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備課組長述職報告

時間:2024-05-22 22:56:17 述職報告 我要投稿
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備課組長述職報告

  在學習、工作生活中,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的備課組長述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

備課組長述職報告

備課組長述職報告1

尊敬的各位領導、同事:

  大家下午好。我作為初一語文備課組長,將自己的工作和下一步的計劃給大家匯報如下,如有不當之處請大家諒解、批評指正。

  初一語文備課組一個團結、協作、愛學習、肯鉆研、朝氣蓬勃備課組。它擁有一批素質全面、基本功扎實、教學教研水平高的語文教師隊伍。全組共七位語文老師,屬于中青年結合的一支隊伍,他們分別是XXX七位教師,這七位教師中有兩位是中級教師,兩位黨員,三位班主任,老師個個都是能獨當一面的語文教學行家里手。

  在過去不平凡的一年里,我們做好了以下工作:

  1、備課組活動有計劃、有落實。開學初備課組根據學校工作計劃、教學進度計劃制訂了備課組的工作計劃、教學進度計劃。一年來我們有步驟有計劃的完成預定計劃,在實施計劃的過程中我們確定了研討主題和中心發言人,XXX老師負責文言文教學專題、XXX負責散文專題、XXX老師詩詞賞析專題,XXX老師負責小說專題復習,XXX負責作文寫作專題。在過程中我們還高質量地做好各種考試的命題、閱卷和試卷分析工作。

  2、利用公開課,提升全備課組教學水平。在平時的教學研討中我們主要是向張俊、劉冬梅兩位業務能力強,又樂于助人的中年教師學習。為更快更好的提高我們全備課組教學整體水平,我們每個人都十分樂于開公開課。XXX三位年輕教師,每次開課,總是很認真的備課,謙虛的向他人請教,我每次看到他們這樣的努力,內心一次次的堅定一種想法,十三中的語文會因他們的存在而更加輝煌,我個人很喜歡聽馬海燕老師的課,在她的`課堂上我看到的是行云流水水到渠成美,我個人很佩服XXX的課,在他們的課堂上我看到是教學的智慧美。

  3、有條不紊的抓好常規教學。在常規教學中我們注重激發學生的學習興趣,向課堂要效率。科學合理的布置作業,及時批改作業反饋給學生。教學課型多樣化,使學生快樂的學習,更注重加強學生的文學知識的積累,力爭為學生的長遠發展打下堅實的基礎。我們還利用寒暑假給學生開出書單,讓學生增加閱讀量,其中包括古典著名詩詞的記憶背誦、現代時文的閱讀、布置寫一些讀書筆記在開學后進行年級內的評比等,量不大,重在督促學生多積累,愛語文。

  4、精誠合作,開展豐富多彩的語文綜合活動。硬筆書法展、詩詞朗誦比賽、文學電腦報評比、春節作品攝影展,風翼文學春節期刊,組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動,并承擔了學校“閱讀之星”展板制作活動等,極大豐富了學生的生活,拓寬了學生的眼界,提高學生的能力。在組織這些活動中,我們忙得不亦樂乎,但是我們很快樂,因為我們也在享受語文的魅力。

  在新學期新的起點上,我們想再目前較好的基礎上,加強以下工作:

  1、加強集體備課的力度,細化集體備課的細節,發揮集體的力量,提高我們的課堂效率。

  2、強化對備課組中優秀教師學習,學習他們的力度還不夠大,聽他們的課還不夠多,教學上得交流還不夠系統深入。

  幸福充實的初一已落下帷幕,帶著機遇和挑戰的初二正向我們款款而來。我相信,在學校領導的正確指引下,在座各位的大力支持下,我們備課組全體成員會積極書寫更加精彩的初二。

  謝謝大家。

備課組長述職報告2

  本學期我擔任九年級31班的班主任、31﹑32班的語文教學及九年級語文教研備課組長工作。這一年來,在學校領導的大力支持和領導下,在搭班老師和全組老師的配合和幫助下,圓滿地完成了各項工作任務,并取得了一定的成績,現將這一年的工作總結一下:

  一、在語文教學方面。

  我深入細致的備好每一節課。堅持不備課不上課的原則。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重難點,抓住考點。在課堂上,我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,提高學習興趣。同時,激發學生的'情感,使他們熱愛學習,創造良好的課堂氣氛。課堂上講練結合,布置好作業,作業盡量做到少而精,減輕學生的負擔。在課下,我一直堅持作業的全批全改,這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握,隨時調整教學。要提高教學質量,還要做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生,堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,與學生談理想、談目標,激發他們的學習熱情。通過一年來的精心培養,兩個班的語文成績一直在進步。

  二、在班主任工作方面。

  九年級31班整體學生較差,成績較差,不學習的孩子占大多數,學生沒有靈性。針對這種情況我堅持以點帶面,均衡發展。雖然每個個體的發展不太均衡,但找準了關鍵點,也能收到較好的效果。首先抓好優秀學生的帶頭點;

  第二抓好臨界生的進步點、再次抓好后進生的閃光點;

  最后抓住教育的切入點。在班主任工作中只要以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,班主任工作還是能順利完成的。今年坐在教室看了一年班,也讓我有了新的認識,改變了我以前對教育的很多認識和看法。

  三、在教研組方面。

  1、由于上一年語文成績達到要求,一年來,我們九年級語文組教師壓力很大,全組教師頂著壓力團結合作,互幫互學,全組一盤棋,堅持聽課、評課,做課件,相互學習,相互談論,教學教研氛圍濃厚。

  2、我們九年級語文組能夠認真貫徹學校精神,完成領導交于的各項任務。特別是在語文優秀教案評選中取得了不錯的成績。

  3、九年級語文組在中考最后階段集體備課,認真把握方向,在中考中兩個大題都被我們猜中,我相信今年的語文成績能上個新臺階。

  總之,教育教學工作千頭萬緒,我還有很多不盡如人意的地方。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我會努力的。

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