我對未來重新定位！

　　你知道我不是一個善于表達自己的人，我不會當面尷尬的對你說，因為你知道，在我心里早已有說不完的謝謝了！謝謝你，讓我的學習生活不再枯燥乏味，讓我對未來充滿希望，謝謝你！我最親愛的同位！一切盡在不言中，謝謝！

最愛你的同位：顏夢

寫給同桌的一封信13

同桌：

　　展信快樂！

　　剛剛步入高中生活，你我都不太熟悉，老師卻莫名其妙的把我們調在了一起。你很活潑，也善于主動和他人交談、分享東西。而我很內向靦腆，很難用說話這東西表達出內心的真實情感，所以只能用寫信這方式表達。

　　當活潑與內向一起交談時，不免會露出些許的尷尬。我記得你問我：“你想不想你嗎？”我不假思索，也不說話，也不遲鈍搖頭表示不想。這與平時你問我事情時所表現出來的遲鈍，有點反差。當我直接搖頭表示不想時，你的腦子里有疑問，而這個話題我也支支吾吾說了一些，不想回答之類的事而沒有交談了。

　　每個人都有不一樣的經過，不一樣的過往。有些事情說了只會增添傷感，卻不能捎來快樂。

　　我媽是什么樣子，是溫柔是賢惠，還是嚴母這些看似微不足道，在我這里猶如一張白紙。為何呢？我八個月時，我媽離開了我，現在都沒回來…幼兒園時，我心中總是想媽媽的愛；小學時，我腦中總是想媽媽的關懷；初中時，我眼中總是想著對媽媽恨；高一時，我思想中有了釋懷，對媽媽這事，既不恨，也不想。

　　我今年高一，十七歲。有時對生活感到了絕望，也敢到了不公，但上天的安排，我沒辦法。我只能做好現階段該做的，但不一定做好，用心去做卻是真的.。那你該怎么做，為何而做，就看你是否想通了。

　　9月29日，你和你父親打了個電話，掛下電話，眼中的星子在不停的打轉，因為一些事，你爸和你媽不怎么相信你呢？你和周圍的朋友說道。那時你內心感到了失望，也恨班主任的一句話讓你的父母對你不信任。

　　父母信了班主任的話，而不信任女兒，這放在誰身上，誰都會難受，甚至有想哭的“欲望”。話雖話，人雖人，我們不能改變他人從口中說出來的話，但我們卻能通過自己的實力，讓他們改口。

　　雖然父母不信任你了，但你沒有就此絕望，這是一件很好的事！你說你要通過自己的實力證明自己，就算第一次月考是前50名，但你每一次都會進步的，都會向前攀登的。加油，為自己的話，而去讓這個話邊為現實。

　　父母信任與不信任，這個我沒感覺，也沒有體會到。但通過你的那些話語，我感受到了父母的信任對你來說，是非常重要的。既然的說了那么多，我最后在說幾句吧！

　　我們不可能每件事都能做得讓父母滿意，讓父母為我們豎起大拇指，但我們能通過自己點滴的努力，不斷的去進步，讓父母感嘆到：孩子，成長了。

　　這就是他們對我們的愛，雖然他們不能用言語很完美地表達出來，但通過他們的開心與笑容卻是很完美的表現出來的。

　　好了，好了，就寫到這里了吧！“范菜香”。

　　祝你天天開心快樂！

　　你的同桌：江云

　　20xx年10月4日凌晨

寫給同桌的一封信14

付順同學：

　　你好！最近你經常挨批評，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。

　　你熱愛勞動、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。

　　我覺得你有一個非常不好的習慣，就是愛罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友王文斑不小心碰了你一下。他剛要說“對不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著。你想，王文斑此時會是什么心情？他還會和你做朋友嗎？

　　我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著媽媽大聲吼。等我發泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著我，仿佛在告訴我些什么，可我當時完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的`深情，慚愧極了。后來，我每次想發火的時候，都會站在對方的立場想一想——如果別人朝著自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒了。

　　付順同學，如果你能多替別人想想，你就會成為一個很棒、很優秀的學生！我相信你！加油吧！

　　同桌田芙伊

　　20xx年3月12日

寫給同桌的一封信15

小佳同學：

　　你好!

　　“啪!”我想，這是你最熟悉不過的聲音了，對，這就是你讓我的書包和水杯摔跤的聲音，我只好無奈地將它們拾起來放好，繼續聽課。不久，我又差點兒連人帶書包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時候，只見你正挪動那圓滾滾的小屁股一點兒一點兒地向我拱來，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無其事的樣子。老師正在認真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出啊!再看看我的書包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經傷痕累累。據我不完全統計，它們一天至少要遭到你四次欺負，我真為它們可憐。

　　還有一次，上數學課，我正在畫平行線，突然感到尺子在震動，我的.平行線也畫成了鋸齒形，我抬頭看見你已經畫好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風景呢!

　　當然，我知道你對我也是挺好的。上次大隊委改選，你毫不猶豫地同時舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當時感動極了。

　　小佳同學，請你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?

　　祝你

　　身體健康，學習進步!

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