教師承諾書錦集
在當下社會,我們使用上承諾書的情況與日俱增,承諾書必須由受要約人作出,只有受要約人才能取得承諾的權利,受要約人以外的第三人不享有承諾的權利。怎么寫承諾書才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的教師承諾書錦集,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師承諾書錦集1
為切實改進工作作風、嚴明工作紀律,認真貫徹落實縣糾風辦、縣教育局《關于禁止亂補課和亂推銷教輔資料的補充規定》的相關精神,更好地履行教師職業道德,塑造良好的'教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:
一、不組織學生進行收費和變相收費補課,不利用職務之便動員、誘導、暗示、強制本班或本校學生參與有償補課。
二、不接受社會各科文化補習教學聘請,不參與有償文化補習活動,也不在社會團體組織的培訓機構兼職兼課。
三、不向學生推銷教輔資料或強制學生到指定書店購買教輔資料,更不和書商勾結,從中謀取暴利。
四、如違反上述承諾,一經查實,愿意接受《黃梅縣實驗中學關于禁止教師亂補課和亂推銷教輔資料行為的規定》的處理意見。即
(一)對于參與者,當年年終考核不能評為合格及以上等次;取消當年優秀教師、骨干教師、學科帶頭人等評優評先資格;學校通報批評;退還違規所得,并扣發當年獎勵性績效工資。
(二)對于牽頭組織者,除本條(一)款處罰外,三年內不能申報高一級職稱,并給予調崗處理,是班主任的撤銷班主任。
(三)對于明知故犯、頂風違紀、社會影響較大的教師除本條(一)、(二)款處罰外,要給予降薪處理,從城區學校調到農村學校;
(四)補課中造成學生安全事故的,責任教師要依法賠償受害學生的損失;對造成重大安全事故,移交相關部門處理。
承諾人(簽名):
教師承諾書錦集2
為了積極響應學校組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動,不斷提高自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:
1.依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。
2.全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
3.忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。
4.熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生,不公開排列學生的考試名次,不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償輔導,不搞有償家教。
5.嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。
6.尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。
7.尊重家長,主動與學生家長溝通聯系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法,促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
8.發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不從事第二職業,不接受學生家長的宴請、禮品和禮金,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的`學習資料。
承諾人:
教師承諾書 篇我鄭重承諾:
1、尊重學生的人格。做到保護學生的上進心,不做諷刺,挖苦,歧視,侮辱,體罰和變相體罰學生的事。
2、尊重學生受教育的權利。不隨意停學生的課,不隨意攆學生出教室,不強迫學生休學,轉學,退學。
3、尊重學生的隱私。允許學生有自己的秘密,不強看學生私人信件。
4、尊重學生的意愿。允許學生通過個人或家長表達自己的意見和看法。
5、尊重學生的個性。做到鼓勵學生進步,不歧視后進生,不歧視學習有困難的學生。
6、樹立平等意識。做到公平對待學生,跟學生交朋友,為學生營造一個被接納被信任,被尊重以及真誠對待的學習環境
7、樹立法制意識。做到自覺維護學生的權利,不體罰或變相體罰學生。不組織和參與有償家教,不向學生及家長吃,拿,卡,要,索要或變向索要禮品,禮金等。不向學生施以任何名目的罰款。
8、樹立師表意識。加強自身修養,加強學習,做到認真備課,認真上課,認真批改,認真輔導,認真檢測與命題反思等各項常規要求,用自己精湛的專業知識與良好的師德形象和人格力量,贏得學生的尊重,為人師表,教書育人
9、樹立民主意識。做到鼓勵相信學生,放手學生自己能做的事,讓學生在充分的實踐中掌握知識,發展能力。
10、樹立服務意識。做到全心全意為學生服務的,成為學生的導師,朋友,幫助學生豐富情感,健全心理,完善人格,保護學生健康和安全。
教師承諾書 篇作為黨員教師,更要進一步堅定共產主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予的重任,要牢固樹立和落實科學發展觀,進一步提高認識,明確任務,踏踏實實干好本職工作,認認真真完成各項任務。
承諾做到以下六點:
一、黨性堅定——恪守信念,實事求是,清正廉明,以高尚的人格影響他人,做群眾的表率;
二、師德高尚——為人師表,真言善行,敬業奉獻,一心一意為學生謀發展,做師德的楷模;
三、理念先進——與時俱進,勤于學習,樂于鉆研,用先進的理念充實內力,做思想的先鋒;
四、服務優質——求真務實,以人為本,躬身踐行,熱忱周到地為師生服務,做服務的標兵;
五、管理高尚——民主和諧,團結協作,科學規劃,促進學校的可持續發展,做管理的能手;
六、業績一流——科學發展,腳踏實地,開拓創新,持之以恒提高教育質量,做教學骨干。
教師承諾書錦集3
根據市教育局“關于制止亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,我向學校、社會及家長鄭重承諾,在假期或其它課余時間(含寒暑假、雙休日、法定節假日)均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為:
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、放學后(包括中午和下午)以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏利為目的的`其它形式的補課、輔導、辦班。
9、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。
10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上10條承諾,如有違反,愿意接受區教育局關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰:向學校寫出書面檢查。取消本年度內評優樹先資格,師德考核為不合格,停發校內待遇,直至取消其教師資格。
承諾人:
年 月 日
教師承諾書錦集4
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,圍繞有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”標準,提升職業道德素養,堅決杜絕體罰和變相體罰學生現象發生,為姜堰教育和諧、健康、可持續發展營造良好環境。作為橋東中心小學的一名在職教師,我鄭重承諾:
認真學習教育法律法規和區教育局《關于治理在職教師體罰和變相體罰學生專項活動的實施方案》,對學生包容、愛護和尊重,通過循循善誘、誨人不倦、因材施教,培養學生的良好品行,激發學生的創新精神,促進學生全面發展。講究工作方式方法,遵循教育教學規律,以高尚的人格感染學生,以和藹的態度對待學生,以豐富的學識引導學生,以博大的胸懷愛護學生,用愛培育愛、激發愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近與學生的距離,使自己成為學生的好朋友和貼心人。
面對一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生,真正做到動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒,既嚴格要求,又循循善誘。遵循學生身心發展的規律,通過組織生動活潑、豐富多彩的教育教學活動,引導學生為復興中華而勤奮學習,奮發向上。
平等對待每一位學生,尊重學生的`個性,理解學生的情感,包容學生的缺點和不足。對學生不偏愛、不歧視,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。即使有極個別屢犯錯誤、屢教不改的學生,也堅持做到耐心細致地說服教育,以理服人,不以簡單粗暴的辦法壓服人。同時不因為嚴禁體罰和變相體罰學生而放棄對班級的正常管理,放棄對學生應盡的責任。始終以積極的心態、飽滿的熱情投入工作,正確履行好教書育人、立德樹人的神圣職責。
承諾人:
承諾日期:
教師承諾書錦集5
作為一名光榮的黨員教師,在“爭先創憂”活動中,做出如下承諾:
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。
3、在教學工作中使用規范的職業用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。
二、業務承諾
1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規,經常更新觀念,創新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的.教育方法和教學手段。
2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律,模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,上課有教案,及時批改作業,做好培優補差工作,按時保質完成學校安排的各種工作,積極參與組織學校的各項活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,杜絕教學事故。
5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,讓每一個學生都感受成功,收獲希望。
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