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幼兒園親子活動方案

時間:2023-07-11 12:40:02 方案 我要投稿

幼兒園親子活動方案

  為保障事情或工作順利開展,往往需要預先制定好方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的幼兒園親子活動方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動方案

幼兒園親子活動方案1

  一、活動目的

  很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

  二、活動時間:11月_日

  三、活動地點:幼兒園

  四、具體安排

  教師篇:

  1.進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;

  2.學唱《讓愛住我家》;

  3.搜集素材做感恩節環創和賀卡等。

  幼兒篇:

  1.小、中、大班學唱《讓愛住我家》;

  2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

  家長篇:

  “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

  五、游戲:

  1、找父母

  游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

  2、爸爸媽媽猜猜看

  游戲規則:展示孩子繪畫的.全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

  3、看誰接得多

  游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

幼兒園親子活動方案2

  一、內容與要求:

  1、知道3月8日是婦女節,是女人的節日。

  2、了解媽媽的工作的喜好,喜歡愛媽媽。

  3、通過紙藝親子活動與媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點:

  知道婦女節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備:

  1、一些歌曲音帶。

  2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

  3、幼兒準備發言。

  四、活動過程:

  (一)主持人引出活動

  (二)慶祝活動

  1、在歌頌母親的樂曲中,邀請媽媽入座。

  2、活動進行。

  (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

  (2)幼兒與媽媽一起游戲。

  1、游戲活動:揪尾巴:每位幼兒塞一條尾巴,教師背孩子去揪別的小朋友尾巴。揪到的尾巴多的孩子為勝。

  2、集體演唱《我的好媽媽》

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的.高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,說一句悄悄話等。

  (三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛。

  (四)紙藝親子活動:衍朵紅花送媽媽。

  (1)祝賀,送禮物

  說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。

  (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

  (五)活動結束。

幼兒園親子活動方案3

  活動時間:

  20xx—6—19下午4:00至5:30

  活動地點:

  xx興隆石梅灣

  參加活動班級:

  大一班和大二班

  組織人員:

  xx快樂寶島幼兒園全體教師

  活動目標

  1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

  2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

  3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

  活動準備:

  (一)材料準備:

  1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

  2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

  3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

  4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

  (二)活動前需向家長溝通的事項:

  1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的.風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

  2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

  3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

  三、戶外親子游戲家長須知:

  1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發,活動地點為xx興隆石梅灣

  2、請家長為孩子準備1—2套衣服,以防汗濕時更換。

  3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

  4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

  5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

  6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

  7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

  8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

  9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

  10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

  活動人員安排:

  1、主持人:xxx、xxx

  2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:xxx

  3、攝影:xx(藍隊)xx(紅隊)

  4、計分員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

  5、游戲調控人員:xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

  6、活動中材料負責人:xxx(藍隊)xxx(紅隊)

  7、自由調配人員:xxx(紅隊)、xxx(藍隊)

  8、紅隊隊長:xxx;藍隊隊長:xxx

  活動安排:

  1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

  2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

  3、到達目的地后,xxx、黃達瑜選擇并劃分場地。

  4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

  5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關要求及注意事項。

  6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

  7、游戲負責人說明游戲規則,開始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

  8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

  9、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

  10、集中——點名——返園。

幼兒園親子活動方案4

  在戶外清新的環境下,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發展,讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情。我校特開展戶外親子活動。

  一、活動時間

  20xx年X月X日下午X:00

  二、活動地點

  XX灣

  三、參加人員

  全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師

  四、活動

  (一)材料準備:

  1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。

  2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

  3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

  4、班主任打印本班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

  (二)活動前需向家長溝通的事項:

  1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

  2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的.風景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統計上報園長處,以便園內做好車輛安排。

  3、各班提前印發家長活動須知,要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

  4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務必準時到園集中出發,不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

  5、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

  6、集中點名、拍照、返園。

幼兒園親子活動方案5

  一、活動目標:

  知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點:

  知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備:

  一些歌曲,如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻。在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動。

  四、設計思路:

  本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的'情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

  中班幼兒很依賴媽媽,但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

  五、活動流程

  討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

  (一)討論表演的節目

  討論表演節目的內容,確定節目單。

  1、說說三月八日是什么節。

  2、討論表演節目的內容。

  說明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節目”。

  3、制定節目單。

  說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

  (二)活動進行

  (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義

  (2)按節目單表演節目

  說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計

  (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像

  說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯得直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長的。

  (4)媽媽說心聲

  說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

  (5)集體表演《我的好媽媽》

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝你們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

  (三)送禮物

  說明:幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那么,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

  展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣一些為好。

  (四)制作禮品

  1.老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

  先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

  說明:

  (1)由于幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

  (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

  2.祝賀,送禮物

  說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

  (五)建議

  本設計可分多次進行。以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”記事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

幼兒園親子活動方案6

  一、活動準備:

  1、各班教師帶給親子活動的想法,設計親子活動的相關資料。

  2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發展的重大好處,尋求配合,共同為幼兒的發展努力。

  3、做好開展活動的準備工作,策劃相關的流程、安排。

  4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。

  二、活動地點:

  1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。

  2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

  3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

  三、活動目的:

  我園透過本次親子游戲用心引導家長與幼兒親密接觸,構成互相關愛的感情氛圍,為幼兒全面發展創造好的環境,為幼兒一生的良好發展打下基礎。

  四、活動類型及規則;

  1、小班組游戲:

  游戲1:《戴帽子》

  游戲材料:大帽子若干

  游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發出既跑向對面的媽媽,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一齊回到。

  游戲規則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續回到。

  游戲2:《兜兜水果》

  游戲材料:小床單水果模型水果筐

  游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規定的時間內接的水果多的為勝。游戲規則:在規定的時間內,水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。

  游戲3:《跳圈》

  游戲材料:小呼啦圈

  游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。

  游戲規則:孩子務必從圈內跳到終點。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一齊爬行,快者為勝。游戲規則:雙手不得松開,若松開抓上繼續爬。

  2、中班組游戲:

  游戲1:《抬花轎》

  游戲材料:無

  游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指定的位子,孩子自我原路跑回。

  游戲規則:父母務必把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自我原路跑回。

  游戲2:《投籃》

  游戲材料:沙包若干小桶人手一個

  游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規定的時間多者為勝。游戲規則:雙方不可跨越指定的位子

  游戲3:《運氣球》

  游戲材料:氣球若干小盆人手一個紙箱若干

  游戲玩法:爸爸在指定的位子吹氣球,媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里,在規定的時間內多者為勝。游戲規則:氣球吹得務必和指定的(吹好的)一樣大,在運氣球時,若氣球飄走拿起放在盆里繼續運,在規定的時間內多者為勝。游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的.兩腳,一齊爬行,快者為勝。游戲規則:雙手不得松開,若松開抓上繼續爬。

  3、大班、學前班組游戲:

  游戲1:《投沙包》

  游戲材料:沙包若干小桶人手一個游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規定的時間多者為勝。游戲規則:雙方不可跨越指定的位子

  游戲2:《踩氣球》

  游戲材料:氣球若干

  游戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子應對面抱住,每人腳后各綁一個氣球,聽到哨聲后去踩別人的氣球,規定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

  游戲規則:雙方務必抱緊不能分開。

  游戲3:《推小車》

  游戲材料:無

  游戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,幼兒雙手著地,爸爸(媽媽)往前走,幼兒雙手往前走,到達終點者為勝。游戲規則:幼兒雙腳不許著地。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一齊爬行,快者為勝。游戲規則:雙手不得松開,若松開抓上繼續爬。

  4、托班組游戲:(不參加比賽)

  游戲一:愚公移山

  游戲材料:小竹棒(兩把)

  游戲玩法:將小竹棒散開,寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,規定的時間內誰的小竹棒多就為勝利者。

  游戲規則:在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,不能繼續參加游戲。

  游戲二:螞蟻運糧

  游戲材料:小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干游戲玩法:1、將空小碗放在幼兒的面前

  2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前

  3、幼兒和家長中間放個小碟

  4、游戲開始,由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,幼兒用小勺盛入自我碗中,規定時間內積木多者為勝。

  游戲規則:幼兒務必自我用小勺把積木盛入自我碗中

幼兒園親子活動方案7

  一、大活動名稱

  happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、大活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動安排:

  開幕式:11月19日(周五)

  主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

  閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  四、階段性工作安排:

  (1)、環境:大展板的制作,18號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

  (2)、開幕式

  1、時間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣布活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節的`雨來》

  c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  (3)、主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

  3、各年級的特色活動

  幼兒園感恩節親子活動方案,感恩節我們的活動可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠對父母的付出抱有感恩之情。

幼兒園親子活動方案8

  一、活動時間:

  20xx年12月31日

  二、活動人員:

  全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  來園活動(各班教室)

  生活活動

  新年心愿包活動

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  親子運動會

  準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

  過程:

  1)律動“新年好”

  2)親子運動游戲

  放鞭炮

  準備:每班自制炮竹一個

  玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

  運彩球

  準備:彩色的球、圈

  玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  剝桔子:

  準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

  玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

  搶氣球游戲:

  準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令,按照規則進行。

  開火車:

  準備:起跑處標志

  玩法:由家長或老師(6――8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的`一列火車為勝。(務必下蹲走)

  袋鼠跳

  準備:大袋子四個,能夠用面粉包裝袋之類的,要大一些

  玩法:一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自我的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

  揪尾巴

  準備:紙尾巴若干條。

  玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

  趕雙球

  準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

  玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

幼兒園親子活動方案9

  一、活動前

  1、活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節慶親子活動。

  組織建議:一定要強調并提醒幼兒家長具體時間。

  2、家長入園時,播放關于端午節的音樂,營造節日氣氛。

  3、園所計劃:①購買艾草進行環境裝飾。②幼兒早點或午點為小粽子。

  二、活動開始

  1、活動原由說明:

  教師引導幼兒思考過兩天是什么節日,我們要做什么事情,引導幼兒簡單了解節日的來歷并初步感受節日氣氛。

  2、端午節快樂(xx分鐘):

  活動名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明:具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

  活動目的:增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。

  注意事項:在組織活動過程中教師注意引導幼兒與家長溝通與交流。

  組織建議:

  ①、教師可在幼兒操作前播放關于本活動的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

  ②、教師要引導家長鼓勵幼兒較自主,而家長較多的是給予裝飾時的.建議,協助幼兒完成。

  ③、幼兒操作時,教師播放關于端午節的歌曲或者配樂詩歌。

  3、好玩的龍舟賽(xx分鐘):

  游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:

  ①小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

  ②中班幼兒與家長共同參與游戲,四個家庭分成一組,每組幼兒和家長都蹲下,后面的"隊員"拉著前面的"隊員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

  ③大班幼兒與家長面對面的坐下來,相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協調著向前"劃行",先到達終點的家庭獲得勝利。

  活動目的:增強幼兒與家長的互動與協作,并感受"劃龍舟"的樂趣。

  組織建議:①提前將家庭進行分組,并張貼出規則和分組名單。

  ②提前布置劃分好起點和終點,因為游戲的活動方式,間隔不宜過長,二十米教適合。

  ③教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

  ④進行游戲規則和玩法的演示,幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行比賽。

  三、活動結束

  活動說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動結束。

幼兒園親子活動方案10

  活動目標:

  1、創設環境,通過幼兒對社會生活的模仿,學會與他人協商,使他們的合作交往能力得到充分發展。

  2、家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進,共同提高,增進親情。

  活動準備:

  1、主題的確定。

  教師與幼兒共同協商討論,最終確定了“寶寶火鍋”、“曲水茶人”、“貝貝蛋糕房”、“樂樂時裝表演”、“胖胖餐點”、“小作坊”等六種角色游戲。

  2、豐富生活經驗。

  a、利用散步、晨間談話等時間、空間與幼兒相互交流:“你星期天去哪里?”“你最喜歡做什么?”等。

  b、通過帶孩子秋游,參觀家鄉新貌等活動組織幼兒有目的地觀察。

  c、請家長向幼兒介紹美麗的家鄉——曲塘。

  3、豐富游戲材料。

  a、家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。

  b、通過手工、家園牽手等活動共同制作“寶寶火鍋城”里應該豐富的材料。

  3、購置部分絲棉、皺紋紙、顏料、海綿等。

  游戲過程:

  一、幼兒自主選擇游戲。

  師:“今天真熱鬧,寶寶火鍋在中(3)班開張了,你們想去吃火鍋嗎?我聽說寶寶火鍋城里在招聘服務員,有誰愿意去的?你知道服務員應該干些什么呢?老師還告訴你們一個好消息,中(1)班曲水茶人里有許多美味的茶,歡迎你們去品嘗,中(2)班里是小作坊,那里可以制作水餃、粉絲、春卷、花布等,而在大廳里還有幼兒時裝表演呢。現在你想參加哪個游戲呢?為什么?

  二、幼兒自選角色。

  師:“現在請你想一想,你想做什么?然后再問一問其他小朋友是不是同意。”

  例話:“我想當火鍋城里的服務員,你們同意嗎?”

  假設有幾個幼兒爭著當某個角色時,此時教師可引導幼兒嘗試運用語言互相協調,找到解決問題的'辦法。

  例話:幾個幼兒都想當收銀員,可以這樣解決:“你先當收銀員,一會兒你下班回家吃飯時,我再去當好不好?”

  三、幼兒游戲。

  1、幼兒根據自己的意愿開始游戲。在游戲中根據角色的身份,學習體驗生活,學習與人合作交往。

  2、教師從角色身份參與游戲,進行隱性指導。

  例如:做“寶寶火鍋”游戲。

  教師看到東張西望的“顧客”,教師可以服務員的身份迎上去。

  師:您好!歡迎您光臨寶寶火鍋,您請坐。請問您喜歡吃火鍋嗎?

  幼:喜歡。

  師:我們寶寶火鍋里的菜可多了:有魚、有蝦、有水餃、牛肉……請問你想吃什么?

  幼:我想吃魚、青菜……

  師:菜都放在那兒,請你自己去挑選好嗎?

  幼:好

  3、家長參與游戲,豐富游戲情節。

  例如:做“樂樂時裝表演”游戲。

  家長:你好!我也想來參加時裝表演,可以嗎?

  幼兒:可以。歡迎您來參加樂樂時裝表演。

  家長:請你幫我挑一件漂亮的衣服,行嗎?

  幼兒幫家長挑了幾件,總是嫌小。

  家長:哎呀,這些衣服我都不好穿,有沒有大點兒的?

  幼兒:請別著急,您先坐在這兒看會兒表演,我們請設計師幫您設計一件漂亮的衣服好嗎?

  四、游戲評價。

  引導幼兒自我評價、相互評價。

  (1)今天你們開心嗎?誰來告訴大家,你做的是誰?干了些什么?有沒有遇到困難?怎么解決的?

  (2)你覺得火鍋城里的服務員做得怎么樣?為什么?

  (3)下次你們想玩什么游戲?為什么?

幼兒園親子活動方案11

  活動名稱

  放飛風箏放飛夢想

  活動目標

  1、春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣,感受春天的到來。在孩子成長的'過程中留下溫馨美好的回憶。

  2、通過活動,讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌,了解中華民族的傳統文化,豐富幼兒的生活經驗。

  活動對象:

  幼兒園全體老師、家長和小朋友

  活動時間:

  4月11日——13日(樊城園4月11日上午8:45——12:00大班、學前班,4日12日上午8:45——12:00中、小班。襄城園4月13日上午8:45——12:00)。

  活動流程及內容:

  8:45——9:00集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。

  9:00——9:10相見歡

  1、園長講話;

  2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師;介紹活動過程及玩法。全體熱鬧的開場音樂,話筒,音響設備,各班班牌等

  9:10——9:40風箏好有趣

  1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演(2一3個)。

  2、風箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、設備、必要的道具

  9:40——9:50活動準備各班老師給幼兒、家長發風箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。

  9:50——10:40巧手風箏diy

  1、親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。

  2、評選“最佳設計獎”。各家庭風箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。

  10:40——11:00休息收拾現場環境,上洗手間,喝水等,請家長為自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小朋友垃圾桶

  11:00——12:00放飛風箏樊城園在活動現場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。全體

  12:00——12:30午餐幼兒園給每位幼兒準備一分午點(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長餐點、茶水自備。活動結束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。全體午餐

幼兒園親子活動方案12

  為了緊密和家長溝通,結合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。

  一、活動目的

  1、加強和家長聯系,取得家長的支持,加強學生的管理。

  2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

  3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

  二、活動安排

  1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

  2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

  3、愛的體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。

  4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

  三、活動措施

  1、邀請家長:發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100—200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

  2、活動時間:20xx年12月29日上午9點歷時:3小時

  3、活動場地:教室

  4、活動記錄:錄像、照相

  5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

  準備

  1、黑板上寫上“愛的體驗”(李旭升寫)

  2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

  3、人員:李春青老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)

  4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

  5、攝像:曾慶志攝影:天成順

  6、邀請人員:

  7、道具:眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

  8、哨子一個

  9、學生穿校服

  10、培訓服務人員

  開場白

  尊敬的.各位家長:非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!

  我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意,也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。

  我的愿望是:在這次活動中

  讓我們靜下心來,放松自己,放下我們身邊的如意與不如意

  讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗、去感悟

  開心,就綻放的笑

  感動,讓淚自然的流

  別刻意,別控制,別阻止

  最后的收獲會因你心境的不同而不同

  把心定住,這次活動只屬于你我

  關掉手機,這段時間只屬于你我

幼兒園親子活動方案13

  活動時間:

  春季(參考時間:上午9:00~11:00或下午3:00~5:00)。

  活動地點:

  幼兒園戶外場地。

  活動目標:

  1.激發幼兒參與體育活動的興趣,培養良好的'運動習慣。

  2.鍛煉身體,增強體質,培養幼兒堅強、勇敢、不怕挫折的精神。

  3.引導幼兒感受與父母、同伴共同運動的樂趣,增進親子感情。

  活動準備:

  活動前期準備:

  1.召開活動前準備會議,確定項目分配、場地及時間。

  2.確定活動內容。

  3.規劃活動場地,準備相關器械。

  4.布置活動場地,檢查活動器械。

  5.布置環境,調試音響和活動中的相關背景音樂。

  6.向家長及幼兒提出著裝要求,如穿便于活動的運動服和運動鞋等。

  活動當天準備:

  1.檢查前期準備工作的完成情況,發現問題要及時解決。

  2.準備獎狀及小獎品等。

  3.應急預案:保健醫生在活動場地巡視。

  活動流程:

  1.主持人宣布活動開始。

  2.各班幼兒及家長入場。

  3.園長、教師或家長代表講話。

  4.升旗手、護旗手護送國旗入場,升旗手升國旗,全體幼兒面向國旗行注目禮。

  5.開展親子體育游戲活動。

  活動結束:

  1.以家庭為單位,頒發小獎品,幼兒人人有份,獎勵他們積極參與運動會。

  2.頒發集體獎狀:團隊獎、表現獎、文明獎等。

  3.主持人進行總結,各班幼兒和家長按順序離場。

幼兒園親子活動方案14

  今年的4月22日,是世界第xxx個地球日,在生活環境越來越惡劣,霧霾橫行的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記我們只有一個地球,從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識,并從自己做起,努力做好每一件小事,關愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案:。

  一、活動主題:善待地球,從我做起

  二、活動目的:

  1.知道世界地球日,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

  2.知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3.培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

  三、活動時間:xxx年4月14日--23日

  愛護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,在幼兒中開展環境教育,樹立可持續發展意識,將會使人類擁有一個更加綠色的未來。伙伴們,請加入我們的環保隊伍中,一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

  四、系列活動內容:

  (一)幼兒園活動

  1、開展爸爸媽媽我們走路去上學倡議活動;

  2、我為地球添色彩撿拾垃圾親子義務勞動;

  3、一周環保主題教育活動,學習垃圾分類等科普知識;

  4、善待地球,從節約資源做起家園宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的'使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

  5、和家長一起收集有關救救地球媽媽的圖片,布置主題墻,進行展出。

  6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋。

  7、收集紙箱、易拉罐等可回收物品帶回幼兒園,制作城市模型和體育器械等,進行展覽并運用到日后的體育鍛煉中。。

  8、學念一首環保兒歌,開展環保兒歌大家誦活動。

  你拍一,我拍一,環境保護是第一;

  你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;

  你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;

  你拍五,我拍五,江湖河流要保護;

  地球媽媽我的家,爭做環保小衛士。

  (二)家長個人言行熏陶

  簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

  1、遵從自然規律、早睡早起。

  2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

  3、注意飲食健康,科學合理。

  4、節約紙張,盡量兩面使用。

  5、節約水、電、煤氣,養成用完關閉能源開關的習慣。

  6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

  7、白天室內陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調調至26度。

  8、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

  9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學會與人平靜交談。

  10采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節省能源。

幼兒園親子活動方案15

  活動名稱:

  踩氣球

  利用資源:

  水池

  參加對象:

  10個大班家庭

  目標:

  鍛煉幼兒小腿肌肉;培養幼兒勇敢精神和合作能力。

  準備:

  氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

  活動過程:

  一、活動身體:

  重點腳及小腿按摩。

  二、吹氣球:

  母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

  三、水中踩氣球:

  1、把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

  2、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

  四、放松身體:

  用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建議為幼兒準備好更換的褲子。

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