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打工的實踐總結(jié)

時間:2023-04-25 09:59:46 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于打工的實踐總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于打工的實踐總結(jié),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于打工的實踐總結(jié)

關(guān)于打工的實踐總結(jié)1

  (一)前言:

  作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個寒假里,我希望讓自己有一個新的開始,能與以往有所不同。在這個時候團(tuán)支布提供了參加實踐活動的建議。這是一種磨練,對于學(xué)生來講,實踐的機(jī)會真的是很難得。在中國的教育里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過討論,我決定到一家酒店參加社會實踐工作。

  實踐的時間是從1月20日到2月20,號為期一個月,實踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實踐學(xué)習(xí),主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下:

  (二)基本情況以及工作體會:

  我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的酒店,這次的身份卻是一個服務(wù)生。呵呵,第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識,平常都叫她阿姨。人很和善,第一天來什么也不懂,她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個細(xì)節(jié)都要弄好。我們第一天是試工,大家都在努力的學(xué)習(xí),雖然說有點累,但我們每個同學(xué)都很積極、很投入,都感到很樂意,因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里,雖然說有一點點累,但我們卻都覺得挺充實的。

  先說說我在那里的工作情況吧:我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時候,男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又怎么了,怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。

  所以服務(wù)生的工作看似簡單,但操作起來還是挺麻煩的。

  因為這個原因,剛開始工作的時候感到有一點緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來證明,我還是很幸運(yùn)的,因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機(jī)會。

  (三)實踐感悟以及心得體會

  我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下:

  一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機(jī)會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二. 在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

  三. 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

  四. 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  此次社會實踐,真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

  (四)本人存在的問題以及幾點思考:

  在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:

  第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

  第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

  雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的.閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細(xì)心真誠。通過參加社會實踐,我認(rèn)識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點,取長補(bǔ)短,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)

  (五)本次社會實踐的問題和建議:

  一.在同一個地方的時間有點太長,社會實踐不完全等于上班工作,所以不應(yīng)該總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位。

  二. 因為我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的,雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的社會經(jīng)濟(jì)秩序,一定是雙方面的。商家和消費者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),努力達(dá)到“雙贏”。

  最后,很高興能有這個實踐的機(jī)會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會,也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會去參加這樣的社會實踐吧。我們也努力過,因此在那段烈日與汗水的日子里,我們感到無悔,更感到驕傲……

關(guān)于打工的實踐總結(jié)2

  今年的暑假顯得格外忙碌,因為有了暑期實踐活動,也讓這個暑假分外充實。我很珍惜這份機(jī)會,雖然有些辛苦,但是學(xué)到了很多,同時也明白了父母的辛苦和勞累。我們一直把自己當(dāng)成尚在溫室的花朵,其實我們已經(jīng)到了獨立的年紀(jì)。暑期社會實踐給了我們成長的機(jī)會,讓我們接觸社會,接觸以后需要接觸的人和事,我們應(yīng)該在這次的實踐中學(xué)到一些東西。

  在臨近放暑假的前一段時間,學(xué)校下達(dá)了關(guān)于學(xué)生暑期社會實踐的的通知,需要同學(xué)們自己在暑假期間找一份兼職 積累一些社會經(jīng)驗.暑期社會實踐是讓學(xué)生由課堂轉(zhuǎn)向社會的一個橋梁。我們在學(xué)校期間總是想打工去,好增加一些社會實踐能力,但是總是因為一些原因無法長期去完成一份工作。現(xiàn)在我們趁著暑假的時間去做兼職,去體會工作的滋味,去做自己想做的事情。

  在放假以后,我和爸爸媽媽說了一下學(xué)校的要求,也和他們商量了一下,然后在征求了爸爸媽媽的同意以后,在居住地附近找了一份工作,在一家小型家電專賣店工作。雖然在工作之前,我還是很緊張的,害怕自己不能應(yīng)付店里的各種狀況,但是在我正式上班以后,剛開始是有點不太會和顧客交流,所以店主讓我做一些零碎的事情,比如打算掃衛(wèi)生,收拾東西的一些小事。雖然只是一些小事,但是作為自己的`職責(zé)所在,我依然做得很認(rèn)真,生怕老板不滿意,把我炒魷魚。在家里也會做一些家務(wù)活,但是也只是偶爾去做,在店里,不像家里一樣自由,要隨時隨刻的打掃衛(wèi)生,因為客人總是不斷,所以要保持店里的清潔就要不斷地打掃衛(wèi)生,這樣就會很累,但自己的工作就是這樣,所以要堅持,只有下班以后以后才能輕輕松松的,剛開始工作那幾天還好點,因為有剛開始工作的熱情和興趣,所以不覺得累,但是后來每天都覺得自己累得要死,一回家躺在床上就不想動了。

  隨著工作時間的增加,我也了解了許多新型電器的功能和使用方法。后來來了顧客,老板也是讓我接待,幫忙介紹各種樣式的商品,在這方面的工作上,就是鍛煉自己的表達(dá)能力,雖然會多說很多的話,但是鍛煉了我的能力,原本我是一個不太愛和陌生人講話的人,可以說是熟人面前很活潑,外人面前很靦腆的。這次的機(jī)會給了我和更多人接觸的一個契機(jī),也了解了更多的消費者的心態(tài)和想法,也更好的完成了自己的工作。雖然自己只是簡單的介紹產(chǎn)品的使用功能和使用方法,但是有時也會遇到麻煩事,比如有年紀(jì)大的顧客,不太了解這些復(fù)雜一點的功能能,我就需要重復(fù)的講很多次,有時候會覺得很無奈,也很著急,但是顧客是上帝,再說老人嘛,你就要多費心啊!這不是一項簡單的工作!

  我因為會用電腦,老板就讓我沒事的時候,幫他做一些銷售紀(jì)錄的表格和利潤表格,在這方面,我做的不錯,老板也因為我的表現(xiàn),給我每天漲了一點工資。在這個時候,我覺得真是很幸福,不是因為那些工資,而是自己的工作得到了老板的認(rèn)可。我一如既往的努力里工作著,在后面的工作的日子里,我的專業(yè)水平越來越高,甚至有時候會瘦出一些小的產(chǎn)品,老板也會在這些小利潤里面給我一點獎勵。后來隨著經(jīng)驗的增加,在天氣較熱的那幾天,我還推銷出了幾套空調(diào),為此我覺得很驕傲,因為這是我由一個小打掃衛(wèi)生的職員上升到了推銷員的高度,這是我自身的一個質(zhì)的飛躍。

  工作時,總是覺得時間過得很慢,但是不知不覺中,一個月的時間過得飛快,當(dāng)我終于體會到工作中的樂趣時,我卻要告別我的工作了。在這一段時間里,我學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,學(xué)校教給我們?nèi)松母鞣N哲理,社會給予我們實踐的機(jī)會,我們在社會實踐中去體會,去了解,去學(xué)習(xí)。在這段時間里,我體會到了掙錢的辛苦,同時也更加明白了父母的勞累,我想我應(yīng)該去更加的孝順父母,愛他們,理解他們。我也體會到了待人接物的重要方式,無論是什么時候,要待人隨和,尊重別人,交往時要注意自己的言談舉止,給人留下一個好的印象。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。俗話說“在家千日好,出門招招難”。意思是說:在家里有父母照顧著,有什么事情都有人幫著解決,但是出去后,什么事情都要自己解決,難免會覺得有些困難。但是,出門在外,沒有父母的庇佑,我們就要學(xué)會自立自強(qiáng),凡事都要靠自己。

  第一次參加社會實踐,我明白了這是引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)校走向社會的橋梁,是培養(yǎng)鍛煉才能的好渠道。這次的實踐拉近了學(xué)生與社會的距離,在這個更廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

  這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。很感謝學(xué)校讓我們?nèi)⒓由鐣䦟嵺`,在這次實踐中,我認(rèn)識到了更優(yōu)秀的自己。我會繼續(xù)去完善自己,更努力的把握成長的機(jī)遇。

關(guān)于打工的實踐總結(jié)3

  實踐出真知,社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會,走上工作崗位前的演練場地。而工作的提前演練,最直接的方式無疑便是外出打工。

  當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間,他們總想探出頭去,看看外面精彩的世界。打工無疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑,甚至在校園內(nèi)形成潮流。在這中潮流的沖擊之下,每一個打過工的大學(xué)生都有他們的酸甜苦辣,也有他們的難言之隱,總之,在他們心中苦過也樂過,哭過也笑過,最起碼在社會實踐上多了一筆在學(xué)校教室里頭根本學(xué)不到的財富。

  假期打工,一般有技術(shù)的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;有很多大學(xué)生選擇家庭教師;有的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;有的大學(xué)生選擇營銷策劃員;有的大學(xué)生選擇做志愿者;有的大學(xué)生選擇做促銷;有的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工,還有很多很多其他選擇。

  許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

  關(guān)于假期打工的目的,有的大學(xué)生是為了增加收入,以便于付下學(xué)期的學(xué)雜費;有的大學(xué)生是想自己想自食其力,掙自己的生活費,同時也可以減輕家庭負(fù)擔(dān);有的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力,報酬無所謂,如果有當(dāng)然更好。大學(xué)生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場,他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來越多的注意。若能為其提供適當(dāng)?shù)目臻g,企業(yè)自身也將受益匪淺,而與此同時,大學(xué)生也需端正心態(tài),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便為將來積累經(jīng)驗。

  當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

  在寒假中,我到家附近的超市佳樂家應(yīng)聘當(dāng)了裝袋工。由于是超市臨時工,越到年底越忙碌。在中國人民的傳統(tǒng)印象中,正月里商店關(guān)門,各家都會在年底瘋狂采購。直到現(xiàn)在,雖然超市過年照常營業(yè),但是還有很多家庭大量購買年貨。我們裝袋工的工作是比較簡單的,就是在收銀員打完價后把顧客買的商品分類裝袋。最重要的是不能把顧客的商品裝混,更不能遺留商品。在剛開始的工作中,由于還沒有到購物高峰,客流量不是很大,工作比較輕松。到后來,購買過節(jié)禮品的人越來越多,我們不得不裝大桶大桶的花生油,各種禮品盒,還有各種名酒。再往后,家庭購買成大多數(shù),面粉、促銷飲料、幾十斤的肉、奶、蛋等等,既沉重又要輕拿輕放,再加上購物人群在收銀線都排起了長隊,工作量相當(dāng)大,并且要一邊動手一邊動腦的分類裝,所以最后還是遺憾的出現(xiàn)了堅持不下來的“戰(zhàn)友”。

  工作時候,要小心處理與顧客的關(guān)系。有的顧客喜歡用大袋裝,好拿,所以用小袋子分類后要按要求再用大袋子套起來;有的顧客嫌用大袋子裝太沉,所以雖然是同類商品我們也被要求分袋裝;有很多素質(zhì)不高的顧客在自己的商品分裝完畢后硬要多要幾個袋子,而我們工作培訓(xùn)時主管要求要盡量節(jié)約袋子,所以被兩面夾擊左右為難……工作中的不容易不是三言兩語能說清楚的。由此,在我的親身經(jīng)歷后,才深深體會到父母的不易,體會到生活的艱辛,社會的復(fù)雜。

  現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親是不允許或者不支持自己的孩子假期外出打工的。以我自己的親身經(jīng)歷來說,在我們裝袋工小組20個臨時職工中,就有2個大三學(xué)生是第一年假期外出打工,并且是在跟父母反復(fù)討論之后爭取到的機(jī)會。其中有學(xué)姐跟我說,父母說她還小,不著急找工作,經(jīng)驗固然重要,就怕為此上當(dāng)受騙。更何況現(xiàn)代社會太亂,忙碌的臨時崗位又總在魚龍混雜的市場等處,與別人一時處理不好就有可能招惹不必要的麻煩。并且現(xiàn)在家庭富裕,不少吃不缺穿,隨時能要零花錢,外出打工就更沒有必要了。放假回家本來就是休息和與家人團(tuán)圓的`時候,畢業(yè)在花時間找一份固定工作也不晚。

  而大學(xué)生群體卻不這么認(rèn)為。大家都覺得只要不影響學(xué)習(xí),打工能夠積攢經(jīng)驗,可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,當(dāng)然應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。但是從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地甚至出類拔萃呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。假期打工對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。但是打工也不是多多益善、百益而無一害的。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)還是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。在親身經(jīng)歷社會后,大學(xué)生往往更能感受到我們作為新時代的接班人,身上的社會責(zé)任和生活的重量,由此引發(fā)對自身的升入思考,對過去生活的反省,從而滋生出強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

  如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

  當(dāng)然,假期打工只是大學(xué)生假期實踐各種途徑的其中之一。打工的本質(zhì)還在于實踐。并且還有很多更高層次的實踐活動等待我們?nèi)L試。一切認(rèn)識都于實踐。實踐是認(rèn)識的說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐,使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,以小見大,以細(xì)微之處見長,是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。我們應(yīng)該利用假期及業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察,回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),用我們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

關(guān)于打工的實踐總結(jié)4

  這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

  正所謂“不以規(guī)矩不能成方圓”。超市作為一個經(jīng)營單位,自然有自己的規(guī)矩。例如不許篡位,不許隨意換崗,不許隨意閑逸聊天等等。像我,是負(fù)責(zé)在食品區(qū)的巧克力區(qū)站崗的,就不能跑去生活用品區(qū),更不能與同崗位的同事無視客人而侃侃而談。在超市工作,必須有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男呐c一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。首先,這就表現(xiàn)在嚴(yán)格固定的上班時間。我的上班時間是早上8點到中午12點半,晚上是7點到10點半。超市服務(wù)員的.工作看似簡簡單單地站站就可以了,但是,只有真正從事這份工作后才知其艱辛。早上必須一早起床,睡眼惺忪地就要開始到達(dá)上班地點站崗了,而且一站就是幾個小時,這樣一天站下來,腳都有點顫抖了,發(fā)軟了。唯一休息的時間,也就是上廁所的時間。而且,作為一個合格的超市服務(wù)員,不能只是呆呆地站著,還必須適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貨。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就有空位置了,這是,我們就得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點的,防止小偷的偷竊行為。當(dāng)然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,人就比較閑,但是這個閑不能表現(xiàn)出來,必須找別的事情做。超市是不允許養(yǎng)一個懶惰的員工的。所以,這個時候還得負(fù)責(zé)所在位置的清潔工作,要貨架與食物看起來時刻都那么地光鮮亮麗,這樣客人才有購買欲。除此之外,員工還必須掌握所負(fù)責(zé)區(qū)域的相關(guān)知識。比如我負(fù)責(zé)的是巧克力區(qū),那么我就必須掌握巧克力的相關(guān)知識,包括熱量,價格,味道等等。顧客就是上帝,當(dāng)顧客問到相關(guān)問題時,我們就能答得上話,盡忠盡職了。

  作為一個大學(xué)生,通過寒假打工我認(rèn)識到這是其參加社會實踐活動的形式之一,也是勤工儉學(xué)的有效途徑;大學(xué)生打工是發(fā)展教育的需要,也是學(xué)生自身發(fā)展的需要;而且大學(xué)生打工也可以增強(qiáng)自身競爭力。從學(xué)校教育的角度來看,大學(xué)生打工,可以在一定程度上彌補(bǔ)我國現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書本知識與社會實踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺陷,提高大學(xué)生的社會實踐能力,增加大學(xué)生的社會經(jīng)驗,訓(xùn)練大學(xué)生的實際社交能力和自我保護(hù)能力。

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