后勤管理工作總結

時間：2024-10-09 12:03:25 總結我要投稿

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后勤管理工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編精心整理的后勤管理工作總結，希望能夠幫助到大家。

后勤管理工作總結

后勤管理工作總結1

　　20xx年x月x日的各項工作基本告一段落，在這里我只簡要的總結一下我在這一年中的工作情況。

　　我是20xx年9月有幸被xxxxxxx錄用，進行培訓。于10月8日正式到上海就職，至今已有四個多月的時間。

　　上海北玻財務部目前只有夏部長和我兩個人。所以，我擔負著出納和會計輔助工作。工作伊始，人員少、工作雜、業務多，我一兼數職，在繁忙的工作中鍛煉自己磨練自已，也常常加班加點的熟悉自己的本職工作，在短時間內就進入角色并配合夏部長按紀律做好財務工作。

　　財務部一直人手較少,而且我們沒有獨立的辦公室，一間辦公室內安排四個部門。但在夏部長有序的組織下，能夠輕重緩急妥善處理各項工作。財務部每天都離不開資金的收付與財務報帳、記帳工作。這是財務部最平常最繁重的工作。一年來，我們及時為各項內外經濟活動提供應有的支持。基本上滿足各部門對我部的財務要求。由于上海公司是籌建階段，工程、生產、后勤需要的資金量巨大，每月的現金流量就有上千萬。雖然現金流量巨大而繁瑣，但我們“認真、仔細、嚴謹”的工作作風,各項資金收付安全、準確、及時，沒有出現過任何差錯。企業的各項經濟活動最終都將以財務數據的方式展現出來。在財務核算工作中我都盡職盡責，認真處理每一筆業務，為公司節省各項開支費用盡自己最大的'努力。

　　今年下旬上海北玻的一期工程已接近尾聲，設備的生產階段開始展開。隨著業務的不斷擴張，記帳、登帳工作越來越重要。為提高工作效率，使會計核算從原始的計算和登記工作中解脫出來。我們在12月份進行會計電算化的實施，即采用新中大a3財務軟件，雖然系統開始不是太穩定，但工作的高效率已經體現出來。這為我們節約時間，還大大提高數據的查詢功能，為財務分析打下良好的基礎，使財務工作上一個新的臺階。

　　財務部除要認真負責地處理公司內部財務關系外，為達成本單位的任務，還要妥善處理外部各方面的財務關系。與外部建立并保持良好的聯系。本年度財務部友好妥善地處理各單位的往來款項的收支。同時與銀行建立優良的銀企關系、與稅務機構建立良好的稅企關系，并圓滿完成對統計、稅務等各部門有關資料的申報。

　　新的一年里我為自己制定新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經驗，共同進步。爭取更好的工作成績。

后勤管理工作總結2

　　本學期緊張而繁忙的后勤工作很快結束了。在校領導的大力支持下,我校后勤工作人員積極努力,不斷提高辦事效益。學校后勤真正做到了為教育教學第一線,為師生服好務的宗旨。現把本學年我校后勤工作總結如下:

　　一、認真做好了開學前一切準備工作

　　1、維修好學校各班級和各室電路，維修好校內所有該用的水龍頭，保證開學水電正常使用。

　　2、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常上課;

　　3、按時運回教師用書及學生課簿本，并按時發放到教師和學生手中，保證開學師生能正常教學。

　　4、認真做好了開學收費工作：嚴格了收費公示，禁止了一切亂收費的現象發生，本學期除按規定收費外，未多收一分錢。

　　二、認真做好了學校的`校產管理

　　1、管理好、清理好學校的設備及教學儀器，丟失了的要添置，壞了的要進行了修理，讓教學儀器更好地提高使用率，發揮教儀的功能，為教師提高教學質量出了一份力量;

　　2、管理好、清理好了固定資產：開學初對各班、各室進行一次

　　校產登記，責任落實到人頭，期末進行復查，并讓學生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產的要照價賠償，不能讓學校的財產造成流失以及不應有的損壞。

　　三、認真做好資金管理

　　1、學校經費的開支做到了合理、合法，堅持勤儉節約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用;

　　2、購物發票做到有經手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷;

　　3、做到每月辦公費等開支情況向學校、理財小組、上級主管部門匯報;堅決做到收支公開、透明、公正。

　　四、做好學校安全和穩定工作

　　1、進一步完善值班護校制度，值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好學校的校產安全。

　　2、每日組織教務處和德育處對全校校舍和運動教學實施等進行一次全面檢查，發現安全隱患及時排除。

　　3、協助校長室做好退休教師等各類人員的涉訪工作，把各類矛盾化解在基層，使學校在安全和諧的環境中發展。

　　五、加大校園文化建設

　　加強對教室的文化宣傳建設，布置好了名言警句以及宣傳畫，創辦了校刊和班刊。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

　　六、加大了硬件設施投入及校舍維修：

　　1、對幼兒園進行了搬遷，同時配套了柵欄等設施。

　　2、對廚房進行改造。

　　3、添置新學桌凳610套。

　　4、幼兒園工程開工建設現已封頂。

　　5、中心小學新校址現已規劃。

　　6、為迎省優園驗收配置幼兒園用品與玩具等10多萬元。

　　七、抓好了綜合管理,為學校的發展做好后勤保障。

　　后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經費管理方面，嚴把經費關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。

　　總之，后勤工作頭緒多，還有很多方面做得不到位，今后將根據學校需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學和全體師生服務。

后勤管理工作總結3

　　近年來，我校后勤工作牢記“服務育人”這一宗旨，調動一切積極因素，增強后勤管理中的服務育人功能。學校通過不斷組織后勤人員培訓，提高后勤職工的思想文化素質和業務素質，擔當起教育者和管理者的角色，真正做到“管理育人、服務育人”。

　　在食堂管理中，我們一直堅守“安全第一”“服務第一”這兩個原則，結合本地實際，實行封閉式加工、開放式經營的管理模式服務師生。

　　幾年來，我們一直嚴格實施后勤管理，構建食品安全生產網絡，層層簽定責任協議，確保后勤服務質量。我們長期組織后勤人員學習食品生產經營方面的法律法規，提高他們的業務知識水平和道德素質，并通過領導督查、總務處長期檢查、小組自查、學生問卷調查等形式，對后勤服務質量實行全面監控，發現問題及時整改，實現了食品質量優、經營方式活、食品安全零事故的良好形勢。學校對所有供貨商簽訂供貨質量保障協議，索取各項有效證件，并做好供貨臺帳。

　　今年2月，我們分別和食堂、超市的供貨商簽訂協議，確保其供貨質量合格，價格合理。我們還定期、不定期對后勤各部門進行檢查并作出記載。發現有問題，及時整改，并實施處罰。例如食堂加工銷售的'全過程，每一天，事務長都會進行監督和指導，保證清晰、加工、銷售、儲藏各個環節科學合理，決不允許不合格食品上臺銷售，更不允許剩飯剩菜上柜臺。

　　對于潮濕，更是嚴格采買、儲藏、銷售程序，嚴格做好防鼠、防潮的相關工作，確保物美價廉，讓學生放心消費，明白消費。做好防治流行性疾病的工作，關愛學生的生活細節是后勤工作的一項重要內容。

　　一年來，我們積極配合株林鎮衛生院做好防疫工作。天晴了，通知學生曬被子，下雨天要求學生注意保暖別感冒；聽說某個地域感冒流行，就馬上通知班主任做好通風換氣的工作，關注學生的身體狀況，有病情及時診治。一年來定時清理垃圾，保證校園清潔明亮。我們教職員工帶領學生為清理校園的兩個垃圾池和大、小廁所，不顧臟，不顧累，奮力工作，為學生生活創造了一個良好的生存環境。學校超市的管理與服務工作也是成績卓著，超市員工齊心協力，嚴格把守商品入庫關和儲藏、銷售關，確保了食品銷售的安全，做好了學校的勤工儉學工作，為提高教職工的福利待遇做出了貢獻。

后勤管理工作總結4

　　我局機關后勤工作是氣象工作的重要組成部分，是履行氣象工作職責的重要保障和基礎，直接關系到機關的工作效率和干部職工的切身利益。去年以來，我們后勤工作在氣象局的正確領導和大力支持下，在全體后勤干部職工的共同努力下堅持科學發展觀，大力推進氣象機關后勤科學化、精細化和人性化管理。現就一年來機關后勤工作狀況總結如下：

　　一、工作措施

　　1、強化意識。牢固樹立服務意識，機關利益無小事。優質的后勤服務能夠促進各項工作穩步前進，后勤部門在服務過程中，以優質的服務、熱情的態度、禮貌的風尚和規范的行為，也能夠促進廣大干部職工全身心地投入學習和工作。因此，我們經常教育后勤口的干部職工樹立為領導服務、為機關服務、為群眾服務和為基層服務的意識，完成從變被動服務為主動服務和變單方面服務到全方位服務的轉變，為干部職工帶給各種周到和貼心的服務，體現出局黨組對干部職工真心實意地愛護和關心。

　　2、強化制度，建立健全系列規章制度。先后制訂和完善了《局機關食堂人員工作細則》、《局機關食堂食品采購、保管、發放制度》、《局機關食堂衛生制度》、《炊事員操作細則》、《食堂餐具、炊具消毒細則》《機關車輛使用保養制度》《機關低碳節約制度》《機關衛生和保衛制度》《水暖電的繳費，維修規定》。《辦公用品的`購發制度》等一系列規章制度，詳實而細致地規定了每一個操作過程的具體要求，為機關后勤工作規范化、科學化的管理帶給了制度保障。

　　3、強化管理，千方百計增收節支。提高食堂飯菜質量的第一關是把好采購進貨關。服務中心及時組織人員調研市場行情，采取公開招標的形式確定幾家誠實守信的供應商，定時將米、面、菜、油、鹽、醬、醋等產品直接供應到食堂。這樣，既減少了進貨渠道的中間環節，降低了成本，又保證了質量。堅持進貨、驗收、記賬、付款分開，遏制了不良行為的發生。同時，做到細節規范、標準，才能把每一件事做好、做精。因此，為食堂每個崗位都規定了嚴格的操作規范。工作人員要先培訓，熟練掌握操作規范后才能上崗。對于如何打掃衛生、如何清洗蔬菜、怎樣搭配營養等都制定了嚴格的規定。食堂嚴格執行食品衛生安全制度，緊緊圍繞“防中毒，防病毒，防投毒”為中心，非食堂操作人員禁止入內，杜絕了食物中毒現象的發生。設有先進的電子收費系統，使食堂收費快捷、衛生，確保廣大干部職工的飲食衛生安全。

　　4、強化考核，充分調動大家做好本來職工作的積極性和創造性。建立了《財政局機關食堂人員考評方案》、《職責倒查追究制》，做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里。設有“意見薄”，對反應的問題采取職責倒查，追究相關人員的職責，確保每個環節、每個細節不出現問題。

　　為了辦公樓和新職工宿舍的粉刷，院內綠化，亮化，今年5月院里栽了各種樹15種3000多株，面積8000多平米。

　　一年來，雖然我們的工作取得必須成績，但是，離局領導和大家的要求還存在必須的差距，工作中還有這樣那樣的不足及問題，需要在今后的工作中百尺竿頭，更進一步。

　　二、工作體會

　　經過近年來的管理實踐，我們認為要搞好后勤管理應抓好以下三個方面：一是從計劃抓起。“凡事預則立，不預則廢”。抓好計劃的“健全、充實、落實”，是精細管理的首要任務。后勤工作人員每人都有一本工作日志，記錄總體計劃、每月計劃、每周計劃、每日計劃，并且每一天自查完成狀況。二是從規范和程序抓起。每個崗位都有明確的職責和規范，這樣不但有據可依，事事有人做，且能按輕重緩急忙而不亂，便于把事情做到位、做細、做精。三是從解決問題抓起。問題出此刻哪里，我們的注意力就集中在哪里，解決問題的措施就跟到哪里，規章制度就制定在哪里。

　　三、下一步工作打算

　　20xx年還有4個月，后勤工作性質所以決定，一刻也不能夠放松，因此，我們決心再接再厲，勵精圖治，認真做好以下幾件工作，進一步改善后勤服務，打造滿意型后勤部門：

　　一是從機制抓起。權力到人、職責到人、利益到人，做到事有人管，管事有權、權連其責、利績掛鉤，這樣就能使后勤管理由粗變細。二是從環節抓起。環環相扣、一環不少、一環不差是精細化管理的關鍵。做每件事都要從計劃、準備、實施、到善后全方位搞好。六是從細節抓起。“細節決定成敗”，規范了細節、要求，做每一件事才有評價的標準，才能做好、做精，起到潛移默化的教育作用。三是從具體要求抓起。做每件事都要有要求，任務越明確越具體，職責越清楚，越有利于操作和精細化管理。這就要求安排工作的人分配任務要簡明、扼要。四是從考核獎懲抓起。建立《后勤人員考評方案》、《職責追究制》，做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里，實現有安排、有檢查、有考評。

后勤管理工作總結5

　　我校后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本并育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。現總結如下：

　　一、抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障。

　　后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、學校超市、學生公寓等諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發，學生床位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。同時校園內今年植風景樹200多棵，為學校的美化打下了基礎。師生吃飯是大問題，是做好一切工作的保證。學生開學前，充卡室加班加點提前測試餐卡600余張，保證一開學都能按時就餐。之后每周為學生充值、掛失、補卡、糾錯、查詢200余次，保證了師生的就餐問題。我們后勤工作人員雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運到分發，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業精神和不求索取精神非常值得我們學習。

　　二、注重學習，優化了隊伍建設。

　　堅持每周一的后勤專題會議，及時安排學習職業道德等方面的規范要求，進行個人工作述職及下周工作安排。同時研討工作中的問題，集思廣益，采取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對問題，及時總結，落實整改。

　　三、規范操作，優化管理。

　　一是各類票據辦理規范，嚴格按規定程序操作;二是物資采購實行了部門申請、權限審批、總務辦理的制度，規范了采購行為。三是堅持了一周一次的食堂衛生大整治，認真做好督促每天的.打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員著裝佩證和規范操作，保證了食堂食品衛生。四是加強了學校商店的衛生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，有力的保障了師生身心健康。五是規范了學校衛生室管理，嚴格把關藥品進貨渠道，學生就醫嚴格執行處方簽制度，確保無醫療事故發生，杜絕醫患糾紛。

　　四、建立健全規章制度及安全預案

　　首先規范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛生室管理制度、學生服務部管理制度、公物損壞維修等制度。

　　為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍樓安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、并進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。

　　五、加強管理，開源節流。

　　資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

　　1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

　　2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。

　　3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

　　4、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。

　　六、積極抓好“放心超市”、“綠色生態校園”創建工作。

　　近幾年來，我校始終將學生的養成教育與學校可持續發展緊密結合，以安全教育為核心，以養成教育為抓手，以“四個創建”活動為載體，注重養成教育與學科教學的滲透結合，積極抓好“放心超市”、“綠色生態校園”創建工作，全校師生環保意識不斷增強，學校育人環境日益優化，促進了學校各項工作的有序開展。

　　1、強化創建意識，建立三個保障機制。

　　創建“放心超市、綠色生態校園”，是全面提升我校后勤保障水平、管理水平，服務水平的有效舉措，是推進學校素質教育的重要內容。為了把創建工作做好，落到實處，學校確立了“一種意識”，努力做到“四個明確”，以強化思想認識。

　　“一種意識”即創建工作要以人為本，要著眼于引導全體師生參與，著力于師生環境素質的提高。“四個明確”，一是明確創建“放心超市和綠色生態校園”將有利于增強師生的環保意識、安全意識，有利于學生綜合素質的發展;二是明確創建工作是推進素質教育的一個重要載體，是素質教育的重要組成部分，也是深入實施課改的有效途徑;三是明確通過創建工作培養具有環保意識的人才，是國家實施可持續發展戰略的保證;四是明確自己在創建工作的地位和作用，認識到創建工作人人有責，需要大家的共同參與。為此，學校建立了三個保障機制，切實抓好創建工作。

　　一是建立領導保障機制。學校成立了以校長為組長的創建工作領導小組，以主管后勤，德育、安全工作的副校長主抓創建工作，政教處、教導處、總務處、工會、團總支等各職能處室負責人及各班主任為成員，形成了創建工作領導機制，強化對創建工作的組織與領導。同時按照各部門的職能分工，明確相應職責，加強創建工作的組織與宣傳，使創建工作有條不紊的進行。

　　二是完善制度保障機制。學校創建領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、人員責任到位、監管措施到位、檢查評比到位、總結獎懲到位。為此，學校制定了教職工工作目標責任制、文明班級、平安班級、文明寢室考評制以及學校安全監管、食品衛生監管等二十多個管理制度，保障學校創建工作落實到位。

　　三是落實經費保障機制。農村學校辦學經費十分緊張，除了國撥的公用經費外，不再有別的經費來源。但是，為了把創建工作落實到位，我們寧可自己苦一點、去秋和今春趙校長親自帶領學校一班人在山上挖樹20多種共400余棵，移載到學校校園中，挖回蘭草1000多株，將校園里的綠化死角全部補充到位。手頭緊一點，從去年秋至今年暑假我們共還掉學校債務50萬元，這些都是我們學校校委會一班人都樹立了節約意識，從餐桌上減，從手中扣，從車輪上少，共同努力的結果。近年來，我們還在校園各要害部位加裝了電子監控設備，安裝了安全應急燈，添加了消防器材等，有力保障了校園安全。

　　2、落實安全管理，扎實做好創建工作

　　我們認為，創建“放心超市、綠色生態校園”，安全是第一要務。安全工作不到位，就不可能有校園的和諧，所謂的放心超市等就是一句空話。因此，在創建工作中，我校力主把安全工作放在第一位，以安全管理為抓手，扎實做好創建工作，成立了安全領導小組。

　　一是專人專管抓重點。學校安全工作的重點，從內容上講即食品衛生安全、校舍安全、消防安全、交通安全;從部位上來講應包括師生食堂、學校超市、教學樓、宿舍樓等。對此，我們校委會一班人都有比較清晰的認識，在工作中采取了“四個專人專管”的特別措施強化管理。

　　“四個專人專管”，即“校委會專人監管校舍”。校委會所有成員分工負責，每人專門監管兩棟校舍安全，做到一周一小查，一月一大查，隨時監管，及時報告，以便學校及時整改安全隱患。第二，“學生食堂專人監管”。近幾年來，我們堅持學生食堂安全專人監管，后勤主任親自坐陣，另選派一名教師專門管理，嚴把食品進出貨關，嚴格食品加工操作規格，嚴防發生任何食物中毒事故。同時，食品采購進貨，都是專人進行，嚴防任何紕漏，努力辦成“放心食堂”。第三，“學校小賣部專人監管”。近兩年我校的小賣部都是采取的專人賣貨、專人采購、專人管理的方式經營，由學校后勤處派人專門管理，保證了貨物來路正、安全有保障。學校小賣部由上級主管部門統一連鎖經營，學校派人監管食品衛生，真正辦成了“放心超市”。第四，“危險實驗藥品專人管理”。學校實驗室的實驗教學藥品，我們實行了專室專柜存放，有專門的實驗保管員進行保管。

　　二是人防物防技防“三防并舉”。對學校安全管理來說，上述管理行為都是我校加強人力防范的有效措施，與此同時我們還在物質防范和技術防范上采取了

　　一定的措施。其一，我們在加強校內所有用電線路整改的基礎上，在教室、寢室、實驗室、學生食堂等各重點部位添置了滅火器，加裝了應急燈等消防安全器材，強化物質防范;其二，在校門處、食堂等地安裝了電子監控攝像頭，從技術安全上予以保障，真正做到了從人防到物防到技防，“三防并舉”保安全。

　　三是加強校園巡查保平安。我們實行的是“三個24小時”安保制。即學校門衛24小時值班不離崗，凡人員車輛出入須登記申報、查驗身份;學生宿舍管理員是24小時值守不間斷，只要學生在校就必須值守維護宿舍秩序;值日巡邏隊24小時巡查不失查，白天由值周值日領導巡查校園，晚上由巡邏隊巡查安全。與此同時，每周星期五和節假日學生回家時，學校校委會成員都要到校門口維護交通秩序，保障學生乘車安全。

　　四是強化衛生管理。嚴防流行疾病發生。第一，學校加強食堂衛生監管，堅持專人采購食品、專人管理食堂，嚴把進出貨關，嚴格加工程序;第二，對教室、寢室定期消毒，開窗通風;第三，校園衛生天天打掃，保持潔凈;第四，保證學生飲用水安全，每天有開水喝，有熱水洗。特別是在甲型流感大規模爆發后，學校堅持早中晚一天“三檢”量體溫，對有發熱癥狀的學生及時送回家隔離治療，嚴防疾病交叉傳染。

　　3、滲透教學活動，創建工作豐富多彩

　　創建工作開展以來，我校積極把創建工作與學校教育教學活動結合起來，進一步豐富創建工作的內涵。

　　一是與課堂教學有機結合，滲透創建工作。我們根據不同學科的自身特點，有機滲透創建工作。如在物理教學中，老師向學生講解安全用電常識;在生物教學中講解食品衛生知識;在化學教學中講解如何有效防止水土空氣污染;在語文、數學、英語課中也因科制宜，同樣貫穿衛生安全、資源保護等的學習與講授，使學生在課堂學習中自覺接受文明、安全和環保教育。

　　二是與德育活動有機結合，拓展創建工作。第一，學校利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、校園網等宣傳環保知識、食品衛生安全知識、疾病預防知識，用電用火用水安全知識、交通安全知識等，增強學生的安全環保意識。第二，組織主題講座，舉行主題知識競賽，使安全意識、環保意識深入人心，形成全校參與創建工作的局面。第三，加強班級文化、寢室文化建設，形成良好的創建工作氛圍。第四，開展評選文明寢室、文明班級、平安班級活動，落

　　實創建工作。我們制定了相關評比細則，每月一評比，每月一授牌，使創建工作精細化、規范化。

　　三是與學生養成教育有機結合，完善創建工作。我校注重學生養成教育、努力把創建工作與學生良好的行為習慣的培養有機結合起來，使創建工作更進一步完善。第一，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《胡營中學學生一日行為規范》，教育學生保護環境、注意安全，文明處事、和諧做人。第二，以日常管理為抓手，以系列文明爭創活動為載體，從小處入手，從點滴做起，強化機制，使學生養成良好的行為習慣。例如，我們開展“環保小衛士”巡查活動，各班選出一名“環保小衛士”，加強校園環境衛生巡查監管，有效地遏制了學生亂丟亂扔行為，使學校保持長效整潔衛生。第三，注重環境熏陶，培養學生環保意識。我們學校綠樹常青、花團緊簇、亭臺水榭、環境優美，是育人的優良資源。為了充分利用好這一寶貴資源，我們加強了校園綠化管理，有專門師傅對樹木花壇進行養護，同時對一些隨意破壞行為進行告誡，以保護校園優美環境。優美的校園環境，對學生教育起到了潛移默化的作用。第四，注重校園潔凈，創設優美環境。我校制定了嚴格的衛生管理制度，結合星級班級評比活動，把清潔區劃分到班級，堅持每日清掃，保證了校園常年整潔，環境優美。

　　創建“放心超市、綠色生態校園”活動開展以來，我校相關工作更加嚴謹、更加規范，基本上實現了食堂、宿舍、超市、綠化建設與管理規范化、標準化，有力推進了學校后勤保障、管理、服務工作上水平、上臺階。

　　總之，后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。成績的取得歸功于學校領導的直接指導，全體同事的積極協助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。