關于評選方案集錦6篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的評選方案6篇，歡迎大家分享。

評選方案 篇1

　　為全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，更好地激發員工工作積極性，激勵表現優秀的員工并樹立典范，形成人人爭當優秀、且團結合作、共同進步的良好氛圍，公司決定對20xx年度工作中表現突出的優秀員工及優秀團隊進行評選表彰。為保證優秀員工及優秀團隊選拔公正、公平、合理，特制定本方案，具體如下：

　　一.評選名額

　　優秀個人1名優秀團隊1個

　　二.評選辦法

　　（一）優秀個人候選人推薦辦法

　　以“民主、公開、公平”為原則，采取團隊推薦為主、個人自薦

　　與主管推薦相輔相結合的辦法。

　　（二）優秀個人（團隊）候選人評選程序

　　1.評選工作由公司評審小組負責，要求各團隊在總結員工工作的基礎上，注重實際的考核，切實按照評選條件進行公平、公正的評選。推薦上來的候選人經過公司評審小組審查、確認候選人名單；經總經理辦公室會議評核、審定。

　　2.對經核準、確認的候選人（團隊）名單進行張榜公示三天；

　　3.候選人（團隊）經張榜公示無異議的，確定入圍名單。

　　三.公司評審小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四.參加評選的對象

　　參加對象：公司在職人員。

　　五.評選條件與標準

　　（一）優秀個人評選標準（每項10分，詳見附表）

　　1.遵紀守法，遵守公共秩序、社會公德，遵守公司各項勞動紀律，

　　無曠工、遲到、早退現象，無參與賭博等違法亂紀活動行為；

　　2.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，能配合同事完成

　　工作任務，無較大的工作失誤；

　　3.完全勝任本職工作，能較好完成工作任務；

　　4.熱愛公司，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽；

　　5.評選期內，如因違反紀律而受到公司處罰，將不得參加評選。

　　6.對管理、成本控制工作方面做出突出貢獻。

　　7.創造性地開展工作，積極提高工作效率和品質，為公司的發展和完善提出合理化建議并被公司采納。

　　8.愛護公司財務，精心維護、保養設備

　　9.尊重主管、服從安排，工作認真、積極主動，能出色完成本崗位及公司安排的其他工作任務；積極參加公司組織的`各項活動和培訓。

　　10.嚴格遵守質量、安全生產規章制度，基本功扎實，無違紀記錄。

　　（二）優秀團隊評選標準（每項10分，詳見附表）

　　1.堅持貫徹公司領導意圖，有很強的大局意識和責任意識。團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感，離職率低；

　　2.以團隊的合作為主要的目標，團隊業績突出；

　　3.團隊學習建設卓有成效，隊伍素質不斷提高

　　4.樹立良好的對外形象，體現良好的精神風貌；

　　5.有效的溝通和適當的授權意識，與各部門配合，獲得其他部門的認可及好評；

　　6.目標導向：能按時、高質量的完成公司賦予的部門職能目標；

　　7.以公司的發展為重,對公司的業績負責；

　　8.整體團隊積極參加公司組織的各項活動。

　　9.團隊成員相互信任、相互支持，分工負責、協作配合；

　　10.內部員工遵守國家法律法規，遵守公司制度和紀律，一年中沒有出現嚴重或故意違反公司制度的情況。

　　六.活動時間

　　20xx年月日至月日

　　1.評選材料申報時間：

　　2.領導小組審查評選時間：

　　3.公示時間：

　　4.候選人經張榜公示無異議的，交總公司辦公室評核、審定。

　　七.表彰和獎勵

　　（一）員工大會進行表彰

　　1.優秀個人獎金元，并獲得由總經理頒發的榮譽證書

　　2.優秀團隊獎金元，并獲得由總經理頒發的榮譽證書

　　（二）作為公司的人才儲備，優先培養、晉級；

　　（三）優秀員工的照片將張貼在光榮欄保留三個月。

　　八.注意事項

　　1.總公司辦公室有權對候選人進行行政審核，是否符合基本評選

　　條件，并可向總經理提出審查意見；

　　2.優秀個人應獲得多數員工的認同；

　　3.希望所有員工能熱愛本職工作，努力創新，為公司發展做出貢

　　獻，與公司共同進步。

　　附《優秀個人申報表》、《優秀團隊申報表》、《評選表》

評選方案 篇2

　　豐收的20xx即將遠去，充滿希望的20xx正向我們大步走來，回顧過去，我們共同努力，勇于創新、奮力拼搏、全面推進本公司各項工作。為表彰在此期間工作表現優秀、成績突出的部門及個人，鼓勵大家在下一年度爭創一流的工作業績，爭創一流的工作效率，增強企業凝聚力，經研究決定，特制定本評選方案。

　　一、評選原則

　　公平、公正、公開、透明

　　二、評審團成員

　　評審團成員由省公司各部門負責人擔任

　　三、適應范圍

　　珍奧集團山西辦事處全體

　　四、評選時間

　　在20xx年1月15日前，將推薦名單及選票報送至省公司人力資源部

　　五、評比辦法、審批程序

　　優秀組織管理獎、優秀服務站獎、優秀咨詢專家、優秀營銷管理獎、銷售精英獎、年度新星獎、優秀辦事處經理獎

　　以上獎項由各級領導、各部門提名，經主管領導同意后，填寫《優秀部門推薦表》或《優秀個人推薦表》并上報人力資源部，由評審團根據參評條件審批。

　　服務之星獎、優秀行政管理部門獎、優秀講座專家等獎項由各市場投票選舉產生（以市場為單位，所有成員共同商討，最終由辦事處主任[中心市場部長]進行投票），人力資源部報送評審團根據參評條件審批。

　　侯選表及參評人員名單附后。

　　六、評選細則

　　1、優秀組織管理獎3名

　　評選范圍：周邊市場2名、中心市場1名

　　獎勵屬性：組織獎

　　評選標準：

　　（1）授予在本年度各項工作中表現出眾，對我公司的發展起到巨大推動作用，對公司今后市場運作有積極借鑒意義的各單位（中心市場以部門為單位）；

　　（2）以全年銷售業績、回款數（全額、及時[4天內]）主要考核指標；

　　（3）服務站建設達標，無安全經營問題出現；

　　（4）財務管理、消費資源管理合理有序，制度建設完善；

　　（5）對上級傳達指令能及時圓滿完成并有效反饋；

　　獎勵辦法：獎勵價值4960元的高電位治療儀1臺。

　　2、優秀服務站獎2個

　　評選范圍：全省各服務站

　　獎勵屬性：組織獎（如與總部獎勵沖突，可得榮譽，不作物質獎勵）。

　　評選標準：

　　（1）符合《珍奧服務站裝修手冊》、《珍奧服務站管理手冊》的各項指標要求；

　　（2）地面、墻面、展架干凈整潔；

　　（3）對顧客服務周到、熱情，顧客滿意率在95%以上；

　　（4）無顧客投訴；

　　獎品設置：獎勵價值4850元的離子水機一臺。

　　3、優秀講座專家獎2名

　　評選范圍：專家組成員

　　獎勵屬性：個人獎

　　評選標準：

　　（1）在公司工作半年以上；

　　（2）無投訴事件，與顧客、員工關系融洽，善于轉顧客介紹；

　　（3）曾經參與過全省或者全國專家互動（講座和咨詢）；

　　（4）擔當過員工和新聘專家的產品知識培訓；

　　（5）長期擔當大型聯誼會和大型科普講座，對講座形式時常創新；

　　（6）全年個人培養十個以上的有效典型病例；

　　（7）專業知識豐富，善于學習，核酸機理講解透徹生動；

　　（8）能服從上級領導的工作安排，并能圓滿完成；

　　（9）能圓滿完成公司領導交辦的其他工作；

　　獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人

　　4、優秀咨詢專家獎2名

　　評選范圍：專家組成員。

　　獎勵屬性：個人獎。

　　評選標準：

　　（1）在公司工作半年以上；

　　（2）無投訴事件，與顧客、員工關系融洽，善于轉顧客介紹；

　　（3）曾經參與過全省或者全國專家互動（講座和咨詢）；

　　（4）擔當過員工和新聘專家的產品知識培訓；

　　（5）能及時主動地陪同員工對顧客進行家訪，能適時地對顧客進行電話回訪；

　　（6）全年個人培養十個以上的有效典型病例；

　　（7）專業知識豐富，善于學習，核酸機理講解透徹生動；

　　（8）能服從上級領導的工作安排，并能圓滿完成；

　　（9）能圓滿完成公司領導交辦的其他工作；

　　獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人

　　5、優秀營銷管理獎3名

　　評選范圍：各市場副經理、經理助理及營銷部長。

　　獎勵屬性：個人獎。

　　評選標準：

　　（1）在公司有半年（含）以上工作經歷，從事領導工作半年以上；

　　（2）在營銷工作中有突出貢獻，務實敬業，有強烈的學習愿望；

　　（3）善于總結，領會能力強，能夠很好的貫徹執行公司制定的各項管理制度；

　　（4）深受員工愛戴，所率領的團隊成績突出的營銷管理者；

　　（5）能夠完成省公司下達的銷售任務；

　　（6）善于和員工溝通，能充分發揮團隊精神者；

　　（7）對上級指令能及時、圓滿完成；

　　（8）能圓滿完成上級領導交辦的其他工作；

　　（9）全年人員流失率在20%以內；

　　（10）積極參與員工培訓，并指導其提高；

　　獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人

　　6、優秀辦事處經理獎3名

　　評選范圍：全省各辦事處經理。

　　獎勵屬性：個人獎。

　　評比標準：

　　（1）在公司有一年（含）以上工作經歷，從事領導工作半年以上；

　　（2）有較強的團隊管理能力，在員工心目中有良好的`管理者形象；

　　（3）能完成20xx年度省公司要求的包括銷售在內的各項工作任務；

　　（4）能很好地理解和實施省公司各項企劃方案；

　　（5）在20xx年度所在辦事處員工管理有序，無各方面不良事件發生；

　　（6）在20xx年度所在辦事處內部管理體系建設收效明顯；

　　（7）高度認同企業文化，能與時俱進，積極學習現代。

　　營銷機構管理的相關知識；

　　（8）能主動與分管副總建立通暢的信息溝通渠道，隨時反應所在辦事處相關情況；

　　（9）善于處理突發事件，如管理部門、媒體、顧客投訴等，并積極轉化為有利局面；

　　（10）人品高尚，寬以待人，嚴以律已，善于創造良好的團隊文化。

　　獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人。

　　7、服務之星獎3名

　　評選范圍：行政后勤部門

　　獎勵屬性：個人獎

　　評選標準：

　　（1）忠誠企業，立足本職，勤奮學習，有不斷自我超越的進取精神；

　　（2）能主動學習、提高專業知識；

　　（3）在服務期間有良好的工作表現及無不良記錄；

　　（4）能主動為銷售部門服務，任勞任怨；

　　（5）熱愛公司，遵守公司紀律；

　　（6）人際關系良好，善于溝通并不斷改進工作方法；

　　（7）本年度無重大工作失誤，無重大違紀記錄；

　　獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣/人

　　8、優秀行政管理部門獎2名

　　獎勵范圍：行政后勤部門。

　　獎勵屬性：組織獎。

　　評選標準：

　　（1）能及時、圓滿完成上級領導交辦的任務；

　　（2）能積極參與公司舉辦的各項活動，并能積極開展；

　　（3）能圓滿完成部門工作計劃、任務；

　　（4）本部門職員無重大違紀記錄；

　　（5）年度部門員工流失率在20%以內；

　　（6）部門工作、決策無重大失誤；

　　（7）部門內部建設優秀且能實行規范化管理；

　　獎勵辦法：獎勵現金500元人民幣

　　9、銷售精英獎10名

　　評選范圍：市場營銷人員

　　獎勵屬性：個人獎

　　評選標準：

　　（1）在所屬部門，20xx年全年月平均銷量排名前三者；

　　（2）全年銷量在全省排名前10名；

　　（3）敬業協作，深受同事贊許；且在公司工作滿半年（含）；

　　（4）顧客轉介紹銷量在20%以上，一年內顧客流失率低于25%；

　　（5）售后服務熱情有致，顧客滿意度在95%以上；

　　（6）無重大工作失誤和顧客投訴現象發生；

　　（7）對新員工起到“傳、幫、帶”的作用；

　　以銷售業績為主要考核指標：參考團隊建設貢獻、自我管理能力、創新能力、服務意識等因素綜合評定。

　　獎勵辦法：1-5名 獎勵現金400元人民幣/人

　　6-10名 獎勵現金300元人民幣/人

　　10、年度新星獎（10名）

　　評選范圍：市場營銷人員。

　　獎勵屬性：個人獎。

　　評選標準：

　　（1）加盟公司半年以內，且銷量排名在全山西辦事處前10名；

　　（2）在服務期間有良好的工作表現及無不良記錄；

　　（3）熱愛公司，遵守公司紀律，全年無早退、遲到、曠工現象；

　　（4）敬業協作，深受同事贊許；能較快融入團隊工作；

　　（5）無重大工作失誤和顧客投訴現象發生；

評選方案 篇3

　　一、指導思想

　　為切實打造學科教學品牌，更新教師教學理念，轉變教師教學方式，進一步優化教學目標，優化教學過程，優化教學評價，提高教師教學技能，促進教師專業發展，為教師的成長和發展搭建交流、學習與展示的平臺，以賽促學、以賽促優，培養更多骨干教師，現舉行20xx年宜興市張渚高級中學教師“三優化一提高”優質課評比活動，以達到互相學習，共同進步，全面提高課堂教學水平的目的。

　　二、比武內容

　　1、比武內容：課堂教學設計和課堂教學。以“學為中心”的三種課型：即新授課、復習課、試卷講評課（習題課）；四種教學方式：即問題探究、自主體驗、逆向探究、實踐提升。

　　2、比武學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術、信息技術、通用技術

　　三、組委會及評委會

　　組 長：趙春明

　　副組長：季建祥、楊金林、張國忠

　　成 員：史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強、 黃雪峰、李德明、徐永民、金燕

　　各學科教研組長以及骨干教師

　　四、參賽對象：

　　全校45周歲（1971年1月1日后出生）以下所有在編在職的任課教師。近3年內（20xx年9月1日以后）宜興市以上優質課評比、基本功評比一等獎、無錫市二等獎、省三等獎以上的獲得者暫不參賽。

　　五、比賽項目及要求

　　1、此次優質課評比包括：課堂教學設計（占30%）、課堂教學（40分鐘）（占70%）最后計算參賽教師的總分。

　　2、備課：參賽老師就所帶班級、所帶學科、教學進度選出一節課，進行教學設計，寫出為學（教）案（應具備較為詳細內容）。參賽教師在比賽前交一份學（教）案設計于教務處徐永民老師處（含電子版和紙質版）。

　　3、課堂教學：根據教學設計的'具體內容，實施課堂教學。基本要求為：以新課改教育教學理論為指導，以學生為本，發揮學生的主體作用。教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，教學手段先進，合理使用電教手段，體現扎實的教學基本功，注重學生的小組合作意識、創新精神與實踐能力的培養，教學效果明顯。

　　六、評價與統計

　　1、教學設計：由評委進行打分，采用百分制，卻去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。按30%計入總分。

　　2、課堂教學：分評委打分和其他聽課教師打分，采用百分制。只算評委分數，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合計入總分。

　　七、評獎

　　本次三優化一提高優質課大賽設一等獎和優秀獎，其中一等獎推薦參加宜興市三優化一提高優質課大賽，對本次活動中獲獎教師頒發榮譽證書。

　　八、活動安排

　　1、10月12日——10月16日，教師到教研組長處報名并做好上課準備。

　　2、10月19日——10月20日，教務處安排上課時間。

　　3、10月21日——10月31日 優質課比賽教學活動（地點：錄播室）。

　　4、11月初公示獲獎名單，并上報參加宜興市優質課大賽教師名單。

評選方案 篇4

　　一、指導思想

　　為進一步加強師德師風建設，激勵為教育事業獻身的崇高思想，不斷推進教育事業的改革和發展。從而打造一支忠誠教育事業，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，樹立一批具有高尚師德，為人師表、敬業愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的`師德風范，特制訂《回龍觀第二小學十佳師德標兵評選方案》。

　　二、活動主題：快樂成長奉獻最佳

　　三、評選范圍及名額

　　1、在本校工作一年以上的在職在崗的教師和職工，能自覺遵守各項法律法規，具有良好的師德規范的教師。

　　2、名額分配：按行政后勤組、班主任組、科任組分配名額。

　　四、評選條件

　　1、認真執行《中小學教師職業道德規范》，遵守學校工作準則，有強烈的責任感和事業心，不計較個人得失，工作中能顧全大局，講團結、講協作、講奉獻，服從學校的工作安排。為人師表，愛崗敬業。

　　2、扎實教學，兢兢業業。嚴格遵守教學常規，認真執行教學計劃，完成教育教學任務，管理育人、教書育人、服務育人成績顯著。

　　3、遵紀守法，師德高尚，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正的對待每一個學生，沒有從事有償家教的行為。

　　4、積極參加教科研活動，認真學習，鉆研業務，完成各項教學教研任務。對工作精益求精、任勞任怨、兢兢業業。

　　5、團結協作，發揚奉獻精神；樂于助人，儀表端莊，舉止文明，勇挑重擔，有較強的團隊意識和協作精神；維護學校各項榮譽，為和諧校園的建設貢獻力量。

　　6、依法執教，廉潔從教，模范遵守社會公德，具有高尚的人格魅力，在師生中威信較高。

　　五、評選工作領導小組

　　師德標兵評選表彰工作，由學校黨支部、行政、工會委員會、教工代表組成師德標兵評選小組負責審議工作。

　　六、評選年限

　　師德標兵的評選工作將每年評選一屆。

　　七、獎勵方式

　　師德標兵的獎勵方式以物質獎勵與榮譽獎勵相結合。

評選方案 篇5

　　一、評選標準：

　　1、 在品德修養上，應知榮明恥，具有熱愛祖國、服務人民、辛勤勞動、崇尚科學的高尚品德，具有良好的文明衛生習慣，愛護環境，勤儉節約。遵紀守法，遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校的規章制度。積極參加集體活動，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

　　2、 在學習生活上，應具有正確的學習目的和良好的學習習慣，勤奮學習，刻苦鉆研，勤思好問，牢固掌握各門功課的基礎知識和基本技能，不偏科，注意全面發展。

　　3、 在藝體活動上，應積極參加藝術訓練和體育鍛煉，上好每節藝術課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績達到國家統一規定的各個年齡段的最低要求，培養良好的心理素質和審美情趣。

　　4、 在人際交往上，能積極參加每次的`社會實踐活動和班隊活動；在活動中和日常生活中能樂于奉獻、誠實守信、勇于創新；欣賞、接納、包容、關愛他人，掌握溝通方法，有自信，大膽表達自己的想法，不以自我為中心，不隨便發脾氣，學會傾聽別人的意見，善于與別人交流合作，懂得在有良好的心理素質和較強適應社會生活的能力。言行一致，誠實謙虛，團結同學，

　　二、評選內容及步驟：

　　1、 自我推薦——用文字的形式介紹自己（統一表格）。

　　重點介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求：低年級100字，中年級200字，高年級300字。

　　2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動，學生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點。（4月28日）

　　3、 根據評選標準和個人特點，每班評選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學星”、“朝天才藝星”、“朝天環保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

　　4、 5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表（自我推薦、中隊意見等）交到大隊部，5月16日拍照。

評選方案 篇6

　　一、 指導思想

　　為深入推進素質教育，進一步推進評價制度改革，樹立學生正確的榮辱觀，鼓勵學生全面發展，促進學生素質的全面提高；引導教師用發展的眼光看待每個學生，發掘學生的閃光點，關注每一個學生的成長，讓更多的學生發現自己的閃光點、找到成長中的自信。學校決定開展“進步獎”評選活動。

　　二、評選工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、評選范圍

　　范圍：全體學生

　　四、評選項目

　　1、進步之星；

　　2、學科之星。

　　五、評選條件

　　凡申報參選的學生都必須模范遵守《中學生守則》與《中學生日常行為規范》，思想品德好、學習態度端正，體育成績達標，在此基礎上，具有某學科方面特長或取得較大進步者，才能參加評選。

　　1、進步之星

　　(1) 學習目的.明確，態度端正，勤學好問，能按時獨立完成各科作業，完成預、復習工作。

　　（2）有較強的上進心，學習方法科學，學習成績進步顯著或單科成績進步顯著。

　　（3）文明習慣、思想行為等綜合表現進步顯著，受老師表揚。

　　（4）能夠及時總結進步原因，并與同學共享。

　　2、學科之星

　　（1）學習目標明確，獨立思考能力強，刻苦鉆研，樂于探究。善于與同學交流合作，勇于

　　創新。

　　（2）認真做好課前準備，按時獨立完成各科作業，作業質量高。

　　（3）善于分析，勤于總結，具有良好的學習習慣、靈活的學習方法和優秀的思維品質，學習效率高。

　　（4）能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能，學科成績名列前茅。能以自己的學習行為帶動他人，積極配合班主任提升班級的學習氛圍。

　　六、評選辦法及表彰

　　1、“進步之星”與“學科之星”每學期評選一次，班主任需根據條件嚴格按照評選程序認真核實執行，如條件不夠，寧缺勿濫。

　　2、各年級在年級組長的統籌安排下，認真對照評選方案初步選出“進步之星”與“學科之星”名單，再經教導處進行評審，最后上報學校校長。

　　3、最終確定的“進步之星”與“學科之星”，將在開學典禮或散學典禮時統一由學校組織頒發榮譽證書，并通過校園廣播加以表揚。