（合集）給好友的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給好友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給好友的一封信 篇1
遠在他方的好友：
你好！
你想我了嗎？若寧？每當我耳邊響起《因為有你》這首歌，我想起了我和你的一些回憶，淚不禁潸潸落下。
“為何哭得這般傷心，掉落下的淚滴，能否理解你的心情，總是不停提起..........”
你在那里過得好嗎？我在這里過得很好，你不要擔心我，只是......我在這里很孤獨，很孤獨，沒有一個能和我一起談音樂、一起談寫作的朋友了，真的沒有了......
我知道，我不能連累你，你為了你偉大設計師的夢想，去了好的學校，我也想跟著你去，可是為了我的夢想，我不能跟著你去。如你要問夢想和朋友哪個重要，我寧愿會回答夢想重要，因為，在實現夢想的過程中，朋友，會成為你的'犧牲品。
我側著頭，趴在桌子上給你寫信，我寫的很慢，我在消磨時間，我不想這一切過的太快，我怕我會忘掉我對你的記憶；我又加快了速度，我想要快點長大，長大后，當我們實現了各自的夢想，我們又可以再見了。我不想要你找到朋友，怕那個朋友取代我在你心中的位置，可我又怕你孤獨。
好了，不說了，說多了，反而悲傷，你要記住，每天都要開開心心的，去實現你的夢想。
祝你一切安好。
你的好友：xx
XXXX年XX月XX日
給好友的一封信 篇2
親愛的堂姐：
你好！
已經有六年沒回老家山東了，更不知道那里現在怎么樣了？我已經上小學六年級了。在學校里，我學會了很多知識，還學會了電腦呢！對了，你快中考了，要好好復習，爭取考個好成績！
（加入你學習情況的.詳細介紹，請你補上！注意運用排比的修辭。）
記得你和堂妹來的時候，這里只有一個很小的德惠公園，我家這邊全是平房。現在，幾乎沒有幾座平房了，到處高樓林立，還多了一座園林清雅的植物園。（加入對家鄉變化尤其是植物園的描寫，注意要運用上優美詞匯和修辭，這樣才能使要說明的事物更加形象、具體、生動。請你補上！）聽爸爸說，老家那邊沒有幾座土坯房了，全是磚瓦房，是真的嗎？
我真希望能回到山東老家去，到時候，我們可以一起下象棋、五子棋，一起寫作業，一起看電視，一起做游戲，過年時還可以一起放鞭炮，多好啊！
順祝堂姐一切都好，圣誕快樂！
給好友的一封信 篇3
劉成續同學：
你好！
幼兒園時你要搬家到遠方，我實在想你，今年暑假，我邀請你來我的家鄉做客。
我的家鄉在姜堰，位于江蘇省中部地帶長江三角洲里下河地區，這里城市繁多，風景迷人，高樓、商店、廣場，人們被大自然描繪成了一幅美麗的城里色彩畫。
我們為什么叫這里姜堰呢？傳說姜氏父子為百姓筑壩抗洪，人們為了紀念他們，把這里叫做姜堰，我的家鄉有許多名盛特產。我最喜歡溱湖籪蟹，我家鄉的人們十分好客，他們會用竹子編成一個籪子，晚上在上面放一個小燈泡。如果有螃蟹，可以爬上這個籪子，說明這只螃蟹很強壯，肉也很鮮美，他們就用這只螃蟹招待貴賓客人，這些螃蟹一開始是灰青色的，煮熟了就是橙紅色，你弄開蟹殼，黃燦燦的`蟹黃讓你迫不及待嘗一口，香飄十里，你再咬一口雪糕，粘乎乎的，回味無窮。這個時候你只要再吃一塊蟹肉，那真是：此物只應天上有，人間難得幾回嘗。
我們這里還有溱湖濕地公園，它的喜鵲湖非常出名，傳說張果老邀請皇帝去天宮游玩，游玩好了讓神農戶護駕回宮，回來的時候，神龍突然發疾，喜鵲仙子出手相救，神農為了報答喜鵲仙子，把湖變成了喜鵲的形狀，并稱它為喜鵲湖。
聽了我的介紹，你是不是更想來游玩了，快來我的家鄉游玩吧！
祝你生活愉快！
你的好朋友：劉峻熙
20xx年7月23日
給好友的一封信 篇4
芬芬：
你好，好久不見，可否快樂！
我好想你啊！自從畢業后，我們沒有任何聯系，我在這邊發短信給你，不知你收到沒有？
雖然我們同班時間不長，但你卻代替了我和她們6年同學的友誼。我和你在學校經常是形影不離，如姐妹一樣，也經常互相幫助，雖然我們有時候也會超口。但卻破壞不了我們的友誼。你給了我很多鼓勵與關懷：當我哭泣時，你會過來安慰我，當我沮喪時，你會過來安慰我。就像姐姐對妹妹一樣的關懷。你經常給予我很大的信心
我要謝謝你。
不過，我還是要勸你：你內心別那么脆弱，脆弱時，往往受傷的是你自己。你傷心時，看到你是多么的難受，我真的很不忍心看到你這樣。請恕我直言。朋友再見了！這段友誼我永遠也忘不了。別忘了我們承諾。
祝： 學習進步
天天快樂
萬事如意
你的.好友：娜娜
給好友的一封信 篇5
親愛的小朋友：
你們好！
我是深圳市清湖小學五（１）班的李*睿，我是一個活潑可愛的小男孩，也許你和我一樣是一個活潑的小男孩，也許你是一個開朗的小女孩，雖然我們素不相識，但我愿意將一顆真誠、渴望友情的心給你們。
我曾經在電視上看到過你們瘦弱的身影、無助的眼神。同時看到了你們的學校，一間間破舊的房子，黑乎乎的墻壁，破爛不堪的桌子，沒有電燈，剝落掉漆的黑板，甚至只能用土塊來代替粉筆寫字，這一切是我們無法想像的。可是你們在這么艱苦、貧困的`條件下仍然努力學習、渴求知識，這種精神值得我敬佩。
回頭看看我們自己，寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，學習文具更是各式各樣，有功能各異的筆、色彩斑斕的書包。可我們身在“福中不知福”，過著飯來張口、衣來伸手的生活。和你們相比，我是多么地自愧不如。
這次通過學校開展的“手拉手”的活動，讓我們走到了一起，成為好朋友。一方有難，八方支援，我們將響應這個活動,并積極參與。也許我們捐助的物品微不足道，也許是一支筆、也許是一本書、也許是平時積攢的硬幣，但里面包含著我們對你們的愛心和友誼。當你們收到物品時，一定能感受到社會大家庭的溫暖。
最后讓我們一起“手拉手”，在學習上互相幫助，取長補短，與你們共同進步！
祝你們：
學習進步！
給好友的一封信 篇6
親愛的葉全彬：
你好！ 二年前，我寄給你了愛心包裹，使我們互相認識了。
今天，我和你通信，是想向你介紹嘉興的一個觀光景點。 在嘉興，有一條河，叫月河，有一條街，叫月河街。那些古樸典雅的房屋；那些縱橫交錯的街巷；那些橫跨兩岸的石橋，見了，就再也無法從記憶中刪除了。 月河街的房屋，白墻黑瓦、古樸素凈，一排排地，整整齊齊地坐落在街道兩旁，遠遠望去，就像一張黑白的老照片。那里的房子有一個特點，就是不管過不過節，屋檐下總掛著燈籠，不過像月河街這種地方，天天掛燈籠也就不以為奇了。 沒街怎能稱為月河街呢？在兩排房子之間，有一條蜿蜒的街道，那就是月河街最熱鬧的地方了，整天人山人海，來往的行人絡繹不絕。早晨，萬里無云，陽光明媚。擺地攤的、開店的、賣甜食的都到齊了，月河街就開始了新的一天。各色珠寶、手鐲琳瑯滿目；剛出鍋的煎包、煎餃香飄十里；精美的玩具、古董目不暇接。行人們穿梭其中，議論著、挑選著，不知買什么好。小吃店真是大賺一筆了，許多沒吃早飯的人紛紛擁進去，準備一飽口福。店員們端著盤子，敏捷地在一堆堆橫七豎八的長椅之間繞來繞去，最后把熱騰騰的面食送到客人桌前。“媽媽，我要嘛”，這是小朋友吵著讓媽媽買玩具呢。店主一看生意來了，也來給小朋友幫腔，“你看，這東西設計美觀，雅致大方。看這兒，多漂亮。物美價廉，給孩子買一個吧”。
晚上也不比白天遜色。五顏六色的燈光在地上竄來竄去，跳著歡快的舞蹈。孩子們拿著零花錢，挑選著各自喜歡的玩具。各種酒店的招牌閃著燈，旋轉著，跳躍著，看得人眼花繚亂。最有趣的就是天上飄來飄去的泡泡了。那些泡泡隨著風忽上忽下，忽左忽右，好象在和小朋友玩捉迷藏。如果把泡泡用一條線串連起來——嗬！一幅幅奇妙的圖畫出現在天空中，不停地變換著，和夏夜的星空一樣美麗。當然，也有一些頑皮搗蛋的小男孩拚命上跳，想把泡戳破。大大小小的`泡泡飄在身邊，宛如仙境一般。 最后輪到河和橋了。走得人最多的便是運河上的“荷月橋”了。“荷月橋”是一座石橋，值得一提的是橋欄上的石獅子，它們威風凜凜，栩栩如生，共同守護著月河街。河水在和煦的陽光照耀下，閃著點點銀光，仿佛撒了珍珠一般，煞是好看。岸邊栽種著一排垂柳，隨風飄拂，更顯風致。 我們隨時歡迎你的到來！
祝你： 學業有成，健康快樂！
你的好友：曹丁語
2013年3月11日
給好友的一封信 篇7
親愛的南南：
你好！很久之前就想跟你寫這封信了，可你知道我這愛拖延的臭毛病，總是日復一日地想著，又拖延著，只到現在才寫。
你到了新的學校，生活怎么樣？有結交到像我這樣可愛的好朋友嗎？
我猜你一定教了不少的朋友，不然怎么會這么快把我忘記了，也沒有電話，也沒有一起寫信。也許我把我們的友情看的比你重，所以我先提筆寫了這封信。
之前，我們都是一起上下學，現在你轉學走了，也沒人打電話跟我說在路口一起會合，一起去學校。也沒人在體育課時跟我手拉手逛商場唱歌了。
原本你在的時候，你的個子高，站在最后一個，現在做早操，都是我站最后一個呢。不知道你的新同學中，你是不是還是最高的那一個。
你這學期去配眼鏡了嗎，雖然你的雙眼皮大眼睛是很漂亮，但如果看不清，那還是要配一副的.，我覺得有些女生戴眼鏡也很漂亮，你也不例外。
真不知道你在新的環境里，適應的怎么樣，希望你能盡快融入，但也別把我這個老同學給忘了哈。
期待你的回信。
你的好朋友：豆仔給好友的一封信
給好友的一封信 篇8
老李：
你好！
我們分開了幾個月了吧。你在彭中還好嗎？成績怎么樣呢？我們還能不能算是同學或者好朋友呢？但是，我的心里一直都是很想念你的。
我給你說些什么呢？一只筆在空中旋轉著，最終也不知道寫什么，只有筆落在地上“趴”地一聲驚醒了我。或許你不知道你在我的心里印象這么深刻，我怎么也忘記不了你。有些時候我總會拿出畢業照，看看你。在畢業照上，你的笑容是那么地純真，那么的可愛。或許你忘記了我，但是，我沒有忘記你。
還記得我們五年級一起逛公園的事情嗎？我們還成立了一個“酷樂明星趣味小組”呢！當時的每個星期天早晨7：30，我們都會相約在公園后門口。有一次，我等了很久終于等到了你。我們沒有去公元，而去了你家。現在你也搬家了吧，不過你一定還記得你家在供電局的房子吧？一進你家，我們就拿出了工具辦報紙。你拿出了一袋牛奶，我們一起喝，你興奮地帶著我到處參觀……我還捧著你家的裝修效果圖大笑呢！你還記得嗎？對了，當時我們辦報紙，我只抄寫了一些就“逃”了，因為我實在寫不下去了，對不起哦。不過，那張報紙還在嗎？那可是我們珍貴的回憶哦！不過你還是抄寫完了剩下的文章，謝謝你！
老李，我們的生日只相差幾天，這也算是一種緣分吧！記得十歲的生日我們可都是在十月一日過的'呢！不知道你還記得我的聲音嗎？也許你也忘記了，但是，我們的情誼還在一起！那天開同學會我沒能去，你去了嗎？對不起。老李，我不知道這封信我應該寄出去嗎？我也不想寄出去，或許你看不到這封信，但是我會永遠把這封信放在小荷里，放在你我的心里。呵，起風了，就讓這陣風帶去我的思念吧……
祝：
新年快樂！
萬事如意！成績步步高！
你的小學同學：老劉
給好友的一封信 篇9
親愛的小霞：
你好！我們已都長大，往事如滴水積，浩瀚的藍天，肥沃的土。讓我總想起，那曾經的日子。點點滴滴的日子，點點滴滴的關愛。我們如同手足，永不分離。
第一次看到你的.時候，木訥、文靜、骨瘦如柴是我對你的第一印象。成為同桌后，我竟然驚喜的發現了，我們擁有著相同的愛好和齊耳的短發。你的頭發，摸起來柔順極了，與我的相比，我的長得很疏密，很多；你還有著深邃的眼睛，有著不靈活的大腦。你的嘴巴左側下方還有一顆痣，別看它看似有損形象，但在我的眼中可愛多了。
你就是個笨蛋，不懂得保護自己，也不會為自己爭取機會，你看起來很懦弱，不會反駁，也沒見到你生氣過，你，在我的眼中，就像個十足的笨蛋。你不要解釋，解釋就是掩飾。就拿那次說吧，你被你人家冤枉了，人家在一旁批評你，你連大氣都不敢出；讓你解釋，把過程說出來，你卻不敢看別人一眼，更別說解釋了。要不是我在旁邊看不下去，也不知道你要被欺負到什么時候。
你其實長得好可愛，雖然有點呆，有點笨。但是我更喜歡這樣的你。很快就要畢業了，我就要去上中學了。
最后祝你：
每天笑口常開，事事百事可樂。一定要勿忘我哦！
你的好同桌；日歷
20xx年5月26日
六年級:張日麗
給好友的一封信 篇10
王冰晴：
你好！
咱倆已有兩年沒見了，在南京，你生活的怎樣？學習是不是讓你感到很快樂？說起學習，我就想起上封信里你讓我介紹一些好的學習方法給你，其實，我在學習上主要靠的是這4個詞：勤看、勤練、勤思、勤問。
勤看，顧名思義，就是要讓你多讀多看唄！平時，我總是把課文讀得滾瓜爛熟、耳熟能詳。不僅如此，我還總是在課外書中探索、閱讀新的知識，要知道課本中的知識課是十分單薄、狹窄的，在課外書中探索，只會讓我們的知識更加豐富。我們還要把書中那些優美、有意義的句子給摘抄下來，用在自己的語言中。多讀書，讀好書，對我們有益。
勤練，每天只認真完成老師布置的作業i，是真正非常好的學生嗎？不是。精益求精，要精心挑選一本合適的課外作業，每天像做老師布置的作業一樣，一絲不茍地去完成，那才叫真正非常好的學生。勤練練，在不知不覺中，你的能力、你的知識在不斷地提高、增強。
勤思，多多思考，自己的頭腦才不會生銹。上課時不斷的思考，才能一直跟著老師的思想走，不會開一下小差，啊，思考的'力量多大呀！回答問題，即使你答錯了，只要思考了，總比從別的資料上抄來的有意義。冰晴，你對思考了嗎？
勤問，學習中，問題是數不勝數的，勤問，這個好習慣要一生陪伴著我們，我們不僅要問家長，也要問同學，問老師，不要把一個個謎團放在心里，不愿說出來。
冰晴，你是個學習棒、善于思考的女孩，你一定也有好的學習方法，讓我們互相交流，好嗎？
祝你學習更上一層樓！
桃園小學四年級***
給好友的一封信 篇11
李華同學：
你好！
昆明是一個四季如春、景色優美、充滿詩情畫意的好地方，我想請你來我家做客。
先給你介紹一下昆明的翠湖公園，翠湖是一個景色優美的市中心的公園。
春天的翠湖柳樹迎風飄動像是在跳舞，夏天的翠湖荷花盛開，一朵朵的荷花競相比美，秋天的翠湖金光閃閃，一盆盆秋菊爭奇斗艷，冬天的翠湖來自西伯利亞的紅嘴歐如期而至為翠湖增添了更多的歡樂的元素！
翠湖的清晨是美麗的，在清澈的湖水里，偶爾會傳來野鴨的啼叫聲，接著還會聽到一群小狗歡快的汪汪聲，那是晨練的老爺爺、老奶奶在溜狗。
中午的翠湖人們正在享受與歐同樂！只要你手上有歐糧，海鷗就會立刻俯沖下來啄走你手上的食物，如果你不給它的話，它那雙機靈的小眼睛就會一直盯著你手上的食物直到你給它為止。這時你近距離觀察，你會發現它那小巧玲瓏的臉上有一雙機靈的小眼睛，一張紅紅的小嘴。
有的海鷗在翠湖上空飛翔，有的海鷗正在忙著吃食，有的海鷗站立不動，仿佛在思考著什么，一張張可愛的小臉，一雙雙機靈的.小眼睛，真不愧是昆明的冬季小精靈！
晚上的翠湖燈火通明，月亮倒映在水里，顯得格外美麗，在每年的農歷正月十五這里還會舉辦鬧元宵活動，哪時整個翠湖熙熙攘攘熱鬧非凡！
玩累了吧？帶你吃點好吃的昆明特色-------過橋米線！過橋米線可好吃了，我最喜歡吃了，我想你也會喜歡的。將生魚片、肉片、鵪鶉蛋、米線等等放入很燙的湯里燙熟，嘗一口味道鮮美！
好了就介紹到這吧！歡迎你抽空到我家做客！我一定帶你參觀昆明的名勝古跡，品嘗昆明的地道美食！
祝：身體好！學習好！
你的好朋友：曹烜毓
20xx年月4月2日
芳：
給好友的一封信 篇12
親愛的新紅：
你現在過得好嗎？上次你寄信來說你的煩惱，你說你經常被別人忽視，尤其不喜歡別人將手放在你的肩膀上或摸你的頭，你說這是你的習慣，希望別人能夠尊重你。你還說生活沒有意思，有時候甚至不知道為什么而活；你又說別人對你不夠好，你向別人說出你心里的想法，但別人總是用一句：“不要說了”來回絕你。你說你很苦惱，但我要告訴你，其實你也是生活的主角。
你說過“凡事往好處想”。也許別人搭你的肩膀或摸你的頭有時表達的是一種友善，有時你真應該多想一想，其實別人并沒有惡意，其實別人也是在乎你的。
你說你“細微之處體現一個人的性質，關鍵之處體現出一個人的本質。”其實生活也是如此，細微之處可以體會到它的美好，比如你可以多到戶外游玩一下，多看一看花花草草。而在特別的時候，你也可以感受著大自然的奇麗，如朝霞的紅暈，晚霞的靜美，以及暗暗星空中所蘊含的希望，用心體會其實一切都是那么美好，你根本不需要為生活的意義而苦惱，因為你才是主角。
你還說過“性格和習慣才能決定一個人的命運”。你對別人好，別人不懂得珍惜，這是別人的損失，只能說明他的性格存在著缺陷，如果你為之煩惱，這就成了你性格上的缺陷了。還有，你應該先從自己身上找問題，在與人相處時，應該尊重自己和別人的習慣，這樣別人就不會無緣無故的對你冷漠或厭惡。不要以為別人對你不好，而更應該想一想你對別人夠不夠好。因為在人際交往中你也是主角。
注重你的'思想；注重你的行為；注重你的每一個細節。體會生活的美好，體會生活的煩惱，體會生活的每一種姿態，其實一切美好，而你也是生活的主角。
一切煩惱，都是因為你對生活的忽視，對你自己的忽視。細細品味生活中的每一個細節，生活將因你而精神，因為你永遠是生活的主角。
祝：學習進步，天天開心！
最好的伙伴
20１x年5月9日
給好友的一封信 篇13
可愛的同桌：
你好！
剛在你的桌邊“安家落戶”，我就感到一陣欣喜，給昔日同桌好友的一封信。你長著一對瞇瞇眼，胖乎乎的臉，真像一只小流氓兔！
馬虎的`我，經常忘帶像皮一類的文具，你便成了我的“救星”。總是慷慨解“盒”。鉛筆盒里的像皮都分成了兩半，那是為了我“急救”時用的；一支紫色的自動筆，成了我專用筆，要不是他，我還不知道該怎樣用自動筆呢！
當上照顧班時，你總要說話。我一想起什么，你在那又說開了，一下子又忘了。唉！不過，這也讓我學到一種“功夫”，可以假裝在聽，其實一個字也沒聽進去，自顧自做事。
一次，你給我講了很多關于你家牧羊犬的故事，關于你小名“狼仔”的事，我聽迷了。我感到自己走進了一個全新的世界里，那兒的世界很精彩！謝謝你為我帶來這些美麗的故事。
你總是那么樂觀，真令我羨慕！不管做什么，臉上總會帶著憨憨的笑，那雙眼睛顯的更小了，小學生作文《給昔日同桌好友的一封信》。我經常會想，為什么這段時間我會這么快樂呢？可能是能天天看到你那可愛的笑臉吧？
二個月過去，我又要換一個新同桌。到一個新環境里去了。我有點不舍，不愿離開這個可以聽到很多故事的小天地，但想到你和我都可以到一個新空間里去，我依然很高興。
祝你
笑口常開！
你的老同桌：毛雪晴
給好友的一封信 篇14
親愛的朋友：
你還好嗎？我不知道你現在在什么地方，我也不知道這封信你能否收到，更不知道你是否了解我現在的感受，我請風兒把信帶給你，我托小鳥把信帶給你把感受告訴你。
你還記得嗎？春天，我們迎著太陽，伴著清風高高興興的去上學，記得那時侯，路上的一切總是那么可愛，陽光暖洋洋的，風兒輕悄悄的，花朵嬌嫩嫩的，樹葉綠油油的。現在每當我看到鄰家的小弟弟、小妹妹們那張稚氣的笑臉，我總會回憶起那段快樂的'時光。你是不是和我一樣總會懷念那段日子呢？
你還記得嗎？夏日里，家前大樹上那只秋千。想起來那時在夏日里蕩秋千是多么愜意、暢快的一件事呀！躁熱隨著秋千的搖曳，都被拋到九霄云外去了，那時小伙伴們興奮的樣子我已經記不清了，但那天真的笑聲卻永遠留在了我的心中。現在看到秋千，一個讓大多數同齡人都感到幼稚的東西，我卻認為它是我們兒時的快樂，成長的無奈。你也一定這樣認為吧！
你還記得嗎？秋日里，我們拿著綻放的秋菊，揣著成熟的果子跟著老師到樹林中秋游，還興致勃勃的收集落葉，找到漂亮的就舉起來得意的向大家炫耀，然后夾到書里做成書簽，遺憾的是如今書簽已經找不到了。你是否還留著它們，哪怕只有一張？
你還記得嗎？冬日里，我們穿著小棉襖戴著皮手套，和小朋友們一起打雪仗，堆雪人，無憂無慮，那時多么美好，好的讓今天的我無盡的想念那時。如今，又下雪了，看雪花飄飄落下，孩子們在一起嬉戲，一切似乎都沒變，唯一變的就是少了我們的身影。你說，對吧！
伙伴，你在哪里？我不知道是你離開了我，還是我丟下了你。日子舊了，花兒謝了，秋千不見了，書簽丟了，雪人化了。我從地上拾起一片發黃的書葉，仿佛拾起了兒時的歲月，時間只會增加思念，我也確是更加想念你，期待著你的歸來！
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