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暑假的計劃作文

時間:2023-12-16 14:19:54 計劃 我要投稿

暑假的計劃作文3篇(實用)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的暑假的計劃作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假的計劃作文3篇(實用)

暑假的計劃作文 篇1

  馬上就要上五年級了,知識又難了,我得趕快分配好我的暑假計劃。

  首先,我要把我的暑假作業寫完,如果能在第一月寫完,那我就要在最后一個月做一些有意義的`事情啦! 第一,我要寫一些校園小說,發給陽光姐姐,第二,當然就是玩啦。玩什么呢?去東湖公園玩,去吉之島玩,去喜薈城玩,一點也沒有意義。我想到啦,在家里玩,玩躲貓貓,玩打皮球,等等等等。你們肯定看出這些一點也不好玩,但我告訴你,這是平凡出現的美。嘻嘻!

  這幾個月的暑假計劃就是這樣子,希望大家能喜歡,也說不定我寫的校園小說,其中一個主角就是你咯!

暑假的計劃作文 篇2

  暑假時每一個小朋友都向往的,暑假期間可以大玩一場,自己計劃好了就去干,我的計劃是報一個暑假的習作班,因為我的作文一直都不太好。

  我們班的班主任張老師在“青少年活動中心”開了一個課外班,我拿到了報名簡章后,大致掃視了一遍,很快找到了我們的李老師。仔細一看是上午班,現在就可以報名了。可是報名簡章上寫著這個班只有35個名額,我趕忙叫姐姐,讓她和我去報二課班。我們騎著自行車趕去了“青少年活動中心”,在路上我不停地催姐姐快點騎,要不然就報不上了。姐姐馬上加快了速度。

  我看著來往的車輛比原來更多了,可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。

  由于我是第一次來報二課班,也找不著去的路,不知不覺的來到了一個大樓前,姐姐停了車,說:“下車吧!到了。”我下了車,看見了“青少年活動中心”七個大字,是金色的,在陽光的照耀下,格外耀眼。

  我不由自主地走了進去,來到了報名窗口前準備報名。姐姐拿了兩張報名的紙,填完了后交給里面的老師。只見里面的`老師看了看,又還給姐姐一張。

  交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動中心,又趕在了回家的路上。

  回到家,心情也舒暢多啦,心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發憤圖強,努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時,又一個難題迎面襲來,剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了,教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個大大的問號滿滿的占據了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。

  我于是跑去問爸爸。“怎么辦呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會,不慌不忙地回答道:“你可以去問問同學,張桓瑜家不是離我們家很近嗎,更何況他去過一次課外班。”我一想‘對啊,我怎么沒想到’。

  來不及再想,我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉念一想,我可以早上早點起來去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家,剛好他也要走,我們一起去了二課班。

  希望我可以完成我的暑假計劃,作文水平可以芝麻開花節節高。

暑假的計劃作文 篇3

  放暑假了,同學們盡情地無憂無慮地玩,我當然也不例外,電腦、電視成了我忠實的伙伴,晚飯之余還得去文化廣場和同學們玩活力板比賽,可是再開學我就是一名五年級的學生了,為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步,制定如下暑假計劃:

  1、早上6:30分起床晨讀半小時,預習新課文或者背論語;7:00左右做50個仰臥起坐;7:30分左右洗刷完畢吃早飯。

  2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1:00左右睡午休。

  3、下午2:00左右起床,練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記;完成作業后玩一小時左右的電腦(為了保護我的視力,我努力爭取控制在1小時之內);然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6:30左右吃晚飯。

  4、7:00左右去書店看書;8:30左右回家吃點水果,沖個澡,9:00左右看會書睡覺。

  5、假期里我爭取把作業做得即快又好,爭取把寫字水平提高上去,我還要盡量多讀些課外書,標出好詞好句和寫出讀書心得,以豐富我的閱讀知識,提高我的寫作水平,力爭多發表幾篇稿子。

  6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動,搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐

  行”公民道德建設活動,爭取幫老人多做些好事。

  我是一個小男孩,可是我長著長長的眼睫毛,一張小小的嘴,加上白白的臉,別人都說我像小女孩,這使我很煩惱。

  我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試,如投籃、發球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進,發球個個發不過網,400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了,常常是班里正數二十名以下。

  雖然我體育不行,可我在語文、數學、英語三門課程上各科得優。在我們班里被同學們稱為“小神童”,我也自覺當之無愧!

  我有高尚的品質和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經營服裝生意的。在暑假里,媽媽準備關店打烊時,我在更衣室發現了一張100元的'鈔票。媽媽說:“這么晚了,丟錢的人肯定不會來了,自己暫時保管著吧。”可我沒那樣做,我一直等著。終于,那人來了。

  但是我有一個壞習慣,就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”,“好”寫成“媽”。

  這就是我。一個文靜的我,一個拾金不昧的我,一個馬虎的我。

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