學期計劃

時間：2024-10-26 17:02:24 計劃我要投稿

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【精選】學期計劃匯總九篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的學期計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】學期計劃匯總九篇

學期計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以學校總體工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平和教師的教學水平。

　　二、工作目標：

　　1、以新課改為中心,抓實英語學科教學常規,提高課堂教學質量,向課堂四十分要效益。

　　2、圍繞各年級教學重難點組織聽、評課。

　　3、加強理論學習,教師共同商討后進生轉化等教學過程中遇到的難題，為本校英語教學質量的提高與課堂教學行為的規范夯實基礎。

　　三、教研工作要求：

　　（一）、加強理論學習，更新教學觀念。

　　重點學習《新英語課程標準》；積極開展教育教學實踐改革，根據小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。

　　（二）、實實在在搞教研，真真切切談教學。

　　抓好教學常規，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學的研究，優化課堂教學結構，以培養學生的創新精神和實踐能力。加強教研組主陣地活動，認真進行備課、說課、上課活動，加強隨堂課的.聽課評課指導。通過對新教師的帶教培養，切實提高教師業務水平。不搞形式主義，切實提高課堂教學效率。尤其重視英語口語的訓練，培養學生良好的學習習慣。

　　四、教研工作措施：

　　（1）充分發揮教研組作用，每隔周周五下午三點準時在既定校區進行聽課研討。并確保教師備課的充分與講課的質量。聽課教師真實評課，共同商討，爭取課堂教學行為更快更大的進步。

　　（2）教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內容涉及三四五六各年級，并以畢業班六年級語法教學為重難點，以對話課、詞匯課、閱讀課、復習課為基本研究課型。積極反思、共同進步。

　　（3）參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件、運用多種講課手段進行授課，跟上信息時代步伐，實現英語教學的改革與創造性研究。

學期計劃篇2

　　本學期，音樂教研組根據學校及教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創新教學，創新學習！我們音樂教研組將從創新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的.藝術教育全力以赴。

　　一、工作目標：

　　以學校工作為指導，教導處計劃為指引，各部門常規管理細則為準則，緊緊圍繞音樂課程標準，努力創建以“自能教育”為目標的音樂課堂，進一步提高我校音樂教育教學質量，提高全體學生的音樂素質。繼續發揚音樂教研組團結協作的精神，圓滿完成本學期的各項工作。

　　二、具體工作：

　　(一) 課堂教學

　　以音樂課程標準為指導思想，把握各年段教材的教學要求，研究教法、學法，努力提高課堂教學效果。嚴格執行教導處的課堂教學要求，落實好教學“六認真”的工作。認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法，上好每一堂音樂課，撰寫好教案反思。

　　（二）課外輔導

　　本學期校級社團在上半學年選拔好新成員的基礎上加強輔導，為學校的各項演出和下一屆縣藝術節演作好準備。

　　（三）組內活動安排：

　　時間

　　活動內容

　　負責人

　　第二周

　　9.5--9.11

　　制定本學期教研組計劃

　　虞胡敏

　　第四周

　　9.19--10.25

　　集體備課(一)

　　第八周

　　10.17--10.23

　　探討校三獨比賽的實施方案

　　虞胡敏

　　第十周

　　10.31--11.6

　　集體備課（二）

　　第十二周

　　11.14--11.20

　　組內公開課

　　第十四周

　　11.28--12.4

　　集體備課（三）

　　第十六周

　　12.12--12.18

　　拓展課活動實踐交流

　　第十八周

　　12.26--1.1

　　學習合唱教學知識

學期計劃篇3

　　一、繼續貫徹落實分工負責制度：

　　在學生會主席、秘書長及各部部長全面負責的前提下學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人、

　　1．主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃、

　　2．秘書長協助主席的日常工作，并具體分管各部的工作、

　　3．在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家、

　　4．各部部長負責本部及各部相關聯的工作，部門內部也實行具體分工負責制、副部長落實好基本工作，做到嚴格要求，追求效率和質量、

　　二、思想教育（文藝部）

　　在原有思想教育工作計劃基礎上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論為指導，精神為基礎，能力為實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現“全心全意為全體師生服務的根本任務、

　　1、積極配合學院的學習活動和思想政治以及紀律整頓等工作計劃，使我系學生干部起到表率作用、

　　2、舉辦富有我院特色的校園文化娛樂活動，為廣大同學提供創新的實踐舞臺，培養廣大同學積極探索、勇于求實的精神、

　　3、加強學生會與社團之間的交流與合作，支持和幫助各社團及學院有關部門開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動、

　　三、學風建設（學習部）

　　在本學期，我們將充分發揮學生會的橋梁作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風

　　1、利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍

　　2、定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題、

　　3、圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力、

　　4、認真對待每天的檢查評比工作，做詳細記錄，對比各班具體情況尋找差距，提高整體水平、

　　5、探索新的學生治理機制，調動廣大同學參與班級建設的.積極性、

　　四、文體活動（體育部）

　　通過豐富多彩的文體活動，豐富同學的學習文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高我系師生的身體素質、

　　1、繼續貫徹落實兩操規范制度，發揚體育部優秀的工作精神，切實把上操水平提升到新的高度，提高我成員綜合素質，積極配合學校團委做好各方面的相關工作、

　　2、組織我院同學參加院秋季田徑運動會，力爭在上屆基礎上取得更好成績、

　　五．生活方面，（宿管部）

　　本學期學生會將對學生住宿加強治理，根據學院現在存在的問題和實際情況，09屆學生會結合勞衛部，以學生會為主體，各認真配合的方法，對寢室進行檢查和監督，讓學生在學校有一種家的感覺

　　1．組織成立衛生調查組，不定期的對宿舍進行檢查和監督

　　2．對于學生宿舍的紀律問題，要切實安排人員進行規范化管理，加大檢查力度，配合好自主寢室將檢查工作做到位，對于違反紀律者嚴厲處分、為我系師生營造一個良好的生活環境而努力奮斗！

　　3、對于宿舍的內務問題，要定期進行全方位多層次的檢查評比，提高要求和檢查規則，使宿舍衛生水平達到新的層次，全面提高學生的綜合素質和自理能力，養成良好的生活習慣、

　　4、每月積極配合我校教育處進行文明寢室的評選活動、通過對宿舍成員思想、紀律、學習、衛生等方面考察，推出優秀宿舍評選制度、

　　六、紀律方面（紀律部）

　　1、紀律部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的檢查工作，做好各種檢查記錄，對同學們在晚自習期間的紀律以及在課間的紀律進行監督、對出現的違紀現象和不良風氣予以及時處理和糾正

　　2、及時了解同學們的意見和建議，通過與同學的交流加強部門的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理、

　　3、積極組織廣大學生自我維護正常的學習、生活和活動的秩序；協助系部及學院抓好日常紀律和集會紀律、貫徹執行學院文明禮儀規范中的有關規定、

　　4、紀律部將對各班的紀律情況定期進行總結和匯報，向系部公開，以便大家核對，增加工作的透明度、

　　七、組織宣傳方面（組宣部）

　　1、加強宣傳力度，做好宣傳工作進行交流、

　　2、加強院風學風建設，為提高我系在院內的知名度，樹立我系的良好形象而努力、

　　3、在記者團的動態采集下，要注意時效性，準確性，積極做好宣傳工作、

　　4、積極配合各部做好工作，為我系樹立一個團結奮斗，有戰斗力和凝聚力的集體形象而出一份力、

　　八、環境方面（勞衛部）

　　1、做好基本每日衛生檢查工作，保持系部衛生整潔干凈，爭創一流環境、（尤其注意衛生死角）

　　2、每周進行大掃除，組織各班衛生委員積極參與，并進行評比、做好系部環境保潔工作，配合上級領導把工作做到位、

　　3、組織美化校園詩歌散文朗誦大賽（支持原創和配樂朗誦）以及我心中的綠色校園構想設計圖（了解大家的心聲怎樣才是美麗的綠色校園）、

　　九、交流方面（外聯部）

　　1、配合各部門的工作之余，要努力做好本部門的工作、

　　2、適當的時候，組織部門成員為我系組織開展的活動拉些必要實際的贊助，以便更好活動的開展、

　　十、安全防患方面（安全防患部）

　　1、各季節的安全宣傳、安全教育預防為主、防治結合、

　　2、每晚晚自習安全保衛巡邏，維護學生人生安全、

　　3、收集各種安全信息，及時反饋給系部、

　　4、每周對宿舍進行不定期的安全檢查、

　　5、在系部、學院舉行大型活動時，積極配合學生會組織人員入場、維持秩序、

　　轉眼間，我們迎來了新的一年，回顧09年學生會所做的工作，最讓我高興的是學生會成員都能夠完美的完成了上學期的工作，并取得了老師和同學們的普遍認可，但還是有少數同學不能持著為同學們服務的精神理念，在平日的工作中有些怠慢的表現、在新的一學期，我們要繼承去年好的方面，對壞的方面及時發現及時改正、“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時刻，我們09屆學生會將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合學校各項工作的同時，加強對學生會內部的治理，為我校的學風建設添磚加瓦，最終實現全心全意為全校師生服務的根本任務、

　　在系部及學院領導下，學生會將以工作“重點化、層次化、創新化、正規化”為方針，以“全心全意為同學服務”為宗旨，以“加強自我管理、自我服務、自我完善”為目標，努力做好自己的工作、做好橋梁紐帶的作用，把我系管理推上一個新的臺階！最后我們學生會將以熱情的服務，端正的態度、為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務、希望老師和學生能給我們學生生會以支持和鼓勵，同時我們學生會也希望老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正、只有改正了錯誤和不足，我們才能會進步，會得到成長、

　　一個好的學生會要靠我們的共同努力支創造的，希望我們的學生會在未來的不久將更加出色，更加輝煌！

學期計劃篇4

　　一、指導思想

　　以 “提高教學質量，增強辦學實力”為目標，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規范學校教育行為；提高教師教育教學水平；優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協調的策略，進一步發揮教導處的作用，嚴格落實教學常規工作，促進我片教學質量不斷提高，努力辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標

　　（一）以德促教，全面育人

　　強化德育工作，努力增強德育工作的針對性和實效性。以課堂教學為主渠道，滲透思想品德教育和環境保護教育，通過班隊課、品德課、各種集會等，對學生進行良好文明習慣養成教育，充分落實課堂教學的主渠道作用，根據學科特點，教導學生誠實守信、文明友善，團結互助，關心他人，大力弘揚民族精神。各班主任老師要針對自己班級的實際情況切實上好班隊課，做到教育有記錄，主題要鮮明，選材要適合，內容要全面。

　　（二）重視寫字教育，發揚中華民族的優良精髓。

　　本學期學校將重拳出擊，狠抓學生的書寫技巧，書寫習慣，以全面提高我校學生書寫的能力。要求：請各班班主任及科任教師規定本班學生使用鋼毛書寫各科作業，并對其進行必要的指導。

　　（三）立足教學和教研,推動教育質量

　　1、強化教學、教研意識。

　　進一步圍繞學校教育教學實際，積極開展好學校的各科教學工作和教研工作，營造一個重教學、重教研的良好氛圍。

　　2、開展教學反思，完善教學行為

　　教學反思是提高教師自身素質和提高教育教學水平的重要途徑。反思是教師以自己的教育教學活動為思考對象，反思的實質在于發現問題和解決問題，從而進一步激發教師的責任心，使教師在不斷改進教育教學行為的過程中，把自己的教育教學實踐提升到新的高度。因此每個教師要認真開展好教學反思，將教學反思寫進自己的教案中，每學期每科目（語、數）不可少于4次（每篇不少于100字），教學反思將作為備課的內容進行檢查。

　　三、抓常規落實，促進規范教學

　　1、教學常規重點抓好備課、上課、作業布置與批改、輔導、質量檢測與分析、教學反思等環節。在教學中，要做到三清：堂堂清、節節清、章章清。教研常規工作主要抓好聽課、評課。

　　備課要求：

　　（1）、備課程標準。明確所教學科的指導思想，掌握《標準》的內容和要求。

　　（2）、備教材。弄清教材編寫的指導思想，掌握教材的知識體系、重點、難點，各章節在全冊中的地位。

　　（3）、備學生。了解學生的知識基礎、接受能力、個性差異、學習習慣。

　　（4）、備教法和學法。根據教學目標和學生實際情況，靈活運用教學方法，注重學法指導，培養學習能力，使學生養成良好的學習習慣。

　　（5）、備練習和板書設計。練習要有層次性、典型性、針對性，要有利于學生知識的鞏固、能力的形成和智力的開發。精心設計；板書設計要根據學科特點，把握重點，美觀有用，有利于學生的理解、記憶。

　　（6）、課時教案要求：安全、環保知識寫入教案，上課必有教案，教案要獨立完成。提倡改革，注重實用，教案應有下列內容：本課教學目標、教學重點難點、三維目標、教學過程、課堂練習設計、作業布置、板書設計、課堂小結。

　　2、上課要求：教師要為人師表，儀態端莊，精神飽滿；鈴聲響起立即進教室，中途不離開課堂；語言準確、規范、精練、生動；對學生態度要和藹，循循善誘，不諷刺、體罰和變相體罰學生；保證每一個學生聽課學習的時間，不能把學生驅趕出教室；不要在課堂上使用通迅工具，不坐著上課，下課不拖堂；不隨意缺課或隨意調課。堅持誰上課誰負責的.原則，實行上課點名制度，弄清學生缺課原因，及時和班主任、家長取得聯系。以免問題發生。（特別是上體育課時，請各班體育科科教師注意穿服裝要協調、穿運動鞋上課）

　　3、作業布置與批改：

　　（1）、精心設計作業并認真批改。

　　（2）、布置作業目的明確，側重于學生的知識鞏固個各種能力的養成。

　　（3）、作業設計要難易適度，不同層次的學生應分別布置作業，以達到都有發展的目的。

　　（4）、作業量要適當。

　　（5）、教師對學生作業要嚴格要求，培養學生認真按時完成作業的習慣。

　　（6）、作業批改及時認真，要給予評價，發現問題及時做好批改記錄。（每周作業批改記錄2次以上）

　　4、關于輔導學生方面。針對學生后進根源，采取多種形式，循循善誘，力爭讓每一個學生都有不同程度的進步和提高。（每周作業批改記錄1次以上）

學期計劃篇5

　　一、指導思想

　　中班第二學期是幼兒向大班過渡的時期,他們自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導和提醒。雖然有了一年半集體生活的基礎,但還需進行培養訓練。本學期，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環境，我們將繼續開展一系列的安全教育活動，進一步幫助幼兒養成良好的安全意識，

　　二、班級情況分析

　　隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學習，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。中班的幼兒身體發育快速，跑的動作逐漸協調，幼兒從心理上也很愛運動，尤其喜歡跑。我們班在幼兒園二樓，這里相對于戶外場地距離比較遠，需要經過樓梯道才能到達。對于孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的情況，我們將根據幼兒的.實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。

　　三、安全教育培養目標

　　1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

　　2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

　　3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。

　　4、了解火的性質、用途及危害。向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火

　　意識。一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。

　　5，幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。了解一個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。

　　6，讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體，教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養幼兒的安全意識。

　　7，了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。知道出門時緊跟成人以免走失，并學習解決應對突發情況的方法。

　　四、具體實施方案

　　首先，在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。

　　（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

　　（3）注意周圍環境的安全隱患，及時上報治理。

　　（4）注意電教器材的安全使用，及時收放好。

　　（5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品。

　　（6）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。

　　（7）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

　　（8）加強危險物和藥物的安全處理。

　　（9）做好接送卡的發放和交換班工作。

　　（10）加強過渡管理，充分幼兒活動內容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發生。

　　（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。

　　（12）對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。

　　（13）在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規則意識。

　　（14）利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。

　　（15）每天對班里的環境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發生，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志，以經常提示幼兒。

　　（16）記特殊的號碼。

　　讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

　　（三）在幼兒方面做到：

　　1、在常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能離開大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠。引導幼兒互相監督，拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。

　　6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里

　　（四）家園合作。

　　充分利用家園聯系冊，聯系欄加大安全知識的宣傳力度，以達成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。我

　　們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄，在假期我們發放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執。

　　幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。

學期計劃篇6

　　初三是最關鍵的時刻，尤其是最后一個學期，最為關鍵，為了讓更多的學生在中考的時候考出好成績，我們必須要把班級的教學任務規劃好。

　　一、提高考試頻率

　　考試是最好的檢驗方式，畢竟很多的知識點，如果光靠著復習，背誦，是沒有太大用的，更多的還是要靠考試發現問題，為了保證考試有效，同時也要能夠保證考試后可以及時消化知識，一遍是一個星期考一次，周一開始，周二之后開始講試卷，同時整理出新的知識點，讓學生學到更多，對于作弊的學生及時提醒和規范，不能讓學生易錯再錯，對于考試前，會及時的提醒學生做好考試準備，但是要考什么不能隨意告知，更多的是要保證公平，通過是也是要堅定的做到考試檢查的作用。

　　二、統計易錯題目

　　很多學生自己學習雖然現在能夠記住錯題，但是過了一段時間就會忘記自己的錯誤，導致自己再次犯錯所以減少犯錯就必須要把錯題統計起來，容易犯錯的要及時找出問題，這些問題必須要及時解決，還有就是要培養學生自己收集錯題的能力，所以每張試卷做完之后都必須要學生把錯題及時統計和抄錄到錯題本上避免在以后遇到又忘記，還有就是要加強學習的效果，提高學生的靈活性。

　　三、多來班級管理

　　很多時候有沒有老師效果是不同的'，所以為了促進學生學習我規定在今后只要有時間我就會及時來到學校監督學生，尤其是在早上，和晚上，著是最重要的時間短。早讀是必須每天都要進行的，早讀可以讓學生背誦課文，記單詞，及錯題等，晚自習可以讓學生多做練習題，練習題做的做才能夠學的更多讓更多的學生找到問題，尤其是數學，需要多加鍛煉，而且我們班級數學成績相對撥入，我就會在今后上班的時候，讓學生多做習題練習，還有就是有什么問題建議學生統統記錄到問題本上，到了上課或者是在其他時間反饋給老師解答。

　　四、提高班級紀律

　　時間約到最后，更需要堅持做到一點就是要保證每天的學習必須要完成，班級的學習氛圍也需要靠我來監督，一旦發現有人破話班級的學習氛圍，就會受到嚴厲的懲罰，保證所有的學生都能夠在以后的學習中安靜的學習，畢竟不能讓一個學生學不好影響到其他人，尤其是調皮的人，如果在教室學的不好就讓學生到辦公室，每個犯錯的學生都會單獨的對他們進行思想教育，如果有學生不服管教就會聯系家長，因為在最關鍵的時候必須奧保證全班的紀律。

學期計劃篇7

　　一、指導思想

　　端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生全面發展和終身發展奠定基礎，切實提高地理教學的針對性和實效性。

　　明確地理新課程的總體目標是要求學生能初步掌握地理基本知識和基本原理；獲得地理基本技能，發展地理思維能力，初步掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段；增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀。

　　二、教學目標

　　1．全面體現《高中地理新課程標準》提出的課程的基本理念，落實課程目標，達成課程標準。

　　2．明確落實課程的五大基本理念：培養現代公民必備的地理素養；滿足學生不同的地理學習需要；重視對地理問題的探究；強調信息技術在地理學習中的應用；注重學習過程評價和學習結果評價的結合。

　　3．認真學習和研究高中地理，明確教學目標的要求，從整體上確定與把握教學內容，以《新課程標準》為教學依據和評價依據。改變教學方法，注重知識的形成過程、注重學生的學習能力的培養，學習和實踐新的`教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。

　　三、教學要求

　　1.第一學期以學習必修1為主要學習內容，充分利用好教材，認真鉆研教材，以課標為依據，對照兩個版本教材的內容，落實新課程要求。忌諱不按要求進行知識的擴充，要在規定的時間里完成教學內容。

　　2.教學過程加強對學生學習方法的培養，避免教師的一言堂，強調在教師的正確引領下發揮學生的主體作用，強調學生的學習體驗過程，培養學生的學習能力和解決問題的能力，提高學生的整體水平。

　　3.加強教研組內的教研活動，形成合力，完成好教學活動。

　　四：評價要求

　　評價的依據是《課程標準》，終結性評價和過程性評價并重。注重知識落實的同時注重能力的培養。模塊學業成績測驗是模塊學習完成后終結性評價的主要形式，其目的在于檢查學生在地理課程模塊學習結束后所達到的水平，診斷學生在此部分的學習過程中存在的問題。

　　五、本學期教學內容與課時安排

　　教學進度

　　必修一第一單元從宇宙看地球、

　　第一節地球的宇宙環境2課時

　　第二節地球自轉的地理意義2課時

　　第三節地球公轉的地理意義2課時

　　第四節辨別地理方向1.5課時

　　第二單元從巖石圈看地理環境

　　第一節巖石圈與地表形態2課時

　　第二節大氣圈與天氣氣候2課時

　　第三節水圈和水循環2課時

　　第四節分析判斷氣候類型2課時

　　第三單元從全層作用看地理環境內在規律

　　第一節地理環境的差異性2課時

　　第二節地理環境的整體性2課時

　　第三節圈層相互作用案例分析2課時

　　第四節學會應用地形圖2課時

　　第四單元從人地關系看資源與環境2課時

　　第一節自然資源與人類2課時

　　第二節自然災害與人類2課時

　　第三節全球氣候變化機及其對人類的影響2課時

　　第四節遙感技術及其應用1課時

　　本學期的教學內容為地理必修1的全部內容，其中有一到兩個周的時間為復習考試時間。其余根據情況穿插練習。

學期計劃篇8

　　一、指導思想

　　本學期我校體衛藝工作堅持全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美、勞等全面發展，強化素質教育，努力培養合格的、有特長的社會主義建設事業的接班人。圍繞學校工作計劃開展工作，努力提高體衛藝等各學科的教學質量。開展形式多樣的體育、藝術活動，全面提高學生的身體素質和文化素養。

　　二、工作要點

　　1、健全組織機構。

　　我校成立以校長為組長，各科室領導為成員的體育衛生藝術工作領導小組，全面負責體衛藝工作。

　　組長：張磊

　　副組員：李利軍

　　成員：劉娟娟、體音美各負責人

　　2、加力度，提高全體教師的思想認識，轉變教育觀念，確保體衛藝工作在學校整體工作中應有的位置。

　　3、認真執行國家頒發的“課程計劃”開齊開足課程，認真上好體衛藝課程，認真開展各項活動。

　　4、認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實心理健康講座，設立心理咨詢室，加強心理健康教育。

　　三、各項工作的具體要求

　　學校體育工作：

　　認真做好學校體育工作，落實“健康第一”的指導思想，高標準實施《學生體質健康標準》，深入課改實驗，實施好《體育課程標準》，全面提高體育課的教學質量，改革體育課成績評價方法，加強體育訓練，提高課余訓練質量，舉辦好校級共享體育賽事。

　　1、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。

　　扎實落實好學生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續學習新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學生參加各類體育活動，用實際行動響應陽光體育工程。利用學生活動時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動中來，發展學生的體能，鍛煉學生的身體，愉悅學生的身心。

　　2、按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學質量。加強學校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發生。

　　3、全面《實施國家學生體質健康標準》

　　按照《國家學生體質健康標準》的要求和時間段，做好學生的測試，測試成績的登記、統計、分等工作，并將結果及時上報。進一步培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，努力提高及格率。

　　學校衛生工作：

　　1、環境衛生和個人衛生定期檢查，由保健教師負責做好學生的晨檢和個人衛生抽查工作，做到有督促有檢查。紅領巾監督崗每日檢查各班環境衛生并及時張榜公布。

　　2、做好健康教育宣傳工作，充分發揮宣傳板、宣傳欄、校園網等的作用，做好健康知識的'宣傳和普及工作。

　　3、根據《食品衛生法》和《學生集體用餐管理辦法》，加強學生的飲食衛生指導。

　　4、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如常見的流行性感冒、水痘、手足口病等，發現病癥及時治療，及時上報，并經常對教室進行消毒和通風。

　　5、心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，強調班主任和任課教師對學生進行心理疏導。學校也將開設心理咨詢室，對廣大學生開放，為學生解除心理上的困惑，讓學生能健康成長。

　　學校藝術工作：

　　1、積極參加中小學“課程改革”實課程標準驗活動，落實音樂和美術《課程標準》，認真開發校本課程，挖掘教育資源，提高教學質量，提升學生藝術素養。

　　2、重視藝術教師的業務水平建設，積極參加各級教學教研活動，提高教師的業務水平。

　　3、開展形式多樣的學生藝術活動，讓學生在活動中感受藝術的魅力，提高審美情趣，激發對藝術的熱愛，培養合格+特長的學生。

　　四、加強教學研究工作

　　1、體衛藝教師要制定切實可行的教研計劃，做到教學認真，克服“放羊式”教學。

　　2、積極開展教研活動，實行有效研究。

　　以上計劃必須要全體師生共同參與、配合，使體衛藝工作能順利開展。學校在學校章程中把搞好學校體衛藝教育工作作為重要內容并提出相應要求。學校教職員工在工作中做到有法可依有章可循使學校體衛藝工作日趨規范。

學期計劃篇9

　　一、指導思想：

　　學校教導處工作以區教研室工作計劃、校工作計劃為依托，以全面推進素質教育，加快實施現代化為目標，以課程改革為重點，轉變教研觀念，加大教研力度，提高課堂教學的實效，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，促進學校教育事業持續穩定健康地發展。

　　二、主要工作：

　　1、抓教學常規管理，確保教育教學質量。

　　（1）嚴格執行課程計劃，開足開齊教學各科課程，制定切實可行的學科計劃，促進學生全面發展。

　　（2）以“六認真”為抓手，強化教師教學規范。教師的教學規范事關學校的全面教學質量，抓好課堂教學，向40分鐘要質量，學校行政要分頭下年級參加分管年級的備課，每位教師要利用40分鐘的時間上好每一節，構建智慧課堂，精心預設與動態生成，教師教學設計力求多樣化。課堂語言要充滿智慧，鼓勵學生大膽質疑，寬容與善待每一位學生，凸顯探究，走進生活，開發、放發學生的想像力，追求有效教學，對每課的教學及時進行反思，課后認真設計有層次的作業，及時反饋。

　　（3）注重養成教育，加強學生學習規范的和管理。學生的學習規范包括上課的規范，作業的規范，預習的'規范等等，教師要注重細節，狠抓落實，逐步養成學生的學習規范。

　　（4）抓教學成效、評價方法的研究。教學評價作為教學過程的一個環節，它執行著一種特殊的反饋機制，它是克服教學活動對目標的偏差，使教學活動保持穩定發展的重要的階段。

　　（5）繼續加強教學常規的管理工作，行政要深入教學第一線，對教學全過程實施科學管理。并且實行不定期的抽查并給予客觀公正的評價，堅持隨堂聽課制度，互聽互學，并做好記錄和評價。

　　2、重科研，保質量提升。

　　教學質量的提升離不開科研的引領和支撐，結合我校實際，充分發揮課題組、教研組的作用，推動教研活動的有效開展，提高教學質量，明確教研組長職責。教研活動要結合課題，結合教學實際展開，注重活動的有效性，通過教科研培養教師，對不同層次的教師提出不同的要求，從而使每一位教師的專業水平，都能夠在原有的基礎上得到不同程度的提高。

　　3、校本教研，自主發展。

　　發掘校本資源，開展校本培訓，采取與分散的方法，從提高全體教師教科研表質入手，把興奮點轉移到新課程理念的學習研究上來，充分發揮網絡資源的優勢，形成教研互動、資源共享的教研網絡，提高教研效益，帶動全體教師專業化水平的提升。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂教研組工作計劃。

　　2、開展教學常規檢查。

　　十月份：

　　1、進行校級命制試卷選拔。

　　2、組織教師參加學科專業知識考試。

　　3、組織教學工作抽查。

　　十一月份：

　　1、期中質量檢測及分析。