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活動宣傳方案

時間:2023-06-12 07:52:40 方案 我要投稿

精選活動宣傳方案三篇

  為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的活動宣傳方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選活動宣傳方案三篇

活動宣傳方案 篇1

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,堅持“預防為主,防治結合”的工作方針,以廣泛宣傳《職業病防治法》為主要內容,以保護從業人員身體健康為根本目的,提高宣傳工作的針對性和實效性,全面提高我鄉職業危害防治能力,推動我鎮經濟社會科學發展、安全發展。

  二、宣傳主題

  防治職業病,幸福千萬家。

  三、宣傳對象、形式和主要內容

  (一)宣傳對象和形式。

  主要針對用人單位和勞動者,特別是中小微型企業負責人和農民工開展《職業病防治法》和職業病防治知識的'宣傳教育。宣傳形式包括懸掛布標橫幅、設置宣傳站點、組織培訓教育、現場發放宣傳資料等。

  (二)宣傳的內容。

  1、《職業病防治法》、配套規章及標準;

  2、勞動者依法享有的職業衛生權利和義務;

  3、用人單位職業病防治的法律責任;

  4、政府及相關部門職業病防治監管職責

  5、職業病診斷與鑒定、職業健康監護制度;

  6、患職業病職工依法享有的工傷保險權益;

  7.典型職業病防治的科普知識;

  8.典型案例分析。

  四、組織機構

  為加強對宣傳周活動的組織領導,成立文井鄉20xx年《職業病防治法》宣傳周活動工作領導小組,全面負責領導宣傳周活動。

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:xx

  各村(區)總支(支部)書記

  五、時間安排

  20xx年4月25日至5月1日在全鄉同時展開。

  六、工作要求

  (一)各村(區)、各相關科室要高度重視《職業病防治法》宣傳活動,把宣傳活動作為貫徹落實科學發展觀、保護勞動者健康的具體實踐,密切配合,精心組織,認真部署落實。

  (二)各村(區)、各相關科室要圍繞宣傳主題,結合本地實際情況,針對重點職業危害、重點人群和重點行業,深入企業。要充分發揮媒體的作用,形成全方位、多角度的立體宣傳格局。

  (三)活動結束后,各村(區)、各相關科室要從活動安排、宣傳報道、活動效果、取得的經驗、存在的問題等方面認真總結,努力提升職業健康監管水平,切實維護職工合法權益。

活動宣傳方案 篇2

  為迎接“711”世界人口日,配合海珠區的相關紀念活動,宣傳計生政策,關注人口素質,我街擬于**年7月9日舉辦宣傳服務集市,具體活動安排如下:

  一、活動主題:

  關注計生家庭,關注婦嬰健康

  二、活動時間:

  7月9日上午9:00時至11:30時

  三、活動地點:

  **大家樂文化廣場

  四、參加單位:

  **地區計生協會、**地區婦聯、**街出租屋管理服務中心、**街幼兒園

  五、活動內容:

  1、“弘揚婚育新風,寶貝健康成長”幼兒文藝表演,**街幼兒園負責。

  2、現場接受群眾咨詢。

  向居民群眾宣傳《**省人口和計劃生育條例》、《流動人口計劃生育工作條例》、《**市城鎮獨生子女父母獎勵政策》和近期開展的'免費產前出生缺陷篩查服務等相關政策法規內容,由街人口計生辦、出租屋管理服務中心負責。

  向兒童家長和進城務工女青年宣傳識別拐賣犯罪的意義和相關知識,由街婦聯負責。

  3、免費派送紀念品和避孕藥具。由街人口計生辦和敬修堂公司負責。

  六、準備工作及有關安排:

  1、中心舞臺宣傳橫額由人口計生辦負責張掛。

  2、表演場地和咨詢場地用折臺6張、折椅50張,礦泉水2箱,以及音響設備,由街行政辦落實。

  3、福雅居周邊停車秩序、市容環境,由城管科、環監所落實。

  4、現場停放的車輛及活動期間安全秩序工作,由綜治辦落實。

  5、聯系安排搬運所需三輪車,通知活動有關人員,于當天上午8:00時集中街道辦事處搬運所需物品,由街人口計生辦李珊負責落實。現場布置和全面安排由馮真靜負責落實。

活動宣傳方案 篇3

  一、活動目的:

  作為高新二小一名小學生,在學校校園文化建設過程中,為學校獻計獻策,充分展現二小學生小主人風采。通過創作“文明用語、宣傳語等”,在實踐活動中,更加注重自身文明行為習慣的`培養。

  二、活動時間:

  截止到3月15日

  三、活動人員:

  全體學生

  四、活動要求:

  1、內容:文明禮貌語、環境保護語、安全用語、小學生行為規范用語。

  2、篇幅:完整的一句話。

  3、鼓勵學生原創,嚴禁從任何媒介轉載、抄襲,否則作品不被采用。

  4、鼓勵全班同學參與創作,在班級進行初評,最終選取5條報送大隊部。

  5、作品一經采用,要給創作的同學拍照,并且將作品制作成宣傳牌,裝飾校園。