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校園招聘方案
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的校園招聘方案，希望能夠幫助到大家。
校園招聘方案1
一、序文
首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的策劃方案，其目的在于弘揚臨沂地區(qū)傳統(tǒng)而又富于獨特的汽車文化精神，展現(xiàn)魯南沂蒙人民對于打造汽車文化上的獨特造詣，從而更進一步的提升我市在汽車行業(yè)、汽車文化產(chǎn)業(yè)上的知名度和影響力，為臨沂的汽車文化打品牌。在整合當前臨沂地區(qū)汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展取得優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新汽車文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式，從分利用我市獨特的地理優(yōu)勢及全國物流之都的交通優(yōu)勢，進一步繁榮魯南汽車文化產(chǎn)業(yè)，吸納人才，為臨沂招商引資，使之持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，為繁榮國產(chǎn)汽車產(chǎn)業(yè)添磚加瓦，貢獻力量。
二、策劃的宗旨
策劃首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的宗旨，一方面在于從文化層面上對青年大學生進行引導，努力拉近在校大學生與汽車的距離，讓大學生更多地體驗汽車帶來的多彩生活，同時科學地引導大學生未來的汽車消費導向，培養(yǎng)愛國責任感，從而進一步的倡導打造理性的消費理念。
另一方面也在于展現(xiàn)臨沂地區(qū)汽車文化產(chǎn)業(yè)連獲碩果的獨特魅力，擴大招商引資，為臨沂市能夠再次創(chuàng)辦的汽車文化節(jié)做好輿論宣傳和前期的造勢，進而帶動整個區(qū)域的汽車文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。
三、策劃的內(nèi)容
一、展館展示
基于以上宗旨及目的意義的結(jié)合點，我們設想聯(lián)合汽車企業(yè)、充分利用企業(yè)和學校的資源，匯聚全市優(yōu)秀的文化產(chǎn)業(yè)組織機構(gòu)，魯南汽車城、香江進口車采購基地等知名的企事業(yè)單位，在高校內(nèi)進行大規(guī)模的汽車文化推廣，并力求將汽車文化節(jié)打造成為優(yōu)秀的校園活動品牌。本屆汽車文化節(jié)讓大學生更好的接觸社會、了解社會、引領(lǐng)社會潮流。讓當代大學生做有思想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。同時此次汽車文化節(jié)著重打造汽車營銷培訓活動，將挖掘溫大潛在的汽車公司和4s店人才，充分聯(lián)合企業(yè)相關(guān)資源進行培訓并取得就業(yè)實習崗位，輸送人才，實現(xiàn)校企雙贏。本屆汽車文化節(jié)可以大致分為“五大展館”和“兩大展區(qū)”。
(一)五大展館
第一展館：汽車圖書產(chǎn)品展示館
1、《車行天下》等一系列最前沿的汽車款式、汽車性能圖展;
2、《汽車美容保養(yǎng)大全》等一些列關(guān)于愛車保養(yǎng)的日常小技巧等等。
第二展館：安全行車知識普及館
1、《汽車駕駛?cè)私煌ò踩R手冊(新版)》;
2、有關(guān)“雨霧冰雪等非正常天氣的安全安全行車須知”及肇事圖片展;等等。
第三展館：“汽車文化知識競賽”館
1、古往今來各大汽車logo識別大賽;
2、新概念環(huán)保車型logo設計大賽;等等
第四展館：創(chuàng)意才藝展示館
1、“模擬汽車銷售大賽”;
2、“靚車攝影大賽”;
3、“汽車模特大賽”;
第五大展館：名車展示館
1、中華高檔車實體展示;
2、長城中檔車實體展示;
3、世界名流限量版豪車模擬展示;以“寶馬7系”“法拉利”為例，等等。
(二)展區(qū)展示
其中，第一大區(qū)，主要展示魯南汽車城及香江進口車基地所銷售的各高中低檔的國產(chǎn)汽車，并且全部是實體車展示，全體師生均可近距離接觸體驗其性能及質(zhì)感。
第二大展區(qū)，主要面對有志于從事汽車文化產(chǎn)業(yè)的師生，并將以現(xiàn)場招聘高質(zhì)量優(yōu)秀人才的方式對師生采取校園招聘，達成就業(yè)協(xié)議，簽訂就業(yè)合同，將理論與實際高效的聯(lián)系在一起，搭建校企合作新平臺。
二、才藝表演
(一)經(jīng)細致選拔出的在校大學生扮演車模，出席開幕式演出和優(yōu)秀節(jié)目系列演出。
(二)大型文藝匯演。
(三)創(chuàng)意活動
(一)臨沂大學首屆汽車文化節(jié)——“十佳車模選拔活動”;
(二)臨沂大學首屆汽車文化節(jié)——“汽車銷售大賽前十強”;
(三)臨沂大學首屆汽車文化節(jié)——“新概念環(huán)保車logo設計大賽”
四、推介交易
(一)開展汽車文化產(chǎn)品、文化服務及其衍生產(chǎn)品的投資合作項目的招商活動;
(二)舉行項目簽字儀式。
五、論壇峰會
探討臨沂地區(qū)與其他各省市區(qū)的有效企業(yè)家對接論壇。
四、資金預算
首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的預算經(jīng)費大約在100萬人民幣左右，起中前期造勢宣傳費用在20萬人民幣左右，布置展館費用在80萬人民幣。
五、進度安排
活動時間：/5/15—/6/15
一、/5/15(周一)
18:00在臨沂大學圖書館前舉行歡迎儀式。
20:00在臨沂大學舉辦“臨沂大學車迷聯(lián)誼晚會”
二、/5/16(周二)
9:00組織領(lǐng)導和嘉賓在臨沂紅色館參觀
9:45在臨沂大學圖書館前舉行本屆活動開幕式。
10:30在臨沂大學圖書館前舉行重點產(chǎn)業(yè)項目簽約儀式
三、/6/15(周五)
14：20 在臨沂大學沂蒙大講堂召開閉幕式暨總結(jié)表彰大會
六、分工安排
(一)首屆臨沂大學汽車文化節(jié)重要活動日程(XX年5月15日到20日)組委會新聞發(fā)布會
時間:XX年5月15日14:00
地點：臨沂大學沂蒙大講堂
主辦：臨沂大學團委
聯(lián)系人：白先生
(二)歡迎儀式
時間:XX年5月15日18:00
地點：臨沂大學圖書館前
主辦：臨沂大學文學院
聯(lián)系人：王先生
(三)走進大學——車友聯(lián)誼晚會
時間:XX年5月15日20:00
地點：臨沂大學傳媒報告廳
主辦：臨沂大學音樂學院
聯(lián)系人：張先生
(四)開幕式
時間:XX年5月15日9:45—10:15
地點：臨沂大學圖書館
主辦：臨沂大學黨委宣傳部
聯(lián)系人：王先生
(五)、企業(yè)家論壇
時間:XX年5月20日至6月12日18:00—21:00
地點：臨沂大學文學院五樓報告廳
主辦：臨沂大學文學院
聯(lián)系人：孫先生
(六)“十佳車模”及“銷售十強”評選活動
時間:XX年5月16日至6月14日14:00—16::00
地點：臨沂大學大學生服務中心
主辦：臨沂大學團委
聯(lián)系人：徐先生
(七)、閉幕式暨總結(jié)表彰大會
時間:XX年6月15日18:00—21:00
地點：臨沂大學沂蒙大講堂
主辦：臨沂大學
聯(lián)系人：唐先生
七、策劃所需物品及場地
一、所需物品
公文筆、紙張等辦公用品。
桌椅、沙發(fā)若干套
展臺紅地毯若干米
舞臺、燈光音響設備若干組
二、所需場地
臨沂大學圖書館，沂蒙大講堂，傳媒學院報告廳，文學院報告廳，大學生服務中心一樓展廳。
八、參考資料
【1】策劃書——汽車文化推廣活動
【2】溫州大學第七屆汽車文化節(jié)策劃書(簡版)
【3】襄樊學院汽車文化節(jié)策劃方案
內(nèi)部策劃書
作為世界新興的汽車大市場，中國目前已成為全球汽車消費需求中增長最快的國家。汽車進入千家萬戶,不僅成為人們的代步工具，而且深刻影響著人們的生活方式。近年來，國內(nèi)外知名汽車品牌專營機構(gòu)紛紛進駐我國,汽車已成為人們的重要消費品，并逐步形成具有豐富內(nèi)涵的獨特汽車文化現(xiàn)象，并且潛在的`汽車消費群體和細分市場也在逐步形成。
高校成為汽車的主要潛在市場之一，青年大學生也無疑是關(guān)注、欣賞并塑造汽車文化的一支中堅力量，更是構(gòu)成了中國汽車市場未來的龐大的潛在消費群體，我們可以斷言，大學生十年之內(nèi)必然成為汽車消費的主力軍，所謂“誰贏得了青年，誰就贏得了未來”，這在汽車市場上仍然是至理名言。高校市場將是汽車商家的必爭之地，對這個市場進行的宣傳推廣也將成為各大商家品牌策略的重點之一，成功的市場推廣會顯著影響大學生未來購車的消費意向。因此我們認為，校園汽車活動對企業(yè)而言是一個良好的展示機會。
首屆臨沂大學汽車文化節(jié)，堅持“體現(xiàn)當代特征、體現(xiàn)當代大學生特點、體現(xiàn)學院特色”的目標，緊緊圍繞“普及汽車文化，體現(xiàn)專業(yè)特色、活躍校園生活、弘揚創(chuàng)新精神”的活動主題，精心策劃和組織“企業(yè)家論壇”、“汽車模特大賽”、“文明行車月”、“靚車攝影大賽”、“汽車文化節(jié)logo設計大賽”環(huán)保概念車設計大賽”等一系列豐富多彩的活動。通過本次活動，推進汽車文化在高校的普及，提升主辦單位和協(xié)辦單位的美譽度。同時此次汽車文化節(jié)著重打造汽車營銷培訓活動，將挖掘溫大潛在的汽車公司和4s店人才，充分聯(lián)合企業(yè)相關(guān)資源進行培訓并取得就業(yè)實習崗位，輸送人才，實現(xiàn)校企雙贏。
鑒于首屆臨沂大學汽車文化節(jié)召開的積極意義及其不可或缺性，此次活動得到了臨沂市人民政府的廣泛支持，同時魯南汽車城和香江進口車采購基地也為其冠名支持，為保證首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的高質(zhì)量順利召開奠定了物質(zhì)與精神基礎(chǔ);與此同時，為保證首屆臨沂大學汽車文化節(jié)策劃方案的實施，相關(guān)部門應當做好監(jiān)督保證措施。方案的實施過程中，會遇到這樣或那樣的問題，比如新聞發(fā)布會能不能按時舉行等。為防范不確定因素的發(fā)生，相關(guān)部門應做好防范措施。此外，相關(guān)部門還要制定好相關(guān)評估措施。由于實踐過程的復雜性，方案的實施會受到各種主客觀環(huán)境和條件變化的限制和影響，因此對策劃方案及策劃中的每一個過程應注意及時修正和補充。
校園招聘方案2
一、校園招聘的目的和意義
招聘一批具有專業(yè)知識技術(shù)的人才，充實公司專業(yè)人才隊伍，提高公司專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)，為今后幾年公司的`發(fā)展儲備人力資源。
公司的行業(yè)性質(zhì)屬建筑類，因此對此類的技術(shù)要求相對較為專業(yè)，公司目前具備大專以上的專業(yè)技術(shù)人才相對較少，目前公司無論是專業(yè)技術(shù)隊伍的整體結(jié)構(gòu)，還是人才總量，都遠不能適應企業(yè)長遠發(fā)展的需要，校園招聘能篩選到大量具有一定專業(yè)技術(shù)知識的人才，并能快速提高公司專業(yè)技術(shù)隊伍素質(zhì)。
二、校園招聘的崗位、專業(yè)及人數(shù)
見附表
三、校園招聘的院校及費用方案選擇：
經(jīng)過調(diào)查了解東北、西北建筑院校較多，學校教育質(zhì)量及學生綜合素質(zhì)都較強且能吃苦耐勞，與公司專業(yè)需求較為相吻合，因此此次招聘方向為西北、東北區(qū)域的院校，在年前對高校學生進行招聘和選拔。
1、去大學校園參加大型的“**屆畢業(yè)生供需見面會”：
院校專業(yè)時間地點費用預計費用
哈爾濱工程大學機械設計與自動化12月4日一天（3號報到）哈爾濱500元/人（食宿學校安排，費用自理）2500元/人
土木工程
吉林大學道路與橋梁工程12月1日至2日兩天（30號報到）長春500元/人（食宿學校安排，費用自理）2500元/人。
沈陽工業(yè)大學土木工程（道橋方向）12月6日至7日兩天（5號報到）沈陽500元/人（食宿學校安排，費用自理）2500元/人。
以上三所大學12月份大型招聘會活動，期間各個大學有200家企業(yè)進場招聘，宣傳效果好，屆時應屆畢業(yè)生較多。經(jīng)與多所大學進行聯(lián)系，很多大學在11月份已開過大型招聘會，春節(jié)過后2-3月份將會再次舉辦大型招聘會，此外如果不是知名企業(yè)單位單家進場投簡歷的學生人數(shù)也很少，招聘效果不理想。因此建議參加學校大型的招聘會。
2、跟杭州市人才市場組團去成都人才市場進行招聘：
時間：12月10-13日地點：成都人才市場
費用：約2300元/人（包括食宿、交通、展位）
優(yōu)點：此次組團招聘杭州市人才市場與當?shù)氐拿襟w進行密切聯(lián)系，進行了強勢宣傳，往年的此種形式招聘前來應聘的人才較多且以應屆學生為主。
缺點：專業(yè)性不強，不能預測到前來應聘者中有無對口專業(yè)的學生。
四、校園招聘的實施
1、確定招聘院校方案；
2、與校方先進行聯(lián)系，做好前期企業(yè)宣傳工作；
3、公司招聘組成員前往目的地，進入學校設攤招聘；
4、收取簡歷資料與學生進行面談；
5、確定錄取人員，并就此宣講公司規(guī)模、發(fā)展史及今后發(fā)展前景，用人政策；
6、協(xié)商簽訂就業(yè)協(xié)議；
五、返程，對校園招聘活動進行總結(jié)和評估。
XX建筑工程有限公司
校園招聘方案3
一、招聘定位的清晰
企業(yè)在招聘時，首先需要定義招聘的定位。了解企業(yè)長遠發(fā)展方向以及當前的人才需求，確定招聘的職位、專業(yè)、學歷、年級等標準。招聘定位的清晰可以幫助企業(yè)更好地引導人才，達到更加精準的招聘目的。
二、創(chuàng)新的招聘方式
在校園招聘中，常見的招聘方式包括宣講會、網(wǎng)申、校招群等。而如今，企業(yè)需要在招聘方式上進行創(chuàng)新。可以開展多樣化的互動活動，如幾分鐘了解職位、線上筆試、模擬面試等。通過不同的方式，吸引更多符合企業(yè)招聘標準的優(yōu)秀畢業(yè)生。
三、互動的交流環(huán)節(jié)
在校園招聘中，交流是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過與大學生的交流，可以更好地了解大學生的優(yōu)勢和需求，從而更好地完成招聘工作。因此，在校園招聘的互動環(huán)節(jié)，可以增加觀察、問答等環(huán)節(jié)，讓大學生了解企業(yè)的發(fā)展及招聘要求，同時也給企業(yè)提供了解大學生需求和心理需求的機會。
四、優(yōu)質(zhì)的'福利待遇
除了職業(yè)發(fā)展機會，優(yōu)質(zhì)的福利待遇是吸引大學生的極其重要的因素。例如，給予大學生實際的福利，如健康體檢、宿舍補貼、意外險等。這些福利，不僅能夠吸引更多的大學生投身企業(yè)，更可以引導他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展貢獻出自己的力量。
五、合理的薪資水平
在現(xiàn)有的人才競爭中，招聘方案中的薪資福利也是大學生非常關(guān)注的。根據(jù)畢業(yè)生的專業(yè)、學歷、崗位等信息，合理的制定薪資水平。并給予適度的漲薪機制，使得企業(yè)與大學生能夠達到目標的共贏。
總結(jié)
在制定校園招聘方案時，企業(yè)需要多方面考慮，精準定位、創(chuàng)新細節(jié)、互動教育、合理薪酬，這些都是營造良好校園招聘氛圍的關(guān)鍵。不僅如此，更需要通過招聘方案的制定，增加學生對企業(yè)的認識，吸引更多人才的投身企業(yè)，幫助企業(yè)實現(xiàn)長遠發(fā)展。
校園招聘方案4
一、 活動名稱：
暑期實習大型招聘會
二、 活動總組織者：
西點教育培訓機構(gòu)、
三、 活動宗旨：
弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經(jīng)驗。
四、 活動背景及意義：
當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經(jīng)遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經(jīng)驗， 增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優(yōu)點，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平， 更必須具備一定的'綜合素質(zhì)。
大學生參加實踐活動， 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大
學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會， 目前， 相當部分的大學生在注重實現(xiàn)自我的同時， 往往忽視和拒絕貢獻社會， 從而削弱了社會責任意識， 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識， 只有到實踐中去， 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來， 才能為社會做貢獻。
社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑， 它不受教學大綱的限制， 大學生可以在這個課堂里自由馳騁， 發(fā)揮自己的才能， 開創(chuàng)自己的基業(yè)， 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件， 在社會實踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識， 掌握在學校中學不到的技術(shù)，拓寬社會視野， 掌握實踐技能， 同時也縮短理論與實踐脫離的距離。
具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：
一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。
三、“創(chuàng)新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生積極進取，善于創(chuàng)造的精神。
四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。
五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場的突發(fā)事件的能力。
總之，人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到， 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求， 要適應新的市場經(jīng)濟對人才的需求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平， 還要具備一定的綜合素質(zhì)， 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外， 更需要具有實際工作能力和實際操作能力， 所以只停留在書本上是遠遠不夠的， 要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
五、可行性分析：
作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗，通過這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關(guān)系。
校園招聘方案5
一、 大賽宗旨和目的
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。
通過此次大賽將就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評、職業(yè)認證培訓等與就業(yè)相關(guān)項目、概念引入高校，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)。
二、 大賽主題
“成就美好未來”
三、 大賽組委會
主辦單位：國家人事部全國人才流動中心
承辦單位：中央財經(jīng)大學就業(yè)協(xié)會
中央財經(jīng)大學03人力資源管理
指導單位：中央財經(jīng)大學學生就業(yè)指導中心
四、 大賽賽程賽制
賽程：此次大賽分為初賽、復賽、決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。
賽制：
報名階段：1、報名方式：院系推薦、網(wǎng)上自薦和擺展臺現(xiàn)場報名。
2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選。
初賽：1、簡歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。
2、筆試：對參賽選手進行職業(yè)性向測試、素質(zhì)測試和情商測試，進一步選出更優(yōu)秀的選手進入復賽。
復賽：
1、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。
2、 結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答。
3、 情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。
4、 無領(lǐng)導小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
5、 評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。
決賽：
1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。
3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評價。
4、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。
5、評委點評：評委將對選手進行點評。
五、 大賽總體方案
(一)面向?qū)ο?/p>
中央財經(jīng)大學在校本科生及研究生
(二)比賽內(nèi)容及形式
比賽內(nèi)容：此次大賽復賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類、會計財政類、管理類(兩個，其中一個要求中英文簡歷)，具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的`面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩選進入最后的決賽。
1、 初賽：大家將收集的簡歷分組進行打分，根據(jù)分數(shù)的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。
在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會對結(jié)果進行測評、打分，最終決出8名選手參加復賽。
·大家將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。
2、復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領(lǐng)導小組討論的結(jié)果展示;小場地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分數(shù)將決定選手的排名。前3名進入決賽。
自我介紹：1.5分鐘/每人。
結(jié)構(gòu)化面試：6—8分鐘/每人。選手將現(xiàn)場抽1—2題進行作答。此環(huán)節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。
情景面試：8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進行現(xiàn)場即興提問。
無領(lǐng)導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。
評委點評時，工作人員進行計分，并將結(jié)果用大屏幕顯示。
評選出決賽選手后，進行頒獎。
3、此次復賽各環(huán)節(jié)穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結(jié)構(gòu)化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助于感受真正招聘的氣氛。
4、復賽之后，大家將及時對未進入決賽的選手進行細致的反饋，分析其個人表現(xiàn)，提出不足及改進之處;同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。
5、決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據(jù)。
自我介紹：2分鐘每人。
壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關(guān)系能力。
案例分析：10分鐘每人。
觀眾參與：觀眾對選手提問，體現(xiàn)選手隨機應變的能力。
大家將評出四個崗位的最適合人選。
(三)評分方法
1、初賽：大家將根據(jù)崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經(jīng)過小組每個成員的打分，最后根據(jù)平均分對簡歷進行排名。
2、復賽：滿分100分
自我介紹——5分
結(jié)構(gòu)化面試——30分
情景面試——40分
無領(lǐng)導小組討論——25分
3、決賽：每輪淘汰
(四)獲獎標準
1、復賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。
2、復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。
3、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，
(五)評委組成
1、崗位提供單位人力資源專家
2、學校就業(yè)指導中心領(lǐng)導
3、邀請人力資源研究專家
4、商學院人力資源系老師
六、 大賽宣傳方案
宣傳手段
校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體。
校外：中華人才網(wǎng)，國家人事部人才流動中心網(wǎng)站等。
賽前宣傳
第一期宣傳：印象性宣傳
方式：展板(兩塊)、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站
內(nèi)容：大賽概況，基本流程
第二期宣傳：具體性宣傳
1、 展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等。
包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。
2、 傳單：發(fā)放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果
3、 展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。
4、網(wǎng)站：承辦方將同時啟動中央財經(jīng)大學就業(yè)指導中心網(wǎng)站、商學院網(wǎng)站、校方學生論壇，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。
5、 講座：大賽報名期間，大家將組織一場全校性的講座。
6、 廣播臺：大家將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。
賽中宣傳
1、海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
2、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進程進行關(guān)注及專題報道，持續(xù)擴大活動影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。
3、PPT演示：在復賽面試環(huán)節(jié)的空擋時間，大家將制作系列PPT, 內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。
4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。
賽后宣傳
1、網(wǎng)站：將復賽結(jié)構(gòu)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各個相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。
七、 賽事時間安排方案
10月27—30號 初賽
10月31日—11月1日 復賽
11月6日 決賽
八、 崗位介紹
A崗位：
企業(yè)背景：該企業(yè)主從對外貿(mào)易，中等規(guī)模，處于成長期，倡導以創(chuàng)新為主導的企業(yè)文化，有著良好的工作氛圍。
JOB TITLE / 職位名稱: HR Superintendent / 人力資源專員
職責范圍：招聘管理、薪酬管理、培訓管理、勞動糾紛處理
任職要求：1、要求有半年或半年以上學生工作經(jīng)驗
2、有一定的基礎(chǔ)管理知識
3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能
B崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè)，企業(yè)處于成熟期，在行業(yè)中占有一定的地位，倡導以技術(shù)為先、質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念。
職位名稱：會計核算員
職責范圍：在主管的領(lǐng)導下負責本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領(lǐng)導層作決策提供真實有效的內(nèi)部信息。
任職資格要求
專業(yè)要求：會計、財務管理或其他相關(guān)專業(yè)
基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理
寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。
能力素質(zhì)要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。
C崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽，倡導穩(wěn)健、高效、嚴謹、顧客至上的企業(yè)文化
職務名稱：銀行客戶經(jīng)理
職責范圍：負責向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資、國際結(jié)算及其他銀行產(chǎn)品及服務，吸收存款;撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件
任職資格要求
專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結(jié)算業(yè)務，了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務
具備一定的財務分析能力
能力素質(zhì)要求：性格外向進取，善于與人溝通，能承受工作壓力
基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用
D崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家家具企業(yè)，目前處于業(yè)務迅速擴張階段，在未來五年內(nèi)，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創(chuàng)新的思想為文化主導。
職務名稱：總務主管
職責范圍：在公司經(jīng)營方針政策和行政事務部經(jīng)理的領(lǐng)導下，根據(jù)相關(guān)管理制度和業(yè)務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司后勤事務活動進行指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)察。
任職資格要求
1、 學習能力：能理解并運用監(jiān)督原則和事務以及有關(guān)監(jiān)督的文書事務技巧;
2、 語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流;
3、 數(shù)學計算能力;能監(jiān)督主管范圍工作進展情況;
4、 辦公(文書事務)能力：能察覺文字資料中的錯誤;
5、能夠熟練使用常用辦公軟件。
九、 比賽亮點
(1) 全程專業(yè)化
在本次比賽中，大家運用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法(人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術(shù)，面試等)，人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進大賽整體框架設計及內(nèi)容設計之中，力求通過專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導與服務。
(2) 模擬真實化
1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實性達到最大
2、復賽環(huán)節(jié)中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營造真實的面試環(huán)境。
(3) 反饋及時化
不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得大家的反饋意見。大家將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結(jié)果，面試表現(xiàn)等以分析報告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個參賽者手中。
(4) 崗位針對化
本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業(yè)，一個專家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。
校園招聘方案6
一、 活動主旨：
模擬招聘
二、 活動主題：
真知、灼踐
三、 活動目的：
為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經(jīng)驗
四、活動場所：
西階一教室
五、 活動時間
xx年10月25日~ xx年11月15H
六、 活動對象：
全體在校生
七、 獎項設置
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現(xiàn)金300元；
“校園”一名，獎勵現(xiàn)金200元；
大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品；
八、 活動安排
（一） 前期策劃宣傳
10月15H-10月180,在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
（二） 報名
10月160-10月20日在第二食堂前設置報名點。
（三） 場地的布置
（1） 力求展現(xiàn)活動主題，營造活動氣氛
（2） 區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
（四）預賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。（注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格）
第一環(huán)節(jié)：個人展示
參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學專業(yè)的理解，展示個人風釆。
第二環(huán)節(jié)：團隊訓練項目
協(xié)作能力：
團隊精神的基礎(chǔ)一一揮灑個性。
團隊精神的核心一一協(xié)同合作
團隊精神的最高境界一一凝聚力。
（根據(jù)參賽者情況分小組）
第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”！
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動，活動內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)很多于15人，且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10-15張（這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學生所具備的素質(zhì)）。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
活動結(jié)束后，根據(jù)選手的策劃書、活動進行情況、活動總結(jié)情況、參加活動同學到場率、活動中體現(xiàn)岀的`選手的個人領(lǐng)導組織能力等，評選出進入決賽的12名
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等10位作為評委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級決賽。
（五）決賽
進入決賽的12名選手將于11月15H18：00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)（要求選手在17：40準吋到達參賽現(xiàn)場）。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委，決賽釆用百分制，分為五項目：
1、 作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環(huán)節(jié)10分）
2、 在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環(huán)節(jié)分數(shù)最高分35分）
3、 在此環(huán)節(jié)中，每位應聘者在“”上要在5分鐘內(nèi)解決當前企業(yè)面臨的困境,提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關(guān)。（此環(huán)節(jié)25分）
4、 在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，能夠針對當前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。（此環(huán)節(jié)25分）
校園招聘方案7
為持續(xù)推進人才計劃，有效引進優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務要求，貫徹公司關(guān)于校園招聘工作的要求，推進開展20xx屆校園招聘活動。
通過此次校園招聘活動，為公司引進具有專業(yè)知識和高素質(zhì)的應屆畢業(yè)生，優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu)，提升公司人才隊伍素質(zhì)，特制訂本方案。
一、工作目標
（一）通過校園招聘，引進50名符合公司要求的本科及以上學歷的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生作為管理培訓生，滿足公司及各二級單位人員需求的同時進行人才儲備，并逐步形成人才引進機制。
（二）“人才3-5-8計劃”：即入職三年培養(yǎng)成為各部門的一線業(yè)務骨干；入職五年，部分培養(yǎng)成為各部門的核心骨干；入職八年，優(yōu)秀人員成為中層管理人員或中堅技術(shù)人員。
（三）通過校園招聘活動，大力宣傳和展現(xiàn)xxx品牌與企業(yè)文化，在高校中樹立良好的企業(yè)形象，擴大社會影響力，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
二、應屆畢業(yè)生定位
（一）應屆畢業(yè)生的.定位：為公司戰(zhàn)略發(fā)展提供后備的管理、專業(yè)、技術(shù)人才。
（二）應屆畢業(yè)生的培養(yǎng)方向醫(yī)學、藥學類專業(yè)：研發(fā)、生產(chǎn)、市場、營銷機械電氣類專業(yè)：維修、工程管理類專業(yè)：職能部門營銷類專業(yè)：市場、營銷
（三）應屆畢業(yè)生培養(yǎng)原則
以企業(yè)愿景為主線，成長機會為輔助，培養(yǎng)對公司發(fā)展理念的認同感。
以對管培生團體的人文關(guān)懷為主，輔以適度薪酬和崗位機會傾斜，培養(yǎng)凝聚力。
以針對性培訓、輪崗學習、定向培養(yǎng)和持續(xù)跟蹤的培養(yǎng)方式提升工作技能。
三、招聘需求計劃
根據(jù)公司對校園招聘工作的要求，由公司人力資源部組織各二級單位綜合部開展應屆畢業(yè)生需求調(diào)查，統(tǒng)計并整理需求理由報公司審批。
四、高校選擇
結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務要求和當期實際情況，有計劃的選擇相應層次高校進行招聘，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主，各省其他重點專業(yè)、重點院校為補充進行招聘。
五、實施方案
（一）前期準備
成立應屆畢業(yè)生招聘工作小組，由工作小組統(tǒng)籌組織招聘計劃的制訂和實施，統(tǒng)一調(diào)配資源。
組長：待定
組員：各業(yè)務線骨干（根據(jù)實際情況調(diào)用）。
2.積極跟進目標高校應屆畢業(yè)生就業(yè)安置計劃，與校方就業(yè)辦公室充分溝通，爭取校方支持。了解各目標高校生源數(shù)量、可到崗時間等情況，知會各業(yè)務部門和服務支持部門做好相關(guān)準備工作。關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)在畢業(yè)季的校園招聘動態(tài)，做好同期競爭招聘活動的準備，確定提煉好公司的絕對競爭優(yōu)勢。
根據(jù)校招宣傳與宣講需要，充分準備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類物資。制訂錄用條件和標準，預先準備各類提問的容并統(tǒng)一回復口徑。
校園招聘費用預算及申請。
（二）宣傳造勢
為確保招聘效果，能讓更多的學生參與我公司的招聘活動，與校方協(xié)商配合公司需實現(xiàn)線上、線下、、外宣傳聯(lián)動。
線上宣傳
通過目標院校校園招聘就業(yè)網(wǎng)、BBS招聘、微信、等平臺進行線上宣傳。
線下宣傳
以海報的形式展示招聘信息，海報覆蓋到學生集中出現(xiàn)的地方，如宿舍樓、食堂、圖書館、教學樓、活動中心、自習室等。海報貼組織學生完成，必要時可給予學生有償回報。
懸掛橫幅
在校園各主要道路懸掛公司宣傳條幅。
（三）現(xiàn)場宣講
根據(jù)計劃安排，招聘小組指定專人現(xiàn)場宣講，為保證宣講容的專業(yè)性和現(xiàn)場效果，可專人專講，宣講容應大致包括公司發(fā)展情況、企業(yè)文化、薪資福利、用人策略、員工發(fā)展機會、公司產(chǎn)品、以及本次校園招聘工作流程和時間安排等。
通過精心組織的高質(zhì)量宣講會，讓學生更多的了解xxx，加強對公司的好感，增強其加入xx的意愿。
（四）面試錄用
錄用原則：現(xiàn)場招聘、面試、復試和意向錄用
校園招聘方案8
為做好20xx年應屆本科生/碩士生招聘工作，結(jié)合研究員對于各類專業(yè)人才的需求以及研究院實際情況，特定本招聘計劃實施方案。
一、校園招聘目的
1.引進一批具有專業(yè)知識技能的應屆大學畢業(yè)生，充實各團隊及各部門相應崗位的人才隊伍，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊，儲備人力資源;
2.利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，提升研究院及項目團隊的形象，擴大我院在高校的`知名度與美譽度;
3.利用校園招聘的機會了解目前高校人才培養(yǎng)情況。
二、活動時間
每年9月-11月組織校園招聘，各院校具體時間待定。
三、組織分工
(一)、研究院籌備組
院籌備組由人力資源部牽頭，各團隊共同參與組織。
(二)各部門/團隊籌備組
校招負責人、項目產(chǎn)品介紹、筆試題庫、面試安排……
第二章校招詳細操作
具體工作可按關(guān)鍵節(jié)點劃分為籌備前期、籌備中期、籌備后期、現(xiàn)場實施及后續(xù)工作五個階段。
階段
核心工作
籌備前期
團隊需求確認，目標院校聯(lián)系;
籌備中期
校招路線確定;宣傳物料制作;線上線下宣傳
籌備后期
現(xiàn)場分工安排;試題等物料確認;
現(xiàn)場實施
按計劃執(zhí)行工作，宣講圓滿成功
后續(xù)工作
1、簡歷篩選、面試安排、錄用手續(xù);
2、費用報銷、文件資料歸檔、活動宣傳總結(jié)
第一節(jié)籌備前期
本階段重點工作
(一)制定校園招聘計劃
成立籌備小組，確定團隊校招負責人
(二)校招動員
制作動員PPT，說明校招的意義
(三)團隊需求確認
各團隊明確招聘崗位、要求、人數(shù)、目標院校及可提供的薪資范圍。
(四)院校聯(lián)系
院校初聯(lián)，收集生源專業(yè)及就業(yè)工作安排信息
第二節(jié)籌備中期
本階段重點工作
(一)招聘形式及時間確認
目標院校跟進，確定招聘形式(宣講會or雙選會)及招聘時間
(二)制定預算
(三)制定互動方案(備選)
各團隊是否有互動題目或互動禮品
(四)設計并制作宣傳物料
包括宣傳材料(單頁、海報、易拉寶及橫幅等)、測試題、宣講PPT、研究院宣傳片、現(xiàn)場互動內(nèi)容及禮品等。
(五)線上線下宣傳
a、線上宣傳
●研究院網(wǎng)站、微信公眾號;
●專業(yè)招聘網(wǎng)站;
●應屆生求職網(wǎng);
●高校就業(yè)網(wǎng)及BBS。
b、線下宣傳
●聯(lián)系就業(yè)處老師、院系輔導員向?qū)W生宣傳;
●在學校(食堂、宿舍等)張貼企業(yè)宣傳類的海報等;
●聯(lián)系學生會、學校社團進行宣傳;
第三節(jié)籌備后期
本階段重點工作
(一)確定宣講會流程
(二)現(xiàn)場工作人員分工
(三)試卷、各類登記表格等材料準備
(四)電腦、翻頁筆、食品等物料準備
(五)運送必要物資至現(xiàn)場
1、提前訂車。
2、檢查物料。
3、運送物資至現(xiàn)場。
第四節(jié)現(xiàn)場實施
本階段重點工作
(一)場地布置
1、工作人員提前訂車，檢查物料，并提前1小時運送物資至現(xiàn)場。
2、懸掛宣傳標語橫幅、擺放易拉寶、設備調(diào)試。
(二)現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理
維護會場秩序，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)銜接流暢;攝影攝像;應對突發(fā)事件(如設備故障)等。
(三)宣講
主要針對研究院簡介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進行講解。
團隊宣傳產(chǎn)品項目及崗位，研究院宣傳品牌影響及員工福利。
(四)互動答疑
(五)面試&筆試
紙、筆、洽談室等準備工作
(六)撤場
清點物資，清理現(xiàn)場，有序撤場。
第五節(jié)后續(xù)工作
1、物料清點與歸還。
2、文件資料歸檔。
3、決算，相關(guān)費用支付、費用報銷。
4、宣傳(微信稿件、圖片整理)與總結(jié)。
5、招聘結(jié)果跟進。
校園招聘方案9
1·招聘目的
為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業(yè)務快速發(fā)展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象,擴大公司的知名度和影響力。
2·招聘時間
策劃準備時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
招聘實施時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
3·招聘小組人員
組長：劉慧
副組長：張鑫
小組成員：黎明劉德華馬云張學友
職責：制作校園招聘的實施方案，設計畢業(yè)身面試題庫，組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。
4·招聘計劃
（1）招聘地點:山東外國語職業(yè)學院2號樓階101
（2）招聘專業(yè)及崗位：
工商企業(yè)管理~人力資源部
會計專業(yè)~財務部
物流管理~物流配送部
（3）招聘人數(shù)：20人
（4）招聘方式:面試
(5)招聘標準：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學習能力、
務實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
5·招聘流程
（1）校園宣講：校園宣講前一周，在學校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。
(2)投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績(不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進行初步的篩選。
(3)素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風格測評，素質(zhì)測評的'結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。
(4)甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選，以提高面試的準確性
(5)甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選，以提高面試的準確性
(6)反饋跟進：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進行聯(lián)系，同時安排好20xx年畢業(yè)生實習的相關(guān)工作。
6已招聘實習生的培養(yǎng)與安排
(1)、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓（時間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進行。培訓結(jié)束后，人才部對學員統(tǒng)一進行考核。
(2)、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應屆生進行定崗定薪。
7.實習期考核招聘結(jié)束
(1)、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應屆生，給予重點培養(yǎng)和晉升。
(2)、校園招聘的應屆生，實習期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習協(xié)議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。
(3)、應屆生實習期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學生，可適當提高薪酬。
8、召開本次招聘總結(jié)會
(1)對于招聘工作內(nèi)容進行反思,總結(jié)經(jīng)驗.為下次校園招聘提供依據(jù)。
(2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果。
校園招聘方案10
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
1、企業(yè)方面
①通過本次大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
②可以提前介入人才暑期實習生就業(yè)推薦程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經(jīng)驗上就已經(jīng)比其他人落后了。此次暑期實習生就業(yè)推薦可以讓在校大學生體驗實習就業(yè)，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個暑期實習生就業(yè)推薦也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
二、暑期實習生就業(yè)推薦模式
通過暑期實習生就業(yè)推薦，給予一定量的就業(yè)機會，讓學生選擇自己滿意的工作，待遇從優(yōu)，且只限在校生。
三、活動對象
本次活動主要面向大一、大二、大三學生，以個人參與為主，歡迎同學參加。
四、組織安排
本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業(yè)實習的學生進行洽談，并簽訂合同，由合作方提供就業(yè)實習崗位，我們將合作方的影響力擴大并進行廣泛宣傳。
五、活動方式
1、采取單公司多就業(yè)推薦的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的
學生，并提供相應薪水，該過程我們不參與，且學生工作時間為只為暑期。
2、有學校工作人員安排合同簽約，在有暑期實習想法的學生同意下，我們將抽取相應的管理費用，該費用由各合作方分配。
六、活動宣傳
1.公司簡介宣傳(工作內(nèi)容介紹)
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。
2.學生面對面交流
通過和學生單獨見面交流，全面講述該次暑期實習生就業(yè)推薦并宣傳合作方的業(yè)務。
3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個院學生會協(xié)助宣傳
七、活動具體安排
(一)籌劃準備階段
1、參加活動的企業(yè)，確立暑期實習生就業(yè)推薦職位
參加活動的企業(yè)要求：
① 有較大的知名度和信譽度;
②熱心于教育事業(yè);
③對暑期實習生有需求;
④擁有自己的`獨特文化。
暑期實習生就業(yè)推薦職位要求(1到2個職位)：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強;
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的; ③可以針對院三個年級同學開展暑期實習生就業(yè)推薦;
④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報形式大力宣傳這次活動
3、聯(lián)系相應實習就業(yè)只為的企業(yè)的人力資源部門
(二)報名咨詢階段
1、設立咨詢專員：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)暑期實習生就業(yè)推薦作介紹，鼓勵我校學生踴躍參與。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
(三)舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向
2、主講內(nèi)容：(根據(jù)相應企業(yè)的要求)
3、具體安排：
1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項
2)安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設備
3)宣傳工作：利用海報進行通知
4)介紹后階段的系列工作
5)申請活動地點
(四)暑期實習生就業(yè)推薦階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對企業(yè)的需求實習學生和咨詢工作。同時有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議。
2、暑期實習生就業(yè)推薦方
招聘方只需提供相應“職位表”，并通過雙方協(xié)商規(guī)定就業(yè)細則。 在接受到我們的學生就業(yè)選擇時，可通過招聘方的需求更改實習職位。
校園招聘方案11
一、招聘目標及時間確定
1) 分析招聘需求
依據(jù)企業(yè)所處階段及企業(yè)的戰(zhàn)略目標，結(jié)合現(xiàn)有人員情況、人員流失預測，制定人員招聘目標。當確定要參加校園招聘時，你要第一時間確定你需要的人才類型，因為這將幫助你定位去哪些高校招聘學生。
2) 選擇招聘渠道
目前常用的應屆生招聘渠道有：校園招聘會、校園招聘網(wǎng)站(如這一步校園招聘)、應屆生求職網(wǎng)站
3) 選擇合適的入校時間和學校
實踐發(fā)現(xiàn)，在進入校園的時間與簽約大學生的違約率之間一般有如下一個比
例關(guān)系：進入校園的時間與簽約大學生的違約率成正比，進入的時間約早，違約率越高，但招聘到優(yōu)秀學生的機會越大;進入校園的時間越晚，違約率越低，但招聘到優(yōu)秀學生的機會也小些。
根據(jù)國家教育部的規(guī)定，每年的11月20日之后，企業(yè)才可以進入校園開展招聘活動，而進入次年的1月份之后，學生就要面臨期末考試或者研究生入學考試，5、6月份又是畢業(yè)生的論文殺青與答辯時間，因此，企業(yè)進入校園開展招聘活動只能在11月底至12月以及次年春節(jié)過后的3、4月份兩個時間段間進行選擇。由于很多大型企業(yè)都集中在11月底進入校園，為了避免撞車，而且3、4月份國家公務員考試以及研究生入學考試的成績已經(jīng)揭曉，許多落榜的學生開始加入求職大軍，所以，如果選擇3、4月份進入校園，企業(yè)也很可能會收獲到意外的驚喜。最后，企業(yè)應按照自身的人力資源招聘計劃，根據(jù)企業(yè)的實際情況，積極聯(lián)系高校的就業(yè)指導部門，選擇一個符合企業(yè)現(xiàn)實的進入時機。對于在招聘錄用方面人情干擾較重的企業(yè)，整個校園招聘活動一定要做到謀定而后動，動如脫兔，只有這樣才能做到讓企業(yè)滿意、讓學生滿意。
幾年前，我國利用校園招聘渠道的企業(yè)大多都會不約而同的選擇重點大學，有的更是非“211”或“985”大學不去，一方面，重點大學的學生綜合素質(zhì)固然要高些，另一方面，一窩蜂都去重點大學也多少有些跟風的嫌疑。現(xiàn)在這種情況 已經(jīng)有了很大的變化，越來越多的企業(yè)開始選擇當?shù)氐钠胀ㄔ盒＃踔烈恍└呗氼愒盒Ｒ查_始門庭若市。去年某職業(yè)技術(shù)學院做校園招聘時，每到11、12月份平均每天就有4家企業(yè)進駐校園。這說明企業(yè)在選擇學校時開始回歸理性，對于研發(fā)型的高科技公司，不妨選擇重點大學的優(yōu)秀學生，而且是越優(yōu)秀越好，而對于技術(shù)含量不太高的一般傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)類企業(yè)，踏實、動手能力更強的高職院校學生應該是更好的選擇。
4) 校企相互考察，簽訂合作協(xié)議
(此處不作贅述)
二、校園招聘前準備
1) 參加人員
校園招聘的成功與否決定于招聘團隊的質(zhì)量。首先，作為招聘團隊的一員，每個成員都必須共同具備以下的一些基本素質(zhì)：正直、忠誠、勤奮和強健。因為，只有每一位成員具備正直和忠誠的素質(zhì)才能保證企業(yè)的招聘不至于偏離目標;也只有每一位成員具備勤奮的精神和強健的體魄才能保證高強度的校園招聘工作按時按質(zhì)完成。其次，招聘團隊作為一個整體必須具備以下的一些能力：嫻熟的人際溝通技能、靈活的組織能力以及完備的專業(yè)技術(shù)知識。由于很少有人能夠
同時具備以上所述的三種能力，所以，一個高效的招聘團隊最好是由分別具有以上三種能力的人互補組成，因此，經(jīng)常與高校就業(yè)指導部門保持聯(lián)系的招聘主管、對校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經(jīng)理、具備深厚專業(yè)知識技能的用人部門經(jīng)理無疑都將是招聘團隊中的核心成員，此外，考慮到招聘團隊需要1~2名成員處理大量的事務性工作，一個完備的招聘團隊大致以4~5名成員為宜。最后，為了保證招聘團隊能夠高效運轉(zhuǎn)，團隊還應該有一個共同的目標，所有成員要能夠做到在相互信任的基礎(chǔ)上保持良好的分工合作，形成一種團結(jié)、緊張、活潑的團隊氛圍。
2) 企業(yè)宣傳海報
公司的宣傳資料要提前準備好，包括公司的介紹，可以做成一個宣傳小冊子或如一張A4紙大小的資料。旨在在招聘會上快速向?qū)W生傳遞公司信息，因為在招聘會
上你根本未有時間向每一個前來咨詢的學生說清楚有關(guān)公司的介紹，況且也絕 對沒有時間供你介紹。
3) 宣講會資料
“宣講會”這個名詞對在校大學生來講一定不陌生，是指學校為企業(yè)提供的宣傳企業(yè)的平臺，一般在參加校園招聘活動后要立即與相關(guān)院校提出，學校將會在內(nèi)部網(wǎng)站進行提前一個月宣傳，學校為企業(yè)安排一個教室進行宣講。這時你最好 準備些音像資料，如公司的廠景、工作生活環(huán)境及公司文化介紹的內(nèi)容。若真如此，你會收到意想不到的效果，因“百聞不如一見”將成為事實。
4) 面試資料
由于筆試所具有備的客觀性、公正性以及耗時少、成本低、效率高、適用于大規(guī)模人才招聘等特點，在校園招聘中筆試一般安排在簡歷篩選之后和面試之前進行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素，又是整個筆試過程的核心環(huán)節(jié)，因此，企業(yè)一定要加大對筆試試題開發(fā)的投入。首先，筆試試題的編制要遵循筆試的目標。在實踐中，筆試一般分為專業(yè)知識考試和綜合能力測試，對于專業(yè)性非常強的技術(shù)類人才的選拔可以使用專業(yè)知識考試;由于越來越多的公司開始注重內(nèi)部人才的培養(yǎng)，對新進大學生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，使得綜合能力測試成為當前大多數(shù)企業(yè)在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進員工能夠具備一定的快速學習能力，綜合能力測試可以包括語言理解、數(shù)學運算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型，值得注意的是，由于綜合能力測試的題型與國家公務員考試比較相似，而目前高校中參加公務員考試的學生在畢業(yè)生中又占有很大比例，為了保證筆試的公正性，提高筆試的效度，企業(yè)一定要堅持自己開發(fā)試題，加大投入，籌備企業(yè)自己的試題庫。其次，筆試試題的編制要控制好試題的難度和時間。前面提到，筆試的目的側(cè)重在“篩”，因此，為了提高考試的效度，筆試試題一定要避開難題和偏題，盡量做到每道題都難度適中，同時加大題量，縮短答題時間，這樣一來可以有效防止作弊，二來可以有效測試出學生的快速反應以及抗壓能力。
結(jié)構(gòu)化面試是當前大多數(shù)企業(yè)采用的面試方法，但是和筆試一樣，現(xiàn)在很多企業(yè)也面臨著一個面試題目題單一、老化的問題，例如，“你為什么選擇我們公司?”，“你的優(yōu)點是什么?”，“你在誠實、金錢、健康、權(quán)力、尊嚴等五
項中最看中什么?”等等問題已經(jīng)被不同的公司使用了無數(shù)次，在信息化、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今日社會，稍有準備的學生都會對這些問題做到胸有成竹。校園招聘團隊可以針對具體招聘職位的勝任素質(zhì)要求多設計一些有關(guān)行為描述式的問題，例如，“請舉例說明你曾經(jīng)組織或積極參與了的一項團隊活動”。此外，也可以虛擬一些場景，設計情景式的問題來考察學生的分析判斷能力，例如，“這里有一個新款手機，在我已經(jīng)有手機的情況下，請你說服我更換你這種新的款式”。
另外，在設計問題的提問方式時招聘團隊一定要注意，應盡量采用開放式的提問方式，例如，在考察學生的團隊協(xié)作能力時，不要直接問“你認為團隊精神重要不重要?”或者“你覺得自己的人緣好么?”，而要這樣提問，“你在團隊工 作方面表現(xiàn)怎么樣?”或者“和同學發(fā)生矛盾之后你是怎么處理的?請你舉一個真實的例子。”
除了結(jié)構(gòu)化面試，無領(lǐng)導小組討論現(xiàn)在也愈來愈備被企業(yè)所采用。小組討論主題的選取應避免教條化，最好是具有一定內(nèi)涵、貼近生活并且是在現(xiàn)實生活中被經(jīng)常爭論的話題，例如，“企業(yè)的薪酬政策是保密還是公開?”，被測試者可以從多個角度進行理解和闡釋，能夠激發(fā)討論興趣。
5) 其他事宜
預定酒店這個環(huán)節(jié)切不要忽視，在動身前，建議你先預定住房，因為既然是校園招聘，在此期間，酒店生意一定出奇得好。提前預定，以解決后顧之憂。建議你住在大學的招待所內(nèi)，若招待所滿員，也強烈建議你住在離學校最近的酒店內(nèi)。因為這樣會方便學生面試。
三、校園招聘過程
1) 布置會埸
進入會埸后，要快速將公司宣傳資料掛好，準備好向?qū)W生派發(fā)的資料，如果可能準備些有特色的小紀念品分發(fā)給學生確是不錯的建議。你若進入會埸比較早，你也可向其它公司學習學習。
2) 收集簡歷
只要官方宣布招聘會開始，你會發(fā)現(xiàn)你的攤位前如鬧市一般，這時要恭喜你;也可能門前冷冷清清。為什么呢?十有xxx是你的招聘廣告出了問題，如筆者曾見過一家企業(yè)如此寫道：“本公司高薪誠聘優(yōu)秀大學生。”它的攤位前無人駐足。筆者竊以為，學生們可能從一句話上體會不到該公司聘人的誠意吧。要想多吸學生到你攤位前，你要寫明招什么崗位，公司能提供什么發(fā)展平臺等，這些才是當今大學生真正關(guān)心的。
3) 約見面試
當你捧著厚厚尺多高的簡歷回到酒店后，切莫光顧高興睡上一覺。否則等你醒來，學生已經(jīng)早與其它公司簽訂就業(yè)協(xié)議了。因此，建議你回到酒店后，要先將你在招聘會上有作標記的簡歷找出來，立刻擬定需要進入下一輪面試的名單。也許這時你會發(fā)現(xiàn)，你擬定的名單中會有些學生拒絕你的邀請。因為他們在你攤位前投遞簡歷時，懷著有同你一樣的心情：“多著呢。”只不過是學生認為“廠家多著呢。”你認為“學生多著呢。”這就是矛盾，千萬要解決好。
4) 面試環(huán)節(jié)
(此處不作贅述)
5) 確定錄用
經(jīng)過幾番口舌，你覺得有了些成果，為簽訂了就業(yè)協(xié)議而高興，你對已錄用的學生應盡盡地主之宜，可以邀請學生聚下餐或著舉行一個小型PARTY，這可對提高企業(yè)形象大有益處。為錄用的學生拍張合影，沖洗后每位學生送一張留念。有時候一個小動作均可讓人記住，況且是有意義的動作呢。
6) 注意事項
對于未錄用的學生簡歷，不要隨意丟棄在垃圾桶，學生簡歷上有學生的照片和聯(lián)系方式，隨意丟棄可能會對學生造成潛在傷害。作為用人單位，要處處尊重學生，尊重學生其實就是在尊重你自己;作為招聘人員，你在校園招聘會上的形象代表的是你所工作的公司，是你公司的所有員工。尊重體現(xiàn)在一點一滴上，尊重是存在于整個過程。
四、校園招聘后續(xù)跟進
1) 與學生保持聯(lián)系
向每個錄用的'學生打了電話，恭賀他們踏入社會，謝謝他們對加盟公司的選擇，雖然是簡短的幾分鐘，你會足以感到電話那頭的激動;隨即代表公司發(fā)了向每人發(fā)了一封郵件，告訴學生將來與公司聯(lián)系的渠道。
學生的檔案如何保存是要解決的問題。要向公司所在地的人事局進行問清楚，對入戶每個城市可能有不同的規(guī)定，如深圳市政府規(guī)定，入戶深圳的大學生必須英
語達到CET-4或以上。這些都是必須在與學生簽訂就業(yè)協(xié)議前講清楚的。對于有資格辦理入戶的大學生要提前辦好相關(guān)手續(xù)，如到省教委蓋章等。
2) 準備大學生培訓方案
大學生入職后，要接受公司在企業(yè)文化、人力資源政策、公司業(yè)務等方面的課程培訓，這時可邀請公司的管理層進行授課，可涉及產(chǎn)品開發(fā)、財力、人力資源、市埸、采購等方面，這樣對大學生下一步深入工作有極大的好處。
3) 學生離校入職
學生一般在六月初就要離開學校了，但每間學校的離校時間亦有所不同，建議你可給學生一些休息時間，安排他們在七月份共同來到公司，這樣會更加有利于對學生的入職培訓。
4) 招聘團隊考核
招聘團隊的考核，對于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。
管理學上有條定律：員工只會做你考核的事。因此，即便是委派了最優(yōu)秀的招聘團隊，企業(yè)也不能放松對他們的考核。
對于校園招聘，企業(yè)可以設立五項指標來衡量招聘團隊以及招聘工作人員個人的工作質(zhì)量。第一，招聘持續(xù)時間與招聘成本。實踐上，一般一所學校需要花費三天的時間，除去大約一周的準備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標準，招聘成本指標的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業(yè)往年的招聘成本。第二，招聘團隊提供的簡歷被業(yè)務部門選中的比例。這個標準一般設為3～5份中選1份。第三，用人部門對招聘團隊提供人才的滿意度。一般需要對業(yè)務部門做隨機的滿意度調(diào)查，可以依據(jù)往年的標準設定。第四，新進大學生的業(yè)績表現(xiàn)。看有多少大學生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業(yè)中的業(yè)務骨干或者被提拔到了管理崗位，這個指標也可以依據(jù)往年的統(tǒng)計數(shù)字設定。第五，新進大學生的離職率。不管是主動辭職還是被動離職，離職率的高低都從某種意義上體現(xiàn)了招聘質(zhì)量的好壞，統(tǒng)計每次校園招聘來的大學生在半年之內(nèi)、一年之內(nèi)或者三年之內(nèi)的離職率，可以參考同類型企業(yè)或者企業(yè)往年的統(tǒng)計數(shù)字設定。前三個指標企業(yè)用來考核招聘團隊，后兩個指標可以用來考核團隊也可以用來考核招聘工作人員。
校園招聘方案12
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業(yè)方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。 ③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——
應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題
展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號
關(guān)愛大學生 攜手就業(yè)路
四、活動對象
本次活動主要面向大三將畢業(yè)學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學生協(xié)助
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。
九、活動宣傳
1.海報宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。
2.咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。
3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個院學生會協(xié)助宣傳
4.邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動
5.邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
(一)籌劃準備階段
1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位
參加活動的企業(yè)要求：
①有較大的知名度和信譽度;②熱心于教育事業(yè);
③對應屆畢業(yè)生有需求;④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求(1到2個職位)：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強;
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的; ③可以針對院三年級同學開展招聘;
④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動
3、聯(lián)系評委(校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士)、邀請記者(校內(nèi)、校外)
(二)報名咨詢階段
1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業(yè)處。
(三)舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向
2、主講內(nèi)容：對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
3、具體安排：
1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項
2)安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設備
3)宣傳工作：利用海報進行通知
4)介紹后階段的系列工作
5)申請活動地點
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調(diào)整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應聘者所在系部進行協(xié)調(diào)安排特定場地。
3、應聘者
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。
十一、招聘會的收尾工作
在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會場的清理工作。
十二、后期總結(jié)
1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會對整個校園招聘工作進行總結(jié)和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的`成本是否控制在預算之內(nèi)。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
校園招聘方案13
一、活動名稱：
暑期實習大型招聘會
二、活動總組織者：
西點教育培訓機構(gòu)
三、活動宗旨：
弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經(jīng)驗。
四、活動背景及意義：
當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經(jīng)遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經(jīng)驗，增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優(yōu)點，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平，更必須具備一定的綜合素質(zhì)。
大學生參加實踐活動，對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)大學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設的有用人才，就不能閉門讀書，而必須敞開大門，走向社會，目前，相當部分的大學生在注重實現(xiàn)自我的同時，往往忽視和拒絕貢獻社會，從而削弱了社會責任意識，在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識，只有到實踐中去，才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來，才能為社會做貢獻。
社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學大綱的限制，大學生可以在這個課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開創(chuàng)自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件，在社會實踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識，掌握在學校中學不到的技術(shù)，拓寬社會視野，掌握實踐技能，同時也縮短理論與實踐脫離的距離。
具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：
1、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。
3、“創(chuàng)新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生積極進取，善于創(chuàng)造的精神。
4、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。
5、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。
6、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場的'突發(fā)事件的能力。
總之，人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到，科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求，要適應新的市場經(jīng)濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平，還要具備一定的綜合素質(zhì)，除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，所以只停留在書本上是遠遠不夠的，要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
五、可行性分析：
作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗，通過這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關(guān)系。
校園招聘方案14
一、 校園招聘實施說明
為做好20xx年應屆本科生招聘工作，結(jié)合公司對于各類專業(yè)人才的需求以及公司實際情況，特定本招聘計劃實施方案。
二、校園招聘計劃目的
通過制定合理和有效的招聘程序，引進一批具有專業(yè)知識技能的應屆大學畢業(yè)生，充實公司各部門及相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊，為集團發(fā)展發(fā)展補充新鮮血液、儲備人力資源。
三、校園招聘預期目標
1. 在2個月內(nèi)，力爭招聘到20名（部分學校20xx年3-4月份舉行人才雙選會）優(yōu)秀的畢業(yè)生；
2. 利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴大我司在高校的知名度與美譽度；
3. 利用校園招聘的'機會了解目前高校人才培養(yǎng)情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。
四、校園招聘負責人
領(lǐng) 導：
成 員：
人力資源部：
各產(chǎn)業(yè)公司：
五、校園招聘原則
1. 德才兼?zhèn)湓瓌t：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業(yè)生的專業(yè)知識，更要考察其人品與素質(zhì)；
2. 雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇；
3. 擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生；
4. 準確原則：招聘人員在招聘過程中要能準確預測到畢業(yè)生未來的工作表現(xiàn)；
5. 公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應征者平等的獲選機會 6. 認同原則：招聘人員在招聘過程中應側(cè)重與公司價值觀趨同的認識；
六、校園招聘時間安排
（歷時2個月）（不包括校園宣講）
七、校園招聘具體實施細則 1) 招聘需求統(tǒng)計與匯總
各用人部門發(fā)出針對20xx屆畢業(yè)生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領(lǐng)導審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數(shù)、專業(yè)、到崗時間、特殊招聘要求等，人力資源部在匯總公司各部門的招聘需求（如下表）后，將根據(jù)實際需求實際情況實施統(tǒng)一招聘。
各部門需求計劃
2) 招聘計劃實施方案擬定
方案需包括具體的招聘計劃達成的目標、招聘實施流程、招聘時間安排、實施細則、費用預算以及注意事項等。
3) 招聘前期準備
1. 目標院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據(jù)過去校園招聘的經(jīng)驗、大量的調(diào)研工作得出，主要從過去校園招聘的經(jīng)驗、需求專業(yè)、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業(yè)。在確定目標院校、院系后，需在第一時間與各目標院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時間安排等。
目 標 院 校
2. 招聘行程的確定并及時通報各目標院校
根據(jù)目標院校的區(qū)域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業(yè)、人數(shù)等。
在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標院校取得聯(lián)系，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關(guān)準備工作，并務必提前告知各目標院系、專業(yè)的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業(yè)等信息。
校園招聘方案15
一、組織領(lǐng)導
招聘工作在省人力資源和社會保障廳的監(jiān)督指導下，學校成立公開招聘工作領(lǐng)導小組，小組辦公室設學校辦公室，由校辦公室具體組織協(xié)調(diào)招聘工作相關(guān)事宜，紀檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督。全過程按照省人力資源和社會保障廳的規(guī)定程序和要求進行。
二、招聘原則
堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰藴剩⒅鼐C合能力和專業(yè)水平的用人原則，公開、平等、競爭、擇優(yōu)的招聘原則。
三、招聘基本條件
1、遵守中華人民共和國憲法和法律。
2、具有良好的品行和職業(yè)道德。
3、符合招聘職位所需的`學歷、年齡和身體條件。
4、符合招聘職位的專業(yè)要求和其他條件。
5、應聘人員的第一學歷、學歷要求為全日制，各層次學歷所學專業(yè)相近。
6、從事相關(guān)工作兩年以上，有實踐經(jīng)驗者優(yōu)先。
四、招聘崗位名稱、數(shù)量與資格條件(見附件)
五、招聘程序
(一)發(fā)布信息
通過湖南省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站和湖南省石油化工技工學校網(wǎng)站面向社會公開發(fā)布招聘信息。
(二)報名時間、地點、方式及要求
1、報名時間：xxxx年7月4日至xxxx年7月18日(休息日除外)。
2、報名方式及要求：采取網(wǎng)上報名。
請應聘人員登陸湖南省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站下載中心下載并如實填寫《湖南省事業(yè)單位公開招聘報名登記表》。同時將《湖南省事業(yè)單位公開招聘報名登記表》、學歷學位證書、身份證、個人簡歷、加蓋公章的畢業(yè)生就業(yè)推薦表(限應屆生)、科研成果、榮譽證等證書等相關(guān)材料掃描件或電子版發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxxxx，郵件標題名稱為：應聘崗位+應聘專業(yè)+姓名。
應聘人員請如實填寫提交的有關(guān)信息和材料。凡因本人填寫信息錯誤的自行負責;弄虛作假的，一經(jīng)查實即取消考試資格或聘用資格。報名與考試時使用的身份證必須一致。
(三)資格審查
依據(jù)招聘崗位條件對應聘人員進行資格審查。通過資格條件審查的人員，以電話方式通知參加考試。請在參加考試時攜帶相關(guān)證書、材料等原件核查。
(四)考試方法
1、開考比例
崗位應聘人數(shù)與崗位招聘人數(shù)的比例原則上不低于3：1的比例。達不到3：1的比例，原則上取消崗位招聘計劃。對少數(shù)特殊崗位或確實難以形成競爭的崗位，經(jīng)報請省人社廳同意后，根據(jù)實際情況可適當降低開考比例或減少崗位招聘計劃。
2、考試方法
采取試講和面試相結(jié)合的方式進行(按百分制計算綜合成績，其中筆試和試教各占總成績的50%)。
筆試：通過資格審查人員全部參加筆試，筆試主要內(nèi)容為所報崗位的專業(yè)知識。
試教：根據(jù)應聘同一崗位筆試成績排名先后，按1：3的例確定試教人選。試教主要測評應聘者的基本素質(zhì)、專業(yè)知識和課堂掌控能力。
(五)體檢與考察
根據(jù)應聘同一崗位綜合成績排名先后順序，按崗位招聘數(shù)1：1的比例等額確定體檢人員。體檢在指定的市級以上綜合性醫(yī)院進行，參照公務員錄用體檢標準和教師資格認定體檢標準執(zhí)行。體檢合格者進行考察，主要考察其政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務能力、工作實績、擬任崗位資格等情況，并對應聘人員資格條件進行復查。有體檢或考察不合格者，按綜合成績排名先后依次遞補(遞補不超過兩次)。
資格審查、試講和面試、體檢、考察的時間、地點等具體環(huán)節(jié)在報名結(jié)束后，在湖南省石油化工技工學校網(wǎng)站上公布。
六、公示
根據(jù)綜合成績、體檢、考察結(jié)果，經(jīng)學校公開招聘工作領(lǐng)導小組集體研究確定擬聘人選，報省人社廳審查，經(jīng)審查通過的擬聘人員名單在湖南省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站和和湖南省石油化工技工學校網(wǎng)站公示7個工作日。
七、聘用
經(jīng)公示無異議的，辦理相關(guān)聘用手續(xù)。被聘用人員按相關(guān)政策規(guī)定實行試用期，試用期內(nèi)不能勝任本職工作者，解除聘用合同。
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