- 相關推薦
關于開展班級感恩教育活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的關于開展班級感恩教育活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于開展班級感恩教育活動總結1
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨 。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激以前幫忙過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志 。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處思考的人是自私的`，沒有一個人能離開別人的關心和幫忙而成功 。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔 。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開始 。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：
�。�1）“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信 。
（2）“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個推薦、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌 。
�。�3）“對同學的一幫一”感恩活動 。
�。�4）“對社會與自然的感恩教育活動”等 。
全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等 。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信，并結合上述活動和平時表現評選出“感恩之星” 。
其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書 �！凹視边@個傳統由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、期望與愛所感動，所折服 。期望同學們能在老師的指導下，認真回憶家長對你的付出，把它寫下來，并且發動家長用心參與，寫一封回信或一段寄語 。我們期望透過“家書”這樣的形式，培養學生感恩父母的情感，在校園內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的完美，共建和諧融洽的校園禮貌和家庭環境！
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都就應學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要 。學生此刻都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人 。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人 。對他人的幫忙時時懷有感激之心，讓學生明白每個人都在享受著別人透過付出給自己帶來的快樂的生活 。
關于開展班級感恩教育活動總結2
感恩是一種情懷 。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣 。怎樣使學生體驗這種情懷，構成這樣一種品德呢三月份我校利用幾個節日活動為基點，透過展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩 。
一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情 。
學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學們明白什么是感恩，為什么要感恩 。為強化學生的感恩行為習慣養成教育，學校結合三五學雷鋒，三八婦女節精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講父母親關心自己的親情故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受 。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心 。他們逐漸明白原先平淡的生活中處處充滿了愛的哲理 。同學們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來 。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛！感觸萬分之余，感動之心溢于言表 。同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝 。除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等 。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結 。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心 。
自我傳記比賽一等獎：6、1、5、1、3、1、感恩班會一等獎：5、1、4、1、1、1、6、1、3、1班園板報比賽一等獎：5、1、1、1、3、1、1、2《感恩的心》歌曲、手語操一等獎：6、1、5、1、4、1、2、1、感恩演講比賽：6、1邢蕾、4、1李默桐、2、1王美瑩、2、2李祎姚，3、1盛陽剛一等獎；感恩格言比賽：5、1一等獎 。
學會感恩與愛同行主題教育先進班級：5、1、3、1、6、1、1、1
二、關注現實生活的感恩細節，讓同學們在生活中踐行 。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，學校還給同學們留了感恩作業，就是讓同學們關注父母的`喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩 。最讓同學們們受益的是，同學們還試著透過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅 。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生帶給機會，培養他們知恩報恩的行為習慣 。
三、結合學科教學，深化感恩活動 。
動人的歌聲永遠傳達著世間完美的情懷 。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，透過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了學生的課余生活，又使同學們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正到達人人參與，班班有歌聲 。
四、活動扎實，效果顯著 。
感恩教育月活動，使同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人 。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅 。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報 。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞 。
【開展班級感恩教育活動總結】相關文章：
開展感恩教育優秀活動總結12-01
開展感恩教育優秀的活動總結（精選11篇）11-25
開展感恩節活動總結05-09
學校開展主題教育活動總結04-09
開展感恩母親節活動總結04-09
開展感恩節主題活動總結06-27
感恩教育活動總結12-24
班級感恩節活動總結04-10
開展感恩活動總結范文（通用17篇）12-27
感恩教育活動總結優秀03-13