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假期計劃

時間:2024-08-20 14:46:07 計劃 我要投稿

【推薦】假期計劃匯總6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的假期計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】假期計劃匯總6篇

假期計劃 篇1

  放暑假了,為了度過一個快樂而有意義的暑假,我制定了以下計劃:

  一、主要學習安排

  有計劃的認真完成《暑假作業》,每天寫六頁,一個月內寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物描寫10篇,讀后感10篇,爭取在網上發表5~8篇。認真練習毛筆字,每周練習三節課。

  認真復習三、四年級學過的英語單詞,預習五年級英語,爭取把五年級單詞背下來。

  二、業余學習安排

  每天彈琴1·5小時,把古箏七級的《戰臺風》和《秦桑曲》彈熟練,準備考級,爭取考級成功,認真參加古箏暑期培訓班,爭取新學一首曲子。

  復習學過的葫蘆絲曲子,自學《彝家歡度火把節》《藍色的`香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學巴烏2~3首曲子。爭取去老師家學習3~5次,錄制曲子3~5首。

  三、其它

  利用多媒體學習:賈老師教作文、中小學課程酷6英語。我要把參加社區活動的照片和日記及時上傳、更新博客內容,爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉,如:打羽毛球、打籃球、滑滑板等,每天活動0.5~1小時,要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務活,如:擦桌子、洗碗……

  我要嚴格要求自己,按照制定的計劃學習,這樣,我就能度過一個多姿多彩的暑假。

假期計劃 篇2

  一、指導思想:

  以我校教師讀書計劃為行動指南,通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力,努力轉變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質,不斷進行教育創新;通過閱讀經典、名著來豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加的精彩!

  二、我的讀書目標:

  1、通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容,逐步養成多讀書,讀好書的習慣。

  2、通過讀書,培養自身好讀書的習慣,提升內涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。

  3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學水平。

  4、通過學習名篇名著,豐富自身個人文化涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  5、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。

  三、讀書宗旨:

  讓閱讀成為教學生活的一部分。

  四、我的讀書安排:

  經典閱讀:《玫瑰與教育》《改變,從閱讀開始》《教師的20項修煉》

  選讀書目:《做幸福的老師》《做一個聰明的教師》《小學數學名師教學藝術》

  每月必讀:《山東教育》《小學數學教育》

  繼續教育:以自學為主,充分利用課余時間熟讀:《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的.變化》等書籍。

  五、我的讀書措施

  1、根據學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。

  2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

  3、讀書要與思考有機相結合。要能邊讀邊想,緊密聯系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。

  4、積極和組內教師相互交流,相互啟發,共同的發展,并參與網絡論壇交流。借此,提高個人人文素養,培養完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。

  讀書吧!在我們人生的起跑線上,讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,我們的靈魂將會變得充實而豐富,我們的眼睛將會變得明亮而深邃,我們的行動也將變得理智而富有創造性!

假期計劃 篇3

  暑假嘛,每個學生都是盼星星,盼月亮的。我也不例外,畢竟暑假有兩個月的時間呢!當然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應此,剛考完試,我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃。“咳,這個看書寫作業不能少的。恩,那個打電腦和看電視也是必不可少的……”好家伙,我居然花了1個小時!

  就這樣,開心痛玩了幾天。兩天后,媽媽和我去報了2個名,一天后,老師布置暑假作業了。好家伙,那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍!這時候,教室的'屋頂都被“掀翻”了。同學們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己:沒什么,不就抄八遍嘛,大不了我作快一點,還是不改變計劃了吧。

  又過了一天,同學小盛打來電話叫我和她一起去學跆拳道,全家商討后,決定讓我去學。這時,表姐又來電話了:“喂,悅悅,暑假來住幾天噢!順便我教你畫畫!”“真的嗎?那太好了!我一定來!”這時的我,早已忘了計劃,把它拋到九霄云外了。

  再看計劃表的時候,我已經發現,不知不覺中,我已經吧計劃表填滿了,而且時間還不夠用!怎么辦?只能抽一點時間下來咯!可是一樣樣對照下來,沒一個是有空閑的。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了,只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學跆拳道。這樣一來,我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒霉哦!

假期計劃 篇4

  我和媽媽一到我的假期生活便種下了綠豆。綠豆先是被我們放到水里泡,漸漸變大,最后種皮就破裂,生出了根。它的根是白顏色的,十分細,好像一碰就會斷似的。之后,它的種皮就完全掉了,露出了雪白的豆肉,我猜這時它都已經成了綠豆芽。再之后,從豆肉中害羞地探出了綠豆的`子葉的小腦袋,多可愛呀,嫩綠嫩綠的,還長著細毛呢。

  “嗯,到時候了,我們該把它們種下了。”媽媽說。于是,我們種下了綠豆。我們每一天都在觀察它們的動靜。過了幾天,便都成了差不多是4厘米高的小苗。

  過了不到一個月,它們已經開花了,小小的,黃黃的,可愛極了。

  又過了不久,便結了十多個豆莢,都是各式各樣的。有的胖,但是里面只有三四顆綠豆;有的瘦,但又很長,能在里面拿出十一顆綠豆;有的又瘦又短,只拿到了一顆綠豆,真是可愛。

  最后,我把豆莢摘了下來,數了數,居然都有一百多顆了,但是那些綠豆苗都還在不停地結呀結呀。

  這是一次快樂的豐收。

假期計劃 篇5

  時間飛逝,假期到來了。這個假期將如何度過?

  首先,我會認真完成老師布置的作業,閱讀更多的課外書籍,增加我的知識。圖書館是這里最好的去處。這里有安靜的環境和大量的參考書目。最重要的是,每個人都喜歡閱讀,能夠相互交流和學習。

  其次,我必須培養自己的興趣。俗話說:“藝術不會壓迫身體。當今社會日新月異,需要許多全面發展的人才,假期是我們充電的`好時機。學習更多的技能對自己和社會都有好處。

  此外,在這個社會的大講堂里,我必須努力學習,體驗生活,關注生活的每一個細節。和媽媽一起學著買菜、做飯和洗衣服。做一些力所能及的家務,讓她不那么辛苦。

  最后,我想加強體育鍛煉,增強體質,幫助更多有需要的人。

  好吧,這就是我的計劃。你怎么想呢?歡迎提出寶貴的建議!

假期計劃 篇6

  一、贊同在中考后的一段時內比如半個月,考生們應該先好好休息一下。在這段時間里,我建議考生們應該多多地接觸初中的師友們,以加深與師友們的感情,要知道這份感情將伴隨你一生。

  二、做暑假工是個非常棒的安排,不管你的家庭條件好或不好,這不僅能減輕你的家長的負擔,更能讓你從中學會體諒長輩并知道感恩,此外還能讓你得到鍛煉,而且能夠積累一定的社會經驗。不過要注意安全。

  三、有些考生的放松,就是整日整夜地上網聊天或打游戲。這種過度地放松并不可取,相反我更希望你們能夠多看一些文學名著和歷史,即使要上網,你不僅要有節制,而且你得學會使用健康的網絡資源。

  四、要學會總結經驗教訓,尤其是總結這三年,你有哪些優缺點,如何發揮優點和改進缺點,以便更好地適應高中生活。

  五、暑期期間你應該勞逸結合,并對假期有一個較全面的計劃。你至少可以幫你的家人做點家務,它可以提高你的獨立生活能力,為你高中的獨立生活做準備。如果家庭條件允許,出去旅游一兩次也是不錯的選擇,它會讓你開闊眼界。

  六、在這個假期中,有些考生也許會陷進一場戀愛之中,甚至初中時期這場戀愛就已經開始了。對此,我首先對正處于青春騷動期的你表示理解,同時我作為過來之人也要告訴你,我對此持保留意見。我想也許你聽說過有很多對大學戀人,在大學畢業時大多勞燕分飛,為什么?說簡單點,因為你們太年輕,此時的戀愛既缺少對未來的認知,也缺乏必要的社會與生存的基礎,換言之你們的心理還沒有成熟,還不能承擔相應的責任。因此你們此時的戀愛更可能是一種沖動,甚至是一場游戲。所以我奉勸你們,與其上演這場游戲,不如加深這份友情,并把你的精力用于學習知識和充實自己。

  七、在這個假期中,你不應該把學習全部拋掉,否則會在一定程度上使你的學業荒廢,特別是對英語的學習。因此建議在這個假期里,你至少應該溫習一下英語。如果家庭條件允許,上一個英語班也是很好的選擇。當然,利用這個假期,去學一點琴棋書畫之類的才藝,也會讓你在你的.高中變得更有魅力。

  八、此外你應該加強鍛煉,提高身體素質。要知道,緊張的高中生活,你的體育可能僅限于成績達標,相反正處于發育關鍵時期的你的身體,很可能不達標,所以你得加油,要知道身體健康的你,才能瀟灑于大學校園。

  總之,希望你們總結經驗,調節心態,直面現實,迎接未來。畢竟,中考只是人生道路上的一個小小的驛站,你們在中考后應保持平穩心態,養成良好的生活規律。當然家長們也不能一味地迎合孩子,應對子女的學習與生活進行適當的約束。

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