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方案策劃

時(shí)間:2023-05-21 12:10:31 策劃 我要投稿

有關(guān)方案策劃四篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的方案策劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)方案策劃四篇

方案策劃 篇1

  一.活動(dòng)目的和活動(dòng)意義

  環(huán)保,一個(gè)永恒的主題。在現(xiàn)代的'社會(huì),環(huán)保生活倡導(dǎo)優(yōu)雅,節(jié)能,可持續(xù)發(fā)展概念令社會(huì)的動(dòng)力更加增強(qiáng)。通過(guò)一次環(huán)保比賽,使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)與提高環(huán)保理念。齊齊參與!把一件件原本要丟棄的物品通過(guò)你的雙手變成另外一個(gè)寶吧!

  二.活動(dòng)形式

  DIY廢品創(chuàng)意活動(dòng)以DIY手工制作為主,同學(xué)們可以發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力,達(dá)到變廢舊物品為寶,健康、時(shí)尚及再造開(kāi)拓性產(chǎn)品意念。

  三.活動(dòng)對(duì)象

  紡校全體在校學(xué)生

  四.活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月6日—20xx年3月20日

  上交日期:20xx年3月10日—20xx年3月20日(交至團(tuán)委青年部)

  作品展示:20xx年3月24日—20xx年3月25日

  五.前期準(zhǔn)備

  1.前期宣傳:通過(guò)團(tuán)支書(shū)會(huì)議向各班團(tuán)支書(shū)宣傳,網(wǎng)宣部手繪海報(bào)粘貼飯?zhí)米呃冗M(jìn)行宣傳

  2.獎(jiǎng)狀12張

  3.號(hào)碼牌

  4.投票紙

  5.投票箱

  六.評(píng)選方式

  作者將作品交到青年部后,由青年部干事對(duì)各班同學(xué)上交的作品進(jìn)行編號(hào);并在“社區(qū)綠色烹飪比賽”中展出,由社區(qū)里的居民對(duì)喜愛(ài)的作品進(jìn)行投票

  活動(dòng)結(jié)束后,青年部干事統(tǒng)計(jì)票數(shù),最后選出一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(5名)以及“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”(2名),在周一的校會(huì)中進(jìn)行頒獎(jiǎng)

  七.活動(dòng)場(chǎng)地

  校園、社區(qū)街道

  八.后期工作

  1. 活動(dòng)作品評(píng)選完畢后請(qǐng)參賽者來(lái)團(tuán)委取回參賽作品。

  2. 編寫(xiě)《DIY廢品創(chuàng)意環(huán)保大賽》活動(dòng)報(bào)道,網(wǎng)宣部更新“團(tuán)委微博”。

  九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  0元 共青團(tuán)廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校委員會(huì)

  20xx年3月4日

方案策劃 篇2

  背景:

  20xx年,我們又迎來(lái)了“五一”這個(gè)每年第一個(gè)婚禮高峰期,預(yù)計(jì)在20xx年喜結(jié)連理的情侶們,必將帶來(lái)一個(gè)婚慶用品的采購(gòu)高峰。

活動(dòng)主題:“浪漫戀人季,甜蜜婚慶節(jié)”——XXX超市春季婚慶節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月11日—20xx年5月3日

  活動(dòng)范圍:

  全場(chǎng)性活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、商品促銷

  1、特薦商品:

  2、“戀上一張床”—婚慶家居用品熱賣

  (1)活動(dòng)時(shí)間:

  (2)、活動(dòng)內(nèi)容:

  集婚慶所需的各種居室用品,諸如:窗簾、床品、廚具、工藝品等等,全場(chǎng)商品“20xx幸福價(jià)”在一定折扣基礎(chǔ)上有驚喜大禮送給您。

  ①、每日凡購(gòu)滿____元以上者,可獲贈(zèng)價(jià)值___元的窗簾配飾。每日限___人。

  ②、每日凡購(gòu)滿____元以上者,可獲贈(zèng)價(jià)值___元的窗簾配飾。每日限___人。

  ③、每日凡購(gòu)滿____元以上者,可獲贈(zèng)價(jià)值___元的窗簾配飾。每日限___人。

  ④、高級(jí)純棉情侶浴衣______元兩件,限量______套。

  ⑤、_______雙人情侶枕_____元/個(gè)(原價(jià)____元)限量____個(gè)。

  ⑥、XX餐具,現(xiàn)價(jià)____元(原價(jià)____元)限量____套。

  ⑦、______獨(dú)家推出特價(jià)商品限量____個(gè)。

  二、優(yōu)惠活動(dòng)

  1、“讓愛(ài)恒久—浪漫婚紗照優(yōu)惠券

  2、“非常完美—特別的愛(ài)送給特別的您!”

  (1)、活動(dòng)時(shí)間:

  (2)、活動(dòng)地點(diǎn):客服中心

  (3)、活動(dòng)內(nèi)容:凡在活動(dòng)期間,累計(jì)購(gòu)物超過(guò)_____元的預(yù)計(jì)在本年度結(jié)婚的朋友,均可憑小票在客服中心登記其姓名,身份證號(hào)碼,聯(lián)系方式,結(jié)婚日期,結(jié)婚地點(diǎn),屆時(shí)將派出“形象大使”到婚禮現(xiàn)場(chǎng)送一份特別驚喜給您。

  三、夢(mèng)幻之旅

  1、特區(qū)展示—還原夢(mèng)幻的愛(ài)情之旅

  (1)、活動(dòng)時(shí)間:

  (2)、活動(dòng)地點(diǎn):

  (3)、活動(dòng)內(nèi)容:

  ①:場(chǎng)景布置:

  在門店通過(guò)板材、婚慶用品(如床品、酒水、糖果)跟裝飾品(如氣球、絲帶、喜字等)布置出婚房的感覺(jué),通過(guò)不一樣的感覺(jué)來(lái)吸引80后、90后主流客戶人群,顛覆傳統(tǒng)的大紅色調(diào),采用淡粉、粉藍(lán)、紫色、米色等實(shí)用性較強(qiáng)的清爽顏色,迎合80后90后的新婚床品觀念,將促銷的酒水糖果等用造型擺放,迎合氛圍的'同時(shí),促進(jìn)銷售。

  ②、實(shí)景模擬:

  跟影樓合作,通過(guò)租用婚紗,用模特營(yíng)造出新人的感覺(jué),來(lái)滿足客戶視覺(jué)上的新婚印象,加深客戶的購(gòu)買欲望。

  ③、氛圍營(yíng)造:

  在過(guò)道上鋪上紅地毯,豎立拱門,構(gòu)造出幸福的味道,通過(guò)顧客的視覺(jué)感官,挖出顧客感性的一面,刺激消費(fèi)欲望。

  (具體內(nèi)容,可見(jiàn)商場(chǎng)布置方案)

  四、其他常規(guī)模式

  (1)、制作廣告宣傳單:如DM單,宣傳彩頁(yè)等,發(fā)放到門店。

  (2)、戶外廣告宣傳:戶外廣告牌等投放大型戶外廣告進(jìn)行品牌宣傳,戶外廣告牌、戶外宣傳條幅等。

  (3)車體廣告:選用比較重要的交通線路,在公交車的車體上做廣告宣傳,同時(shí)可以再公交車內(nèi)掛飾上做廣告宣傳,這樣乘客在坐車的途中可以關(guān)注到相關(guān)信息,通過(guò)重復(fù)記憶,加深對(duì)廣告的印象,從而達(dá)到宣傳的目的。

  (4)宣傳車宣傳:可以再濮陽(yáng)五縣一區(qū)范圍內(nèi),通過(guò)宣傳車游街的宣傳的手段,最大化的擴(kuò)大宣傳的推廣范圍。

  (5)垃圾箱側(cè)面,燈箱宣傳:通過(guò)租賃一些垃圾箱的表面廣告位,比如在街頭街尾的垃圾箱,在人群火爆的地方的垃圾箱、重要道路的燈箱廣告位,達(dá)到范圍宣傳的目的。

  (6)公交站牌廣告宣傳:公交車站牌是除了商場(chǎng)外人流量最大的,租用在公交站牌的廣告位,乘客在等車的時(shí)候會(huì)去關(guān)注,通過(guò)重復(fù)記憶,加深對(duì)廣告的印象,從而達(dá)到宣傳的目的。

  (7)借助傳統(tǒng)媒體宣傳:傳統(tǒng)媒體軟文宣傳。

  (8)報(bào)紙、夾報(bào)宣傳。

  (9)短信群發(fā)。

方案策劃 篇3

  主辦方:天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館

  協(xié)辦方:天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院學(xué)工部、教務(wù)部、宣傳部、 安全部

  目錄

  1.活動(dòng)背景

  2.活動(dòng)主題

  3.活動(dòng)口號(hào)

  4.活動(dòng)目的

  5.活動(dòng)時(shí)間

  6.活動(dòng)地點(diǎn)

  7.面向人員

  8.活動(dòng)內(nèi)容

  9.事前準(zhǔn)備

  10.活動(dòng)流程

  11.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)安排

  12.傳播途徑

  13.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  14.效果評(píng)估與預(yù)測(cè)

  15.附錄

  一、活動(dòng)背景:

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期,在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),不但可以豐富知識(shí),而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館是珠江學(xué)院的`“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),了解社會(huì)。

  二、活動(dòng)主題:

  品味書(shū)香,文化校園

  三、活動(dòng)口號(hào):

  引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,

  服務(wù)廣大讀者,

  熏陶中外文化,

  營(yíng)造書(shū)香校園。

  四、 活動(dòng)目的

  為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作

  用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。

  五、 活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月23日~20xx年5月___日

  六、 活動(dòng)地點(diǎn)

  天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館

  七、 面向人員

  天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“品味書(shū)香,文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄)

  2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)

  3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)

  4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)

  5、圖書(shū)交換活動(dòng)

  6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)

  7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)

  8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)

  9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)

  10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)

  注:活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián),活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)

  九、事前準(zhǔn)備

  1.活動(dòng)安排

  2.物品準(zhǔn)備:制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(bào)(提前貼好)、宣傳單(提前發(fā))場(chǎng)地、音響、桌椅、書(shū)架、礦泉水、活動(dòng)獎(jiǎng)品、圖書(shū)、獎(jiǎng)狀

  十、活動(dòng)流程(待定)

  4月22日:布置場(chǎng)地

  4月23日:

  1、8:30 工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。

  2、9:00 活動(dòng)開(kāi)始。

方案策劃 篇4

  一、小小寶貝,知感恩

  活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白:

  如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了說(shuō)一不二,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是個(gè)別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開(kāi)展小小寶貝,知感恩的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:

  1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

  活動(dòng)時(shí)間:4月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)(今年11、26)

  活動(dòng)地點(diǎn):某某幼兒園大廳。

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、各班征集感恩箴言。

  3、整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的感謝信。

  4、園所環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

  5、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

  6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。

  7、布置感恩互動(dòng)墻。

  活動(dòng)大致內(nèi)容:

  一封感恩的信致全園家長(zhǎng)的感謝信

  一首感恩的歌曲班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感激感動(dòng)

  一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

  一句感恩的話語(yǔ)收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話

  一個(gè)感恩的故事老師講述一個(gè)故事

  一面感恩墻家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻

  一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。

  2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。

  3、4點(diǎn)開(kāi)大門后,發(fā)放老師給家長(zhǎng)的感謝信。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

  5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。

  6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。

  學(xué)會(huì)感恩,明白什么是愛(ài)

  1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái):

  了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、表示感恩

  走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意(擁抱,親吻,說(shuō)謝謝)

  3、感恩節(jié)特別活動(dòng)————護(hù)蛋之情,感恩之心

  孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

  4、欣賞《感恩的心》故事

  5、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

  6、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

  7、感恩節(jié)宴會(huì)

  準(zhǔn)備工作:

  以下需要家長(zhǎng)配合:

  1、4月25日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

  2、4月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項(xiàng):

  1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的.物品

  三、感恩你我,真情成長(zhǎng)

  目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

  4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

  前期工作:

  1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

  2、大廳:a、制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè);

  b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))

  3、班級(jí):a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

  b、裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)

  d、制作感恩賀卡;

  4、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

  當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

  a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

  b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

  c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè),主持詞

  d、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

  F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

  當(dāng)日活動(dòng)流程:

  A,早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

  B,全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

  C,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

  D,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!

  E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

  F,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講火雞語(yǔ)對(duì)暗號(hào)。

  活動(dòng)結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

  4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

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