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做遵紀守法的好公民心得體會（通用10篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的做遵紀守法的好公民心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做遵紀守法的好公民心得體會 1
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認為只要不去殺人偷錢就好了，犯點小錯誤有什么關系呢?俗話說：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小沒有養成良好的習慣，沒有法律意識，還有偷竊等壞習慣，不僅毀壞你的形象，還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習就會在你的心靈深處扎根，甚至會讓你走進失去自由的牢房。
青少年正處在長身體、長才干的`階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現在的孩子都有攀比心理，有些同學仗著家里有錢，天天在學校炫富，使那些家境不怎么樣的同學覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發，被公安逮捕，受到了應有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時光。
盡管現在有老師和父母的保護，但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母，離開學校，踏入社會。為了避免同學之間產生不必要的矛盾，我們應該嚴于律己，改掉身上的壞習慣。
法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現在開始，遵守《小學生日常行為規范》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格小學生、小公民。
做遵紀守法的好公民心得體會 2
在我們的校園里，有著許許多多的小學生，但是，他們知不知道遵紀守法呢?也許，他們不明白遵紀守法的意思是什么?遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢?我們也不知道。
又一次，那是一個讓人膽戰心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的小學生像剛發出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀!也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢!但那些小學生連看多不看直接沖過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學了什么。”但那些小學生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那么，不是又有無辜的生命消失了嗎?
還有一次是在學校里，但是學校里明明發了遵紀守法的呀!他們為什么還不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩游戲。現在的'六年級是在最低樓。被校長看著。所以，不會那么調皮。但是那些低年級的呢?一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀!或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個洞了嗎?多不危險呀!說不定又會出事呢? 我現在還是小學生，只知道有小學生日常行為規范準則，以后的事我就不知道了，因該高年級也有吧!但是我現在連小學生日常行為規范準則都沒有背下來。我試一下吧!
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊進父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。
3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流……以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的小學生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。
不管是小學生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。
做遵紀守法的好公民心得體會 3
古人云：“無規矩不成方圓。”馬克思說：“我們必須遵守組織的規矩，否則一切將陷入污泥中。”國有國法，校有校規。這些法律規章是維系國家、學校的基本規則，國家要發展，學校要和諧，大學生就要遵守國法，遵守校規。因此，大學生要自覺養成遵紀守法習性，珍惜道德底線，牢牢銘刻心間，順利完成學業。
日升月落，斗轉星移，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡了許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于大學生，至真至誠地遵守校紀校規，則是心中必須遵循的堅定信念。要壓抑著青春的激蕩，拋棄感情的沖動，面向理性，走向成熟。用校規、甚至用法律規范自己的一言一行，不斷自我完善。
一要遵守校紀校規。做文明學生要從小事做起，從身邊事做起。生活中，有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規章制度。這些做法都將成為個人成長道路上的障礙。人走關燈關龍頭，主動撿起地上的垃圾，見到師長問聲好，撞到別人說聲對不起，得到幫助說謝謝……雖是身邊不起眼的小事，但能鑄造我們高尚的情操。
二要自覺遵守校紀校規。做文明大學生，要有持之以恒的精神，永不變化的良好習慣。惡習會使人生陷入黑暗和低谷，而好的習慣會使人生充滿陽光和理性。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。大學生要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《西京學院學生手冊》和《高等院校學生日常行為規范》，遵守校紀校規，這對于養成良好的行為習慣至關重要。
三要真正熱愛西京校園。學校是奠定同學們做人基礎的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。大學生自覺遵守校紀校規，可以培養良好的集體觀念，有助于將來與周圍的人互助協作。不以善小而不為,不以惡小而為之。一屋不掃，何以掃天下?作為新時代的大學生，應加強自身的道德修養，養成文明的行為習慣和科學的學習習慣。一舉一動都轉化為文明與進步，從小事和細節上尋找生活和學習的意義。
海爾集團總裁張瑞敏說過，“什么是不簡單，把每一件簡單的`事做好就是不簡單;什么叫不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。張瑞敏正是帶領海爾集團發揚這種“不簡單不平凡的小事精神”，把海爾打造成為一個享譽全球的國際著名企業。 在當前市場經濟條件下，治安狀況令人擔憂，青少年犯罪、學生犯罪率在上升，所以加強普法教育特別是對在校大學生進行普法教育非常必要。大學生要好好學習，遵守紀律，尊重老師，加強自身的法制觀念，爭做遵紀守法的合格大學生。
綜上所述，大學生要做到遵守校紀校規，做文明學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校、看社會、去做事、去為人。嚴格要求自己，從小事做起;學會做人，學法、懂法、守法、用法;學會相互尊重，學會與人溝通;珍惜校園美
好時光，遠離罪惡，遠離危害，遵紀守法，成長為適應社會發展需要的合格公民。
做遵紀守法的好公民心得體會 4
我們常常會接觸到一個詞——法律。那法律到底是什么呢？“法律：是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的總和。”這是法律的釋義。
這種字面上的意思對于我們青少年來說還是有些模糊，并不具體。作為21世紀的青少年，想要做一名遵紀守法的公民，首先，我們要知法、懂法、守法、遵法。曾有古訓：“無規矩不成方圓”。這句古語很好的說明了只需的重要性。試想，如果學校沒有了校規，怎能培養出優秀的學子；如果家庭沒有了家法，怎能養育出出色的孝子；如果社會沒有了秩序，怎能維持國家的繁榮昌盛。我想，法律，就是一個國家的規矩，我們每個公民應當遵守的規矩。一百多年前，梁啟超先生在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”今日中國雖然強，但今日的中國少年唯有更強，我們才能驕傲的回應一百多年前梁啟超先生的期盼，告訴他，中國強就是因為少年強。有的同學認為，講法律就是限制自由，實則不然。大家可曾想過，鳥兒為何會在空中飛翔，魚兒又為何會在水里游？因為有了翅膀，鳥兒才能飛，因為有了腮，魚兒才能游。那么，我們一直行走的馬路為什么要有紅綠燈？沒有了紅綠燈，我們就自由了嗎？不，沒有了紅綠燈，我們會被飛奔而來的車給撞死。在我們追求這種哦你好所謂的自由之前，我們會先交出我們的生命。由此可見，自由與法律是相互依存的。法律限制自由，又保護自由。當你走進圖書室，里面靜悄悄的。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。倘若有人不守紀律，高聲談笑，大吵大嚷，這種文明就消失了。法國著名教育家盧梭曾說過：“人生當中最為重要的時期是從出生到成年時期，在這個時期如果不摧毀種。種惡習和錯誤的話，他們就會發芽滋生，一直以后采取手段去改的時候。他們已經扎下了深根，可能永遠也除不去了。”可見，少年時代養成一個好習慣是多么重要。
只有從小養成好的習慣，才能成為一個優秀的人。一個有對社會有幫助的.人。一個國家的棟梁之才。那么，還在象牙塔的我們，應該如何做一名遵紀守法的好少年呢？“遵紀守法”就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。既然要做好，那就得從小事做起。在我們生活當中，有很多細節值得我們去觀察，但很多人都忽略了一些微不足道的細節。在學校，嚴格遵守《中學生法則》，遵守學校規章制度，遵從領導老師管理的文明自覺的好學生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優美的校園添亂，別讓我們快樂的校園生活打折扣。在家里，“百善孝為先”的我們要尊老愛幼，孝敬父母，找一些自己力所能及的事情做。為父母多刷一次碗，為父母少添一份擔憂。在社會，我們也要遵守紀律。當我們行走時，要謹記交通規則并認真遵守。當別人有困難時，我們應助人為樂，積極奉獻自己的愛心，熱情的伸出自己的援助之手，幫助他人度過難關。公交車上為老人讓座，公共場合不大聲喧嘩，為貧困的學子捐獻一點自己的愛心……
這都是一個思想道德高尚的青少年應該做的。其實這就像一面鏡子。你對它展露笑容，它也會對你微笑；你對它抹淚悲傷，它也會對你哭泣。你對它大發雷霆，他也會對你發怒；你對它柔情似水，他也會對你溫柔。只要我們遵紀守法，也一定會變成有內涵，有修養的人。一個表情，一個眼神，一句話，一個行動，一件小事……都能體現出我們的道德品質。所以，作為一個遵紀守法的青少年，我們舉手投足、一言一行都要遵守要求。
要把自己培養成一個有道德，有文化，有素質的好青年。十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，這才是一個當代好少年應該做的事情。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，成為一個遵紀守法的中國好少年。
做遵紀守法的好公民心得體會 5
隨著時代的前進，我們已經邁入了21世紀；隨著祖國的強大，我們也加入了WTO。社會上那些“遵紀守法”的字幕也處處映入我們的眼簾。
在2002年公民道德規范中的第一句話是這樣四個字“愛國守法”。作為一個公民，我們的基本道德就應該是愛國家、守紀律。而作為一個小公民，我就更應該時時刻刻牢記它。
要說愛國，我想人人都知道，也都會去做。那么針對我們小學生的就是“遵紀守法”了。所謂的遵紀，就是遵守紀律，守法，也就是遵守法律。我們作為21世紀的主人公，作為祖國新世紀的人才，就應該人人爭做遵紀守法的小公民。
我們小學生是祖國的希望與未來，我們應該處處重視學校、社區、社會、國家的紀律，不可視而不見。要把它作為一種嚴以律己的要求，并要做到嚴格遵守、決不違反。我們要把違反、破壞紀律視為一種可恥的不良行為，堅決不把紀律違反。
那么，除了要遵守紀律以外，還有什么要注意的呢？我們還應該守法。對于國家制定的`一些基本法律條文，我們必須要了解，還要掌握一些與我們關系十分密切的條文，以法律來維護自己的切身利益。另外，如果碰到了糾紛、矛盾，我們也要能夠利用法律來判斷對于錯、是與非。如果我們遇到了違法犯罪的事情，千萬不能憑用個人的力量以及想法，應該用法律來懲治違法者。因為國家制定法律是用來維持社會治安，保障國家安定，懲治違法犯罪者的。因此，做一個守法的好學生也是在我們的學習和生活當中不可忽視的。
我們除了要了解法紀的作用之外，還要會學會用。
在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……又如：說粗話臟話、打架、罵人、進行不法經營、詐騙……如果碰到這些事情，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便：給社會治安帶來的混亂，在別人的身心上會受到傷害，觸犯了法律或違反了紀律……那么，我們就應該及時上前勸阻。如果碰到勸止不了的，就應該叫大人或是民警叔叔來處理。防止小事鬧大。
我們不僅要自己會用，也要動員全社會一起來行動，做有益的事，為我們的祖國做貢獻。就比如：有人在做違反法紀的事，我們可以及時上前勸止，并告訴他這樣做的危害。又比如：動員大家一起在社區、學校、社會上打掃衛生，讓我們的國家更加整潔，并告訴那些隨地吐痰、亂扔垃圾的人這樣做會破壞我們祖國的美麗環境……
在我們了解了法紀，并且會用之后，最重要的還是要牢記。只有當你時刻牢記了“遵紀守法”這四個字后，才會在自己的生活與學習當中來更好地運用它們，利用它們來保護自己，來懲治違反者，取得應有的成效。所以，我們應該把祖國的強大，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動力；為我們美好的目標而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀守法的好公民而努力。
那么，就從現在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀守法”時刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強而“遵紀守法”，讓我們小學生做一個真真正正的“遵紀守法”的小公民吧！
做遵紀守法的好公民心得體會 6
法律——由立法機關制定，國家政權保證執行的行為準則；是國家制定和頒布的公民必須執行的行為準則。”這是字典中對法律的解釋。但它對于我們很模糊，并不具體。作為中學生，我們要爭做遵紀守法的小公民，就要從生活中做起，學法。懂法。守法。遵法；學習實踐科學發展觀，爭做遵紀守法小公民。
曾有古訓：“無規矩不成方圓”。小得來說，學校沒有規矩，就沒有秩序，更不可能培養出優秀的學子；大的來說，社會沒有規矩，就沒有穩定，更不可能社會發展。國家繁榮。而法律正是國家制定的規矩，也是我們每一個人應該學習和遵守的規矩。
法國著名教育家盧梭曾說過：“人生當中最為重要的時期是從出生到成年時期，在這個時期如果不摧毀種種惡習和錯誤的話，他們就會發芽滋生，一直以后采取手段去改的時候。他們已經扎下了深根，可能永遠也除不去了。”可見，少年時代養成一個好習慣是多么重要。只有從小養成好的習慣，才能成為一個優秀的`人。一個有益于社會的人。一個國家棟梁之才。
那么我們應如何做一個遵紀守法的公民呢？
作為尚在象牙塔的我們，很多法律都離我們很遠，而此時我們應該遵守的就是學校的各項規章制度，應該作為行為準則的就是道德的要求。
在學校里，《中學生日常行為規范》就是我們應該時刻遵守的行為準繩。很多學生都能按照它來嚴格要求自己，做一個品行優良的中學生。而同時卻也有一些學生不能嚴格要求自己：如有的人自私自利，損壞公物，侵害集體利益；有人頂撞教師，打罵同學，擾亂正常的教學秩序；有人沉迷網吧，整日不思進取，思想墮落，沒有中學生應該擁有的積極進取之心；有人在其他人困難是不能伸出自己友愛之手，不能奉獻自己的愛心。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個別，但嚴重破壞了學校應有的良好道德氛圍。這些都是我們要改正的。在學校里，我們應保有一顆積極進取之心，努力學習，刻苦奮斗，同時要嚴格要求自己，遵守道德規范“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥”，我們要培養自己良好的道德品行，讓自己成為團結同學。尊敬師友。行為規范。有美好道德的標準中學生。
我們應做的不僅是這些，我們也是社會的一員，所以也應遵守社會的各項紀律要求。當我們出行時，要謹記交通規則并認真遵守。當別人有困難時，我們應助人為樂，積極奉獻自己的愛心，熱情的伸出自己的援助之手，幫助他人度過難關。公交車上為老人讓座，公共場合不大聲喧嘩，為貧困的學子捐獻一點自己的愛心……這無一不體現出我們新時代青年應有的道德素質。在家里，“百善孝為先”我們要尊老愛幼，孝敬父母，自己力所能及的事自己做。為父母多洗一次碗筷，為父母少添一份擔憂，這都是一個思想道德高尚的小公民應該做的。
一個表情，一句言語，一個動作，一件小事……都能體現出我們的道德風尚。所以，作為一個遵紀守法的小公民，我們舉手投足之間都要遵守要求。要把自己培養成一個有道德。有文化。有理想。有素質的新時代青年。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是我們健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，成為一個遵紀守法的小公民。
做遵紀守法的好公民心得體會 7
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟進展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有法規，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在公路上行走是自由的，但假如不遵守交通規章，被車撞傷，那就失去了行走的自由。由于，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學不遵守中同學守則、違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中同學儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛惜公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴峻破壞了我們美妙的校內人文環境。這些違反校規校紀的同學并沒有熟悉到事態的嚴峻性：一個人的'行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必定，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必定自食惡果。現如今青少年犯法已成為我國嚴峻的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生進展，并且有利于他實現自己的人生價值。就好象，假如你誠懇牢靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順當得多。假如你關愛他人，你就簡單得到別人的關懷，從而形成有利于合作的環境和氛圍。假如你愛護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規章。”作為新時期中同學的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的堅固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美妙。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美妙的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中同學。
做遵紀守法的好公民心得體會 8
四月十六日，學校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導員深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規的實行，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權益，全校師生受益匪淺。
作為教師，學習《未成年人保護法》《青少年如何維權》等有關內容，知道執法是重要的權益義務，學法是重要的必修課，護法是重要的基本職責。教師在現實教育工作中充當重要角色。
教師要有教師的職業道德，要知法、懂法、遵法，按法律法規去規范教育學生。教師是作為社會成員，應具有社會公德，作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業的特殊性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業”。同時對教師的刻薄與批評也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養，有系統的理論知識，有較強的責任感和事業心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境域。而忽視了教師面對成千上萬性情各異的、情緒不同的學生時所承當的龐大的精神壓力和心理壓力之下可能產生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性情。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真諦，我們提倡教師要講求職業道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的`方法，既要教書，又要育人，把培養社會主義優秀接班人的責任大膽的承當起來，在教育教學工作中充分推敲到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生的積極性，避免與學生產生沖突，多鼓勵，少批評，多夸獎，少諷刺、譏笑學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感到家庭的關愛，從而迸發出學習的熱情。同時根據《未成年人保護法》的規定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行動要及時、有力的打擊懲戒。要在以人為本的理念下，根據未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應時期發展的要求，不能用老套套，要重視改進方式，不斷創造一些新的教學方法，把學校、家庭、社會教育結合起來，把社會各方面的氣力整合起來，將一些本來形成的工作機制、工作做法規范化，用規范化建設來提高保護未成年人合法權益工作的整體水平。
做遵紀守法的好公民心得體會 9
“沒有規矩，不成方圓”。我們生活的社會是一個法治社會，在這樣的環境中成長，遵紀守法是每個公民應盡的義務。作為一名小學生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。可是，在我們這個的集體中，還時常有違反紀律的情況出現。
那一次上課的時候，老師因為臨時接到到其他班級聽課去了，臨走時只是匆匆交待了幾句。誰知老師的腳步剛離開教室，同學們就開始搗蛋工作了。講話的`講話，扔紙條的扔紙條，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學互相喊著綽號，展開的唇槍舌戰，有一位同學還跑到講臺邊，在黑板上胡亂涂鴉，班干部勸也勸不住。俗話說得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學，老師不在的時候，他們不知道自覺約束自己，一旦養成習慣，可改正啊。
在上學放學的路上，我也經常看到一些違反社會秩序的事情。近幾年，塘下的車輛增多了，交通比較復雜，重要的十字路口動增設了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規則沒有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時候，看著紅燈就闖過去了，來往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當做沒聽到。我想，這跟一個人的基本素質有密切的關系啊，這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不大注意學校的規章制度的。
那一次，我和上街買，走在公路上的時候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳，一開始還以為是人不遵守交通規則，超速行使。等到摩托車開過去了，這才發現手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他，強盜。”可是，救星并沒有出現，大家看到這種情況，只關心自己的錢包，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個不法青年搶走了。
“國無法不治，民無法不立”，要構建一個和諧的校園，構建一個文明的社會，我們不僅要養成遵紀守法的習慣，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣。
學習“八榮八恥”，我們更加明確什么是光榮的，是體面的，什么是恥辱的，是丟人的，我們要學會怎樣用法律保護自己，更要學會怎樣用法律維持社會秩序。
做遵紀守法的好公民心得體會 10
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，作為一名小學生，我們更應該從身邊的小事做起。我們小學生作為國家的小主人，不僅要學科學、學本領，還要從小學法律知識。如果我們小時候養成了某種不良習慣，要矯正過來要花費非常的力氣。
記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。后來他迷上了玩游戲，天天泡在網吧、游戲廳這些地方，認識了一些不三不四的壞人，為了有錢上網，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學，結果失手把自己的同學捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的.制裁。當警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，他天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了。”看了這駭人聽聞的案例，我感到膽戰心驚。他應該正在享受父母的關愛、生活的樂趣，可是他的人生已經蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現在起就要培養清醒的法律意識，知道什么該做，什么不該做。只要從小養成良好的自控能力，明辨是非，我們長大后才能成為對社會有用的人。
我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發生一些不守法規的事。我們除了嚴格要求自己，對于不良行為也不能視而不見。
有一次，我在大街上看見一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對著那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟到垃圾桶里。”叔叔聽了，按我說的去做了。然后，對我笑了一下就走了，我看見后，心里覺得美滋滋的。還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規矩，難道沒有人知道嗎?還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們去制止，會遇到一定的危險，這時候就應該馬上找大人處理或及時報警。
同學們，讓我們遵規守法，創造出一個和諧，歡樂的校園。為自己的夢想提供最理想的環境，別忘了，美好未來之門的鑰匙握在自己手里，一切從自己開始，遵紀守法，我能行。
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