青春活動總結

時間：2023-08-23 18:17:50 活動總結我要投稿

青春自護平安春節活動總結推薦度：
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青春活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的青春活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春活動總結

青春活動總結1

　　為打造新世紀校校和諧友好之風，弘揚我系青年志愿者無私奉獻之美，在系領導的引領和團委學生會的通力合作下，我系組織了一次志愿者活動，現簡要總結如下。

　　一、活動特點

　　1、意義深遠

　　與以往不同，此次12月x日志愿者活動不僅體現了當代大學生心靈手巧的能力和樂于奉獻的精神，還彰顯了當下的一股美好風尚，就是對待弱勢軀體，人們付出了更多的幫助，給予了更大的重視。五千年的歷史沉淀，讓我們的民族之風愈加濃厚。

　　2、任務重、規模大、歷時長

　　這是20xx年的最后一次志愿者活動，也是對這一年來所有志愿者活動的一次總結和考驗，為迎接新一年的志愿者活動埋下伏筆，成功與否不言而喻。

　　伴隨女生節開幕儀式落幕之時，我系大一，大二，十四個班級積極投入準備活動，四十五位女生親力親為，帽子、手套、圍巾等等冬日保暖物品從她們手中編制出，隨后團委學生會各個部門協調合作，確定最終方案，確定30名志愿者將這批溫暖物資贈送給武進特殊學院的'孩子們。

　　從女生節開幕、策劃書編寫到最終實施志愿者活動，歷時一個月，這是我系志愿者活動絕無僅有的。

　　二、活動完成情況

　　活動前，志愿者協會準備充足，女生部溫暖物資集合完整。活動期間，志愿者表現積極，紀律嚴謹有序，與弱勢兒童相處十分友好，和他們打成一片，融入到他們中間。孩子們親切叫我們“好大叔”。經過我系和特殊學院各方的努力，此次志愿者活動取得了巨大的成功，活動后特殊學院院方給予了我系活動極大的肯定和贊揚。活動資料已經保存。（照片，策劃書等）

　　三、活動啟示

　　齊心、用心是關鍵。由于此活動歷時時間長，為了防止同學因此對活動的激情漸漸變淡，團委學生會多次展開宣傳和志愿者的集訓。人員調度、后勤保障、安全控制與任務督查，涉及多方面，增加了組織與控制的難度。能夠順利，平安的完成任務，是我們全體參與人員齊心、用心的結果。

　　四、未來展望

　　每一次實踐都是一次經驗，20xx年我系將開展社區活動，努力開拓更多實踐基地。

青春活動總結2

　　為了全面提升幼兒園的教育教學質量，促使青年教師專業水平的提高，我園于20xx年4月20開展了“青春之杯”聽評課活動，此次通過年級組初選共推出8位青年教師參加，下面就這次活動做一個總結：

　　通過這次活動，可以看出我們的老師，在不同的程度上，有了一定的進步，但是沒有達到預期的效果，本次活動評出了一節優秀活動課。那就是馬燕妮老師的《傳送信息》活動課，活動內容豐富，幼兒參與性高，教師在活動中善于引導孩子發現問題并學習解決問題。這里再次提出表揚。

　　總體上說：教師上課的教態很好，能和孩子融為一體，賀紅霞、陶潔曉課件做的不錯等等，但還有很多不足之處有待進一步改進。

　　一、主要問題

　　1、教師對教材的深度把握不夠，也就是教材分析不透。

　　（1）對教材本身分析不到位，不理解教材的含義，教材想要干什么？

　　（2）對孩子的分析不到位，對本班孩子已有的經驗分析的不到位，孩子對這個問題了解到什么程度教師心里沒有把握，所以活動課設計應結合本班孩子的實際情況做相應的調整.

　　（3）對教材的重難點把握不住，一節課上下來，自己都不知道講的是什么，只注重形式，花樣多內涵少。部分年青教師準備的還不夠充分，課堂教學的效率還很低。

　　2、教師站位：活動中還不能切實的站在孩子的角度考慮問題，如：幼兒坐位的擺放，是否考慮到孩子進出的方便，小椅子的擺放是否需要等等。同時，教師要加強對《綱要》、《指南》的學習理解，真正樹立起新觀點，以幼兒為主體，以促進幼兒的發展為本，如在活動中教具的提供，首先要考慮孩子的能力提供不同的操作材料，讓每個孩子，都能找到適合自己的操作材料，其次，材料的提供方式上，有些是可以事先放好的，可在課前準備好，不可以在事前擺放，應考慮好出現的方式方法。教師的眼中要關注所有的'孩子，不要只關注部分孩子。

　　3、問題的提出，教師的提問要注意有效性、開放性，從幾節活動課中我們可以看出，我們的老師在備課中還沒有切實地從孩子的角度去思考，活動中提出的問題比較封閉，有的問題在沒提出前，答案先告訴了孩子，你想讓孩子怎么回答，你的問題在活動中起到了怎樣的作用，能否起到激發孩子參與的積極性，這些都是需要引起我們教師思考的問題。

　　4、教師的回應策略：教師回應不等于重復孩子的語言，特別是不要重復孩子的錯誤語言，教師在隨機提問和隨機引導方面應加強學習和鍛煉，在總結性的語言中，要在孩子回答的基礎上進行拓展延伸，使孩子的語言和原有經驗得到提升。

　　5、情境創設的生活性。活動過程情景的創設要結合幼兒已有的生活經驗，陶行知曾說：生活即教育，所以說我們的教育教學離不開生活。

　　6、在活動過程中，有的教師講解時間過多，導致孩子的參與性相對偏少；有的啟發性相對不夠，灌輸的痕跡比較明顯。在活動中還沒有充分體現出《綱要》、《指南》精神，即教師的主導作用，孩子在活動中的主體性。在活動中還沒有充分調動幼兒學習的積極性、主動性。

　　7、教師的知識面，教師的知識點掌握得不準確，知識面不夠豐富，希望老師們在備課中對于把握不住的知識點，應該好好的查一下相關工具書。

　　二、幾點建議

　　1、要及時注重研究課程標準和教材，教材是我們教學中的主要參考，我們既要充分學習、研究、利用教材，但不能局限于教材，要做教材的研究和開發者，不做教材的單純使用者。

　　2、要注重研究孩子，孩子是我們教學的對象，也是我們教學的主體，以孩子為中心，我們要研究孩子、了解孩子、熟悉孩子，這樣在教學中我們才能夠做到心中有數、分層管理、因材施教，整體提高教學質量。

　　3、要注重研究教學，也就是教學方法和教育技術，這是課程標準和教材與孩子之間的橋梁，也正是老師的作用所在，良好的教學方法和教育技術可以促使孩子的快速成長，起到事半而功倍的效果。

　　4、有效教學理念有待增強。教師要認真學習《綱要》和《指南》，扎實做到把有效教學要求貫穿于教育教學過程中，切實把理論與實踐結合起來，要帶著新的教學理念：以生為本去研究去實踐。教師的教學方式要有轉變。老師們在教學過程中要學會能以孩子為主體，重視孩子學習積極性的培養和興趣的激發；在教學中應注意引導孩子參與到活動過程之中，注重孩子的個性發展，

　　5、希望老師們認真研讀陶行知的“六個解放”，解放兒童的頭腦，使他們能想；解放孩子的雙手，使他們能做；解放孩子的眼睛，使他們能看；解放孩子的嘴，使他們能談；解放孩子的空間，使他們能到大自然大社會中取得更豐富的學問；解放他們的時間，不把他們的功課填滿。

　　總之，這次青春之杯評比活動雖然結束，但是，我們的課堂教學研究永遠都不會畫上句號，希望各位教師都能夠把本次的比賽結果當作今后奮斗的一個新起點，不斷努力優化課堂教學，提高專業水平，提高教學質量。

青春活動總結3

　　如果一切都可以這么云淡風輕的過去，那還有什么樣的回憶能夠刻骨銘心？

　　上半個夏天來了，五月的南京卻沒有溫情。還容不得仔細去品味春水煮茗的愜意，三十多度的高溫早已擾亂我們平靜的思緒，那焦躁的心悸，迎來了夏季。

　　然而，再咄咄逼人的烈日也褪去不了117162全體學生火一般的熱情。如果說藍天因為白云而富有詩意，那么沉默的滄柏因為我們而充滿活力。就這樣，“青春不朽”人力二班紅毯party在火與光的完美撞擊中驕傲地開展著。

　　這項活動最有創意的部分是紅地毯。雖然沒有真正意義上的紅地毯，但氣球周圍更漂亮的男女在班上顯得更加浪漫色彩。飄逸的長裙，帥氣的臉龐，還有什么比青春更美麗多彩的。

　　激動人心的猜歌游戲，回響著動人的旋律，那一張張純真的臉龐，肆無忌憚的笑靨，皺著眉頭的思考，定格在青春紀念冊上，雕刻成永恒。這一刻，陽光盛開的夏季。

　　還記得是誰豐富了你的過去？帶著那些無法帶走的回憶，一路走來。教室里，當熟悉的歌曲響起，當熟悉的畫面放起，那些年我們曾追過的電視劇，那些年我們一起有過的歡樂回憶，竟然真真的喚醒了我們沉睡的眼淚。

　　在那些對風景的'回憶中，也許我們每個人都留下了難忘的依戀。晚風親吻荷葉，讓我們陶醉在那些歲月里。

　　過去已成為永恒，但我們的未來有一萬種可能性。“給十年后自己的一封信”，你會寫些什么？當我們拿到文具時，我們的腦子一片空白。

　　畢竟，我們不能參與未來的10年，我們對此無能為力。但是，因為它是一張白紙，我們可以有機會隨意涂鴉，因為未來掌握在我們自己手中。那三十九封信便從此塵封，直至十年之后。

　　多么想知道，那時候的你拆開信封是什么樣子，是會心一笑、還是放聲大哭。

　　如果說十年還遙不可及，那么咱們大家的婚約是指日可待了。誰會是我們班第一個穿上婚紗的漂亮新娘？誰會是我們班第一個穿西裝的帥哥？

　　我們年輕時的那些愚蠢的幻想總有一天會實現的。那時，讓我們記住我們在這一刻許下的誓言，我們會再次相聚。

　　回憶是令人陶醉的，記不清了，卻記不住了。但許多年后，我仍會記得，夏天一定有不止一多花在我心中某處綻放，令人難忘，難以忘懷。

　　青春不朽，刻成永恒！

青春活動總結4

　　青春是人生最美麗的風景。青春需要張揚、迸發，青春也需要“保護”“引領”——沒有“保護”的青春，也許只能在最美的花季黯然凋謝；沒有“引領”的青春，也只能在無盡的荒原中恣意揮散。為了“保護引領”青少年的青春路程，同時響應團中央開展“青春自護”及團市委開展“平安春節”主題活動的號召，我校近期從安全、科學思想、法制、思想品德及文明行為等五個教育方面出發，倡導全校學生擁有健康、積極向上的青春面貌，確保“青春之花”順利綻放而“花香”悠長。

　　一、安全重于泰山，安全教育不可少

　　如今青少年發生事故的報道常見于諸新聞報道中，一方面是監護人責任心缺失，另一方面是青少年對于危險行為缺乏足夠的認識。我校利用主題班會、講座及傳單等形式多方位地對學生進行安全方面知識普及強化。

　　通過接受教育，學生明白了一些看似無關緊要的事，也可能潛藏著危險，提高了自我防范意識。活動取得良好效果，甚至有家長反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那有危險……”，可見本活動意義不僅提高了青少年安全意識，也將效應滲透到了家庭中，體現了學校教育的成功。

　　二、思想引領未來，培養健全人格

　　青少年是祖國的未來，青少年的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友固然帶來了家庭及人際關系的溫暖，但也使某些迷信、邪教思想乘虛而入。青少年作為科學文化知識的承載者和傳播者，面對這種情況要及時阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。要做到這一點，學校就要先向學生闡明科學與迷信之間的`巨大差異，并使學生樹立正確的科學觀。故我校利用黑板報平臺及橫幅宣傳等，務必使每個班每個學生都能認識到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。

　　三、法制規范行為，彼此約束營造健康風氣

　　目前社會上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權益。如何讓侵害行為遏制在發生前呢？除了讓學生明白哪些是危險行為外，還得讓他們具備法律意識。在現今法制社會中，不論是哪種社會角色都要受到法律的嚴格約束。青少年若能在侵害行為發生前及時拿起法律武器，闡明厲害關系，不僅是“懂事”的表現，也符合培養“有紀律”人才的目標要求。當然，法律是把“雙刃劍”，它既規范他人行為，也約束了個人行為。我校通過舉辦法制講座的形式，采用課堂互動模式，即時向學生傳授有關青少年權益保護法律知識。同時考慮到最近新聞報道學生受侵害的事件在全國范圍內多有發生，我校將不定期在校園內舉辦更大規模的法制講座——屆時邀請法律專業人士來講解與青少年有關的法制問題，并聯合我校“長明社”心理輔導社一同接受學生的提問以解決實際問題。

　　四、文化是工具，品德才是內涵

　　我校正處于向素質教育的世界名校轉型的歷史階段，文化教育是所有學校的共性，而品德教育才能凸顯學校教育的成功。我們時常思考：怎樣才能使我們的學生具有“名校氣質”呢？除了科學文化知識勝人一籌外，思想品德也是彰顯人性光輝的重要一面。我校素來注重中華傳統禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風。每年寒暑假前，我校都以“致學生家長一封信”形式要求家長在學生放假期間加強孩子思想品德教育。今年寒假即將來臨，我校秉承傳統，向全校學生發放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強人文情懷，從而家校合作共同作用以利于學生提升自我道德修養。

　　五、文明行為是體現，煥發青春正能量

　　要培養學生成為能踐行“中國復興夢”的“四有”新人，就要從內到外全身心塑造——有內涵還不夠，還得明白哪些行為才是文明的。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進入社會后難免有“不文明”行為。學校作為家庭教育的合作陣地，要及時填補這一不足。近日我校以“世界戒煙日”為契機，要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動效應擴大延伸至“學生文明行為規范“的更高層次，通過舉辦主題班會、張貼倡議書、標志提示物、橫幅公告等形式，規范學生行為舉止，營造文明健康的校園環境。

　　以上五個活動的實施，始終貫穿著“青春自護·平安春節”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動的“點突破”形式，創新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動學生，讓學生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現象的干擾，在學生腦海中刮起一陣“思想風暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學生規范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。我校也充分利用各新聞信息平臺，大量宣傳本次系列活動過程及效果，不僅在我校內產生良好反響，也向社會傳遞了我校散發的青春正能量。

青春活動總結5

　　經過一個多月的節目排練和多次會議的探討，xx級人物形象專業的團日晚會于11月4日成功開辦并圓滿結束。晚會節目圍繞著“青春個性”主題開展，可以說是非常成功的完成了這項活動。我們形象專業以全新的面貌帶給大家精彩的表演!

　　當然我們有亮點也有不足的地方,優點要繼續發揚，但不足的地方一定要改正。

　　亮點：

　　1、人物形象全體同學都參于了這項活動。

　　2、用好的節目留住了很多觀眾，沒有出現觀眾大批離開的情況。

　　3、晚會的現場布置的突顯個性和形象。

　　4、讓全體形象專業的同學，感受到這個團體的溫暖。

　　5、搶眼的'節目，讓觀眾發出陣陣的掌聲和激情的歡呼聲。

　　不足：

　　1、活動時間多次預定錯誤

　　2、由于最后開展和周五的原因，會場的座位只坐到了滿，沒有擠的感覺。

　　3、費用由于預算不足，又讓同學們補交!應該向別的班學習，去外邊的商業機構拉贊助。

　　讓我們再次回顧總結這次精彩的團日活動，從主持到演員再到后勤，互相的配合、自身的能力都是我們應該感到光榮自豪的地方。四位主持那是相當給力的，他們用搞笑的語言把會場充分的調動了起來，搞笑的節目讓會場興奮起來。或許若干年后你還會記得形象專業那少的可憐的男生和漂亮女生為我們帶來的精彩歌舞，還可能記得那條大掃把吧!一個“美麗的白雪公主”一個不算正規但非常搞笑的走秀，一個讓人感到驚訝的民族風和那神曲吧!通過這次活動讓我們感受到團組織的貼近，讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼!

青春活動總結6

　　近期，我校激發了同學們的創造性，舉辦了一次名為“青春加油”的活動。這場活動得到了同學們的積極響應和投入參與。經過數周時間集中討論、策劃、實施以及總結，這次活動獲得了成功，并對所有參與者有了很好的提升和價值教育。以下是我對此次活動的詳細總結。

　　策劃充分，準備周到

　　這次活動的組織安排精心而細致，包括清晰定位和明確主題、組織者合理分工、參賽選手名單的公示、規則制定及評分細則的規定。此外，我們還將該活動分三個層級進行：初賽、半決賽和決賽。每一階段設立不同的專業評審團隊來進行評分，以確保公正評分。活動的內容同樣富有創意，包括才藝表演、微電影比賽、演講賽、主題式繪畫比賽、寫作比賽以及各類體育運動等多種形式，同時做到了每個人都能參與其中，不分年齡段、性別和專業。

　　激發潛力，釋放激情

　　“青春加油”活動不僅是展示才華的`機會，更是一次釋放潛能的過程。每個人都拍下了照片，記錄下了自己的青春，用朝氣、汗水和熱情去詮釋自我和表達自己的價值，引領著其他人。

　　大家的積極性、愛好、風格和表現力都有所不同，但每個人都通過這個平臺更好地展現了自己——有的人用舞蹈展現自我，有的人用音樂展示自我，有的人則用繪畫和寫作的方式展現自己的想法，用熱情的演講和沉著的表現方式引發觀眾的關注。對于個人而言，這種表演和展示意味著更深一步的投入，更大的成就感和更好的心理滿足。

　　加深認識，促進交流

　　活動期間，同學們不僅享受了表演、表現自我的機會，還通過比賽互相學習和溝通。得到的經驗、技巧和技能交流有助于我們更好地發現自己的獨特之處，同時也掌握了與他人和社會聯系的技能和思維模式。

　　此外，不僅是學生和老師們彼此建立了更好的關系，大量的觀眾也帶著希望和好奇來這里，看到如此多的才藝展示和真正的實力，也很有殺伐力。社交和溝通是三個“好”的基本要素：好心態、好語言和好表現，我們通過比賽這個平臺，真正理解了這些。

　　確立價值觀，展示夢想

　　“青春加油”活動，最終的目標是讓大家更好地展示自己，同時也意味著對于未來的內容和有意義的拓展上的表現的意義。假以時日，學生們會建立自己的夢想，將此時的努力作為一條奮斗的路線，為未來打下堅實的基礎，展示自己，帶動他人，這是為我們的人生注入了動力和激情。

　　綜上所述，“青春加油”活動真正發揮了多方面的作用。不僅擴大了同學們的見識和視野，激發了他們的潛力和積極性，同時也讓參與者互相聯系、相互了解、促進了對于人生價值的認知和理解。希望之后能夠越來越多地舉辦這樣的活動，讓我們的學校更好地承擔起培養合格人才的使命。

青春活動總結7

　　活動名稱：網絡無邊，青春有限

　　支部名稱：XX班團支部

　　所在院系：藥學院

　　一、活動背景

　　伴隨著信息時代的到來，網絡也開始進入大家的視線，而它在給我們帶來便利的同時，也讓許多人沉迷于網絡，陷入網絡游戲不可自拔。尤其是對于人生觀價值觀尚不穩定的青少年，網絡的誘惑力和危害更是不容忽視。

　　網絡是學習的新源泉，對待源泉我們要飲水思源；網絡是娛樂的新窗口，對待窗口我們要開放自如；網絡是和諧的新家園，對待家園我們要細心呵護。

　　作為青春洋溢的一代，我們的主要目標是學習，更應該善用網絡輔助學習而不是沉迷于網絡中荒廢我們的主業。讓我們用自制創造一個更和諧的網絡環境，用我們的青春為無悔的未來而奮斗

　　二、活動主題

　　網絡無邊，青春有限

　　三、活動口號

　　擅用網絡，用有限的青春打造無悔的未來。

　　四、活動目的

　　①讓同學們了解沉迷網絡的危害，學會合理使用網絡。

　　②讓同學們一起參加戶外活動，增進彼此間的感情，領略網絡外的真實世界的美好。

　　五、活動對象

　　XX團支部全體同學

　　六、活動時間

　　04月04日，16日

　　七、活動地點

　　XX公園，教學樓T110

　　八、具體流程

　　I、XX公園之旅

　　1、準備階段

　　①由班長統計參加XX公園活動的同學名單，并做出活動預算。

　　2、活動過程

　　②來到了XX公園，大家迫不及待的來到了烤架前，開始了燒烤第一步——生火！

　　③終于生好火了，美食啊，我來了！

　　④吃飽喝足，XX公園的娛樂設施也不能放過，坐在旋轉秋千上的不正是我們可愛的.班長嗎？

　　⑤活動在一片歡樂中落幕了，相信每個人在這次活動之中都收獲了歡樂。

　　II、文明上網宣揚活動

　　1、準備階段

　　①由組織委員準備文明上網相關視頻資料，團支書制作ppt

　　視頻連接：

　　活動ppt主題為《網絡無邊、青春有限》

　　2、活動階段

　　②給大家放映活動視頻——隔離的鍵盤，這個視頻主要介紹了當代社會人際關系淡薄，親人、現實好友交際少，像一個個鍵盤一樣，雖然臨近卻隔離甚遠。

　　③給大家宣揚文明上網的必要性和沉迷于網絡的危害。

　　九、活動收獲

　　1、網絡是20世紀末最偉大的產物，它溝通了五湖四海，大江南北，它跨越了地域，國界，人種的限制，讓文化大融合成為可能；它方便了我們的生活，不出門便知天下事，網上購物，網上查閱資料，網上教學，一切的一切是如此的舒適便利。

　　但是，這一切的背后又隱藏了巨大的危害。青年人甚至成年人沉迷于網絡游戲不可自拔；網蟲們呆在家里僅用網絡與外界溝通，無數在網絡上談笑風生的人在生活中卻木訥少言還有無數受網絡暴力黃色信息荼害的青少年，步入人生歧途而毀了一生……

　　那么網絡是好是壞呢？經過這次活動我們進行了深入的思考，認為網絡就像古代的術法，好好利用便可以為民謀利，得大造化，用不好便墮落成魔，為禍人間。我們是網絡的主人，是網絡的保護者和利用者。我們應該營造一個健康和諧的網絡環境，打造綠色網絡；更應該擅用網絡，而不是淪為網絡的奴隸，終日沉迷。

　　2、網絡世界不管如何精彩，都是虛幻的不真實的，只有在現實中才能真正得到充實內心，獲得真正的幸福感和滿足感。

　　3、作為祖國未來的棟梁，我們的首要任務是好好學習，應該用有限的青春為未來筑基而不是虛耗青春于網絡。僅以此詩勉勵：勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝！

青春活動總結8

　　一、活動策劃

　　（一）活動主題

　　（1）校團委主題：聚合青春正能量，齊心實現廣外夢

　　（2）經貿學院主題：點燃青春夢，共筑廣外情

　　（3）保險1201團支部主題：讓青春揚帆，為保險正名

　　（二）活動目的

　　保險專業似乎一向以來就不被大多數人所看好，許多人對保險專業的第一印象就是“賣保險”，就有如聽到物流專業就等于送快遞一樣。但是不得不說，現實中，保險這個行業在中國是富有發展前景的一個金融行業。本次保險1201團支部所開展的團日活動，將圍繞保險這個專業展開，目的是為了增強同學們對保險專業的信心，同時也可以使更多的人關注保險專業，“看得起”保險專業。

　　（三）活動預期效果

　　本次“讓青春揚帆，為保險正名”主題團日活動主要分為兩篇四部分。在主題篇中，支部成員將分為三組進行活動。第一組是問卷組，即通過采訪路人調查當今人們對保險專業的看法，這部分活動將在廣外北校區進行，更會登上xx采訪行人。第二組是實踐組，將會前往xx古港宣傳保險專業特別是保險1201團支部，并在宣傳過程中尋找一條保險1201團支部的口號所拆成的字條。第三組是“微廣告”組，將會以保險為主題拍攝兩條創意微廣告，以此宣傳保險專業的必要性與重要性。此外還會有團日活動番外篇，包括4月份生日會與團日活動總結會，期間將對本次活動的“團日之星”進行表彰。

　　（四）活動人員的分配和確定

　　經過動員大會上的自由選擇，巧合的是，選擇各組活動的人數均在人數上限以內，因此沒有進行抽簽環節。最終確定41名成員中參與本次團日活動的人數為37人（其中4人因事未能參與），參與率為90%，比較上學期上升了10%。同時，組長與副組長間有不同職責，組長負責整組活動的協調安排，并及時向團支書匯報活動進程，副組長主要是記錄活動過程，發布微博直播，并拍攝照片及視頻資料。

　　二、活動實施

　　（一）活動的初步實施

　　（1）問卷組

　　①制作問卷：班委商量并確定問卷的內容，每個問卷的問題都有一定的調查目的，但是總的目的在于調查人們對保險專業的看法，問卷制作完畢后便投入打印，本次問卷組共打印了三十張共120份問卷，分發給15位同學，每位同學需獨立完成8份問卷。

　　②確定路線：根據地圖提示及經歷確定了具體的路線，乘坐大學城1線在外語學院（xx西門）站下車。需時約1小時。

　　（2）實踐組

　　①踩點：

　　4月11日，實踐組組長和副組長來到了xx古港進行活動的踩點。那天下著蒙蒙小雨，雖然天氣不佳，但是兩位組長還是堅持完成了踩點任務。

　　本次團日活動實踐組的活動內容是高難度的定向越野，讓參加的同學們根據信封提示找到下一個藏匿信封的地方。所以需要做很多前期準備工作，例如準備提示信封，尋找藏匿地點。這次踩點的目的是去尋找藏匿地點，左圖就是其中一個藏匿信封的地點。這些地方不僅都具有當地xx古港的特色，而且風景優美，可以讓同學們在找信封的同時欣賞到美麗的景色。

　　經過反復斟酌，以及多位班委的建議，終于在4月12日晚上完成了8個信封錦囊，其中里面的提示包括英語、語文、地理、生物、數學各方面的題，還有各種考驗智商、團隊合作能力的提示。值得一提的.是，所有信封里的信背面上都有一個大大的漢字，所有字連在一起就是“我愛保一我驕傲！”，字的下面還有關于保險的“微介紹”，這也與我們本次活動的主題“讓青春楊帆，為保險正名”相聯系，體現了我們愛保險愛保一的心情。　　②布點：

　　4月14日上午，大組長和副組長二人又早早的來到了xx古港，開始了前期準備的第三部——布點。根據信封提示，將提前準備好的信封藏在了之前設定好的地點。

　　我們將參加的同學們分成了兩組，分別進行行動。每組第一個地點，我們設在了廣外，畢竟這是我們每天生活的地方，想要考驗一下同學們對廣外的了解有多少。第一組的第二個信封藏在了隧道口，第二組的第二個信封則是藏在了一飯。隨后，找到第二個信封以后，第二個信封所指的位置即是xx古港了。而在xx古港，我們同時也設置了很多具有代表性的地點，例如黃浦公園、古港遺風、文堦馮公祠、接鳳長廊等。最后，我們將終點設在了最著名的“xx第一關”，讓同學們充分領略海關風情。

青春活動總結9

　　一、活動主題：筑夢青春

　　二、活動地點：XXX

　　三、活動主持：班級團支書陳梅

　　四、活動時間： 12月4日

　　五、活動步驟：1、班團支書介紹流程；2、宣傳委員發表講話；3、組織委員講話；4、班上組成討論；5、討論組代表上臺講話。

　　六、活動目的：激發同學們的斗志，找準奮斗目標，跟著共產的路線走。“共筑中國夢，綻放精彩人生。”

　　七、活動內容：

　　1、前期規劃：由團支部干部以及班干部組成，規劃活動的流程及活動的具體方案。

　　2、中期實行：按照規劃好的'方案，將同學們分為三個小組，第一小組由學習委員趙偉華帶隊，第二小組由班長黃茹帶隊，第三小組由團支書張丹丹帶隊。各小組分開行動，各小組組長負責采集圖片，領導活動。

　　3、后期總結：由各小組組長及班干部共同收集圖片及事跡，進行有條理的整理和梳理。

　　當日下午兩點三十分，在學校的風雨操場集合，由副班長黃智慧負責清點人數，兩點四十分清點完畢，開始步行至石刻園，三點整到達石刻園清點人數，各組組長帶領各組成員開始活動，同學們積極踴躍，熱情高漲，有的負責清理地面上的垃圾，有的擦拭公共標志，有的集中聽老年人講關于黨的故事，有的替清掃工人打掃衛生，有的幫助老人看孩子……活動約于四點結束，我們在石刻園的進門處拍照留念。

　　我們在公園內的活動方式雖然不盡相同，但我們的意識是一致的，宣傳中國夢，學習中國夢，體會中國夢。通過這次活動我們深刻了解到了中國夢的具體含義，作為當代大學生的我們，雖然不能像領導人一樣管理國家，但是我們會盡我們最大的努力，為這個社會付出自己最大的愛心，努力學習科學文化知識報效祖國，盡自己的一份職能。

青春活動總結10

　　X月X日，“中國夢·青春夢”團日活動初選大會在管理樓102教室舉辦，金文琴老師、康鵬老師、陳婷婷老師、劉睿杰老師作為評委出席。本次大會共有23個團隊參與，在主持人短暫的介紹之后，各匯報人輪番上場，講述各自支部的團日故事。

　　“中國夢·青春夢”團日活動初選大會成功舉辦各式各樣的團日活動，精彩紛呈。

　　環設14甲乙兩班合作開展“憶、藝、益”活動，來到了江西婺源和桐廬博物館，并從藝術生的視角向大家展示了世界的與眾不同。

　　國貿14乙班的同學開展“走進職場、邁向未來”的活動，模擬應聘現場，營造出應聘現場激烈緊張的氣氛，并通過面試官刁鉆的提問幫助同學們提升應聘技巧;

　　模擬法庭的團日活動則是讓同學們對司法程序和法庭現場有了更深刻的體驗;

　　同時，也有班級選擇邀請專業人士到班級開展講座或到相關行業實習實踐，提升了同學們對專業知識的`應用技能。

　　本次“中國夢·青春夢”團日活動初選大會，共選出12支參賽隊伍進入最終的團日活動評比大會，初賽結果將在微信公眾平臺“青春杭商”上發布。從體驗桐廬文化、紅色文化到體驗職場文化;從去到縣城到深入田埂。從桐廬到杭商，從杭商到桐廬，團日活動不僅拉近了同學們之間的距離，提升了同學們的溝通能力和組織能力，讓同學們擁有一個豐富多彩的大學生活。

青春活動總結11

　　青春中學少先隊建隊的活動總結

　　在少先隊建隊xx周年的那天，我們全校少先隊員做了以下幾個活動：

　　1。當好一日小幫手：這一天，不論哪位老師遇到需要我們幫助的地方，我們都會盡心竭力的去幫助他們，例如打水，掃地，那作業本等。

　　2。做好一日監督員：我們全校同學，這天不但會自己佩戴好紅領巾、隊徽，還會督促每一位少先隊員，要求他們佩戴好紅領巾，做一名認真的少先隊員。

　　3。正當一日好公民：我們會盡少先隊員應盡的義務，在這一天去社會上每人做一件好人好事，讓社會更加美好，如在西湖邊撿垃圾等。

　　4。見習一周小記者：利用物資修的時間閱讀少先隊知識，了解自建隊以來經歷的5個時期，因為只有了解才會落實，只有落實才會進步。

　　5。履行一日宣傳者：少先隊員應當與社會接軌，做好一個“社會人”，因此我們有的去小區收集廢電池、宣傳環保；有的擦小區的健身器材、宣傳健康等。

　　6。做回一日好少年：在這一天，我們不忘辛勤培育我們的'家長，我們有的自己煮晚飯，為父母減輕負擔；有的陪老人到慶春廣場看演出，對老人孝敬備至。

青春活動總結12

　　五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動九十三周年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就意味著在成長季節里那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的.一處驛站，不過請記住，即使它就像一顆流星轉瞬即逝，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。為了傳承五四精神我院分團委組織部也在校團委的組織下開展了以“勃發青春斗志，弘揚五四精神”為主題的團日活動。

　　一、活動主題

　　勃發青春斗志弘揚五四精神

　　二、活動時間

　　20xx年05月08日18：40

　　三、活動地點

　　多功能教室

　　四、承辦單位

　　材料學院分團委組織部

　　五、參與人員

　　20xx級210名同學

　　六、活動總結

　　1、首先我院針對本次以“勃發青春斗志，弘揚五四精神”為主題的團日活動進行了大力的宣傳，并確定了活動的內容，時間和地點。

　　2、然后在我院分團委組織部組織下，五月八日晚18點40分11級同學在多功能一教室開展了一系列以“勃發青春斗志，弘揚五四精神”為主題的精彩活動，活動中首先由主持人致辭宣布本次活動正式開始，然后大一的同學一展各自的才華，演唱了《我的未來不是夢》、《怒放的生命》、《weareyoung》、《隱形的翅膀》等青春勵志歌曲，于丹同學還進行了熱情洋溢的演講，還有四名同學就五四精神創作了一個新穎搞笑的《三句半》，張博文潘舟等同學還進行了跆拳道表演，此次活動，內容精彩，主題突出，大家展現出當代大學生的青春與活力。

　　3、作為當代青年團員，我們應當秉承民族精神，弘揚五四精神，肩負歷史使命，讓我們用知識與汗水，讓我們釋放青春的能量，點燃激情的青春夢想，以滿腔的熱情，去開拓、去創造、去擁抱希望，去迎接這個機遇與挑戰并存的世紀。相信通過此次團日活動同學們會燃起心中的夢想，讓生命從此發光。

　　4、本次團日活動受到了11級全體同學的積極配合，并且得到學院學工辦老師的大力支持，使本次活動圓滿結束。

青春活動總結13

　　10月x日，我班舉行了一個主題為“青春使命”的團日活動，在當天中午我們在團支書的帶領下一起踏上青春的腳步往袁崇煥公園出發去了，對于本次活動我們班大部分同學都感到非常滿意，在這次活動中，我們既能夠快樂地郊游，更具意義的是我們能夠在袁崇煥公園這樣一個極具文化氛圍的公園里感受到那股崇高的保家衛國的愛國精神，在這個愛國意識仍需提高的時代里，我們每位新中國的未來建設者都應該要好好向袁崇煥將士學習。

　　本次參觀袁崇煥公園的活動舉行的非常成功，在這次活動中我認為有幾個方面是做得很好的，第一，我們團支書主動了解了包車的途徑，然后組織我們會計學1.2班的同學統一包車到達袁崇煥公園這一點做的很好，因為這既避免了同學們自己搭車去不方便，不安全的問題，也避免了同學們不能同一時間到達公園的問題，這位我們下次的班級活動帶來了很大的'啟發。第二，本次團日活動是會計學1.2班一起舉行的，這樣不僅是本次團日活動更熱鬧，而且更使我們2個班的感情更加深厚了。第三，本次團日活動的選點很好，選擇袁崇煥公園不僅能讓我們感受到袁崇煥強烈的愛國精神，提高了我們的愛國意識，也能讓我們在緊張的學習當中能夠得到娛樂，得到放松。在本次活動中也存在不足的地方，本次活動室要求我們2個班每個同學都要穿班服的，但是在這次活動中卻有一小部分同學沒有穿班服，我認為這部分同學的集體意識還有待提高，我認為解決這個問題應由班干部們多點組織一些課外活動來加強同學們之間的感情，加強同學們對班集體的熱愛，那么我相信，我們班將會是一個團結的班集體，是每個同學都擁護的班集體。

　　期待下次的班級活動我們能做的更好。

　　XX級會計學1班團支部

　　20xx年xx月xx日

青春活動總結14

　　1）、活動時間地點及活動方式

　　活動主題：鳳鳴云山，揚帆青春

　　活動時間：3月21日星期六

　　活動地點：白云山

　　活動對象：08保險1班全體團員

　　活動形式：以班級團組織為單位進行

　　參與方式：班委組織進行

　　2）活動目的

　　通過開展主題團日活動，對廣大團員普遍進行一次生動具體的愛黨愛國愛社會主義教育，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，使其更深刻地體會到今天幸福生活的來之不易，堅定信念，團結引導廣大團員青年統一思想。以及對祖國的熱愛，最終轉化成為建設和諧社會而奉獻的力量。和諧云山，既是和諧廣州的縮影，更是和諧社會的一種獨特詮釋。在構建和諧社會的大背景下，黨的十六屆三中全會進一步明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展的科學法學發展觀” 。

　　3）活動操作

　　活動準備：事先去白云山踩點，詢問門票等事情，活動前撰寫策劃書，開動員大會，各組織要準備好帽子，活動宣傳標語及活動口號

　　活動口號：鳳鳴云山，揚帆青春

　　活動步驟1.班委在活動前把全班同學分為3個小組，注意男女比例協調，各組選派2名負責人。

　　2.21號早上7點30分點負責人組織好搭公車至白云山，行程當中要注意是否有暈車問題。9點半全班同學準時在白云山門口集中

　　3.由組長買票，照合照留念，然后同學們有紀律的爬山，同學們不可走的過散，不要到偏僻處。

　　4．下山后各小組負責人帶隊回校，在途中應注意交通安全。

　　活動注意事項：天氣炎熱負責人應提醒注意防曬，各自準備好飲用水，避免中暑。班委事先準備好創可貼，消毒酒精，風油精等常規藥品，對受輕傷的'同學及時進行傷口處理，對重傷者，則立即送往醫院進行治療。

　　二、活動相片

　　三、活動總結

　　本次活動以“鳳鳴云山，揚帆青春”為契機，增強團組織的積極性、凝聚力、戰斗力的目的，鍛煉了現代青年的毅力，增強了其責任感，緊密聯系了團組織和實際社會，宣傳了黨的重要思想，增強了團員對家園及團組織的熱愛，了解未來的發展方向，初步了解了本地未來的發展方向，并且對社會做出了實在的貢獻，同時也在一定程度上提高了團員的道德素質。