宣傳策劃

時間：2023-12-12 14:16:41 策劃我要投稿

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宣傳策劃篇1

　　一、活動背景及活動意義：

宣傳策劃（推薦）

　　口腔健康是人的全身健康與生命質量的重要組成部分，口腔健康在促進全身健康、提高生命質量、延長健康壽命、促進人類發展方面起到了重要作用。口腔健康是人類現代文明的重要標志之一，口腔健康狀態是反映生命健康質量的一面鏡子，世界衛生組織早已把口腔健康作為人體健康的十大標準之一。

　　因此兒童時期的牙齒保護則顯得尤為重要，但是在一些條件較差的地區，這個問題卻沒有引起人們足夠的重視。我們以此作為切入點，尋找一些專業的醫學類學生，請他們給小學生講解保護牙齒的重要性以及護牙的措施、方法，并且現場發放護牙知識冊、小牙刷和牙膏，提高小學生的愛牙意識，并且通過小學生來影響他們身邊的人，讓每個人養成愛護牙齒的好習慣。

　　二、活動主題：

　　愛牙在行動，微笑每一天。

　　三、活動目的：

　　普及口腔基本知識，提高小學生的口腔保健意識。

　　四、活動時間及地點：

　　時間：xx年4月28日（暫定）

　　地點：南昌市新建縣望城鎮三聯村青山小學（暫定）

　　五、活動團隊：

　　（1）活動負責人：馬艾仙，負責團隊人員的調配、宏觀掌握各項活動的開展及活動中一系列決策性問題的解決。

　　（2）公關組：劉青琴等，負責聯系公益組織、合作機構、團隊項目所需要的企業等。

　　（3）財務組：李娟等，負責項目資金的記錄監察工作。

　　（4）后勤組：張坤等，負責提供物資采買、分配、安全保障。

　　（5）宣傳組：龍明菊等，負責活動前期的宣傳，活動中的攝影、采寫工作，活動后期的素材整理、圖片展覽并提供網絡等媒體推廣工作。

　　（6）活動小組：上述成員以及部分南昌大學自強社或者公管學院自強社提供的工作人員。

　　六、活動開展形式：

　　知識宣傳、講座等形式相結合。

　　七、活動內容：

　　宣傳牙齒的重要性，通過一些游戲、講解、知識問答讓小學生意識到護牙的必要性，并且教給小學生一些護牙常識，現場發放護牙小冊子、小牙膏以及小牙刷。

　　八、活動開展：

　　（一）活動準備階段（4月26日—4月27日）：

　　4月26日上午：去南昌市聯系小學，然后視老師的意見、小學的人數和他們的課程安排確定要開展活動的年級；下午：聯系相關社團，做好人員分配；晚上：準備講座的圖片、材料等物件。

　　4月27日上午：采集物品，包括打印護牙小冊子、購買牙膏、購買牙刷等；下午：協商活動開展的具體事宜。晚上：對準備的物品進行核對，以防遺漏。

　　（二）活動舉辦階段（暫定4月28日）：

　　（因為小孩子的課程原因和一些不能預知的原因，具體舉辦活動日期待與校長協商后再做最后決定）

　　上午7：00，所有參加活動的志愿者在商業街電信營業廳門口集合，然后坐225到豐和立交，下車轉246在江西城市學院站下車，步行至青山小學。

　　上午8點50，所有志愿者到達目的地（青山小學）；

　　上午9點00，講座開始（講座初步預計用時52分鐘，一小時左右）：

　　流程一、“關于我們”:介紹我們的團隊以及我們來的目的；（3分鐘）

　　流程二、“開篇引牙”：播放關于牙齒的視頻，導入課題；（5分鐘）（此環節待定，視具體情況而定）

　　流程三、“牙齒問答”：給學生提一些關于牙齒的簡單問題，回答正確者獎勵小物件；（5分鐘）

　　流程四、“飛奔到愛牙島”：由志愿者講解關于牙齒的一系列問題，并配以圖片；（25分鐘）

　　流程五、“你問我答”：學生就一些關于牙齒的問題對志愿者進行提問，并對提問的學生獎勵小物件；（10分鐘）

　　流程六、“愛牙在行動”：發放護牙小冊子、牙刷和牙膏；（2分鐘）

　　流程七、“愛牙伴左右”：總結，并對學生送上一些“要求”。（2分鐘）

　　上午10點00，活動結束，對校方表示感謝。

　　上午11點50返回到學校。

　　（三）活動后續階段：

　　1.總結。總結本次活動，尋找活動中的不足并且找出不足的根本原因，為以后其他活動的開展積累經驗。

　　2.整理、發布。對活動中拍攝的圖片等素材進行整理并發布在網上，呼吁更多的人關注口腔衛生。

　　九、活動可行性分析：

　　1、這次活動有南昌大學相關社團的支持，可信度較高，所以開展項目比較容易。

　　2、團隊成員有豐富的志愿服務經歷，并且都有過家教或者看望福利院兒童等經歷，與孩子打交道較多，能夠以最快的速度與孩子建立良好的關系。隊員方面要求他們必須符合以下條件：

　　a.具備耐心、責任心、愛心等基本素質；

　　b.具有良好的口頭表達能力，豐富的授課知識；

　　c.有支教、家教或其他志愿服務經驗者優先考慮，熱衷于志愿服務；

　　d.幽默風趣，課堂組織能力強，善于活躍課堂氣氛，極容易與孩子打成一片；

　　e.遇到突發情況能夠隨機應變處理；

　　f.能吃苦耐勞，身體健康，具有良好的心理素質；

　　3、本身的主題“愛牙”可行性就比較高，容易贏得家長以及老師的支持。

　　十、團隊管理及相關制度：

　　（1）總負責人：負責活動前期的準備、人員協調、活動組織、后期總結等系列活動的決策。小組負責人：公關組、財務組、后勤組、宣傳組，負責人員的協調和任務的分配。

　　（2）進行會議討論，和大家一起商討活動的具體事宜，活動時進行監督以及工作總結。

　　財務管理制度:

　　（1）建立團隊活動賬本，將每一筆開支都記錄在案。（年月日，物品，價格，發票，使用人）。

　　（2）外出采購需要開發票，同時做好相應記錄。

　　（3）開會時，對活動的支出進行匯報公示，并計算出消費總額。成員可以對開銷提出質疑，相關人員要予以解釋。

　　成員活動準則：

　　（1）遵紀守法，尊重組織成員的意見，個人服從組織，一致行動。

　　（2）在外出活動期間，要注意個人行為形象，以維護個人、團隊、學校的形象。

　　（3）遇到緊急事件應保持客觀冷靜，及時與小組成員聯系，協商之后再做決定，不可草率行事，不可擅自離開團隊單獨行動。

　　（4）耐心熱情，接受各界的意見和詢問。

　　（5）活動時注意個人安全。

　　（6）成員在活動中需保管好個人財產。

　　（7）成員在活動中不得對小學生或老師做出任何意義上的承諾。

　　十一、活動效果預測：

　　（1）對于學校：作為南昌大學的一員，我們的社會實踐活動直接影響到我校的形象。作為一次學習的體驗與交流，通過這次活動，讓當地群眾了解南昌大學的辦學理念，起到有力的'宣傳效果。

　　（2）對于志愿者：作為團隊的一員，我們每個人都期望可以通過如此有意義的活動去提升自己。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”，在長期的封閉式學習下，我們缺乏對當今社會的認知，因此本次活動可以很好的彌補這個不足。

　　（3）對于學生以及家長：這次活動可以在一定程度上喚醒學生愛護牙齒的意識，對于學生的口腔健康是至關重要的，同時通過學生群體來影響他們周邊的人，讓每個人都養成愛護牙齒的好習慣。

　　十二、經費預算：

　　總計:636.5元

　　注：這個資金的預算按照青山小學四年級以下的人數確定的，屆時視具體情況而定。

　　十三、活動中應注意的問題及預案：

　　1、活動中小學生以及志愿者的安全問題。如果出現惡劣天氣，可以根據當地的實際情況適當的調整工作計劃，確保安全工作做足，做好。

　　志愿者從出發到結束的每個時間段都必須結伴而行，不得隨意離開隊伍，如果有急事，必須有2人以上同行即可。而活動小學生的安全問題也尤為重要，我們要在活動前做好充分準備，檢查活動現場是否有一些安全隱患，如果有，應及時報告學校領導迅速加以處理。并且派專人隨時檢查現場狀況。

　　2、現場的秩序問題。活動現場難免會出現一些混亂，每個活動地點應安排3—4人進行秩序的維護。

　　3、隊員的財產安全問題。隊員乘車及去學校過程中須注意保管好個人財產，避免帶太多貴重物品，如果帶了，也盡量寄存在安全的地方，做好防盜工作。

宣傳策劃篇2

　　活動名稱：使用衛生廁所，享受幸福生活

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓師生更好地了解世界廁所日的相關知識。

　　2、幫助幼兒養成正確的洗手方法和良好的入廁習慣。

　　3、提高自我保護意識，有效地預防和控制疾病發生傳播。

　　活動準備：

　　廁所安全標識圖片等

　　活動過程：

　　1、教師給幼兒講述故事《小剛尿濕了》，并根據故事的內容提出問題，引導幼兒正確的回答。

　　教師：故事中都有什么人？發生了什么事？最后怎么樣了呢？

　　2、教師帶領幼兒共同參觀班級廁所。讓幼兒知道廁所那是大小便的地方，男孩、女孩小便的方法是不一樣。

　　教師：我們上廁所的時候男孩子和女孩子是一樣的.嗎？有什么不一樣？你們知道為什么不一樣么？

　　3、分別請男孩子和女孩子上廁所，并提出入廁的要求。

　　教師：誰來說一說男孩子上廁所要怎么辦？女孩子上廁所要怎么辦呢？

　　（教師小結并提出入廁規則）

　　4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

　　教師：玩游戲時想小便怎么辦？吃飯時想小便怎么辦？

　　集體活動時想小便怎么辦？廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？

　　(廁所里人多時不爭先，不擁擠，依先后順序小便。小便急時，可與其他幼兒協商，讓自己先用廁所。)

宣傳策劃篇3

　　一、活動背景

　　維護我們的權益，不僅是為了我們自己的學習和生活，也是把我們學校建設得更好的一個有效途徑，更是讓我們大學生走向法制社會的基礎,如今大學生權益維護問題已經提升到一個值得特別關注的地位，很多大學生在權益維護問題上往往不知所措，覺得對侵犯自己權益的事與物無力抗爭，平白無故權益受到損失，12.4即將來臨，創辦12.4大學生權益維護活動勢在必行！由于本部門名聲小，對本部門的宣傳極為必要，因此部門宣傳與權益維護活動兩者同時進行。

　　二、活動目的.

　　1．提升大學生自我維權意識，避免不必要的權益受損;

　　2．提升整體學生素質，提升學院綜合實力，維護學生各方面權益。

　　三、活動主題

　　“傳遞正能量，維權在身邊”

　　四、活動對象

　　xx學院全體學生

　　五、活動地點

　　食堂門前、各宿舍樓

　　六、活動時間

　　xx年12月

　　七、活動前期準備

　　1.申請活動場地；

　　2.活動前做好宣傳工作，在食堂前擺出宣傳板，下寢宣傳活動開展地點和時間；

　　3.準備活動所需物品（活動期間需要的桌椅、簽字筆、調查統計表、調查問卷、宣傳單、橫幅等）。

　　4.收集參與“目中校園好商家、組織、社團”評選的商家詳細信息，并聯系商家，以得到各商家對我校該活動的大力支持；

　　5.向校廣播站申請對我部“法制宣傳活動”進行宣傳。

　　八、活動內容

　　1. 進行大學生權益維護意識調查及大學生權益維護部職能宣傳活動。（在食堂、宿舍樓下固定擺點，調查大學生對權益問題的認知度，并對侵犯權益的事件進行統計。在各班、宿舍進行走訪調查，隨機抽取部分同學進行調查問卷，全面對校園各組織、社團、商家、學生管理部門進行一定調查了解。）

　　2. 進行“目中校園好商家、組織、社團”評選。（在擺點處同時進行我心目中校園好商家、組織、社團評選活動，參選單位校學生會選出名單，由同學投票決定，票數在前六的，在 12月15日給予公告，并獎勵各種獎品等）意義：有利于提高商家、組織、社團維護學生權益的積極性，給予廣大學生一個認識校園的好商家、組織、社團；

　　3.進行12.4維權廣播宣傳活動由校廣播站實時播放有關維權意識的文章、評選出的好商家、組織、社團等，同學提出的建議意見以及對個別侵權事件的評價和期望、大學生權益維護部對部分侵權事件的公告以及對以后工作的保證；

　　4. 進行維權活動評比（時間地點待定），進行頒獎、公告、以及所有維權活動的結果公示。隨后播放維權電影，在悠閑地觀看中結束為期半個月的12.4大型維權活動。

　　九、活動注意事項

　　1.做好考勤紀律統計，以作為總結會議的資料；

　　2.開展活動期間，各活動的負責人必須到位，統籌安排人員，保證活動的有序開展；

　　3.開展活動時，必須服從負責人的安排，參與這次活動的工作人員必須注意自身的形象，積極宣傳此次活動；

　　4.提前查看天氣預報，如有雨需備傘或活動推后。

　　十、活動后期工作

　　1.活動結束后用具用品必須收集好（包括橫幅、桌椅、傳單、簽字筆等等）借用的東西須及時歸還；

　　2.打掃好活動現場的衛生；

　　3.宣傳部做好新聞撰寫，并投稿廣播站與校報，并收集此次活動的照片；

　　4.召開總結會議，總結此次活動的優缺點，并進行經費統計公布。