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閱讀名著倡議書

時間:2023-06-21 16:45:15 倡議書 我要投稿
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閱讀名著倡議書

  在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。如何寫一份恰當的倡議書呢?下面是小編幫大家整理的閱讀名著倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

閱讀名著倡議書

閱讀名著倡議書1

親愛的市民朋友們:

  四月遼沈,春回大地、滿城書香。在第__個“世界讀書日”到來之際,我們迎來了遼寧省第五屆全民讀書節暨沈陽市全民讀書季揭幕,標志著閱讀的春天如約而至。在此,我們向全省人民發出倡議:

  一要以書為友,讓閱讀成為我們的生活方式。

  書籍是人類的朋友,是人獲得知識的重要途徑。我們要有計劃地為自己列出閱讀書目,堅持每天閱讀一小時,每月閱讀一本書,自覺把讀書學習作為興趣愛好,作為健康向上的`生活方式,在閱讀中靜享生活的甜美。

  二要以書為鑒,讓閱讀提升我們的人生修養。

  以書為鑒可知興衰得失,存仁義大愛。在浩如煙海的書籍中,我們既要讀一些自己喜愛的、積極向上的新書好書,更要讀一些傳承中華優秀傳統文化的詩詞典籍,在閱讀中品味經典,感悟人生,自覺涵養愛國、敬業、誠信、友善的價值準則。

  三要以書為師,讓閱讀提高我們的能力素質。

  事有所成,必是學有所成;學有所成,必是讀有所得。當前,新一輪東北振興已經拉開帷幕,遼寧正處于滾石上山、爬坡過坎的關鍵時期。我們要自覺以書本為老師,在閱讀中思考振興良策,凝聚發展智慧,深化創新、協調、開放、綠色、共享的發展理念,自覺做到知行合一,為建設書香遼寧,助推振興發展,凝聚強大的精神力量。

  市民朋友們:讓我們與書為友、與書為鑒、與書為師,伴隨著徐徐春風,共享閱讀之美,共建書香四溢的美麗遼寧!

  倡議人:__X

  時間:____年__月__日

閱讀名著倡議書2

  四月春風來,四月柳色彩,四月生萌動,四月多亮麗。1995年,為紀念偉大作家塞萬提斯、莎士比亞,聯合國教科文組織把4月23日定為世界讀書日,倡導人人讀書,走向閱讀社會。

  書,傳承文明,播撒智慧,描繪未來,指點現實,只有讀書才能曉理,才會博采,才可開智;讀書才是天下第一好事,讀本好書才是最大興事。

  在世界文明的進程中,中國龍曾一路領先,讓五千年文化震撼世界,影響著全球。熱愛讀書,勤奮學習,一向是中華民族的優良傳統,是民族精神不竭的源泉。古有孔子研究《易經》曾經“韋編三絕”;蘇秦、孫敬為讀書“頭懸梁,錐刺骨”;匡衡為讀書“鑿壁偷光”;李密的“牛角掛書”,這些經典故事感染著中華民族的一代又一代,才會有古賢讀破萬卷書,新人讀書勝先哲。

  齊魯大地,歷史悠久,圣賢輩出,文化昌明,無數經典組成浩瀚的知識海洋,只有領略和精讀了這些經典,才會啟迪智慧,陶冶靈魂,感悟人生,修身立德,豐富涵養,高-瞻遠矚。為此,我們全體少年兒童發出倡議:

  一、熱愛國學,親近經典,在四月里每人讀一本以上國學書籍,背誦一篇喜愛的.優秀經典,寫一篇讀后感。

  二、堅持月月讀經典,背經典;每天關閉電視一小時,關閉電腦一小時用于學習國學經典一小時,與家人交流經典一小時。

  三、營造“書香校園”,積極參加“讀國學、背經典”活動,團結同學,敬尊老師。

  營造“高雅家庭”,孝敬父母長輩;友善兄弟姐妹;尊重友鄰四舍。

  四、講文明話,做文明事,遠離自私,遠離冷漠,讓儒家的經典忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭扎根、生長、開花、結果,永遠傳頌在校園和社會每個角落。

  最后讓我們時常背記:學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

  __省__市__區全體少先隊員

  4月22日

閱讀名著倡議書3

同學們:

  一個愉快的寒假到來了!為了讓這個假期快樂而又有意義,為了提高同學們的語文能力,我們決定在全校學生中倡議開展“練書寫、讀名著”的活動。

  一筆一劃,寫就人生的端正;一章一篇,讀出心靈的豐盈。

  漢字是中國文化的精髓,是中華文化的載體,它四四方方、端端正正,就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人!我們自古就有“字如其人”的說法。字體端正、美好,往往能給人以美好的印象,它是我們的第二張面孔。寫規范字,寫好漢字,既是一種基本技能,又可形成良好習慣,促進個人發展,磨練意志、陶冶情操.可是近年來,不少同學不注重寫字訓練,字寫得亂七八糟,不僅直接影響了自己的學習成績,而且還不利于自己良好性格的形成。新課程標準要求“在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎上,學寫規范、通行的.行楷字,提高書寫的速度。”并在此基礎上“臨摹名家書法,體會書法的審美價值。”一筆好字,寫出你對中華文化的尊重和傳承;一筆好字,寫出你的良好習慣;一筆好字,寫出你的堅韌意志;一筆好字,寫出你的高雅心性;一筆好字,甚至寫出你美好的人生!為此,我們倡導同學們寒假期間重點練好鋼筆字,每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖,每天練寫一張,堅持一個假期,必定會提高自己的書寫水平。開學后學校將對練習的鋼筆正楷字帖進行檢查,評出練字活動先進個人;并在各級開展鋼筆書法寫字比賽,評出優勝個人進行表彰。

  什么是名著?“吹盡狂沙始到金”,名著就是文學長河里沉淀下來的璀璨黃金;名著是畫作,五彩斑斕;名著是音樂,回腸蕩氣;名著是長者,心意拳拳;名著是朋友,可促膝談心……每一部名著都是“一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼莽的宇宙。”(劉白羽語)這些文學著作,不僅故事情節精彩,富于創造性、有豐富的想象力,而且字字珠璣,藝術性極強。更重要的是,許多文學名著其實充滿著智慧,能開啟人的智力,提高讀者的智商、情商,教人如何應對危機、克服困難、走出困境。為什么要讀名著?功利一點,語文考試要考名著;長遠一些,讀名著,能讀出你知識的淵博,讀出你視野的開闊,讀出你情感的豐富;讀名著,能讀出你的語文修養,能讀出你的人文素質,能讀出你的人生智慧······因此,我們首先倡導“書香伴我度寒假”讀書活動,讓全體同學與幾本好書相伴,過一個祥和佳節。我們的具體要求是:

  七年級閱讀《繁星春水》《伊索寓言》;

  八年級閱讀《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》;

  九年級閱讀《水滸》、《格列佛游記》。

  “不動筆墨不讀書”,希望同學們在閱讀的同時寫好讀書筆記,從而讓你的閱讀扎實,讓你的理解深刻,讓你的感悟厚重。

  同學們,寒假既是一個放松休息的假期,也是一個鍛煉提高自己能力的假期,是實現彎道超越好時機。希望同學們為自己的成長負責,在家長配合下,積極投入到“練書寫、讀名著”活動中去,真正為提高自己的各種能力打下堅實的基礎。同學們,學校殷切地盼望著,在新的學期里,在新的征程里,你嶄新的風貌里有著“書寫”和“名著”濃墨重彩的一筆!

  葉縣昆陽中學

  20xx年1月28日

閱讀名著倡議書4

親愛的同學們:

  你們好!

  1995年,聯合國把每年的4月23日定為“世界讀書日”。這一天,世界上不同國家和地區的人們,都在感受著讀書的樂趣。這是全世界讀書人共同的節日!為迎接4月23日第x個“世界讀書日”,同時響應我院“大學生讀書節”,我們誠摯地倡議:

  多讀書,使讀書成為一種習慣。古訓云“開卷有益”,讀書是知識的重要途徑,是創造力和活力的起點,是文化底蘊的基石。讀書不需特別的場合,讓讀書成為一種需要,讓生活的每一天都有書香的濡染。使讀書成為我們的生活習慣,終身閱讀,終身學習。

  讀好書,讀經典。一本好書可以開闊視野、陶冶情操、健全人格,使我們成為達情理、知榮辱、辨美丑的人,為我們奠定成功的基石。眾多中外經典著作都是博采百家之靈氣,薈萃文化之精髓,我們應讀好書、讀經典,品味人生智慧。讓我們一起來讀經史子集,品詩詞歌賦;讓我們的校園溢滿書香,讓我們的境界得到升華。

  讀紙質書籍,讀傳統書籍。積極鼓勵紙本閱讀,不提倡淺閱讀。在網絡閱讀、手機閱讀等新興方式普及的時代,不要遺忘紙本閱讀的深刻意義,紙本的書籍閱讀,意味著對知識、對精神的歡愉進行可控的'量化消化。讓我們從晨曦開始,遠離網絡、電視的塵囂,一起與傳統對話。

  勤思考。孔子說“學而不思則罔,思而不學則殆”,學習要有樂思的精神,我們既要專注于書本,又要躬身于實踐,把讀書和實踐結合起來,把知與行結合,有所發現,有所發明,有所創造,為我國的發展而讀書。

  讓我們親近書籍!讓我們相約“4·23”!讓我們通過閱讀,逐步養成熱愛讀書的習慣,形成善于思考的品格,使多讀書、讀經典、讀紙質書籍、勤思考成為升達的文明風尚!讓我們傳承民族精神,書寫現代文明!讓我們珍惜寶貴時間,認真讀書學習,從中汲取力量,為國家的發展而讀書。

  今天你讀書了嗎?

  倡議人:__

  x月x日

閱讀名著倡議書5

全校同學們:

  1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言,也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

  今年的4月23日,適逢聯合國教科文組織設立的“世界讀書日”14周年。為了培養學生良好的閱讀習慣,創造深厚的校園文化氛圍。在李榮校長的倡導下,我們向全校學生發出“晨讀經典,書香校園”活動倡議。

  當代職校學生應樹立這樣的理念:閱讀是生命不可缺少的組成部分,是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的職校生活,使其成為中職校園的一道靚麗的風景,并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。

  “五色令人目盲,五音令人耳聾”,每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑,那些外部環境的`變化,客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟,將個人成就得失,置于歷史世界的大背景中;觀古達今,觀人知己,將個人的喜怒哀樂,感同于他人的一顰一笑,則有會心者,即能謙恭自制,知足知辱,知止而后定。唯有讀書能養志安神,尊貴個人,擯去浮躁之氣。

  中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族,閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉,是當代中國發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中,我們發出“晨讀經典,書香校園”活動倡議,意義重大而深遠。

  本次活動我們意在培養學生晨讀的習慣,把有限的時間充分利用起來,各個班級可以自選X、作品安排閱讀,晨讀內容不限,只要積極健康。為了指導閱讀,我們暫以教育部推薦的高中學生必讀35本書目以及“晨讀”勵志X30篇為閱讀對象,同時開展“晨讀經典,書香校園”征文活動,歡迎同學們寫出自己的讀書心得,題目自擬,體裁不限,字數800——1500字為宜,X要求署真實姓名,寫明班級、學號等相關信息。

閱讀名著倡議書6

親愛的同學們:

  大家好!富蘭克林曾說過:“讀書使人充實思考,使人深邃。”書籍是人類進步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進我們中國小學生的可持續的發展,推崇“書籍致上”的思考理念,讓我們從現在起努力地做到以下幾點:

  1每一位同學們閱讀書籍時,注意書籍的選擇,內容必須健康,適合我們學生閱讀。應當多讀一些中國乃至世界名著,陶冶我們的情操鍛煉我們的閱讀理解的能力,讓我們更上一層樓!

  2多收集一點書中所講到的'名人名言。將名人名言抄進自己的閱讀摘抄本,或者將名人名言抄入小紙條,貼在房間墻上,經常看一看,讓其變成為自己的知識。

  3在家中設置書架或者書柜。將書籍整齊地放入,定期與爸爸或媽媽逛逛書店丶書吧,添置幾本好書。

  4養成閱讀習慣。每天充分利用下午大課間時間與平時閑暇的時間去讀有益書籍報刊,堅持每日閱讀至少30分鐘。

  5養成讀書做筆記的習慣。低年級的小朋友,可以摘抄一些自己認為美的好詞佳句,中高年級的同學可以寫寫讀后感,也可以做一些讀書摘抄。

  6親子共讀。和爸爸或媽媽一起共讀一本好書,讀好后一起談論談論自己的感想。

  7愛護書籍。如果書籍損壞的話,就不能充分地發揮出它應有的作用,所以保護好書籍,才能去進一步的去閱讀。

  親愛的同學們,讓我們一起邁進書香的天際,共同的努力,一起爭當讀書俠吧!

  陶澤威

  -12-19

閱讀名著倡議書7

親愛的同學們:

  書籍是人類進步的階梯,書籍是打開智慧大門的鑰匙。讀書能開拓眼界、充實頭腦,更能愉悅身心、修身養性。讀一本好書,就像是和許多高尚的`人在談話。讀的好書多了,就會在無形的熏陶中提升自己,變得成熟、睿智。

  文學名著是人類知識長河中一顆璀璨的明星,無論時間多么久遠,那些經典之作都能穿越歷史的塵埃大放光彩。閱讀文學名著,對我們學習語文、感受生活,領悟人生都大有裨益。讀書破萬卷,下筆如有神。讀的文學名著多了,閱讀能力提升了,寫作水平自然也就提高了。而文學名著對人的滋養還遠遠不止這些。

  因此,我們要閱讀文學名著,制定閱讀計劃:

  1、每天堅持讀書半小時;

  2、做好摘抄和積累;

  3、常寫讀書筆記和讀書心得。

  最后,我們根據本校圖書館藏書情況,給同學們列出了推薦閱讀書目。愿同學們在這些優秀書籍的滋養下,健康茁壯成長。

  渭南初級中學語文組

閱讀名著倡議書8

各位老師:

  開卷有益,讀書好處多。自古以來,幾乎每一位文學家以及教育家都是從書中走出來的。很喜歡拉吉舍夫說過的一句話:“在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色就越壯闊,知識是人類通向進一步發展的嶄新道路。”要讀好書,無疑就是要多讀書、讀好書。可教師太忙,但總會有一些時間的,就像魯迅說的:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他總是把大家喝咖啡、談天的'時間,利用在學習上,寫出了好多好文章,終于取得了舉世矚目的偉大成就。讀書時,細細咀嚼,慢慢品嘗,才能學得有滋有味,回味無窮。讀書學習,其好處之多,是無法用語言所能表達完全的。唯有勤讀多讀,置身于書中,方能體驗其中的樂趣和奧妙。

  請相信這些偉人的話:

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”([德]歌德)

  “生活最大的危險是一個空虛的心靈,正象一所空屋子一樣,容易被罪惡鉆進來,好的書則是最好的保障。”(葛勞德)

  “書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”([英]莎士比亞)

  “一本新書象一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”([瑞士]凱勒)

  “不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”([俄]赫爾岑)

  “書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復這顧問的次數。”(凱勃司)。

  “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。”([英]培根)

  “書籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們,年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,而且價廉物美我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。”([英]哈慈利特)

  因此,多讀書可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯,堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦,就會使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,教育教學水平得到提高。

  為了能夠工作得更好和生活得更美好,讀書學習吧!

  在11月底之前讀完一本你喜歡的教育教學著作,寫一篇發自內心深處的讀書心得,教科室會再次匯編,請大家一同分享你的讀書喜悅!

  海門市東-洲中學教科室

  20xx年10月25日星期二

閱讀名著倡議書9

尊敬的家長:

  當我們為孩子打開書,就是把一個世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。

  弁南小學向您倡議:

  1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店,當您雙休日早一點關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣,那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

  2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

  3、每月至少和您的`孩子一起逛一次書店,并添置一定數量的好書。

  4、每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。

  5、一定要做到堅持不懈。

  尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

  愛孩子,就陪他一起閱讀!

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