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給老師一封信作文

時間:2023-12-18 10:28:48 書信 我要投稿

給老師一封信作文(集合)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的給老師一封信作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師一封信作文(集合)

給老師一封信作文 篇1

敬愛的劉老師:

  您好!

  眨眼就迎來了年度的教師節,在這第29個教師節來臨的時刻,我衷心地祝福您身體健康,工作順利,心想事成。

  老師,您像支紅燭,為我們獻出了您所有的熱和光;你像位辛勤的園丁,為我們奉獻出您全部的心血;您更像位慈祥的母親,不僅傳播我們知識,還教給我們做人的道理,關心我們生活中的點點滴滴。

  老師,還記得我那件往事嗎?那是四年級上學期,我的.成績直保持在第二名,第三名。可那次,我因為貪玩,卻下子掉到了十三名。我想調整自己的心態,努力學習,可我卻又禁不住游戲玩耍的誘惑,不能自拔。由于我太貪玩,成績始終沒有提高上來。您似乎把準了我的脈搏,看出了我的焦急不安,更看出了我的心態。在天下午放學后,您把我留了下來,說:“王喆,你是個優秀的孩子,老師相信你現在的表現只是時的失誤,你是個要強向上的孩子,你會重新找回自我的,對嗎?及時調整心態很重要呀!”望著您鼓勵的眼神,我暗暗下定決心:定不能辜負老師對我的期望!從那以后,您總是時時刻刻地表揚我,激勵我,提醒我,在您的幫助下,我改正貪玩的習慣,認真學習,終于又成為名列前茅的尖子生。

  劉老師,每天早上七點,晨光細微,您就已來到教師,晚上放學,您還在批改作業。直到夜幕降臨,您才拖著疲憊的身軀回家,您把自己的切都奉獻給了學生,奉獻給了教育事業。敬愛的劉老師,我定會努力學習,為自己,也為您爭光!

  最后,再次祝福您身體健康,事事順利!

  此致:

敬禮!

  您的學生:王喆

  20xx年9月7日

給老師一封信作文 篇2

親愛的馬老師:

  您好!

  首先請接受我對您的感謝和問候。

  我們一上初一就是您教我們數學!雖然您已經60多歲了!但是您依然在教學崗位上奮斗。我知道,在我們初1初2您一直把我們當做您的孫子來看待!而我們一直也把您看做我們的爺爺!您對我們也很溫柔、很關心、很體貼!

  您究竟為什么這么大了,還在教育崗位上奮斗;為什么您不在家里休息、看電視;為什么您不像其他老年人一樣在家里養鳥、散步,來放松心情!來養老呢?我知道!我知道!我知道!你這都是為了我們啊!

  你不是我們的.老師!而是我們的老師!而是我們的朋友,我們的朋友,我們的爺爺,我們的親人啊!

  是誰像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了我們!是馬老師您啊!又是誰像園丁一般培育祖國的花朵,卻不求回報!這就是您啊!是我們親愛的馬老師,親愛的馬爺爺啊!

  謝謝您!馬老師,當我們深陷迷茫時真切的呼喊,當我們身處低谷時,你從未放棄我們!給我們鼓勵和希望!

  謝謝您!連同您不經意間的衍生的白發,或突然沙啞的聲音我們都看在眼里!

  一擋我們有什么困難!您都回主動上前幫助我們!比如,有時候我們早上起晚了!沒有來的急吃早飯!您都回親自做一點!或者給我們從外面買一點兒!來給我們吃!當我們摔倒時!您就會立馬上前去把我們扶起!并帶著我們去醫務室!

  如果班里要選一個最喜歡的老師!我估計,您不是第1就是第2!

  有一句話,一日為師!終生為父!我一定會記住您!

  您的學生:都業寬

  9月30日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的啟蒙老師:

  您好!

  在小學的六年時間中,有歡笑、有淚水。在小學的六年飛逝中,我懂得了如何與人交流,在小學的六年的難忘歲月里,我交上了許多朋友,啊,老師,是否您還記得這些事,我并不知道。可在碎葉的流轉中,我始終忘不了您。。。

  記得那是剛開學的一天,是您將我領入教室,那時我還小,椅子都要費好大功夫爬上去,當時我不知道黑板是什么東西。就拿粉筆將他涂得與墻一般顏色就出去了,結果一回來,那個小小的',低低的“白板”又變黑了。這時,您偏走進來,給我講黑板的用處,這些大多數我也講不清了,但我有一段特別深刻。我們老師與黑板一樣,能將知識傳遞給我們,不計回報。

  我還記得那一次考試,讓我感到心驚肉跳,因為我怕您為我失望,那一年,我來到了主席臺前。因為當時有幾個同學來觀看,我也不知道我是不是能選中,您向我投來了親切的目光,使我充滿了信心。這一次考試,我是做出了許多努力,夜以繼日的學習,所以我一定要拿全年級第一,終于報完了4到17名,第三名,第二名都不是我,我心情又一次墜入谷底。您的帶有鼓勵的目光又投了過來,我又一次充滿了信心,終于,校長報出了我的名字,第一名:陳添。您將獎品從校長手上拿過來頒給我,我就被歡呼的同學們圍住了,而您呢?似乎也被忘卻了。

  啊,老師,您如此的為我們勞累,而我們卻無以回報,我此刻的心情猶如那句“十年樹木,百年樹人,插柳之思,終身難忘”。

  祝您

  身體健康!

  您的學生:陳添

  20××年6月5日

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師:

你好!

  還記得我嗎?我就是以前她最難搞定的那個學生,也是最調皮的那個。如果記不起來,我就說了,我是王理萍。多謝你一直多么愛護我、關心我的學習,怕我考不上理想的學校,你就天天幫我補習,不怕多困難,你依然幫助我,當我考試考差了,你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了,這是開心的事,但是你卻走了,不能和我分享,因此我很難過。

  記的有一次,我們上著課,大家都很認真地聽著,外面下著傾盆大雨、閃著雷電,風雨交加。就在這時后,我突然發燒了,臉色變清了,嘴唇變白了。你在上面上著課,突然看見了我的表情,馬上扔下手中的課本,箭步向我走來,用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭,“啊!你生病了,得馬上去醫院。”您著急的說。于是,您把我的手搭在你的肩上,用力一推我的屁股,然后隨手拿起一把雨傘,直奔醫院。

  朦朧中,我看見您全身都濕透了,而我卻一點事也沒有,原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時眼淚奪眶而出,心里非常的難過,好像針一樣刺著我的心。你的頭發隨風飄揚,到處飄擺著,飄在我的額頭上,于是,我就用我的全部力幫你扎好頭發,正想幫你,你用力一拋,就把我拋昏了過去。

  你于然向醫院跑去。你越來越慢了,呼吸越來越快,上氣不接氣。再這時侯,我醒來了,我就說;“老師,讓我下地走走吧!”您卻說;“不,我不能把你放下來,地面很滑、很濕,怕你跌倒。”“我不會的,你放心吧!求您了老師。”“好吧。”您說。走了一會兒,我看見前面有一排凳子,于是說:“老師,那里有一排凳子,我們去那里坐坐吧!”“也好。”您說。我就拉著您的手向那走去。就快到了,我就在這時侯睡了過去。

  當我醒來時,我躺在病床上,老師在我旁邊睡著了,她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師。“哈欠”,把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我,說:“怎么了,病好些了嗎?”“好多了。”我說。

  記得還有一次,是與我的成績有關的。在三年級的時侯,我就在一次考試考差了。您就走到我身旁,用嚴肅的眼光盯著我,對我說:“等放學的時候,到我辦公室來一趟,我有話跟你說。”我說;“哦!”我心里想:一定不會有好東西益我的',我應該做好心里準備才行。

  “鈴鈴鈴鈴……”最后的一節課下了。我背好書包就向老師的辦公室走去了。我敲了敲門,就進了去。只見老師她在批改作業。我不敢打擾她,就靜靜地在站在一旁看著。而老師認認真真地批改著作業。一分鐘過去了,二分鐘也過去了……可能老師口渴了吧!她就回了過頭來……她愣了一下說:“你幾時來的,怎么不叫我呢?”我說:“我是怕打擾您批改作業,所以才不叫您的。老師啊!您找我有什么事嗎?”“哦!差點不記得了。我叫你來是因為想和你說說你的學習成績的情況的。你說一下,你這次為什么考差了呢?”我說;“對于這次考試考差的原因是因為我考試太粗心了,所以才考差的。”您說:“那粗心更不應該了,在這張試卷里面,有那些試題是沒有講過的,你說說。”“對不起,我以后在也不犯錯了,老師。”我說……

  所以說老師,我在您的教育下,我終于不犯同樣的錯誤了,我會努力地學習,不會辜負您對我的期望的。

  此致

敬禮!

  XXX

  20xx.6.15

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