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幼兒園元宵節創意方案

時間:2024-08-08 01:03:37 方案 我要投稿
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幼兒園元宵節創意方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的幼兒園元宵節創意方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園元宵節創意方案

幼兒園元宵節創意方案1

  一、設計意圖:

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動中,通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗。

  二、活動目標:

  1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

  2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構,能積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

  3.鼓勵幼兒樂于表現,大膽創新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。

  三、活動主題:

  三陽開泰鬧元宵

  四、活動時間:

  xx月xx日-xx月xx日

  五、活動地點:

  幼兒園及xxxx小區

  六、活動準備:

  1、以班級為單位海報宣傳:“鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容,得到家長的理解與支持。

  2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。

  3、親子自制環保燈展。(全園幼兒)

  4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

  5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進行民俗表演。

  6、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

  7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對元宵制作過程的了解。

  8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區進行民俗展演。

  七、活動過程:

  1、宣傳發動,元宵節特刊

  讓家長了解元宵節的來歷及風俗,整個活動的'流程及自己所要配合做的工作。

  2、自制元宵花燈展

  正月十二將親子共制環保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結實、實用。

  3、賞燈猜謎

  (1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

  (2)猜謎活動中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發孩子自己猜中謎底。

  4、元宵宴

  正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,品嘗元宵。

  5、鬧元宵

  正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

  八、各年齡段主題活動目標

  不同年齡段主要目標:

  小班

  (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

  (2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛

  中班

  (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

  (3)感受與教師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

  大班

  (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

  (2)大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;

  (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和教師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。

幼兒園元宵節創意方案2

  活動內容:

  做湯圓

  活動時間:

  20xx年2月26日

  活動地點:

  各班教室

  活動目的:

  激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

  指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。

  引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

  活動準備:

  做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

  教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節熱鬧的景象。

  布置好活動場地,擺好桌子、鋪好桌布。

  活動過程:

  一、教師通過圖片、影象等資料,介紹元宵節,激發幼兒參與的`愿望。著重介紹元宵。

  二、介紹搓元宵的材料

  介紹做元宵的材料——干糯米粉。

  幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機器攪拌糯米粉。

  幼兒欣賞濕糯米粉。

  三、教師示范做元宵。

  先將糯米粉搓成長條。

  分成一小段一小段。

  將每一小段放在手心里,一只手蓋在上面揉幾下,一個元宵就做好了。

  四、幼兒開始制作,教師給以適當的輔導和幫助。

  五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

  教師引導幼兒仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

  六、教師總結:

  今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察,更加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識,同時也感受了元宵節的歡樂!

幼兒園元宵節創意方案3

  一、活動目標:

  知道元宵節是中國特有的傳統節日,初步了解元宵節要的民俗活動,共享集體活動的快樂。

  學著做元宵,進一步體驗自己動手的樂趣和節日的樂。

  二、活動準備:

  幼兒每人準備一個元宵燈,糯米粉若干,兒歌

  三、活動過程:

  每位幼兒帶來的花燈裝飾教室,讓幼兒圍坐在桌子周圍。

  談話,引出主題,激起幼兒興趣:

  誰還記得過春節,大家見面都要做什么?(都要拜年,送祝福的話)

  4、你們是屬什么的?誰知道今年是什么年?(兔)今年出生的寶寶屬什么的?

  四、關于元宵:

  今天我們大家在一起,也是來過一個節日,你們知道是什么節日呀?

  (元宵節是中國人特有的節日——中國人有,外國人沒有的節日)

  大家知道過春節,要放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……那么你們知道元宵節大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節的?

  (在這一天里,一家人都聚在一起吃飯,團團圓圓的慶祝節日,還要做湯圓,吃湯圓,賞花燈,猜燈謎,拉花燈)

  五、今天元宵節,我們一起來說一首關于元宵節的兒歌吧!

  元宵節,真熱鬧。看花燈,吃元宵。

  飛機燈,飛得高,兔子燈,拉著跑。

  小朋友們拍手笑,又是一年春來到!

  六、做湯圓:

  你們吃過湯圓嗎?現在,我們都長大了,今天我們自己來做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)

  真了不起,我們自己也能做湯圓了。今天回家后,可以告訴爸爸媽媽,以后家里做湯圓的'時候,我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里,讓阿姨燒熟了,下午的點心就吃我們自己的做的湯圓,嘗一嘗味道怎么樣?

幼兒園元宵節創意方案4

  一、活動時間:

  20xx年x月x日上午9:00

  二、活動地點:

  多功能廳

  三、活動參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、活動目的:

  讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

  培養幼兒的動手能力和思維能力

  讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

  五、活動準備:

  紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

  六、活動流程:

  1、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的.日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

  2、9:05xx9:20給幼兒講元宵節的來歷故事,講元宵節的風俗習慣。

  3、9:20xx9:25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。

  4、9:25xx9:35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

  5、9:35xx9:50師生共同動手做元宵。

  6、9:50xx9:55送去廚房煮元宵。

  7、9:55xx10:00向幼兒宣布下環節活動xxx制作燈籠和猜燈謎。

  8、10:00xx10:15猜謎語。

  9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

  10、師生共同完成燈籠制作。

  11、10:40吃元宵。

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